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Montréal, 23 mars 20071
Le devenir professionnel des jeunes docteurs
en France
Jean-François GIRETCéreq
2
Plan de la présentation
Le doctorat français en quelques chiffres
Le marché du travail des chercheurs L’évolution des débouchés
professionnels des jeunes docteurs L’accès aux carrières académiques Les inquiétudes sur le renouvellement
de la profession
3
4
Le doctorat en quelques chiffres : les inscrits (1)
254 900 jeunes inscrits en troisième cycle dans les universités françaises (Bac + 5 et plus => Master/DEA/DESS + doctorats )
Dont 69 000 doctorants (27%) en 2005Mais 29% en 2000 ! Une forte augmentation des étudiants
étrangers qui passent de 1/4 à 1/3 des docteurs en cinq. (30% du Maghreb, 23% asiatiques, 23% européen)
Une forte concentration en Ile de France : 33% des doctorants
5
Le doctorat en quelques chiffres : les poursuites d’études Master/ Doctorat
Un jeune sur quatre poursuit en thèse après un master 40% sciences de la vie et de la terre 33% en sciences fondamentales et
appliquées (math, physiques…) 23% en sciences humaines 20% en sciences économiques et gestion 18% en droit
Mais 29% en 2001/2002 Une forte hausse en STAPS et en Gestion
du fait de l’afflux d’étudiant dans ces matières.
Le doctorat en quelques chiffres : le financement
Financements du doctorat (1ère année)
Aucun financementinstitutionnel
44%
Autres financementsprivés
2%
Financement par des associations
2%
Financement par des boursesétrangères
8%
Autres financementspublics
14%
Bourses Cifre(financement privé)
5%
Allocataires deRecherche
25%
Le doctorat en quelques chiffres : le nombre de docteurs
Nombre de docteurs
7027 7132
92259448 9557
10434
9620
8615
9309
4000
5000
6000
7000
8000
9000
10000
11000
1982 1990 1994 1996 1998 1999 2000 2001 2003
Nombre de docteurs
8
Le marché du travail des chercheurs et des enseignants chercheurs
Un marché du travail dans le public où l’accès à un emploi stable se fait très tôt
après la thèse (ou ne se fait plus). Où les débouchés ont augmenté ces
dernières années Mais où les emplois précaires augmentent
plus vite que les emplois stables Et un marché du travail dans le privé
ou les jeunes docteurs sont en concurrence avec des diplômés d’école d’ingénieurs
9
Une augmentation du nombre du chercheurs
0
20 000
40 000
60 000
80 000
100 000
120 000
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
Effectifs de chercheurs dans les administrations*
Effectifs de chercheurs dans les entreprises
10
Le marché du travail : une forte croissance des emplois non titulaires A l’université
17% des effectifs en emploi à durée déterminée (16 000 sur 76 000 en 2005).
Depuis 99, une hausse des effectifs non permanents 2 fois et ½ plus élevée que les effectifs titulaires.
Près de la moitié sont des contrats d’ATER, renouvelables au mieux une fois pour les jeunes docteurs et 74% sont à temps partiel.
Dans les Etablissements de Recherche EPST : 15% sont des non titulaires (7
549 sur 51 289 en 2004) EPIC : 8% sont des non titulaires (1 845 sur
22 941 en 2004)
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Le marché du travail : les débouchés des jeunes docteurs
Le concours de maître de conférences principal débouché pour accéder à un poste de permanent. une procédure en deux étapes avec une qualification
au niveau national puis une sélection par les universités
Un âge d’accès moyen de 31 ans au concours. Et une sélection assez difficile
• 16 115 dossier examinés au CNU en 2004• 1 896 candidats qualifiés pour 1876 postes. • Mais 889 qualifiés de 2004 recrutés => 5,5%
Un recrutement de moins en probable avec l’ancienneté de la qualification
• 53% de recrutement la première année, 27% la seconde, 12.5% la troisième, 6% la quatrième…
12
Les enquêtes du Cereq sur l’insertion professionnelle des jeunes
Des enquêtes auprès de jeunesDes enquêtes auprès de jeunes• sortis de formation initiale la même année (1992, 1998, 2001, 2004) à sortis de formation initiale la même année (1992, 1998, 2001, 2004) à
tous les niveaux de formation,tous les niveaux de formation,• et une représentativité par niveau d’études au niveau national et pour et une représentativité par niveau d’études au niveau national et pour
certaines enquêtes, au niveau régional.certaines enquêtes, au niveau régional.
Des enquêtes réalisées 3 ans après la fin des études et Des enquêtes réalisées 3 ans après la fin des études et pour l’enquête « Génération 98 » des ré-interrogations à 5 pour l’enquête « Génération 98 » des ré-interrogations à 5 ans , 7 ans et 10 ans. ans , 7 ans et 10 ans.
Des informations sur :Des informations sur :• leur parcours scolaireleur parcours scolaire• leurs situations sur le marché du travailleurs situations sur le marché du travail• leurs origines géographiques et socialesleurs origines géographiques et sociales
Derniers résultats : l’enquête Génération 2001 : 25 000 jeunes Derniers résultats : l’enquête Génération 2001 : 25 000 jeunes interrogés en 2004 représentatifs des 762 000 jeunes sortis en 2001 du interrogés en 2004 représentatifs des 762 000 jeunes sortis en 2001 du système éducatif)système éducatif)
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Des zooms sur les docteurs 4 extensions d’enquête sur les docteurs4 extensions d’enquête sur les docteurs
Diplômés de doctorat en 1994Diplômés de doctorat en 1994 Diplômés de doctorat en 1996Diplômés de doctorat en 1996 Diplômés de doctorat en 1998Diplômés de doctorat en 1998 Diplômés de doctorat en 2001Diplômés de doctorat en 2001Des échantillons d’environ 1500 docteurs (sauf en 94).Des échantillons d’environ 1500 docteurs (sauf en 94).Et en 98 des jeunes ayant abandonné le doctoratEt en 98 des jeunes ayant abandonné le doctorat
Une population représentative de 6500 docteurs Une population représentative de 6500 docteurs de nationalité française et de moins de 35 ans. de nationalité française et de moins de 35 ans.
Une enquête réalisée par l’IREDU en 2006 sur les Une enquête réalisée par l’IREDU en 2006 sur les docteurs de 2003docteurs de 2003
Taux de chômage 3 ans après la thèse
Taux de chômage, 3 ans après la fin des études (%)
Thèse soutenue en 1994 1996 1998 2001 2003 Docteurs 8% 7% 7% 11% 11% dont CIFRE 3% 6% - 6% 7%
dont allocataire - 9% - 9% 11%
Diplômés d’Ecole d’ingénieurs
5% 2% 2% 6% -
DESS (Master) 10% 7% 5% 11% -
Part des docteurs en emploi non permanent trois ans après la thèse..
Emploi à durée limitée, 3 ans après la fin des études (%)
Thèse soutenue en 1994 1996 1998 2001 2003 Docteurs 23% 26% 19% 24% 24% dont CIFRE 13% 10% - 17% 9%
dont allocataire - 31% - 23% 27%
Diplômés d’Ecole d’ingénieurs
10% 5% 6% 8% -
DESS (Master) 15% 15% 18% 23% -
Salaire médian des docteurs en trois ans après la thèse… (1 € =1,55 $ can)
Salaire médian, 3 ans après la fin des études (en €)
Thèse soutenue en 1994 1996 1998 2001 2003 Docteurs 1810 1830 1960 1980 2000 dont CIFRE 2000 2160 - 2300 2300
dont allocataire - 1830 - 1980 1960
Diplômés d’Ecole d’ingénieurs
1830
1910 2110 2100
DESS (Master) 1570 1600 1740 1730
L’insertion professionnelle des docteurs selon leurs disciplines
Une orientation majoritaire vers le publicUne orientation majoritaire vers le public
Mais variable selon les disciplines…Mais variable selon les disciplines…
Le stage post-doctorat Part des jeunes
déclarant avoir occupé un stage
post-doctorat
Principaux modes de financement du premier stage post-doctorat obtenu après la thèse
bourse d'un organisme
international ou d'un pays étranger
bourse d'un organisme
public français
Autres modes de
financement
Maths physique 51% 31% 25% 44% Méca, élec. sc. ing., info. 19% 27%$ 33%$ 40%$ Chimie 59% 36% 25% 39% Sc. vie et terre 47% 22% 23% 55% Droit, sc. éco, gestion 7% $ 63%$ $ Lsh 9% $ 40%$ $ Ensemble 31% 28% 27% 45%
La stabilité des emplois en 2004 dans la recherche et l’enseignement sup.
Docteurs en 2004 trois ans après la soutenance de la thèse
% de jeunes sur des emplois à durée
illimitée parmi les docteurs en emploi dans la recherche
publique et l’ens sup.
% parmi l’ensemble des docteurs
Maths physique 79% 41%
Sciences pour l’ingénieur 86% 31%
Chimie 55% 20%
Sciences de la vie et de la terre 77% 31%
Droit, économie, gestion 77% 35%
Lettres et sciences humaines 82% 35%
Ensemble 74% 31%
Projet professionnel dans l’emploi académique et réalisation de ce projet sur un poste de titulaire
67
58
43
66
7982
67
20
41
3131
31
3335
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Mathsphysique
Sciencespour
l’ingénieur
Chimie Sciences dela vie et de la
terre
Droit,économie,
gestion
Lettres etscienceshumaines
Ensemble
Projet professionnel dans la recherche publique et l'enseignement supérieur
chercheurs et enseignants chercheurs du public
23
Les facteurs influençant l’accès à la carrière académique (poste de permanent)
Les doctorants en chimie et biologie ont une probabilité inférieure de 14% et 11% d’accéder à une carrière académique.
Avoir trois publications acceptées lors de la soutenance dans des revues à comité de lecture augmente de 25% les chances d’accès à la carrière académique, (deux publications =>20%)
Les allocataires de recherche-moniteurs ont une probabilité de 20% supérieure….
Les docteurs ayant eu un financement privé ont une probabilité de 20% inférieure…
Pas de différence hommes femmes Le post-doc : un effet plutôt positif mais complexe à
analyser…
Une inquiétude sur l’avenir…
Insatisfaction sur la situation actuelle
Inquiétude sur l’avenir
professionnel Docteurs en sciences exactes 30% 27% Docteurs en sciences humaines et sociales 38% 29%
Ensemble Docteurs 33% 28%
Ecoles d’ingénieurs 25% 10%
DESS 33% 21%
25
Renouvellement de la profession et perspectives démographiques… En France, un nombre important de chercheurs partiront à la
retraite : 46% des enseignants chercheurs partiront entre
2005 et 2014… 42% des chercheurs dans les EPSTIl faudrait recruter pour un renouvellement
constant : entre 2000 et 2500 enseignant chercheurs par an
jusqu’en 2013 (au lieu de 1340 de 1995 à 1999) plus de 700 chercheurs au lieu de 540…=> une inquiétude sur une éventuelle pénurie de
jeunes docteurs (quantitative et qualitative)…
26
Une pénurie peu probable…au moins sur le plan quantitatif…
Nos résultats montrent : Que pour toutes les cohortes, environ un jeune docteur
en emploi sur quatre est en emploi non permanent Que le taux de chômage global est actuellement
supérieur à 10% Qu’au total, un jeune docteur sur deux a réalisé son
projet professionnel de trouver un poste de permanent dans un emploi académique
Plus de 2000 jeunes docteurs français en difficultés pour chaque génération de docteurs entrant sur le marché du travail…
Une pénurie peu probable d’autant plus que le nombre d’étudiants dans les premiers cycles en France stagnent après avoir considérablement baissé.
27
28
Fin
Merci pour votre attention !
29
Quelques informations sur les travaux concernant cet exposé Béret P., Giret J.F., Recotillet I, (2004) "L’évolution des
débouchés professionnels des docteurs", Education et Formations, n°67, pp.109-116. ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/revue67/article9.pdf
Giret J.F., (2005), « De la thèse à l’emploi : les début professionnels des jeunes titulaires de doctorat » ; Bref Céreq, n°220, 4p. http://www.cereq.fr/pdf/b220.pdf
Bonnal L., Giret J.F., (2006), «Access to permanents job in the french academic sector », Working paper, for the Jean-Claude Eicher Conference-Iredu http://www.u-bourgogne.fr/colloque-iredu/posterscom/
communications/GIRET.pdf
L’abandon en cours de thèse
Ratio jeunes ayant abandonné leur doctorat en 1998 / jeunes ayant soutenu
Mathématiques Informatique Physique Chimie Mécanique, électronique,
SPI
Sciences de la vie
23% 31% 7% 6% 17% 9% Total sciences exactes 12%
LSH Droit, science
politique Economie-gestion
59% 51% 37% Total Sc Humaines et sociales 51%
Les motifs de l’abandon
Sciences exactes SHS Total Abandon en cours de thèse
A trouvé un emploi 43% 39% 40% Raisons financières 25% 31% 30% Nombre d’observations 480 1444 1924
DEA obtenu A trouvé un emploi 10% 19% 16% Raisons financières 16% 16% 16% Nombre d’observations 1919 3019 4938
DEA non obtenu A trouvé un emploi 24% 28% 27% Raisons financières 18% 21% 20% Nombre d’observations 208 1165 1373
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