View
218
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
PEMENTORAN
PENYELARASAN
PEMANTAUAN
PENGESANAN
KESAHAN DAN KEBOLEHPERCAYAAN
SKOR CALON
1. PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAAN
2. PEGAWAI BAHAGIAN KPM
3. PEGAWAI JPN / PPD
4. PENGETUA
5. PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
6. GURU KANAN MATA PELAJARAN / KETUA PANITIA
7. SETIAUSAHA PEPERIKSAAN
8. GURU MATA PELAJARAN
9. GURU LANTIKAN PENGETUA
10.STAF SOKONGAN
11.KETUA PENGAWAS SEKOLAH
MEMBERI TAKLIMAT
TAKWIM / JADUAL KERJA
PANDUAN PENTADBIRAN
PERATURAN PENTADBIRAN
ARAHAN TUGASAN
MENJALANKAN PEMANTAUAN
PENTADBIRAN INSTRUMEN MENGIKUT GARIS PANDUAN
MEMBANTU PENYEDIAAN
INSTRUMEN DAN TEMPAT
1. KETUA PENTAKSIR SEKOLAH – Pengetua
2. KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN (KPMp)
3. PENTAKSIR MATA PELAJARAN (PMp)
4. KETUA PENTAKSIR KEBANGSAAN (KPK)
5. KETUA PENTAKSIR NEGERI (KPN)
6. KETUA PENTAKSIR KAWASAN (KPKw)
7. PENTAKSIR KAWASAN (PKw)
8. PENTAKSIR PENYEMAK SEMULA SJC (PPS)
•mengenai ilmu pentaksiran dan pemeriksaan skrip jawapanMEMBERI LATIHAN
•mengesahkan instrumen dicetak mengikut spesifikasi yang ditetapkan oleh LP
MENJALANKAN VERIFIKASI INSTRUMEN
•memastikan keseragaman dan ketekalan pemeriksaan berpandukan Panduan Penskoran
MENJALANKAN MODERASI PEMERIKSAAN
•memastikan skor yang diberikan kepada calon menepati keupayaandan prestasi murid
MENJALANKAN VERIFIKASI SKOR
•Ketidakakuran dilaporkan kepadaPengetua/JPN/PPDMEMBUAT LAPORAN
PEMENTORAN
PENGESANAN
PEMANTAUAN
PENYELARASAN
1
2
3
4
TUJUAN BILA PERSONEL PERANAN LP
Memberi bimbingan, khidmat bantu dan nasihat mengenai pentaksiran
Meningkatkan kemahiran pelaksanaan pentaksiran dan kompetensi dalam kalangan guru yang dibimbing
Memberi kefahaman mengenai pemeriksaanskrip jawapan
Sebelum pelaksanaan pentaksiran
Sebelum pemeriksaan
skrip jawapan
Mengikutkeperluan
dari semasake semasa
DALAMAN
Ketua Panitia/ KPMp Guru mata pelajaran
yang dilantik oleh Pengetua
LUAR
• Pegawai LP• Ketua Pentaksir
Kebangsaan (KPK)• Ketua Pentaksir Negeri
(KPN)• Ketua Pentaksir
Kawasan (KPKw)• Pentaksir Kawasan
• Menjalankan latihan peningkatanprofesionalisme personel pentaksiran
• Latihan Pemeriksaan Skrip Jawapan
TUJUAN BILA PERSONEL PERANAN LP
Dilaksanakan bagi menilai instrumen pentaksiran
Personel Pentaksiran melaksanakan Verifikasi Instrumen untuk mengesahkan instrumen dicetak mengikut spesifikasi yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan.
Selepasinstrumen
dicetak
DALAMAN
Ketua Panitia /KPMp Guru mata pelajaran
yang dilantik oleh Pengetua
LUAR
• Pegawai LP• Ketua Pentaksir
Kebangsaan (KPK)• Ketua Pentaksir Negeri
(KPN)• Ketua Pentaksir
Kawasan (KPKw)• Pentaksir Kawasan
(PKw)
Menyediakan dokumen
Format Instrumen Panduan Penjaminan
Kualiti
TUJUAN BILA PERSONEL PERANAN LP
Dilaksanakan bagi mengawal selia pelaksanaan PT3
Personel Pentadbiranmelaksanakan pemantauan bagi memastikan instrumen PT3 disediakan dan ditadbir mengikut Takwim, Jadual Kerja, Peraturan Pentadbiran dan Arahan Tugasan yang disediakan oleh LP.
Semasa pelaksanaan
tugasan dan
pemeriksaan
DALAMAN
Pengetua Penolong Kanan
Pentadbiran Ketua Panitia / KPMp
LUAR
• Pegawai LP• Pegawai JPN• Pegawai PPD
Menyediakan dokumen
Peraturan & Panduan Pentadbiran PT3
Jadual Kerja PT3
TUJUAN BILA PERSONEL PERANAN LP
Menjalankan Moderasi Pemeriksaan untuk memastikan keseragaman dan ketekalan pemeriksaan berpandukan Panduan Penskoran
Menjalankan Verifikasi Skor untuk bertujuan memastikan skor yang diberikan kepada calon menepati keupayaandan prestasi murid bagimenjamin kesahan dan kebolehpercayaan skordalam pelaksanaan PT3.
Memastikan keputusan yang diberikan adalah adil bagi semua murid
Semasa pemeriksaan
skrip jawapan
DALAMAN
Ketua Panitia / KPMp
LUAR
• Pegawai LP• Ketua Pentaksir
Kebangsaan (KPK)• Ketua Pentaksir Negeri
(KPN)• Ketua Pentaksir
Kawasan (KPKw)• Pentaksir Kawasan
Menyediakan dokumen
Panduan Penskoran
Guru yang dilantikoleh Pengetua
memasang/mencetak/memuat
turun instrumenmelalui Aplikasi PT3
Ketua Panitia / KPMp dan
Pentaksir Kawasanmembuat verifikasi
instrumen
Pengetuamembuat
pengesahaninstrumen yang telah diverifikasi
Guna Borang PT3/VI
(Verifikasi Instrumen Pentaksiran)
Guru Mata Pelajaranmemeriksa SJC
berdasarkanPanduan Penskoran, membuat moderasipemeriksaan dan
memberi skor
Ketua Panitia danPentaksir Kawasanmembuat moderasipemeriksaan dan
verifikasi skor
Pengetuamelaksanakan
mesyuaratjawatankuasa JVS dan menurunkan
tandatanganverifikasi skor
1 2 3
Guna Borang
PT3/VS
(Verifikasi Skor)
PERSONEL PENTAKSIRAN
CALON SEKOLAH CALON PERSENDIRIAN
MODERASI PEMERIKSAAN
MODERASI
PEMERIKSAAN
PERTAMA KEDUA KETIGA PERTAMA KEDUA KETIGA
Ketua Pentaksir Kebangsaan (KPK)
Ketua Pentaksir Negeri (KPN)
Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw)
Pentaksir Kawasan (PKw)
Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMp)
Personel Pentaksiran menjalankan moderasi pemeriksaan bagi calon sekolah dan calonpersendirian seperti berikut:
Kes Khas
KES MODERASI PEMERIKSAAN
PERTAMA
MODERASI PEMERIKSAAN
KEDUA
Sekolah yang mempunyai lebih
dari seorang PMp memeriksa
SJC.
KPMp PKw
Sekolah yang mempunyai hanya
seorang PMp memeriksa SJC
tetapi PMp itu bukan KPMp.
KPMp PKw
Sekolah yang mempunyai hanya
seorang PMp memeriksa SJC dan
PMp itu adalah KPMp.
PKw KPKw
Ketua Panitia dan Pentaksir Kawasan menjalankan pemeriksaan rawak / semak balas sepuluh peratus (10%)
atau sekurang-kurangnya sepuluh (10) sampel hasil kerja murid yangtelah diperiksa oleh SETIAP GURU mata pelajaran bagi memastikanpemeriksaan menepati panduan penskoran dan ketekalan dalampemeriksaan dan pemberian skor
memilih skrip jawapan yang berbeza berdasarkan tiga araspencapaian murid iaitu rendah, sederhana dan tinggi dengan nisbah3:4:3.
ARAS PENCAPAIAN SKOR NISBAH
Aras Tinggi 66 hingga 85 30%
Aras Sederhana 41 hingga 65 40%
Aras Rendah 25 hingga 40 30%
PMP BIL CALON 10% SJCJUMLAH SEBENAR SJC YANG
PERLU DIMODERASI
CIKGU A 48 5 10
CIKGU B 65 7 10
CIKGU C 85 9 10
JUMLAH 198 21 30
sepuluh peratus (10%) atau sekurang-kurangnya sepuluh (10) sampel SJC yang telah diperiksa oleh
SETIAP GURU
BIL ANGKA GILIRAN CALON SKOR MURID PERATUS
1 A 100 A001 80
30%2 A 100 A 005 95
3 A 100 A010 80
4 A 100 A015 40
40%
5 A 100 A018 43
6 A 100 A021 55
7 A 100 A025 59
8 A 100 A027 37
30%9 A 100 A031 39
10 A 100 A034 35
ANGKA
GILIRAN
CALON
SKOR
GURU
SKOR
PENTAKSIR
BEZA
(+-)CATATAN
V100 A001 80 85 5Guru perlu menyemak semula
cara pemeriksaan skrip
jawapan dan memastikan
pemeriksaan mematuhi
panduan penskoran
V100 A100 70 65 5
V100 A150 59 65 6
V100 A185 60 61 1
Guru telah memeriksa skrip
jawapan dengan mematuhi
panduan penskoran
V100 A190 70 68 2
V100 A200 68 69 1
BILANGAN
CALON
PERATUS/BILANGAN
SKRIP JAWAPAN YANG
DIMODERASI
PERATUS SKRIP JAWAPAN
YANG BEZA SKOR ANTARA
MARKAH GURU DAN SKOR
PENTAKSIR ADALAH/MELEBIHI
5 %
CATATAN
20010 %
(20 skrip jawapan)
30%
(6 daripada 20 skrip jawapan)
Guru memeriksa semula semua skrip
jawapan di bawah
tanggungjawabnya. Skor akhir calon adalah
skor yang diberi oleh PKw.120
10 %
(12 skrip jawapan)
25%
(3 daripada 12 skrip jawapan)
20010 %
(20 skrip jawapan)
20%
(4 daripada 20 skrip jawapan)
Guru tidak perlu memeriksa semula
semua skrip jawapan di bawah
tanggungjawabnya. Skor calon adalah skor yang diberi oleh PKw.
12010 %
(12 skrip jawapan)
17%
(2 daripada 12 skrip jawapan)
BIL PERKARA TINDAKAN
1 Merekodkan skor murid pada Aplikasi PT3SUP
PMp/GMP
2Mencetak Borang Cetakan Skor dari Aplikasi PT3 danmenyerahkan kepada Jawatankuasa Verifikasi Skor
SUP
3Jawatankuasa Verifikasi Skor melihat konsistensi skor murid
Jawatankuasa Verifikasi Skor menentusahkan skor murid
PengetuaPKP
KP/KPMpPMp/GMP
4 Pengetua membuat pengesahan skor Pengetua
5Menyerahkan markah akhir calon kepada SUP untuk dihantarkepada Lembaga Peperiksaan melalui Aplikasi PT3
KP/KPMp
BILANGKA
GILIRAN CALON
MATA PELAJARAN KEPUTUSAN
BM BI MATH SC SEJ GEO KH PI KONSISTEN TINDAKAN
1 V 100 A001 80 85 81 82 80 80 81 82 √
2 V100 A 005 82 80 83 82 82 82 35 82 X Semak
3 V 100 A010 90 95 92 97 90 90 92 97 √
4 V 100 A015 61 65 63 61 61 61 63 61 √
5 V 100 A018 54 57 55 57 54 54 55 57 √
6 V 100 A021 66 70 69 68 66 66 69 68 √
7 V 100 A025 78 75 77 76 78 78 77 76 √
8 V 100 A027 40 43 45 90 40 40 45 46 X Semak
9 V 100 A031 90 91 92 93 90 90 92 93 √
10 V 100 A034 99 92 95 97 99 99 95 97 √
11 V 100 A100 88 89 87 89 88 88 87 89 √
12 V 100 A111 77 79 80 78 77 40 80 78 X Semak
Recommended