Nuestro nuevo Proyecto Interdisciplinar A-RULAr por el Mundo...nuevo Proyecto: A-RULAr por el Mundo...

A-RULAr

por el

Mundo

Nuestro nuevo

Proyecto

Interdisciplinar

Comenzamos un

nuevo Proyecto:

A-RULAr por el

Mundo

PARA CUMPLIR NUESTRO OBJETIVO

NECESITAREMOS NO SALTARNOS

NINGUNA FASE.

TODOS LOS PASOS QUE DEMOS SE

ANOTARÁN EN EL CUADERNO DE CADA

ALUMNO.

Contamos con dos sesiones de

Flipped Classroom y Problemas para

“ponernos a prueba”

Fase I:

• ALUMNOS EN GRUPOS DE 3-4

• CONTINENTE AL QUE VIAJAR.

• ELECCIÓN DE LOS DOS PAÍSES QUE SE

VISITARÁN (IMPORTANTE: QUE NO TENGAN

LA MISMA MONEDA)

Fase II:

• COMENZAMOS LA REALIZACIÓN DEL BLOG:• www.weebly.com

• Elegir una plantilla. Seleccionar la creación del blog como subdominio de

weebly (weebly.com - tercera opción).

• Usuario-correo electrónico (el de uno de los miembros)-contraseña.

• Para 1ºESO o 2ºESO

(curso + letras + inicial del profesor) + continente. weebly.com

Ejemplo: alumnos de Pilar de 1ºAC: 1acpafrica.weebly.com

Ejemplo: alumnos de María de 2ºBD: 2bdmeuropa.weebly.com

Si dos grupos repiten continente serán continente1 y continente2

Imágenes libres de derechos de autor: www.pixabay.com

Fase II:

• CONTINUAMOS CON LA REALIZACIÓN

GENERAL DEL BLOG:• Generar las pestañas: INICIO-RULANDO HASTA PAÍS 1-

RULANDO HASTA PAÍS 2 - ¿QUÉ PASARÍA SI…?-ALUMNOS

VIAJEROS. Para ello hay que pinchar en página y sustituir el

nombre de las pestañas existentes (queda guardado en el

momento que se da a retrocer en <). En caso de necesitar añadir

una pestaña: pinchar al lado de página en +.

Fase II:

• COMPLETAMOS INICIO. • Objetivos del proyecto: Explicar el viaje imaginario,

componentes del grupo, el tiempo en el que se va a estar, cómo

vamos a viajar, …

- Que sea atractivo con un lenguaje en el que el marketing

sea convincente.

- Incluir fotos en todas las pestañas (páginas libres de

derechos de autor).

Fase III:

• COMPLETAMOS RULANDO HASTA PAÍS 1 El equipo viaja desde Madrid hasta el País 1. Allí estará 10 días.

• Características generales del país 1(todo con fotos)

- Superficie. Coordenadas geográficas. Ciudades. Clima.

- Habitantes. Natalidad. Mortalidad.

- Religión. Sistema político.

- Idioma. Moneda.

• Viaje:- Necesidades de vacunación/ pasaporte.

- Presupuesto: precio del Vuelo (solo ida), coche (alquiler,

gasolina), comida, hotel, …etc.

Fase IV:

• COMPLETAMOS RULANDO HASTA PAÍS 2 El equipo viaja desde País 1 hasta País 2. Allí estará 10 días.

• Características generales del país 1(todo con fotos)

- Superficie. Ciudades. Clima.

- Habitantes. Natalidad. Mortalidad.

- Religión. Sistema político.

- Idioma. Moneda.

• Viaje:- Necesidades de vacunación/ pasaporte.

- Presupuesto: precio del Vuelo (ida- vuelta a Madrid), coche

(alquiler, gasolina), comida, hotel, …etc.

Fase V:

• COMPLETAMOS ¿QUÉ PASARÍA SI…?El alumnado contestará a una serie de preguntas en batería que trabajan

el temario de matemáticas planteado.

- Preguntas relacionadas con los países elegidos.

- Preguntas relacionadas con el viaje.

Ahora nos toca cuidar nuestro planeta y poder llevar a cabo este proyecto