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OBBLIGO DI ISTRUZIONE
OBBLIGO FORMATIVO6-18 ANNI
6-16 ANNI
Il diritto-dovere all’istruzione e formazione
ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
© Elaborazione grafica
a cura del CSC-Ravenna
L. 296/2006, c. 622: “L'istruzione impartita per almeno dieci anni e' obbligatoria ed e' finalizzata a consentire il conseguimento di un titolo di studio di scuola secondaria superiore o di una qualifica professionale di durata almeno triennale entro il diciottesimo anno di età. L'età per l'accesso al lavoro è conseguentemente elevata da quindici a sedici anni. Resta fermo il regime di gratuità …...
OBBLIGO DI ISTRUZIONE
ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
Art. 68, L. 144/1999:
“L'obbligo ..(formativo)... si intende …… assolto col conseguimento di un diploma di scuola secondaria superiore o di una qualifica professionale” (di durata almeno triennale).
Come si assolvono
OBBLIGO FORMATIVO
ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
+
OBBLIGO DI ISTRUZIONE
OBBLIGO FORMATIVO
5 anni 3 anni 2 anni
Primaria Secondaria I° grado
2 anni 1 anno
Sistema istruzione
2 anni
1 anno
Sistema istruzione e formazione professionale
Primo ciclo Secondo ciclo
ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
Cosa prevede la riforma per il secondo ciclo
Sistema di istruzione (secondaria di secondo grado)
Sistema dell’istruzione e formazione professionale
ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
Diploma di istruzione secondaria di secondo grado
Diploma di qualifica professionale di III° livello europeo
LICEI ISTITUTI
TECNICI
ISTITUTI
PROFES
SIONALI
I.I.S. se sono istituzioni scolastiche miste
SISTEMA ISTRUZIONE
ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
IL PERCORSO di ISTRUZIONE
DURATA
SCANSIONE INTERNA
5 ANNI
2 + 2 + 1
ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
ORARIO ANNUALE
I LICEI
ISTITUTI TECNICI
ISTITUTI PROFESSIONALI
Artistico 34 - 35Linguistico, Scientifico, Scienze Umane
27 - 30
Classico 27 - 31
Primo biennio
Secondo biennio-quinto anno
32
32
L’identità formativa dei nuovi ordini di studio
“I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi, ed acquisisca conoscenze, abilità e competenze coerenti con le capacità e le scelte personali e adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro.”
I Licei
ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
“L’identità degli istituti tecnici si caratterizza per una solida
base culturale di carattere scientifico e tecnologico in linea
con le indicazioni dell’Unione europea, costruita attraverso lo
studio, l’approfondimento e l’applicazione di linguaggi e
metodologie di carattere generale e specifico ed è espressa
da un limitato numero di ampi indirizzi, correlati a settori
fondamentali per lo sviluppo economico e produttivo del
Paese, con l’obiettivo di far acquisire agli studenti, in
relazione all’esercizio di professioni tecniche, i saperi e le
competenze necessari per un rapido inserimento nel mondo
del lavoro, per l’accesso all’università e all’istruzione e
formazione tecnica superiore.”
I TecniciORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
“L’identità degli istituti professionali si caratterizza per una solida base di istruzione generale e tecnico-professionale, che consente agli studenti di sviluppare, in una dimensione operativa, i saperi e le competenze necessari per rispondere alle esigenze formative del settore produttivo di riferimento, considerato nella sua dimensione sistemica.”
I Professionali
ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
I nuovi Licei sono articolati in INDIRIZZI (sono 6) e, al loro interno, in OPZIONI e ARTICOLAZIONI
I nuovi Professionali sono articolati in SETTORI (sono 2) e INDIRIZZI (sono 6)
I nuovi Tecnici sono articolati in SETTORI (sono 2) e INDIRIZZI (sono 11), con possibilità di sceglier, al loro interno, tra diverse ARTICOLAZIONI
ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
I LICEI
ARTISTICO, con articolazioni: arti figurativearchitettura e ambientedesignaudiovisivo e multimedialegraficascenografia
CLASSICOLINGUISTICO
MUSICALE E COREUTICO
SCIENTIFICO (con opzione Scienze applicate)
SCIENZE UMANE (con opzione Economico-sociale)
ISTITUTI TECNICI
SETTORE ECONOMICO
SETTORE TECNOLOGICO
2 Settori
2 INDIRIZZI
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING, con articolazioni:
- Relazioni internazionali per il Marketing
- Sistemi informativi aziendali
TURISMO
SETTORE ECONOMICO
ISTITUTI TECNICI
1. MECCANICA, MECCATRONICA, ENERGIA, con articolazioni: - Meccanica e meccatronica; - Energia
2. TRASPORTI E LOGISTICA, con articolazioni:- Costruzione del mezzo; - Conduzione del mezzo; - Logistica
3. ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA, con articolazioni: - Elettronica; - Elettrotecnica; - Automazione
SETTORE TECNOLOGICO
ISTITUTI TECNICI
9 INDIRIZZI
4. INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI, con articolazioni:- Informatica;- Telecomunicazioni
5. GRAFICA E COMUNICAZIONE
6. CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE, con articolazioni: - Chimica e materiali; - Biotecnologie ambientali; - Biotecnologie sanitarie
7. SISTEMA MODA, con articolazioni:- Tessile, abbigliamento e moda;- Calzature e moda
8. AGRARIA E AGROINDUSTRIA, con articolazioni:- Produzioni e trasformazioni;- Gestione dell’ambiente e del territorio; - Viticoltura ed enologia
9. COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO, con articolazioni:- Geotecnico
ISTITUTI TECNICISeguono indirizzi settore Tecnologico
ISTITUTI PROFESSIONALI
SETTORE SERVIZI
SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO
2 Settori
4 INDIRIZZI
1. SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE
2. SERVIZI SOCIO-SANITARI, con articolazioni:- Arti ausiliarie delle professioni sanitarie;- Odontotecnico;- Arti ausiliarie delle professioni sanitarie;- Ottico
3. SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITA’ ALBERGHIERA, con articolazioni: - Enogastronomia;- Servizi di sala e di vendita;- Accoglienza turistica
4. SERVIZI COMMERCIALI
ISTITUTI PROFESSIONALI
SETTORE SERVIZI
SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO
ISTITUTI PROFESSIONALI
2 INDIRIZZI
1. PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI, con articolazione: - Industria;- Artigianato
2. MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA
SISTEMA DELL’ISTRUZIONE E DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE
E’ costituito dalle qualifiche nazionali triennali individuate dalla Conferenza Stato-Regioni.
Ogni Regione sceglie di dare attuazione ai percorsi di qualifica nazionale che ritiene più idonei per il proprio sviluppo economico, sociale e culturale.
L’Emilia-Romagna ha scelto 23 qualifiche corrispondenti alle 21 nazionali.
La Provincia di Ravenna, all’interno delle 23 qualifiche regionali, ne ha individuato 15.
ORIENTAMENTO ALLA SCELTA DOPO LA TERZA MEDIA A.S. 2011-2012
LA NOVITA’
SUSSIDIARIETA’ TRA
ISTRUZIONE PROFESSIONALE E
ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE
ISTITUTI PROFESSIONALI DI STATO ED ENTI DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE REGIONALE
LAVORANO INSIEME PER REALIZZARE PERCORSI UNITARI
CHE CONSENTANO AGLI ALLIEVI IL CONSEGUIMENTO DI QUALIFCHE
PROFESSIONALI TRIENNALI AVENTI VALENZA NAZIONALE ED EUROPEA
LA NOVITA’
Cosa significa?
Che fino ad ora c’erano qualifiche statali (degli istituti professionali) e qualifiche regionali (degli enti di formazione professionale), le prime a valenza nazionale le seconde a valenza regionale.
Ora ci sono solo qualifiche nazionali conseguibili sia a scuola (istituti professionali di Stato) sia nella formazione professionale (enti della formazione professionale regionale)
Gli istituti professionali di Stato e gli enti della formazione professionale regionale progettano insieme percorsi triennali unitari che permettono sia di adempiere all’obbligo di istruzione sia di conseguire una qualifica professionale
Come funziona?
Come si attua?
Il primo anno del triennio si svolge presso gli Istituti Professionali, sulla base di un’integrazione operativa tra le istituzioni scolastiche e gli enti della formazione professionale che sviluppa una forte strategia antidispersione finalizzata a:
RIMOTIVARE
RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE
ORIENTARE
RIORIENTARE
Come si attua?
Dopo il primo anno si prosegue:
a) negli istituti professionali secondo l’ordinamento 2 + 2 + 1, con la possibilità di acquisire un titolo di qualifica professionale alla fine del terzo anno. Il percorso che si compie è progettato congiuntamente con l’ente partner della formazione professionale regionale.
b) oppure presso un ente accreditato della formazione professionale regionale fino al raggiungimento della qualifica al terzo anno. Anche in questo caso il percorso è unitario e di organico raccordo tra istruzione e formazione professionale.
Come si attua?
In entrambi i casi:
- l’esame di qualifica è condotto da una commissione nominata secondo quanto stabilito dalla regione;
- le competenze da certificare sono quelle previste dal DM 139/2007;
- la certificazione avviene secondo quanto stabilito dal DM 9/2010
Sussidiarietà tra Istruzione e Istruzione e Formazione Professionale (IeFP)
Università / Istruz. Tecnica Superiore /Lavoro
Terza media
Sis
tem
a Is
truz
ione
2
2
1
2
1
Sis
tem
a Is
truz
ione
e
For
maz
ione
P
rofe
ssio
nale
STATO REGIONE
Diploma statale
Qualifica regionale (III Liv. EQF)
1
2 2
3 3
4
Unitarietà offerta formativa assicurata dalla progettazione congiunta del triennio
Possibilità di accesso all’Università mediante anno integrativo
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