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LITERATURA
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7/17/2019 Oliver Twis
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: PERCY TINEO PONGO.
•
• INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
7/17/2019 Oliver Twis
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.
7/17/2019 Oliver Twis
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Este trabajo estoy presentando a mis
compañeros y profesores porque mi obraque estoy leyendo es muy triste y trata de unniño llamado “Oliver” que es explotado porun anciano llamado Fajín, pues esta obraque nos ayude a superar cualquier problema
y dificultad, pues se la recomendaría amuchos de mis compañeros para que lalean
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I._ LECTURA:
!! "#rminos desconocidos con sus respectivos si$nificados
II.- LOCALIZACIÓN:
2.1. REFERENCIA DEL AUTOR
%!! &atos bio$r'ficos
%!% (roducci)n literaria
2.2. REFERENCIA DE LA OBRA.
%%! "itulo
%%% *enero, sub$#nero literario
%%+ mportancia
III.-DETERMINACIÓN DEL TEMA.
+! -r$umento
+% "ema
++ deas principales y secundarias
IV.- ANALISIS DE LA FORMA PARTIENDO DEL TEMA.-
.! Fi$uras literarias
.% (ersonajes principales y secundarios
.+ -cciones o hechos positivos
.. -cciones o hechos ne$ativos
./ Escenario o ambiente
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V.- CONCLUSIONES
/! conclusiones
/% apreciaci)n individual
/!! valores que rescatas de la obra
/%% opini)n crítica
/%+ adecuaci)n a la realidad
/%. 0ensaje
VI.-ANEXOS.
1! 2edacta una composici)n po#tica que se relacione con el tema
I.- LECTURA3
1.1. "#rminos desconocidos con sus respectivos si$nificados3
Alabastro:
(iedra blanca, blanda, trasl4cida y compacta, utili5ada en escultura
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Egregia:
nsi$ne, ilustre
Lóbrego:
Oscuro, sombrío6 triste melanc)lico
Matrona:
0ujer madura, comadrona
Mayestático:
2elativo a la majestad
Opparo:
&ícese de la comida abundante y espl#ndida
!enescal:
0ayordomo mayor de la casa real 7efe o cabe5a principal de la noble5a
Tra"a:
-specto, apariencia 8abilidad para hacer al$o
To"#$e":
9ue sostiene fijamente una actitud u opini)n, sin dejarse persuadir por ra5ones
II.- LOCALI%ACI&':
(.1. RE)ERE'CIA *EL AUTOR:
(.1.1 &-"O: ;O*2-F<O: &E= ->"O23
Charles Dickens
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(Portsmouth, Reino Unido, 1812-Gad's Hill, id., 1870) Esritor !rit"nio. En 1822, su #amilia se
traslad$ de %ent a &ondres, dos aos m"s tarde su adre #ue enarelado or deudas. El #uturo
esritor entr$ a tra!a*ar entones en una #"!ria de al+ados, donde onoi$ las duras
ondiiones de ida de las lases m"s humildes, a ua denunia dedi$ ran arte de su o!ra.
harles /iens
utodidata, si se eluen los dos aos medio 3ue as$ en una esuela riada, onsiui$
emleo omo asante de a!oado en 1827, ero asira!a a a ser dramaturo eriodista.
rendi$ ta3uira#4a , oo a oo, onsiui$ anarse la ida on lo 3ue esri!4a5 eme+$
redatando r$nias de tri!unales ara aeder, m"s tarde, a un uesto de eriodista
arlamentario , #inalmente, !a*o el seud$nimo de 6o+, u!li$ una serie de art4ulos insirados
en la ida otidiana de &ondres (Esbozos por Boz ).
El mismo ao, as$ on atherine Hoarth, hi*a del diretor del ornin hronile, el eri$dio
3ue di#undi$, entre 189 187, el #ollet4n de Los papeles póstumos del Club Pickwick , los
osteriores Oliver Twist Nicholas Nickleby . &a u!liai$n or entreas de r"tiamente todas
sus noelas re$ una relai$n eseial on su :!lio, so!re el ual lle$ a e*erer una
imortante in#luenia, en sus noelas se ronuni$ de manera m"s o menos direta so!re los
asuntos de su tiemo.
En estos aos, eoluion$ desde un estilo liero a la atitud soialmente omrometida de Oliver
Twist . Estas rimeras noelas le roorionaron un enorme ;ito oular le dieron ierto
renom!re entre las lases altas ultas, or lo 3ue #ue rei!ido on randes honores en Estados
Unidos, en 18<25 sin em!aro, ronto se desena$ de la soiedad estadounidense, al eri!ir
en ella todos los iios del =ie*o undo. >us r4tias, re#le*adas en una serie de art4ulos en la
noela Marti Chuzzlewit , indinaron en Estados Unidos, la noela suuso el #raaso m"s
sonado de su arrera en el Reino Unido. >in em!aro, reuer$ el #aor de su :!lio en 18<,
on la u!liai$n de Cació de Navidad .
/esu;s de unos ia*es a ?talia, >ui+a @rania, reali+$ alunas inursiones en el amo teatral
#und$ el /ail AeBs, eri$dio 3ue tendr4a una orta eistenia. >u etaa de madure+ se
inauur$ on !ombey e hi"o (18<8), noela en la 3ue alan+$ un ontrol asi er#eto de los
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reursos noel4stios uo arumento lani#i$ hasta el :ltimo detalle, on lo 3ue suer$ la
tendenia a la imroisai$n de sus rimeros t4tulos, en 3ue da!a rienda suelta a su roer!ial
inentia a la hora de rear situaiones ersona*es, resonsa!le en oasiones de la #alta de
unidad de la o!ra. En 18<C #und$ el Houseold Dords, semanario en el 3ue, adem"s de di#undir
tetos de autores oo onoidos, omo su amio Dilie ollins, u!li$ La casa desierta
Tiempos di#$ciles, dos de las o!ras m"s loradas de toda su rodui$n. En las "inas del
Houseold Dords aareieron tam!i;n diersos ensaos, asi siemre orientados haia unare#orma soial.
esar de los die+ hi*os 3ue tuo en su matrimonio, las reientes di#iultades rooadas or
las relaiones etramatrimoniales de /iens ondu*eron #inalmente al diorio en 188, al
areer a ausa de su asi$n or una *oen atri+, Ellen Feman, 3ue de!i$ de ser su amante.
/iens hu!o de de#enderse del es"ndalo soial reali+ando una delarai$n :!lia en el mismo
eri$dio. En 188 emrendi$ un ia*e or el Reino Unido e ?rlanda, donde le$ :!liamente
#ramentos de su o!ra. Fras ad3uirir la asa donde ha!4a transurrido su in#ania, Gads Hill
Plae, en 189, ronto la onirti$ en su residenia ermanente.
&a ira 3ue inii$ en 1897 or Estados Unidos on#irm$ su notoriedad mundial, as4, #ue
alaudido en laras aotadoras on#erenias, entusiasm$ al :!lio on las leturas de su o!rae inluso lle$ a ser rei!ido or la reina =itoria oo antes de su muerte, aelerada or las
seuelas 3ue un aidente de #erroarril de*$ en su a 3ue!rantada salud.
(.1.(. (2O&><<?@ ="E2-2-3
• Papeles póstumos del Club Pickwick (1836–1837)
• Oliver Twist (1837–1839)
• Nicholas Nickleby (1838–1839)
• Barnaby Rudge (1841)
• A Christmas Carol (1843) (conocida también como Canción de Navidad o
n cuento de Navidad)
• !artin Chu""lewit (1843–1844)
• #ombey e hi$o (1846–1848)
• #avid Copper%eld (1849–1850)
• Casa desolada (1852–1853)
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• Tiempos di&'ciles (1854)
• (a pe)ue*a #orrit (1855–1857)
• +istoria de dos ciudades (1859)
• ,randes esperan"as (1860–1861)
• Nuestro com-n amigo (1864–1865)
• .l guardav'a (1866)
(.(. RE)ERE'CIA *E LA O+RA:
%%! "">=O3
Oliver tAist
%%% *B@E2O, :>;*B@E2O ="E2-2O3
*enero3
@arrativo
:ub$#nero3
@ovela Cprosa po#ticaD
%%+ 0(O2"-@<-3
Esta obra es muy importante porque nos va a permitir a corre$ir nuestros errores, ya qu#esta obra tiene una tem'tica de superaci)n así como lo hi5o Oliver, lue$o de quedarhu#rfano de madre
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III.- *ETERMI'ACI&' *EL TEMA:
+! -2*>0E@"O3
El libro relata la historia de una mujer pobre, cansada y embara5ada que se encuentra en =ondres, que allíantes de dar a lu5, es reco$ida y llevada a un hospicio donde nace el niño de #sta =a madre estaba en tanmalas condiciones que muere en el parto, al niño reci#n nacido un hombre llamado :r;umble Cdueño delhospicioD, al no tener el pequeño nombre decide ponerle Oliver "Aist, al que lue$o mantiene parroquia,d'ndole de comer y un sitio para dormir
8asta que un día el :r;umble decide llevarle a trabajar a una funeraria con un hombre el :r:oAerberry, quees un enterrador, pero a Oliver no le hace mucha $racia, y vuelve al hospicio a causa de un desafortunadoacontecimiento
=ue$o va a =ondres donde se encuentra con una banda de ladrones, liderados por un viejo, judío, con barballamado Fa$ín, el cual acepta a Oliver como miembro m's en la banda conociendo allí a ;etsy, 7ohn &aAins“-rtero (erill'n”,etc
Fa$ín un día manda robar a Oliver, y si el chico no lo hace el viejo le daría una buena pali5a, porque así escomo trataba a los niños si no le obedecían les pe$aba una pali5a a los chicos, porque Fa$ín les daba decomer etc
Oliver se disponía a robar con otros compañeros a un viejo el :r;roAnloA y les co$i), afortunadamente elhombre no los llev) a la policía, y rescat) a Oliver de la banda del viejo judío Fa$ín, despu#s de esto Olivercae enfermo y la :ra;edAin le cuida, entonces Oliver en ese momento est' feli5 porque se preocupan por #l
0's tarde ;ill :ies captura a Oliver, lue$o a #ste le hieren
=ue$o Fa$ín es condenado a la horca por cometer todos los delitos ya nombrados antes, y posteriormente
Oliver se da cuenta de que el viejo Fa$ín es el pariente m's alle$ado de #ste y entonces el chico se quedacon la herencia del que le había maltratado y pe$ado continuamente el :r;roAnloA adopta a Oliver
+% "E0-3
"rata sobre los problemas sociales por los que pasa y vive Oliver lue$o de
quedar hu#rfano de madre, tambi#n trata sobre la explotaci)n infantil que recibe Oliver por parte de fajín
++ &E-: (2@<(-=E: :E<>@&-2O:
=a valentía que tuvo Oliver =a $rande5a humana para afrontar problemas sociales como la delincuencia
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El encarcelamiento del viejo Fajín =a muerte de ;ill
:E<>@&-2-:3
=a explotaci)n hacia Oliver =a muerte de la ami$a de Oliver C@anciD =os robos que cometían los ami$os de Oliver
IV. ANALISIS DE LA FORMA PARTIENDE DEL TEMA:
.! Fi$uras literarias3
"eniendo en cuenta su estructura interna de la obra se determina que su autora hautili5ado diversas fi$uras literarias como son3
EpítetoG
"us ojos son como la lu5 del cielo
=a filuda pata cabra
=os dulces biscochos
:ímilG
Eran tan r'pidos como la lu5 del día
Eran tan id#nticos que fa$in no los reconoci)
8ip#rboleG
:obre ambos caí a $otas de a5ufre
.% (ersonajes principales y secundarios3
,ersonaes principales:
Olier T/ist: Es el personaje principal de la novela, es pobre, tiene !% años, y se queda hu#rfano porque alnacer #l, su madre muere en el parto Bste creci) en un hospicio de =ondres en el cual fue aco$ido
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Oliver es muy confiado y por eso le en$añaban con facilidad, es pobre lleva ropas destro5adas, simp'tico,p'lido, men$uado de estatura y aunque tiene muchos problemas es noble y sincero a pesar de que tambi#n lemaltraten
)agin: -stuto viejo judío, perista, es un hombre con barba, ladr)n y al principio pobre hasta que form) unabanda de ladrones a la cual se sum) Oliver, al que tambi#n #ste maltrataba
=a banda de niños robaba muchas cosas en tiendas, y hasta a $ente por la calle, y Fa$in se las in$eniabapara a$enciarse con todo el dinero ya que los niños y Oliver estaban a su servicio Fa$in fue condenado a lahorca
!r.+#0bler: Es el bedel del hospicio donde Oliver naci) y que este hombre vio nacer, es un hombre muy ricode clase mediaGalta y que tambi#n maltrata a Oliver y a m's niños, tambi#n ;umbler le puso el nombre aOliver con un in$enioso sistema, por orden alfab#tico empe5) a poner nombres a los niños que encontraba ydijo que el si$uiente chico empe5aría por (, etc
!r.+ro/nlo/: Es un hombre viejo, que ha pesar de su pobre5a y a pesar de que Oliver intentara robarle, secompadece del chico y decide aco$erle y darle de comer, es uno de los personajes que m's cariñoproporciona a Oliver
ac2 *a/2ins: Es uno de los compañeros de Oliver en la banda de ladrones liderada por Fa$ín, a 7ohn leconocen como el (illastre
,ersonaes sec#n$arios.
<harley ;ates
@ancy
;etsy
@o# <laypole
:eñor y señora :oAerberry
:eñora 0ann
:eñora ;edAin
;ill :ies
0ons
2ose
:eñora 0aylie
"E2<-2O:3
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:eñor =imbins
:eñora <orney
:usana
*amfield
El hombre del chaleco blanco
<harlotte
&ic
Fan$
*rimAi$
;arney
"om <hitlin$
"oby <racit
:eñor *iles
;rittles
=osberne
8arry
.+ -<<O@E: O 8E<8O: (O:"HO:
<uando Oliver decide irse a =ondres<uando sali) en defensa de su madre<uando el señor ;ranlondA lo reconoci) como hijo suyo<uando nancí decide ayudar a Oliver
.. -<<O@E: O 8E<8O: @E*-"HO:3
<uando bild asesina a nanci
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<uando bild dispara a Oliver
<uando fa$in enseñaba a Oliver como robar
<uando Oliver roba unos pañuelos
./ E::E@-2O O -0;E@"E3
Esta obra tiene como escenario =ondres
I3.- CO'CLU!IO'E:
4.1 <onclusiones3• El libro, es uno de los más comunes del autor Charles Dickens; su historia, es interesante. Por una
parte, se deja ver la cantidad de injusticias que se comenten en el mundo, y el estilo de vida que se
tenía en aquel entonces, pues aunque de poca relevancia, hace muchos aos ya de su primera
publicaci!n.
• "a historia relata con un estilo #nico, las situaciones y bajo que circunstancias vivía el desdichado
$liver. % aunque, esta redactada de una manera muy lar&a, incitan al lector a que se adentre más en
la obra.
• Desde puntos de vista di'erentes, es una historia que puede pensarse que es real, con una ima&en
muy cruda de lo in'elices que pueden ser los nios sin 'amilia; y que la &ente muchas veces es
abusiva e insensible ante las situaciones.
• (na historia impactante, cruda e interesante a la ves. En la cual narran la vida de un nio, que cada
día de su vida, es un nuevo su'rimiento; y que aun así, el nio si&ue siendo bueno, sensible,
inocente. % a pesar de que en toda su vida no había conocido la dicha y 'elicidad, )l sabía querer a
las personas, respetarlas, y bajo nin&una circunstancia dejaba de creer en Dios.
• Es di&no de admirarse la 'uer*a que como humano tenía aquel nio, y aquellos valores humanos que
nunca perdi!, pese a que nadie nunca le había inculcado nin&una clase de valores ni ensean*as.
• $liver es el personaje más con'iado, simpático y listo porque en una ocasi!n se escapa para ir a
"ondres para una vida más prospera a la que hasta el 'inal de la historia, no lle&ará a vivir.
• +ambi)n creo que Charles Dickens plasma muy bien las consecuencias de la evoluci!n -ndustrial ya
que todas las cosas que le pasan a $liver son en parte &racias a eso, y además Dickens eplica muy
bien esto porque )l mismo está viviendo esa )poca cuando escribe el libro, y la que la sociedad debe
de intentar de hacer al&o contra la delincuencia.
7/17/2019 Oliver Twis
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4.(. Aprensión in$ii$#al:
4.1.1. Halores que rescatas de la obra3
En esta obra destacan entre otros los si$uientes valores3
El valor de la solidaridad
El valor de la reli$iosidad
El valor de la fraternidad
El valor de la hermandad
El valor del -mor
El valor de la Herdad
4.1.( Opini)n critica3
=a verdad es que el libro me ha $ustado mucho porque es muy interesante, su principio y su final, es lo quea mí m's me ha $ustado, ya que el echo de que Fa$ín sea el pariente m's cercano a Oliver le da un final muyfeli5, sobre todo para #l porque hereda toda la fortuna del viejo que lle$) a pedirle que robara, y le pe$aba y
el principio tambi#n me ha interesado mucho ya que cuenta con mucho detalle desde cuando el chico lle$a
a =ondres en el interior a4n de la madre y como va contando como crece, lo que dice, lo que hace
Oliver es el personaje m's confiado, simp'tico y listo porque en una ocasi)n se escapa para ir a =ondres parauna vida m's prospera a la que hasta el final de la historia, no lle$ar' a vivir
"ambi#n creo que <harles &icens plasma muy bien las consecuencias de la 2evoluci)n ndustrial ya quetodas las cosas que le pasan a Oliver son en parte $racias a eso, y adem's &icens explica muy bien estoporque #l mismo est' viviendo esa #poca cuando escribe el libro, y la que la sociedad debe de intentar dehacer al$o contra la delincuencia
=os personajes que menos me $ustan son varios primero est' Fa$ín viejo, pariente del prota$onista, lue$o a#ste cruel personaje le cuel$an en la ho$uera, y el otro personaje el :r ;umble porque maltrata a Oliver, y
como es el dueño del hospicio donde hasta ese momento había habitado, y como #ste hombre pertenecía aclase mediaGalta, pues creía que iba a poder hacer lo que le diera la $ana
El libro me ha $ustado en las partes que mencion# anteriormente espero que el si$uiente libro que leamosrefleje tan bien como #ste las consecuencias de las 2evoluciones y los hechos que pueden cambiar el destinode la humanidad
7/17/2019 Oliver Twis
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4.(.5. -decuaci)n a la realidad
Esta obra se adecua a la realidad por que todavía existe la explotaci)ninfantil hacia los niños por eso esta obra es muy linda y nos ayuda a reflexionar por el
valor de una persona y de nuestro cuerpo
4.(.6. 0ensaje3
&ebemos ser como Oliver que a pesar de las dificultades lo$ro superarse ysali) adelante, pues no debemos dejarnos llevar por los malos ami$os
3I.- A'E7O!:
8.1 2edacta una composici)n po#tica que se relacione con el tema
Oliver tAist obra ejemplar,
&ifícil de comprender y superar,
<omo Oliver a pesar de las dificultades,
=le$o a superar cualquier deleidades
<on el sueño de lle$ar a =ondres,
=le$a a manos de ladrones,
9uienes al verlo con debilidad,
:e aprovechan de su bondad
El viejo fa$in, un anciano malvado,
9uien siempre explotaba a Oliver,
9uedo a las finales arruinado
Esta es una obra de respeto y enseñan5a,
7/17/2019 Oliver Twis
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8acia mi persona,
(orque me va a ayudar a superar cualquier dificultad ydebilidad
-utor3 (ercy "ineo (on$o
Ane/os0
Oliver junto a Charly.
La obra literaria.
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