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8/18/2019 Pamela Alvarez Abad Tesis
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FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DEENFERMERÍA
Relación entre las actitudes y conocimientos sobre donación y
trasplante de órganos en los estudiantes de Enfermería del X ciclo
de las Universidades de la Provincia de Piura, Agosto- Diciembre
!"#$
TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE
ENFERMERÍA
AUTORA:
Pamela %o&ana 'lvare( Abad
ASESORA:
)g$ *ert&a Amalia +arango arías
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
estión del .uidado de Enfermería
PIURA – PERÙ
2015
1
8/18/2019 Pamela Alvarez Abad Tesis
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PÁGINA DEL JURADO
)g$ anny Ec&e de on(ales
P!"#$%"&'"
)g$ Dora /orren /inares
S"(!"')!$*
/ic$ Peter irón )ulatillo
V*()+
2
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DEDICATORIA
Dedico mi tesis a Dios por0ue en cada situación
s1 0ue 1l est2 siempre conmigo y me ama
incondicionalmente, a mis padres por su amor
sus ense3an(as, por el esfuer(o, su luc&a y
entrega día a día para 0ue yo sea me4or
persona$
3
8/18/2019 Pamela Alvarez Abad Tesis
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AGRADECIMIENTO:
5uiero agradecer a Dios por &aberme regalado el don de la vida, por0ue &asta
a0uí me ayudo Dios y s1 0ue lo seguir2 &aciendo en cada una de las etapas y
situaciones en las 0ue me ponga$
A mis padres por0ue &an sido son y ser2n mi apoyo, mi e4emplo y 0ue día a día
tienen algo por ense3arme, y 0uiero 0ue siempre est1n orgullosos de mis logros$
A mis tíos, por su amor y cari3o, de manera especial a mis tíos +ocorro y %avier
por su apoyo y sus conse4os, 0ue siempre los llevare guardados en mi cora(ón$
A mi Asesora *ert&a +arango por todos los conocimientos 0ue nos &a brindado
en cada clase, por su paciencia y por0ue gracias a ella &emos podido culminar
nuestra tesis con 16ito$
4
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DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD
7o Pamela %o&ana 'lvare( Abad con D89 8: ;ítulos
de la Universidad .1sar ?alle4o, acultad de .iencias )1dicas, Escuela de
Enfermería, declaro ba4o 4uramento 0ue toda la documentación 0ue acompa3o
es vera( y autentica$
Así mismo, declaro tambi1n ba4o 4uramento 0ue todos los datos e información
0ue se presenta en la presente tesis son aut1nticos y veraces$
En tal sentido asumo la responsabilidad 0ue corresponda ante cual0uier
falsedad, ocultamiento u omisión tanto de los documentos como la información
aportada por lo cual me someto a lo dispuesto en las normas acad1micas de la
Universidad .1sar ?alle4o$
Piura, "; de @ctubre del !"#
Pamela %o&ana 'lvare( Abad
5
8/18/2019 Pamela Alvarez Abad Tesis
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PRESENTACIÓN
S",*!"# -$"-.!*# %"+ J/!)%*:
En cumplimiento del Reglamento de rados y >ítulos de la Universidad
.1sar ?alle4o presento ante ustedes la >esis titulada BRelación entre las
actitudes y conocimientos sobre donación y trasplante de órganos en los
estudiantes de Enfermería del X ciclo de las Universidades de la provincia de
Piura, Agosto- Diciembre !"#C, la misma 0ue someto a vuestra
consideración y espero 0ue cumpla con los re0uisitos de aprobación paraobtener el título Profesional de /icenciada de Enfermería$
El presente estudio tuvo como ob4etivo general determinar la relación 0ue
e6iste entre las actitudes y el conocimiento sobre donación y trasplante de
órganos en los estudiantes del X ciclo de las Universidades de la provincia
de Piura, Agosto- Diciembre !"#$
El estudio est2 dividido en ?99 .apítulos$ El capítulo 9 se traba4ó la
introducción la cual contiene la realidad problem2tica, traba4os previos,teorías relacionadas al tema, formulación del problema, 4ustificación,
&ipótesis, ob4etivos$ En el .apítulo 99 se estudió el m1todo referido al dise3o
de investigación, variables, y operacionali(acion, población y muestra,
t1cnicas de instrumentos de recolección de datos, m1todo de an2lisis de
datos, valide( y confiabilidad, aspectos 1ticos$ El .apítulo 999 contiene los
resultados$ El .apítulo 9? contiene discusión$ El .apítulo ? contiene
conclusiones$ El capítulo ?9 contiene recomendaciones$ El capítulo ?99
contiene referencias bibliogr2ficas$
/a Autora
6
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ÍNDICE
.ARA>U/A...........................................................................................................................1
P'98A DE/ %URAD@.......................................................................................................2
DED9.A>@R9A.....................................................................................................................3
ARADE.9)9E8>@..........................................................................................................4
DE./ARA>@R9A DE AU>E8>9.9DAD............................................................................5
PRE+E8>A.98.................................................................................................................6
F8D9.E..................................................................................................................................7
RESUMEN............................................................................................................................9
ABSTRACT........................................................................................................................10
9$ 98>R@DU..98............................................................................................................11
"$" REA/9DAD PR@*/E)'>9.A..............................................................................11
"$ >RA*A%@+ PRE?9@+...........................................................................................13
"$G @R)U/A.98 DE/ PR@*/E)A......................................................................15"$H %U+>99.A.98 DE/ E+>UD9@..........................................................................15
"$# I9P>E+9+..............................................................................................................17
"$< @*%E>9?@+.............................................................................................................17
eneral........................................................................................................................17
Específicos..................................................................................................................17
99$ )J>@D@........................................................................................................................18
$" D9+EK@ DE 98?E+>9A.98............................................................................18
$ ?AR9A*/E+ 7 @PERA.9@8A/9LA.98..........................................................18$G P@*/A.98 7 )UE+>RA...................................................................................19
.riterios de 9nclusión.................................................................................................21
.riterios de e6clusión................................................................................................21
$H >J.89.A+ E 98+>RU)E8>@+ DE RE.@/E..98 DE DA>@+, ?A/9DEL7 .@89A*9/9DAD.......................................................................................................22
$# )J>@D@ DE A8'/9+9+ DE DA>@+..................................................................22
$< A+PE.>@+ J>9.@+.............................................................................................22
999 RE+U/>AD@+...............................................................................................................23
7
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9?$ D9+.U+98.................................................................................................................29
?$ .@8./U+9@8E+........................................................................................................32
?9$ RE.@)E8DA.9@8E+..............................................................................................33
?99 REERE8.9A+ *9*/9@RA9.A+.........................................................................34
A8EX@+.............................................................................................................................37
A8EX@ 8M"....................................................................................................................37
A8EX@ 8M ...................................................................................................................39
A8EX@ 8MG....................................................................................................................41
A8EX@ 8MH....................................................................................................................43
..........................................................................................¡Error! Marcador no definido.
A8EX@ 8M#....................................................................................................................45
A8EX@ 8ME@R9A+ RE/A.9@8ADA+ A/ >E)A......................................................................47
8
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RESUMEN
/a investigación denominada BRelación entre las actitudes y conocimientos
sobre donación y trasplante de órganos en los estudiantes de Enfermería del X
ciclo de las Universidades de la provincia de Piura, Agosto- Diciembre !"#C, el
estudio sigue una metodología cuantitativa, dise3o correlacional, tuvo como
ob4etivo determinar la relación 0ue e6iste entre las actitudes y el conocimientosobre donación y trasplante de órganos en los estudiantes del X ciclo de las
Universidades de la provincia de Piura, Agosto- Diciembre !"#$ En cuanto a la
población estuvo conformada por un total de NN internos Oas, El tama3o de
muestra fue determinado utili(ando muestreo aleatorio estratificado con fi4ación
proporcional y estableciendo una confiabilidad del N#Q, el instrumento de
conocimientos y de actitudes, estuvo validado por 4uicio de e6pertos, se aplicó
un cuestionario 0ue consta de "# preguntas, midiendo conocimientos frente a
dic&o tema y una escala de /iert 0ue consigna "# preguntas en las cuales se
evalSan actitudes$
/os resultados obtenidos permitieron determinar 0ue e6iste correlación estadística
significativa entre la variable conocimientos sobre la donación y trasplante de
órganos y la variable actitud respecto a la donación y trasplante de órganos$ En
conclusión, el presente estudio determinó 0ue el G$; Q de los estudiantes,
tienen conocimiento medio sobre la donación y el trasplante de órganos y
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ABSTRACT
>&e researc& called T>&e relations&ip beteen attitudes and noledge about
organ donation and transplantation nursing students in t&e tent& cycle of t&e
universities in t&e province of Piura, August-December !"#,T t&e study is a
0uantitative met&odology, correlational design, 9t aimed to determine t&erelations&ip beteen attitudes and noledge about organ donation and
transplantation in t&e X cycle students of t&e Universities of t&e province of Piura,
August- December !"#$ As t&e population consisted of a total NN inmates Oas,
t&e sample si(e as determined using stratified random sampling it& proportional
fi6ation and establis&ing a reliability of N#Q, t&e instrument of noledge and
attitudes, as validated by e6pert opinion, a 0uestionnaire &as been applied "#
0uestions measuring noledge against t&is t&eme and slogan /iert scale of "#
0uestions &ic& are evaluated attitudes$
>&e results indicated t&at t&ere is significant statistical correlation beteen t&e
noledge variable on organ donation and transplantation and t&e c&anging
attitude toard organ donation and transplantation$ 9n conclusion, t&is study found
t&at G$;Q of students &ave average noledge about t&e donation and
transplantation of organs and
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I INTRODUCCIÓN
11 REALIDAD PROBLEMÁTICA:El presente traba4o de investigación se desarrolló con el fin de obtener información
confiable sobre los conocimientos y actitudes 0ue tienen los estudiantes frente a
Donación de rganos y la relación 0ue e6iste entre ambos, ya 0ue donar es el
acto 0ue consiste en desprenderse de las pertenencias para brind2rselas a las
personas 0ue m2s lo necesitan, la donación es un gesto altruista, considerado
como el mayor acto de bondad entre los seres &umanos, aun mas a0uellas
personas 0ue son capaces de donar sus propios órganos$ +i bien es cierto e6iste
un sinnSmero de personas 0ue est2n esperando la donación de órganos para
seguir viviendo, sin embargo es lamentable como la mayoría de personas lesnegamos este sue3o$
Espa3a en el !"" fue el país líder en donación de órganos con GH,= donantes
por cada millón de &abitantes, continuó en !" como la primera potencia del
mundo en donación y trasplantes de órganos con H$"" de intervenciones y "$
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/os profesionales de salud sobretodo enfermería 0ue tiene mayor contacto con
los pacientes debe ser el 0ue vele por la salud y la vida de los pacientesW el
profesional de enfermería tiene a cargo el 2rea de promoción de la salud como lo
menciona 8ola Pender en su teoría de )odelo de Promoción de la +alud, 0uien
manifiesta 0ue Enfermería interviene en la modificación de la conducta de los
seres &umanos, sus actitudes, y motivaciones &acia el accionar 0ue promover2 la
salud$ #
/a donación de órganos es un logro terap1utico, ya 0ue muc&os pacientes lo ven
como una oportunidad frente a su enfermedad$ Pero en la actualidad el porcenta4ede personas 0ue necesitan un trasplante es muy alto, sin embargo la lista de
espera de donantes seguir2 aumentando si nuestra actitud frente a la donación de
órganos es indiferente$ Un solo donante puede salvar a "! vidas proporcionando
corneas, " cora(ón, " &ígado, pulmones, ri3ones, piel, &uesos$<
+e reali(ó un sondeo superficial para evaluar cómo estaba la disposición frente a
la donación de órganos en los estudiantes de X .iclo de Enfermería de la
Universidad .esar ?alle4o, segSn su D89, y de las "# alumnas los resultadosfueron N de ellas respondieron +9 frente &a dic&o tema, # respondieron 8@, y "
aun duda sobre su respuesta$ Entre las 0ue respondieron 0ue no y la 0ue dudaba,
manifestaban el temor y preocupación de morir y 0ue luego le sa0uen &asta la
piel, o por0ue no 0uieren ser enterrados sin sus órganos$ Es por ello 0ue se
llevó a cabo el estudio de relacionar las actitudes y conocimientos sobre
Donación de rganos en los estudiantes de X ciclo de la escuela de Enfermería
de las Universidades de la Provincia de Piura, para identificar el grado de relaciónentre estos, 0ue aspectos se conocen y cu2les no, 0ue actitudes se tenían frente
a la donación y trasplante de órganos, por lo cual se planteó este estudio para
0ue segSn los resultados se promueva con mayor 1nfasis en los estudiantes de
enfermería, ya 0ue no se le brinda la importancia respectiva a este tema, debido
0ue se reali(an campa3as de Donación de +angre en el cual observamos la ba4a
cultura de Donación, donde los donantes de +angre son escasos, y muy pocos de
ellos son de la Escuela de Enfermería, así mismo deberían reali(arse campa3as
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de Donación con mayor frecuencia, para 0ue los alumnos de las diferentes
universidades se involucren en este acto y disipen sus miedos y pensamientos
erróneos y sería necesario 0ue las universidades actSen e incentiven a sus
estudiantes desde pre grado, desarrollando talleres para me4orar actitudes y
transmitiendo mediante c&arlas educativas, paneles, din2micas donde se amplíen
los conocimientos, complementando con actividades en la universidad, en los
&ospitales, y en comunidad a 0ue se difunda la donación y trasplante de órganos
y de esta manera se lograr2 0ue las personas acepten donar sus órganos,
salvando la vida de muc&as otras$
12 TRABAJOS PREVIOS
•
Agurto Pi3arreta R, reali(ó un traba4o de investigación para optar el gradode licenciada en Enfermería, .uyo título fue actores sociodemogr2ficos y
culturales relacionados con la donación de rganos y te4idos en los
pacientes de la consulta e6terna del &ospital 999 %os1 .ayetano Ieredia
ebrero !"!, tipo de estudio descriptivo correlacional, transversal$ El
ob4etivo fue determinar la relación de los factores culturales con la donación
de órganos en los pacientes adultos 0ue acuden a la consulta e6terna del
Iospital %os1 .ayetano Ieredia, Piura en el periodo febrero !"!$ Eltama3o de la muestra fue de ## pacientes, con un m1todo probabilístico
aleatorio simple, teniendo en cuenta los criterios de inclusión y e6clusión$
+e utili(ó una encuesta y un cuestionario estructurado adaptado, el cual
fue sometido a 4uicio de e6pertos y prueba piloto para su valide( y
confiabilidad respectivamente$ Resultados /a prueba estadística de la .&i
cuadrada nos dice 0ue &ay relación entre el nivel de conocimientos y la
decisión de donar órganos y te4idos$ De acuerdo al nivel de conocimientos,
se encontró 0ue "HN pacientes O#=$HGQ tiene un nivel medio de
conocimientos sobre la donación de órganos, seguido de ;! pacientes
O;$H#Q 0ue tienen un nivel ba4o de conocimientos acerca de este tema y
G< de los encuestados 0ue e0uivale a un "H$"Q, con un nivel alto de
conocimientos respecto al tema$;
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• Iuamani .ontreras A 7, Romero )atute + ., reali(aron un traba4o de
investigación para optar el grado de licenciadas en enfermería titulado
BRelación entre nivel de conocimiento y actitud sobre donación de órganos
en adolescentes de la 9nstitución Educativa uerrero 5uimper %C cuyo
ob4etivo planteado fue determinar la relación entre nivel conocimiento y
actitud sobre donación de órganos en adolescentes de Hto y #to a3o de
secundaria de la 9nstitución Educativa %uan uerrero 5uimper$
)etodología Estudio descriptivo correlacional de corte transversal, la
población fue de G;! alumnosas, con un muestreo probabilístico
estratificado, conformado por "=N alumnos, ba4o ciertos criterios se utili(ó
una encuesta y un cuestionario estructurado adaptado, el cual fue
sometido a 4uicio de e6pertos y prueba piloto para su valide( y
confiabilidad respectivamente$ Para el an2lisis de datos se utili(ó el
pa0uete estadístico +P++ v !$ /a tesis fue sometida a la evaluación del
comit1 de 1tica en investigación de la URP, respetando y teniendo en
cuenta los principios 1ticos de la investigación$ Resultados El nivel de
conocimiento y actitud sobre donación de órganos se encuentran
relacionados con un c&i pY!,!"$ El nivel de conocimiento frente a la
donación de órganos es medio en el #",GQ$ /a actitud frente a la
donación es de indiferencia con #=,Q, .onclusión E6iste relación entre
los conocimientos y actitudes de los adolescentes para la donación de
órganos$=
• .alla3aupa )escco %, Relación entre el nivel de conocimientos y actitudes
&acia la donación de órganos y te4idos en estudiantes de enfermería de la
U8)+)-!" para optar el >ítulo Profesional de /icenciado en
Enfermería$ El m1todo 0ue se utili(ó fue el correlacional de corte
trasversal$ El estudio se llevó a cabo en la EAP de enfermería de la
U8)+) tom2ndose como muestra
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donde apreciamos 0ue el #H$ipo de
estudio es Descriptivo, población de estudio fue de #" internos, su ob4etivo
fue determinar el conocimiento y actitud en los internos de ciencias de la
salud &acia donación de órganos en el Iospital de apoyo 99- +ullana
durante el a3o !"H, los instrumentos utili(ados fue cuestionario,
Resultados /a actitud &acia la donación de órganos el NH,"Q YH= internos
est2 a favor de la donación de órganos$ De la Universidad 8acional de
Piura # O=G$G opina avorablemente y " O"
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1 JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIOEsta investigación se reali(ó con el fin de determinar la relación entre actitudes
y conocimientos sobre donación y trasplante de órganos en los estudiantes del
X ciclo de Enfermería de las Universidades de la provincia de Piura, con el fin
de levantar un diagnostico frente a los resultados obtenidos sobre las actitudes
y el grado de conocimiento de los alumnos frente a dic&o tema$
+eamos conscientes 0ue somos parte de una profesión 0ue vela por la salud y
la preservación de esta, por consiguiente debemos informar a la población e
incentivar a 0ue donemos nuestros órganos, para 0ue muc&as personas sigan
viviendo y teniendo una me4or calidad de vida, ya 0ue son alarmantes las
estadísticas, donde PerS ocupa uno de los Sltimos lugares en personas 0ue
donan sus órganos, segSn el )98+A el !!=, G!! personas &an fallecido en
espera de un órgano, y en el PerS e6iste actualmente una lista de espera con
lista de espera solo unas =!! personas por0ue son las 0ue necesitan el
trasplante con m2s urgencia$ +in embargo, tenemos la capacidad tecnológica,
los profesionales m1dicos y tambi1n los pacientes para duplicar la cifra de
trasplantes al a3o$ /o 0ue nos falta es lo m2s importante los donantes de
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órganos,"" el porcenta4e de donación de órganos en PerS aumentaría
considerablemente ya 0ue una sola persona puede salvar la vida de "! personas
donando al menos "! de sus órganos, si logramos sensibili(ar y concienti(ar
adecuadamente a la población disipando estas dudas y desconocimiento 0ue setiene sobre dic&o tema lo lograríamos y esto influir2 a 0ue las cifras de
mortalidad disminuyan, aunado a esto con la ayuda de las autoridades de las
Universidades de la Provincia 0ue no solo traba4ar2n con estudiantes de
Enfermería sino 0ue lo &ar2n de manera global con todas las facultades y
escuelas y se logre 0ue el porcenta4e de estudiantes con una buena cultura de
Donación incremente, como consecuencia, las dem2s universidades a nivel
nacional partiendo de ese e4emplo, se unir2n y todas lograremos el mismo
ob4etivo, 0ue es 0ue todos aportemos a la donación de órganos y 0ue a nivel
local y nacional, entonces el PerS lograr2 tener un alto porcenta4e de donantes$
15 3IPÓTESIS/as &ipótesis 0ue se &an planteado son las siguientes
I! 8o e6iste relación significativa entre las actitudes y el conocimiento frente
a la Donación de rganos$I" E6iste relación significativa entre las actitudes y el conocimiento frente a
la Donación de órganos$
14 OBJETIVOS
G"&"!)+
• Determinar la relación 0ue e6iste entre las actitudes y el conocimiento
sobre donación y trasplante de órganos en los estudiantes del X ciclo de
las Universidades de la provincia de Piura, Agosto- Diciembre !"#$
E#"(67$(*#
• 9dentificar las actitudes sobre la donación y trasplante de órganos en los
estudiantes del X ciclo de las Universidades de la provincia de Piura,
Agosto- Diciembre !"#$
17
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• Determinar el grado de conocimientos sobre la donación y trasplante
de órganos de los estudiantes del X ciclo de las Universidades de la
provincia de Piura, Agosto- Diciembre !"#$
18
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II MÉTODO
21 DISE8O DE INVESTIGACIÓN:Esta investigación es cuantitativa permite e6aminar datos de manera num1rica, tiene
el dise3o correlacional por0ue tiene el propósito de medir el grado de relación 0ue
e6iste entre dos variables$
@"
) r
@
) /os estudiantes del X ciclo de las Universidades de la Provincia de Piura$
@" .onocimientos sobre donación y trasplante de órganos$
@ Actitud de los estudiantes$
r .orrelación$
22 VARIABLES 9 OPERACIONALIACIÓN:.onocimientos sobre donación y trasplante de órganos$
Actitud de los estudiantes$
A8EX@ 8M
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2 POBLACIÓN 9 MUESTRA:
ALUMNAS DEL ; CICLO DE LAS UNIVERSIDADES DE PIURA
Universidad .1sar ?alle4o "# alumnosUniversidad /os 'ngeles de .&imbote # alumnos
Universidad +an Pedro "< alumnos
Universidad 8acional de Piura G alumnos
Universidad Alas Peruanas ! alumnos
>otal NN alumnos
DETERMINACION DEL TAMA8O DE LA MUESTRA:El tama3o de muestra fue determinado utili(ando muestreo aleatorio
estratificado con afi4ación proporcional y estableciendo una confiabilidad
del N#Qenlas estimaciones$ Adem2s se utili(ó un error de#QOE Y!$!#$
/uego se mitad de cada universidad$
/a fórmula de este muestreo es
n0=∑ L
h
( W h × ph× qh )
V +
∑ L
h
(W h × ph × qh )
N
O\\
Donde
8 población total de NN alumnas$I Denota el estrato X .iclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad O&Y",, G, H, #$
/Y 8umero de estratos /Y #$ N h tama3o de la población del estrato &$
W h Ponderación del estrato B&C en la población O W h= N h
N
? ?arian(a deseada [V =( EZ )2
] $E Y !$!#
Z α 2 Y ?alor tabulado de la distribución normal estandari(ada (Z α 2=Z 0.975=1.96)
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α =¿ 8ivel de significancia del #Q (α =0.05 )
ph: Proporción apro6imada del fenómeno de estudio en la población de
referencia ( p=0.5 )
qh : Proporción complemento de ph $ (q=0.5 )n0: >ama3o de la muestra
n f : >ama3o final$
/a siguiente >abla muestra los totales por estrato
8M 9X .9./@DEE8ER)ERFADE /A U89?ER+9DAD 8&" Universidad .1sar ?alle4o$ "#
Universidad /os 'ngeles de .&imbote$ #
G Universidad Privada +an Pedro$ "<
H Universidad 8acional de Piura$ G
# Universidad Alas Peruanas$ !
>@>A/ NN
Este tama3o de muestra, es concordante con el sugerido por )urillo O.urso deestadística
)ultivariante Avan(ado$/ima Dic$ !"$
Por lo tanto, el tama3o de muestra para cada estrato, utili(ando a fi4aciónproporcional, ser2
Por lo tanto la varian(a deseada, ser2
V =( E
Z 0.975 )2
=(0.10
1.96 )2
=0.00260308
Utili(ando ? en O\\, el tama3o de muestra es determinado por
n0=
0.25
0.00260308+0.25
99
=48.75=49alumnos
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2 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS?VALIDE 9 CONFIABILIDAD:
/a encuesta se utili(ó para medir los conocimientos y escala de /iert para
medir actitudes$
V)+$%)($=& @ (*&7$).$+$%)% %"+ $'!/-"&'*
El instrumento de conocimientos esta validado por 4uicio de e6pertos con
la t1cnica del .oeficiente de Proporción de Rangos .orregidos O.PRtcY
0$ Ane6o 8:#
El instrumento de actitudes esta validado por 4uicio de e6pertos con la t1cnica
del .oeficiente de Proporción de Rangos .orregidos O.PRtcY 0
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III RESULTADOS
TABLA N 1: A.>9>UDE+ +@*RE D@8A.9@8 7 >RA+P/A8>E DE @RA8@+
E8 /@+ E+>UD9A8>E+ DE/ X .9./@ DE E8ER)ER9A, A@+>@ - D9.9E)*RE
!"#
Actitud sobre donación ytrasplante de órganos 8M de Estudiantes Q8egativa ! !$!9ndiferente G H
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TABLA N 2: CONOCIMIENTOS SOBRE DONACION 9 TRASPLANTE DE
ORGANOS EN LOS ESTUDIANTES DEL ; CICLO DE ENFERMERIA? AGOSTO
DICIEMBRE 2015
COOCI&IETO SOBREDOACIO ! TRAS"#ATEDE OR$AOS ) +BA,O 0 0-0+&EDIO 1. 32-/+A#TO 33 ./-3+
TOTA# 100-0+
Fuente: Datos primarios.
BA,O &EDIO A#TO0
5
10
15
20
25
30
35
COOCI&IETOS SOBRE DOACIO ! TRAS"#ATE DE OR$AOS E #OS ESTUDIATES DE# % CIC#O DE EFER&ERIA' A$OSTO( DICIE&BRE 2015
+
+egSn la >A*/A 8M y R'9.@ 8M , podemos decir 0ue "< OG$; Q de los
estudiantes de enfermería del X ciclo de las universidades de Piura, tienen
conocimiento medio sobre la donación y el trasplante de órganos y GG O
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TABLA N : Estudiantes por su actitud y segSn su nivel de conocimiento sobre
donación y trasplante de órganos X ciclo de enfermería de las universidades de
Piura$ Agosto-diciembre$ !"#$
?ariables .onocimiento Actitud.onocimiento .orrelación de
Pearson!$G=;;\\
P-?alue !$!!< Actitud .orrelación de
Pearson!$G=;;\\
P-?alue !$!!< #$&$7$() #$&$7$()'$* )+ 1 H
+egSn la >A*/A 8M G y R'9.@ 8M G, podemos decir 0ue las variables
conocimiento sobre la donación y el trasplante de órganos y actitud respecto de la
donación y trasplante de órganos en los estudiantes del X ciclo de enfermería de las
universidades de Piura, est2n significativamente correlacionados de manera positiva
OrY!$G=;;, P-?alueY!$!!
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TABLA N .oeficientes de correlación entre los ítems de las variables actitudes y
conocimientos de la donación y trasplante de órganos$ Alumnos del X ciclo de
Enfermería de las universidades de Piura$ Agosto - diciembre$ !"#$
CorrelationsITEMS 14 1 1< 20 22 2 2 25 24 2 2< 0
1R ,=\ $!H! $"# $H! -$!!H $!; $"! $HG $!!N $";! $";! -$!"; -$!"< ,G#
S$ $G; $!H" $#! $== $=;; $!GN $;
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continuación los ítems tanto de la variable conocimientos sobre donación y
trasplante de órganos como los ítems de las variables sobre actitud respecto de la
donación y trasplante de órganos$ +e presentan las 0ue est2n correlacionadas$
TABLA N 5: recuencias de los ítems segSn tipo de respuesta$
Ítem Í'"- %" +) )!$).+" (*&*($-$"&'*
CORRECTAS INCORRECTAS
N H N H
1L* '$(* 7!"&'" ) +) %*&)($=& %" =!)&*# @'"K$%*# "# /" #") /&) )('$$%)% +/(!)'$) 11 22
2T*%*# +*# =!)&*# %"+ (/"!* /"%"& #"!'!)#+)&')%*# 11 22
3/ !/*# %" =!)&*# #*& +*# /" #"'!)#+)&')& 24 5 2
4L*# "&7"!-*# '!)#+)&')%*# -"K*!)& #/#(*&%$($*&"# %" $%) 4
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" y "G de la variable conocimiento, est2n correlacionados con ítems de la variable
actitud$ /as actitudes pueden ser me4oradas por0ue &ay ítems de la variable
conocimiento con porcenta4es altos de respuestas mal contestadas, como son ", G,
#,
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/a donación de órganos es la remoción de órganos o te4idos del cuerpo de una
persona 0ue &a muerto recientemente o de un donante vivo, con el propósito de
reali(ar un trasplante$ /os órganos y los te4idos son e6tirpados en procedimientos
similares a la cirugía$ Personas de todas las edades pueden ser donantes de
órganos y te4idos$ +e producen muc&as m2s donaciones de donantes muertos 0ue
de personas vivas$ +i bien es cierto los trasplantes son una manera por la cual las
personas me4oran su salud y por consiguiente las cifras de mortalidad disminuyen$
PerS tiene la segunda tasa m2s ba4a de donantes en +udam1rica$ +egSn la
@rgani(ación 8acional de Donación y >rasplantes O@8D>, solo tres personas por
cada millón de peruanos donó sus órganos en el !"G$
/os familiares de los fallecidos frustran el #
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Estos resultados si bien es cierto son favorables en un #G$"Q e6iste un alto
porcenta4e de H
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estudio de .alla3aupa )escco % donde el #H$
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V CONCLUSIONES:
"$ En el presente estudio a pesar de 0ue se tienen #G$"Q de actitudes favorables
es preocupante el H
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"$ +e sugiere 0ue todos los establecimientos de salud de la región tengan
módulos rodantes de sensibili(ación de donación de órganos los días de
mayor afluencia frente a lugares estrat1gicos como una iglesia, un mercado,
pla(a de armas, etc$ para ello se entregaran trípticos, volantes, slogans,
panfletos, boletines e informaciones en las 0ue se disipen dudas frente a
dic&o tema$
$ +e recomienda traba4ar con los colegios desde el nivel secundario para
tratar 0ue ellos tengan una cultura de donación de órganos, sensibili(2ndolos
como un posible potencial donador, ya 0ue ellos en un futuro ser2n adultos y
podr2n tomar sus propias decisionesW mediante mimos, socio dramas,
paneles fórum, videos, películas, etc$
G$ Reali(ar c&arlas y talleres continuos con los estudiantes de todas las
universidades de todas las especialidades para 0ue vayan adecuando sus
conocimientos frente a dic&o tema, mostrar videos en los cuales se plasme la
importancia de la donación de órganos y el nSmero de vidas 0ue podemos
salvar comprometi1ndolos a involucrarse a este propósito, conllevando a 0ue
el nSmero de donantes aumente$
VII REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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"$ Reuters Espa3a, Espa3a sigue líder mundial en donación y trasplantes de
órganos ]Diario de 9nternet^$ !"G disponible en
&ttp es$reu ters$ c o m a rticle to p8 e s id E+)A E N ! E ! R ! " G ! " " #$
$ Eldiarioeni6$com Donación de órganos, una tarea pendiente en
/atinoam1rica ]Diario de 9nternet^$
G$ !"" disponible en & tt p el d ia r io fen i6$ co m c o n te n t d o n ac iQ. G Q * Gn - d e-
Q . G Q * G r g a n os - un a- tarea-pendiente-en-latinoamQ.GQANrica
H$ RPP 8@>9.9A+, radio virtual disponible &tt p $r p p $c om $p e ! " " - !# - # -la-
d o n aci o n- d e- organos-en-peru-noticiaG@+ Edición Espa3a$ Disponible en
& tt p $ ! m inu to s$e s n o tici a G H H N G < ! e sp an a re c o r d -
trasp la n tes !" H Enfermería Universitaria$ El modelo de promoción de la
salud de 8ola Pender$ Una refle6ión en torno a su comprensión Revista de
9nternet !"" disponible en & tt p $m ed ig ra p& ic$ c o m pd fs e n fun i eu -
! " " e u "" H c$ pd f
9.9A+, radio virtual disponible &ttp $rpp$com $pe !" " -!# -# -la-
do nacio n-de-organos-en-peru-noticiaG
8/18/2019 Pamela Alvarez Abad Tesis
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&ttpcybertesis$unmsm$edu$pebitstreamcybertesis"G!!"callanaupam4$pd
f
"!$)inisterio de +alud, Donando &ay vida despu1s de la vida$ Revista virtual del
)98+A$ Disponible en &ttp $ m in sa$ g o b $p e p r e m io d o n aci o n $& tm l
""$ PerS " revista virtual dispobible & ttp p er u " $p e actua lid a d d o n ac ion -
o r g a n os -trasp la n te - essalud-dni-"NHGrasp la n te O m ed ici n a
"H$)edline Plus$ 9nformación de salud para usted$ Revista virtual
disponible en
& tt p $n lm $n i& $g o vm ed lin ep lu s sp an is & o r g a n tr a n sp la n tati o n $& tm l
"#$+alud E6tremadura Revista virtual !"
disponible en
& tt p s sal ud e 6 t r e m a du ra $g o b e 6 $e s c o le c ti v o s d o n a y trasp la n t
"RA, .entro 8acional de >rasplante virtual
disponible en
& tt p $c enatra $sal ud $g o b $m 6 in te r io r d o n ac io n p r o ce s o s$ & tm l
";$uentes P1re( ) A, E8 )E)@R9A DE
8UE+>R@+ D@8A8>E+C
"=$uía breve de ayuda a sus familias ]Articulo de 9nternet^$
!!= disponible en
& tt p d o n a ci o n $o r g a n o s$ u a$es su b m en u G in fsan ita r ia e n m e m o ri a d o n a n te s
G" o p in io n e s$asp
"N$/E7 8: ="=N$- /ey general de Donación y >rasplante de rganos yo >e4idos
Iumanos$
http://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-http://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-http://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-http://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttps://saludextremadura.gobex.es/colectivos/donaytrasplanthttps://saludextremadura.gobex.es/colectivos/donaytrasplanthttps://saludextremadura.gobex.es/colectivos/donaytrasplanthttps://saludextremadura.gobex.es/colectivos/donaytrasplanthttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-http://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttps://saludextremadura.gobex.es/colectivos/donaytrasplanthttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinione
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!$Revista )98+A isponibl e & tt p $m in sa$ g o b $p e ond t n o r m a s / e y =" =N $p d f
"$>esis Relación entre el nivel de conocimientos y actitudes &acia la donación
de órganos y te4idos de estudiantes de enfermería de la U8)+), !""$
$9? .ongreso 8acional de Enfermería de >rasplantes PD disponible enp2gina #N- esis Relación entre el nivel de conocimientos y actitudes &acia la donación
de órganos y te4idos de estudiantes de enfermería de la U8)+), !""
http://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.union-web.com/congreso_transplantes/todo.pdfhttp://www.union-web.com/congreso_transplantes/todo.pdfhttp://www.union-web.com/congreso_transplantes/todo.pdfhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitudhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitudhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitudhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitudhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitudhttp://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.union-web.com/congreso_transplantes/todo.pdfhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitud
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ANE;OS
ANE;O N1
C!*&*!)-) %" "K"(/($=&Atividades Se4
1
Se4
2
Se4
3
Se4
Se4
5
Se4
.
Se4
/
Se4
6
Se4
Se4
10
Se4
11
Se4
12
Se4
13
Se4
1
Se4
15
Se4
1.
1- Re*ni7n de oordinai7n-
2- "resentai7n del es8*e4a de "ro9eto
de Tesis-3- Selei7n del te4a deinvesti:ai7n'
onte;t*ali
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10- Tnias de instr*4ento dereolei7n de datos-
11- tia' asetos ad4inistrativos 9referenias
12- "resentai7n de borrador-
"ro9eto de tesis SE$UDO AACE-
13- Revisi7n del "ro9eto de Tesis or
*rado-1- Revisi7n del "ro9eto de Tesisor ,*rado-
15- ,ORADA DE IESTI$ACIO )2S*stentai7n
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ANE;O N 2
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VARIAB! D!FI"I#I$"#$"#!%&'A
D!FI"I#I$"$%!RA#I$"A
DI(!")I$"!) I"DI#AD$R!) !)#AA) D!(!DI#I$"
ariableIndeendiente ivel deConoi4ientos
Son GeGoso infor4ai7nad8*iridos or*na ersonas atravs de lae;erienia'ed*ai7n'la o4rensi7n te7ria oratia de*n as*ntoreferente ala realidad'
es infor4ai7nal4aenada4ediantee;erieniao arendi 4edido en*na esala de #iKert-
D$"A#I$" D!
$R*A"$)
&RA)%A"&! D!
$R*A"$)
)I!(%R!
A*'"A) V!#!)
Favorable21(30
Indiferente11(20
Desfavorable0(10
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ANE;O N
Estimado alumno el presente cuestionario pertenece a la investigación 0ue lleva
por título RE/A.98 E8>RE /A+ A.>9>UDE+ 7 .@8@.9)9E8>@+ +@*RE
D@8A.98 7 >RA+P/A8>E DE RA8@+ E8 /@+ E+>UD9A8>E+ DE
E8ER)ER9A DE/ X .9./@ DE /A+ U89?ER+9DADE+ DE /A PR@?98.9A DE
P9URA, A@+>@- D9.9E)*RE !"#, tiene como ob4etivo recolectar tus
conocimientos acerca de Donación de rganos$ Por favor sírvase a contestar
todas las preguntas$El presente cuestionario se deber2 responder con un aspa a la alternativa 0uepara usted es correcta, no de4ar ninguna pregunta sin contestar$DATOSGENERALES
Universidad
Edad Se;o
&ar8*e on *n asa %J la res*esta 8*e *sted onsidere orreta-
1L#o tio frente a la donai7n de Mr:anos 9 te?idos es 8*e sea *na atividadl*rativaNaJ Si bJ o2LTodos los 7r:anos del *ero *eden ser traslantadosNaJ Si bJ o3LH* :r*o de 7r:anos son los 8*e se traslantanN
aJ Ri7n' ora
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aJ Si bJ o
6LEn 8* ir*nstanias se *ede donar 7r:anosN
aJ &*erte erebral bJ S*iidio J &*erte aidental
Toda ersona 8*e fallee- #as a*sas *eden seraJ' Tra*4atis4o r>neo enef>lio' ane*ris4a' estado ve:etativo
bJ e4orra:ia o infarto erebral' $oles en la abe
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aJ rea asistenial 9 doenia bJ rea ad4inistrativa 9 de investi:ai7n
J Todas las anteriores
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ANE;O N
Estimado alumno el presente cuestionario pertenece a la investigación 0ue lleva
por título RE/A.98 E8>RE /A+ A.>9>UDE+ 7 .@8@.9)9E8>@+ +@*RE
D@8A.98 7 >RA+P/A8>E DE RA8@+ E8 /@+ E+>UD9A8>E+ DE/ X
.9./@ DE /A+ U89?ER+9DADE+ DE /A PR@?98.9A DE P9URA, A@+>@-
D9.9E)*RE !"#, tiene como ob4etivo recolectar tus actitudes acerca de
Donación de rganos$ Por favor sírvase a contestar todas las preguntas$
El presente cuestionario deber2 responder con un aspa la opinión 0ue lemerece cada ítem$
ITEMS
CRITERIOS
NNC! !"#N!S SIEM%R
1-#a donai7n de Mr:anos es *n
ato
2-Todos *eden ser donantessie4re 9
3- &e satisfae saber 8*e donare4is
- &e ale:ra saber 8*e 4is 7r:anosle
*ede servir a al:*ien ara
5- Esto9 de a*erdo 8*e en 4ido*4ento
de Identidad :*re 4i
.- Si al:*ien neesita *n traslantede
/- &e res*lta dif@il desrender4ede 4is
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6- Siendo *na ersona ad*lta'4a9or de 16
aos la oini7n de 4is adres
- &i fa4ilia no interviene en la
deisi7n
10- #a reli:i7n infl*9e en 4ideisi7n de
11- #a deisi7n de donar 7r:anosdebe ser
12- #os rofesionales de sal*ddeber@an
ro4over ro:ra4as de13- Debo advertir a la oblai7nara 8*e
1- &e 4olesta saber 8*e *ando4*era
15- Es referible ne:arse a ladonai7n de
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ANE;O N
TEORIAS RELACIONADAS AL TEMA
/a donación de órganos toma órganos y te4idos sanos de una persona 0ue &a
muerto recientemente o de un donante vivo para trasplantarlos en otras$ /os
órganos y los te4idos son e6tirpados en procedimientos similares a la cirugía$
Personas de todas las edades pueden ser donantes de órganos y te4idos$ +e
producen muc&as m2s donaciones de donantes muertos 0ue de personas vivas$
/as leyes de los diferentes países permiten 0ue donantes potenciales acepten o
se nieguen a la donación o bien otorgan la elección a los familiares, 0ue no
siempre conocen los factores de riesgo del fallecido y 0ue puede dar lugar a un
mayor riesgo de contagio de enfermedades infecciosas a pacientes m2s críticos,0ue dispondrían de menos de H &oras para dar el visto bueno a esta decisión$
Es el reempla(o de un componente anatómico enfermo, sin la posibilidad de
recuperación, por otro sano como por e4emplo los órganos y te4idos$ Es un
procedimiento 0ue se recomienda cuando se &a agotado toda posibilidad de
tratamiento por una enfermedad o fallo de algSn órgano o te4ido$ Esto sólo es
posible por la voluntad de a0uellos 0ue dan su consentimiento para la donaciónWes decir, donantes$
*2sicamente todos pueden ser donantes, siempre y cuando sean mayores de
edad, en Espa3a "= a3os Olos menores precisan de autori(ación pero ser2n los
m1dicos los 0ue determinar2n si uno puede o no ser donante o si e6iste alguna
contraindicación para la donación$
Ri3ón, &ígado, cora(ón, p2ncreas, pulmón son los órganos m2s trasplantados,
pero tambi1n se est2 trasplantado otros tipos de órganos como son córneas,
&uesos y piel, son los te4idos m2s comunes 0ue se trasplantan en el mundo y, en
cuanto a c1lulas, las &ematopoy1ticas Om1dula ósea$
Donante es la persona 0ue cede gratuita y voluntariamente sus órganos o te4idos
para 0ue sean utili(ados de manera inmediata o diferida en otras personas con
fines terap1uticos$
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EN EL DONANTE FALLECIDO
Donación ordinaria A0uel 0ue en vida e6presó su voluntad de donar todos o
algunos de sus órganos y te4idos para 0ue sean utili(ados despu1s de su muerte$
Donación e6traordinaria A0uel 0ue sus deudos autori(an la donación de todoso algunos de sus órganos y te4idos$
Presunción legal de donación A0uel 0ue durante su vida no manifestó su
oposición a ser donante y si dentro de las seis &oras despu1s de reali(ado el
diagnóstico de muerte encef2lica sus deudos no e6presan su oposición a la
donación
EN EL DONANTE EN VIDA
Donante vivo relacionado Donante &asta el cuarto grado de consanguinidad y
segundo de afinidad, y cuya donación de alguno o parte de sus órganos o te4idos
sea compatible con la vida$
Donante cru(ado Donación 0ue se da en forma recíproca entre pare4as no
relacionadas$
Donante altruista Persona 0ue en vida dona un órgano a un receptor de las
lista de espera cuya identidad no conoce$
EN LA MUERTE ENCEFÁLICA O CEREBRAL
+e debe de tomar en cuenta 0ue B>oda persona 0ue fallece por muerte
encef2lica es un potencial donanteC$ /as causas de muerte cerebral pueden ser
Iemorragia o infarto cerebral OA.? Oderrame cerebral
olpes en la cabe(a Oaccidentes
Ierida de bala en el cr2neo
En todos los casos anteriores una inflamación &ace 0ue la sangre no pueda
llevar o6ígeno al cerebro$ Al inflamarse dentro del cr2neo el cerebro no puede
e6pandirse, aumenta la presión y el paciente fallece$"
El trasplante o inserto es un tratamiento m1dico comple4o 0ue consiste en
trasladar órganos, te4idos o c1lulas de una persona a otra$ El órgano
trasplantado reempla(a y asume la función del órgano da3ado del receptor,
salv2ndole la vida o me4orando la calidad de vida$ Una variedad de órganos
maci(os y te4idos pueden ser trasplantados, incluyendo ri3ones, pulmones,
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cora(ones, y precursores &ematopoy1ticos$ Iay algunos riesgos asociados con
este procedimiento 0ue dependen del tipo del trasplante, 0ue frecuentemente
incluyen infección y rec&a(o del in4erto$"G
Usted puede necesitar un trasplante de órganos si uno de sus órganos nocumple con sus funciones$
/as personas 0ue necesitan un trasplante de órganos suelen tener 0ue esperar
el órgano durante un largo tiempo$ /os m1dicos deben &acer coincidir a los
donantes con los beneficiarios para reducir el riesgo de rec&a(o del
trasplante$ Eso ocurre cuando el cuerpo de 0uien recibe el órgano
Obeneficiario niega el órgano nuevo, provocando 0ue no funcione
correctamente$.uando el órgano o te4ido donado no proviene de la misma persona o de
alguien gen1ticamente id1ntico Oun gemelo, antes de reali(ar cual0uier
procedimiento se debe tomar en cuenta la BcompatibilidadC 0ue e6ista entre el
donante y el receptor$ De no ser así, el sistema inmunológico del receptor
reaccionar2 de manera negativa al trasplante y lo rec&a(ar2 poniendo en riesgo
el procedimiento y la vida del paciente$ /os trasplantes, como cual0uier
procedimiento 0uirSrgico, suponen riesgos 0ue deben ser discutidosdetenidamente con el m1dico tratante$ +in embargo, son un m1todo terap1utico
0ue puede ofrecer beneficios importantes y me4oras en la calidad de vida del
paciente$ /as personas a 0uienes se les reali(ó algSn trasplante deben tomar
medicamentos por el resto de sus vidas para ayudar a impedir 0ue sus cuerpos
rec&acen el órgano nuevo$"H
El trasplante de órganos es el Snico tratamiento m1dico 0ue depende "!!Q de
los ciudadanos$ 8o sería posible reali(ar un solo trasplante sin la generosidad
de a0uellos 0ue, cuando ya no los necesitan, donan sus órganos$ Por eso
consideramos imprescindible 0ue la cultura de la donación llegue a todos los
&ogares, despe4ando dudas y tabSes 0ue puedan e6istir, y posibilitando 0ue la
decisión al respecto se tome desde el conocimiento y la confian(a$"#
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P!*("#*# %" %*&)($=&
Donación en vida
En algunos casos una persona puede donar algSn órgano o porción de órgano sin
0ue afecte su salud$ A esto se le llama donación en vida$ Por e4emplo, se puede
donar un ri3ón gracias a 0ue el ser &umano posee dos y es posible llevar una vida
normal con uno solo$ El riesgo de la cirugía de e6tracción de un ri3ón es mínimo$
Este procedimiento re0uiere de una evaluación m1dica del posible donador vivo$
/os estudios 0ue se reali(an se conocen como protocolo de evaluación$ +u
propósito &acer una revisión sistem2tica para descartar cual0uier riesgo
sanitario para el propio donador y para el receptor$ Es comSn 0ue
cuando a una persona se le diagnostica la necesidad de un trasplante de ri3ón se
consulte a su familia para saber si alguien tiene la disposición de donarle$
>ambi1n es posible 0ue alguna persona 0ue no tenga parentesco por la(os
civiles, consanguíneos o por afinidad decida ser donador$ Para esto se deben
cumplir los re0uisitos legales 0ue se mencionan líneas aba4o$ En otros
casos se puede donar una porción de &ígado sobre todo en el caso de padres
0ue les donan a sus &i4os$ )enos frecuentemente es la donación de un pulmón$
De acuerdo con el artículo GGG de la /ey eneral de +alud, para reali(ar un
trasplante de vivo deben cumplirse los siguientes re0uisitos por parte del
donante
Donar un órgano o una parte de 1l siempre 0ue su función pueda ser
compensada por el organismo de forma adecuada y suficientemente segura$
>ener compatibilidad aceptable con el receptor
Recibir la información completa sobre los riesgos de la operación y las
consecuencias de la e6tracción del órgano, de parte de un m1dico distinto de los
0ue intervendr2n en el trasplante$
@torgar su consentimiento de forma e6presa, es decir, en un documento$
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.uando el donador no est1 relacionado por algSn parentesco se deber2 cumplir
con los siguientes re0uisitos establecidos en la /ey eneral de +alud
@btener la resolución favorable del comit1 de trasplantes del &ospital, previa
evaluación m1dica, clínica y psicológica$
El interesado en donar debe otorgar su consentimiento e6preso ante un notario
pSblico y manifestar 0ue recibió información completa sobre el car2cter altruista,
libre y consciente de la donación, sin 0ue medie remuneración alguna$
DONACION DE PERSONAS FALLECIDAS
.uando una persona fallece por paro cardio-respiratorio o muerte encef2lica y se
cuenta con el consentimiento de su familia para la donación, se trata
de una donación cadav1rica$
EN CASO DE MUERTE ENCEFALICA
+e establece la causa del fallecimiento y se diagnostica clínicamente la muerte
encef2lica mediante un estudio de gabinete 0ue demuestre en forma documental
la ausencia de flu4o encef2lico arterial$
Puede ser, por e4emplo, con un electroencefalograma o con otra tecnología con
0ue cuente el &ospital$
+e elabora el certificado de p1rdida de la vida por el m1dico tratante$ A partir de
a0uí es fundamental la rapide( del proceso pues en la muerte encef2lica el
cora(ón continSa latiendo durante algSn tiempo, lo 0ue permite 0ue los
órganos se conserven en funcionamiento$ De presentarse el paro cardiaco
disminuye la posibilidad de donar algunos órganos$
El probable donador es evaluado por el coordinador de donación para determinar
si el fallecido es candidato o no para la donación de órganos$ +i es adecuado se
procede al siguiente paso$
+e platica con la familia sobre la muerte encef2lica y se le solicita la donación$
.uando la respuesta es positiva se avisa al comit1 interno de coordinación para
la donación$ En caso de 0ue el &ospital realice trasplantes, los órganos y te4idos
ser2n para sus propios pacientes$ +i no los reali(an, la distribución se &ar2 &acia
otros &ospitales previamente definidos por el comit1 interno$
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+e redactan los documentos administrativos 0ue respaldan el proceso de
donación$ En los casos en los 0ue la p1rdida de la vida est1 relacionado con una
investigación 4udicial se notifica al )inisterio PSblico para 0ue informe si tiene
alguna ob4eción para la e6tracción de los órganos, ya 0ue podrían estar
relacionados con la investigación de un delito$
+e convoca a los e0uipos m1dicos de trasplante para 0ue realicen la e6tracción
de los órganos y te4idos$ .ada e0uipo de trasplante firma la recepción del órgano
0ue e6tra4o$
El comit1 interno del &ospital donador da seguimiento a los trasplantes$ >anto el
&ospital generador como los &ospitales 0ue acudieron a tomar los órganos y
te4idos est2n obligados a registrar los datos del donador y los receptores en el
+istema 9nform2tico del Registro 8acional de >rasplantes$
Una ve( concluido el proceso se entrega el cad2ver a la familia o se pone a
disposición del )inisterio PSblico si así lo re0uiere$
EN EL CASO DE PARO CARDIO RESPIRATORIO
El coordinador de donación evalSa al probable donador, en caso de ser
candidato continSa el proceso$
+e e6plica a la familia la posibilidad de donación$ En casos de 0ue acepte se
informa al comit1 interno de coordinación para la donación$ +i el &ospital reali(a
trasplantes, los órganos y te4idos ser2n para sus propios pacientes$ +i no los
reali(a, la distribución se &ar2 &acia otros &ospitales previamente definidos por el
comit1 interno$
+e redactan los documentos administrativos 0ue respaldan el proceso de
donación$ En los casos en los 0ue la p1rdida de la vida est1 relacionado con una
investigación 4udicial se notifica al )inisterio PSblico para 0ue informe si tiene
alguna ob4eción para la e6tracción de los órganos, ya 0ue podrían estar
relacionados con la investigación de un delito$
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C*'$'/($=& P*+6'$() A!' 2 $&(
T>oda persona tiene derec&o a $$$
;$ Al &onor y a la buena reputación, a la intimidad personal y familiar, así como ala vo( y a la imagen propias$
>oda persona afectada por afirmaciones ine6actas o agraviada en cual0uier medio
de comunicación social tiene derec&o a 0ue 1ste se rectifi0ue en forma gratuita,
inmediata y proporcional, sin per4uicio de las responsabilidades de leyT$
C*'$'/($=& P*+6'$() A!'
T>odos tienen derec&o a la protección de su salud, la del medio familiar y la de la
comunidad, así como el deber de contribuir a su promoción y defensa$ /a persona
incapacitada para velar por si misma a causa de una deficiencia física o mental,
tiene derec&o al respeto de su dignidad y a un r1gimen legal de
protección, atención, readaptación y seguridadT$
CC A!' 4
T/os actos de disposición del propio cuerpo est2n pro&ibidos cuando ocasionen
una disminución permanente de la integridad física o cuando de alguna manera
sean contrarios al orden pSblico o a las buenas costumbres$ Empero, son v2lidos
si su e6igencia corresponde a un estado de necesidad, de orden m1dico o
0uirSrgico, o si est2n inspirados por motivos &umanitarios$
/os actos de disposición o de utili(ación de órganos y te4idos de seres &umanos
son regulados por la ley de la materiaT$
CC A!'
T/a donación de partes del cuerpo o de órganos o te4idos 0ue no se regeneran no
debe per4udicar gravemente la salud o reducir sensiblemente el tiempo de vida del
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donante$ >al disposición est2 su4eta a consentimiento e6preso y escrito del
donanteT$
LE9 N 215:
Artículo "$-
Est2n regidos por la presente /ey los trasplantes de órganos y te4idos de
cad2veres$ Asimismo, los trasplantes de órganos y te4idos de personas vivas$
Artículo $-
Al ocurrir la muerte, los restos mortales de la persona &umana se convierten enob4eto, se conservan y respetan de acuerdo a ley$
Pueden usarse en defensa y cuidado de la salud de otras personas segSn lo
establecido por esta /ey$
Artículo G$-
>odo órgano o te4ido de un cad2ver puede ser utili(ado para la prolongación o
conservación de la vida &umana o con fines de investigación científica$
Artículo H$-
>oda persona 0ue reciba tratamiento en un establecimiento de salud, 0ue desee
0ue despu1s de su fallecimiento sus órganos o te4idos sean usados para
trasplantes, deber2 manifestarlo e6presamente$ En su defecto y por ra(ones de
imposibilidad material, podr2n otorgar dic&a autori(ación, los padres, &i4os o elcónyuge$
Artículo #$-
Para efectos de la presente ley, se considera muerte, a la cesación definitiva e
irreversible de la actividad cerebral$
+u constatación es de responsabilidad del m1dico 0ue la certifica$
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Artículo
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En los casos de accidente de tr2nsito, en 0ue la persona pierda el conocimiento,
1sta podr2 ser levantada y trasladada a un .entro Asistencial para su inmediata
atención o certificación de la muerte, por cual0uier profesional m1dico$
Artículo "!$-
.r1ase el registro 8acional de Donantes de rganos y >e4idos, con el car2cter de
obligatorio y de libre determinación, dirigido y organi(ado por el )inisterio de
+alud$
Este Registro ser2 implementado con el car2cter multisectorial, en el t1rmino de
"=! días a partir de la promulgación de la presente ley$
El )inisterio de +alud, el 9nstituto Peruano de +eguridad +ocial y los Iospitales
de las uer(as Armadas y uer(as Policiales, contar2n en sus respectivos
.entros Asistenciales y .onsultorios e6ternos, con el registro actuali(ado de
Donantes de rganos y >e4idos$
Artículo "$-
.r1ase el *anco de rganos y >e4idos para >rasplantes, con la finalidad de
atender en forma oportuna y eficiente, los re0uerimientos de los pacientes$
El )inisterio de +alud, el 9nstituto Peruano de +eguridad +ocial y los rganos
Directivos de los Iospitales de las uer(as Armadas y de las uer(as Policiales,
0uedan encargados de su implementación en un pla(o no mayor de "=! días de
la promulgación de esta /ey$
4 LE9 N 245
Artículo GM$-
El Programa 8acional de Iemoterapia y *ancos de +angre, como órgano
competente del )inisterio de +alud, estar2 conformado por dos niveles El
normativo y el operativo, 1ste Sltimo constituido por los diferentes .entros de
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Iemoterapia y *ancos de +angre pSblicos y privados, organi(ados en una Red$
+u organi(ación y funciones ser2 materia del Reglamento$
Artículo NM$-
/a donación de sangre &umana, es un acto voluntario y gratuito, reali(ado con
fines terap1uticos o de investigación científica$
5ueda pro&ibido el lucro con la sangre &umana$
Artículo "#M$-
/os *ancos de +angre 0ue conforman la Red 8acional est2n obligados amantener una reserva estrat1gica, permanente y renovable del listado de
personas, insumos, sangre y componentes sanguíneos para atender
una demanda inusitada en situaciones de cat2strofe o emergencia nacional en
coordinación con el +istema 8acional de Defensa .ivil$
LE9 N 24424
Artículo HM$-
/as pruebas para diagnosticar el ?9I+9DA son voluntarias y se reali(an previa
conse4ería$ +e consideran casos de e6cepción
El de los donantes de sangre y órganosW y,
/os dem2s contemplados en el Reglamento de la presente /ey$
El Reglamento establecer2 las sanciones para las personas o instituciones 0ue
contravengan lo dispuesto en este artículo$
En tanto desde el plano religioso tenemos
A%"&'$#')# %"+ S'$-* D6): omentan con insistencia la donación y
trasplante de órganos$ /os Adventistas del +1ptimo Día tienen muc&os
&ospitales de trasplantes y creen 0ue la decisión de donar es personal$
http://www.monografias.com/trabajos53/vih-sida/vih-sida.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos53/vih-sida/vih-sida.shtml
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A#)-.+") %" D$*#: 8o tiene política oficial sobre la donación de órganos y
te4idos$ /a decisión de donar es la responsabilidad del individuo pero es
apoyada por la 9glesia$
B)/'$#')#: .reen 0ue la donación y el trasplante de órganos y te4idos son
asuntos de conciencia personal$ /a denominación protestante m2s grande del
país, la .onvención *autista +ure3a, adoptó una resolución en "N== 0ue anima
a los doctores a solicitar donaciones de órganos en circunstancias apropiadas$
@tros grupos bautistas &an apoyado la donación de órganos y te4idos como una
acción de caridad y animan a 0ue los individuos declaren la decisión de donar$
B/%$#')#: .reen 0ue la donación de órganos es un asunto de conciencia
individual$ +egSn los líderes de la religión, no &ay resolución escrita al efecto$
/os líderes &an dic&o 0ue &onran a personas 0ue donan su cuerpo y órganos al
avance de la ciencia m1dica y para salvar vidas$ /a donación de órganos es un
acto e6traordinariamente positivo, ya 0ue emana de un verdadero deseo
compasivo para beneficiar a los dem2s$ Así pues, siempre 0ue responda a un
deseo sincero del moribundo, no puede per4udicar en modo alguno a la
conciencia 0ue se dispone a de4ar el cuerpo$ Al contrario, este acto final de
generosidad acumula buen arma$ Un maestro di4o 0ue todo el dolor y
sufrimiento 0ue una persona pueda e6perimentar en el momento de donar sus
órganos se convierte en buen arma$ Dilgo V¥tse Rimpoc&1 e6plicó Bsi no
cabe ninguna duda de 0ue la persona va a morir en pocos instantes, y &a
e6presado su deseo de donar sus órganos y tiene la mente llena de compasión,
es correcto 0ue le sean e6traídos incluso antes de 0ue el cora(ón cese de latirC$
C)'=+$(*#: ue el Papa Pio X99 0uien primero admitió un criterio m2s amplio y
científico de la muerte$ Desde entonces las autoridades de la 9glesia .atólica
nunca &an puesto ob4eciones teológicas a la definición de la muerte encef2lica$Diferentes Pastorales de la 9glesia .atólica muestra la donación de órganos
como una acción de caridad, amor fraterno, y sacrificio personal$ /os
trasplantes son aceptables 1tica y moralmente por el ?aticano$ De acuerdo
con el Padre /eroy _iec&osi, director de la oficina de asuntos de la salud de
la Arc&idiócesis de .&icago, Bomentamos las donaciones como una acción de
caridad$ Es algo bueno 0ue puede resultar de una tragedia y una manera en
0ue las familias pueden encontrar consuelo ayudando a otrosC$ En palabras del
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Papa %uan Pablo 99 Bcada órgano trasplantado tiene su origen en una
disposición de gran valor 1tico la decisión de dar sin contrapartidas parte de
nuestro cuerpo para la salud y bienestar de otra personaC$
E)&+$(*# I&%""&%$"&'"# @ C*"!)%*!"#: eneralmente no tienen
oposición a la donación de órganos y te4idos$ .ada 9glesia es independiente y
cree 0ue la decisión es del individuo$ /a donación de órganos bien puede
considerarse un tema relacionado con las implicaciones de toda una sociedad y,
como tal, frente a ella el pastor evang1lico se pronuncia positivamente$ 8o tiene
entre otros pre4uicios religiosos, a0u1l 0ue les &ace pensar a muc&os cristianos
0ue la Resurrección de los )uertos debe encontrarles con todos sus órganos
en el cuerpo$ BZAcaso no van a resucitar tambi1n a0uellos 0ue murieron
0uemados o desmembrados por los peces en el mar[C$ /a fe de los evang1licos
est2 por encima de consideraciones seme4antes y, aun0ue considera 0ue no
&ay me4or acto de amor 0ue el 0ue una madre puede &acer por un &i4o d2ndole,
si es necesario, un órgano, tampoco cree conveniente &acer demasiadas
generali(aciones sobre el tema$
El pastor de esta 9glesia cristiana defiende, fundamentalmente, la libertad de
conciencia, a0uella 0ue pide para todos los fieles de las iglesias 0ue e6isten en
el mundo, para en4uiciar las actitudes sociales frente a la donación$
I+"#$) C!$#'$)&) D$#(6/+*# %" C!$#'*: Anima a donar de órganos y te4idos,
ba4o el principio 0ue &emos sido creados para la gloria de Dios y para compartir
el amor de Dios$ Una resolución de "N=# adoptada por la asamblea general
anima a los miembros de la 9glesia .ristiana a inscribirse como donantes de
órganos y a apoyar a los 0ue &an recibido un trasplante de órganos$
I+"#$) U&$%) %" C!$#'*: Apoya fuertemente la donación de órganos y te4idos$
+egSn el Reverendo %ay /intner, Director de la @ficina de la 9glesia Unida de.risto en _as&ington, B/as personas, iglesias, y agencias de la 9glesia Unida
de .risto apoyan fuertemente compartir los órganos$ El +ínodo eneral nunca
&a &ablado sobre este asunto por0ue, en general, el +ínodo &abla sobre
asuntos m2s controvertidos, y no &ay ninguna controversia en compartir
órganos`C
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M"&*&$')#: 8o tienen posición oficial en cuanto a las donaciones o
trasplantes de órganos$ @ficiales de la 9glesia establecen 0ue estas decisiones
son de los individuos y sus familias$
M*!-*&"# I+"#$) %" J"#/(!$#'* %" S)&'*# %"+ +'$-* D6): /a ley religiosa
no pro&íbe donar sus órganos o recibir trasplantes, segSn los líderes de la
9glesia$ /a decisión es personal y se debe &acer 4unto con la familia, doctores y
en oración$ 8o en vano, el primer implante cardíaco artificial se &i(o en un
&ospital mormón$ /a 9glesia )ormona tiene un departamento para apoyar los
avances m1dicos en pr2cticas como la de los trasplantes$ A nivel institucional,
los mormones ayudan al pró4imo a trav1s de organismos como .2ritasW a nivel
individual, se &acen o no donantes dependiendo de sus decisiones privadas
T"#'$*# %" J"*Q: .reen 0ue es un asunto de conciencia individual$ Aun0ue
al grupo muc&as veces se le considera en oposición a los trasplantes por su
tabS de la transfusión de la sangre, no se opone a la donación o recepción de
órganos$ >odos los órganos y te4idos, sin embargo, tienen 0ue estar
completamente vacíos de sangre antes del trasplante$ El testigo de %e&ov2
est2 en condición de donar ri3ones despu1s de muerto o de recibirlos de un
fallecido$";
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