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TASK 1“说话教学”和“听说教学”
各种训练形式
评鉴教材
杨宴贻
TASK 2编制教材
杨宴贻
TASK 3模拟教学(组别)
TASK 4“听说教学”对全人发展的重要性
以及语文教师的责任
杨宴贻
附录
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