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TASK 1“说话教学”和“听说教学”

各种训练形式

评鉴教材

杨宴贻

TASK 2编制教材

杨宴贻

TASK 3模拟教学(组别)

TASK 4“听说教学”对全人发展的重要性

以及语文教师的责任

杨宴贻

附录

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