PARTES INVARIABLES DE LA ORACIÓN JAIME GATICA JORQUERA

PARTES INVARIABLES DE LA ORACIÓN

JAIME GATICA JORQUERA

• Las partes invariables de la oración, son aquellas palabras que siempre se mantienen igual, es decir, no varían ni en género ni en número, se usan siempre de la misma forma:

• Preposición

• Conjunción

• Adverbio

• Interjección

I. LA PREPOSICIÓN

• Son palabras separadas y distintas que pueden relacionar y servir como nexo entre palabras o términos.

• Voy hacia tu casa.

a de hasta so (bajo)ante desde para sobrebajo en por trascon entre según  

contra hacia sin  

Son las siguientes:

• Las preposiciones a y de, antepuestas al artículo, dan origen a las contracciones al y del.

• Las preposiciones sirven para formar palabras compuestas: deponer, contrarréplica, anteojos, entreabrir.

• La preposición bajo se puede sustituir por debajo de, la preposición ante por delante de y la preposición tras por detrás de.

• bajo la mesa, debajo de la mesa; ante tu familia, delante de tu familia; tras la casa, detrás de la casa.

II. LA CONJUNCIÓN

• sirve para enlazar palabras, frases u oraciones, pero conservando la independencia de éstas.

• Ejemplo: Cuaderno Lápiz Cuaderno o lápiz

• Las conjunciones se dividen en coordinantes y subordinantes.

2.1 Conjunciones coordinantes:

•son las que enlazan independientes entre sí, formando oraciones compuestas coordinadas.

•Son las siguientes: copulativas, disyuntivas, adversativas y continuativas.

• 2.1.1 Conjunciones copulativas: son aquellas que enlazan dos o más palabras, frases u oraciones, con la finalidad de unir dos conceptos representados.Son las siguientes: y, e, ni, que.

• Ejemplos: Vienen Juan y Pedro. Julia e Inés trabajan. Ni Carlos trabaja ni José estudia.

• 2.1.2 Conjunciones disyuntivas: son aquellas que enlazan dos o más palabras, frases u oraciones, indicando que una de ellas excluye a la otra.Son las siguientes: o y u.

• Ejemplos: ¿Trabajas o estudias? Uno u otro.

2.1.3 Conjunciones adversativas: son aquellas que sirven para expresar dos juicios incompatibles o contradictorios en algún sentido, es decir, denotan oposición o rectificación.

mas aun cuando antes con todo excepto

sino sin embargo siquiera aunque a pesar de que

antes bien pero no obstante si bien aunque

Ejemplos: No te encargué lápices, sino libros. Sabe bastante, pero no lo demuestra. Jueguen como quieran, mas no molesten a nadie.

2.1.4 Conjunciones continuativas: estas conjunciones sirven para denotar la continuidad del discurso. Son las siguientes:

pues ahora bien

así pues ahora pues

pues bien

Ejemplos: Vimos, pues, el deslumbrante tesoro. Así pues, continuó contando la historia.

2.2 Conjunciones subordinantes:

• Son las que enlazan dos oraciones y establecen entre ellas relación de subordinación o dependencia.Se clasifican en: condicionales, finales, consecutivas o ilativas, causales y la copulativa que.

2.2.1 Conjunciones condicionales: son aquéllas que sirven para enlazar dos oraciones, indicando

que una se cumplirá sólo en el caso de que se realice la otra. Son las siguientes:

•

si dado que

ya que como con tal que

cuando siempre que

Ejemplos: Si me esperas media hora, voy. Te presto el libro, siempre que me lo cuides. La poesía vendrá, si te armas de una larga paciencia.

2.2.2 Conjunciones finales: son aquéllas que indican finalidad u objetivo. Son las siguientes

para que a objeto de que

a fin de que a que

Ejemplos: Lo repetí dos veces para que me escucharan. Hablaron muy despacio, a fin de que nadie se enterara

2.2.3 Conjunciones consecutivas o ilativas: son aquéllas conjunciones que relacionan una oración con otra, que es su efecto o consecuencia. Son las siguientes:

Luego Pues QuePor lo tanto Por tanto Por consiguiente

Con que Así que Así es que

Ejemplos: Tenemos mucho trabajo, por lo tanto, apurémonos. Tengo frío, así es que entraré a la casa. Está enfermo, por consiguiente, no puede levantarse.

III. EL ADVERBIO

• Es una palabra invariable de la oración que sirve para determinar a un verbo, un adjetivo u otro adverbio.Ejemplos:

• Los adverbios, según lo indican, se pueden clasificar en adverbios de lugar, tiempo, modo, cantidad, orden, duda, afirmación y negación.

Estudia bastante. Estoy muy feliz.

(verbo) (adverbio) (adverbio)(adjetivo)

3.1 Adverbios de lugar• se reconocen con la pregunta ¿dónde? (donde se realiza la acción)

Son los siguientes:

aquí ahí allí acá allá acullá aerca

lejos donde do (poético)

adonde dondequiera

doquier ¿dónde?

enfrente dentro fuera arriba abajo delante detrás

junto encima debajo atrás adelante aquende allende

Ejemplos: Lo que te han contado sucedió aquí, pero tú no lo supiste porque estabas lejos. Estuve junto a ti durante tanto tiempo. Dondequiera que vayas llevarás tus recuerdos.

3.2 Adverbios de tiempo• Se reconocen con la pregunta ¿cuándo? (cuando se realiza

la acción). Son los siguientes:

hoy ayer anteayer mañana anoche anteanoche

otrora

ahora antes después luego entonces tarde temprano

presto pronto siempre nunca jamás ¿ya? ¿cuándo?

mientras aún todavía hogaño antaño recientemente

recién

Ejemplos: Nunca escuché su voz y mi voz iba llenando el mundo… Hoy ya es tarde.

3.3 Adverbios de modo• Se reconocen con la pregunta ¿cómo? (como se realiza la

acción). Son los siguientes:

bien mal mejor peor como ¿cómo?cual ¿cuál? así apenas quedo recioduro despacio alto bajo excepto salvo

conforme Suave fuerte buenamente malamente Muchos terminados en -mente.

Ejemplos: Rápidamente caen las hojas del calendario. Partiste despacio bajo el gris atardecer. Fielmente repitieron tus palabras los ecos de la brisa pasajera.

3.4 Adverbios de cantidad• Se reconocen con la pregunta ¿cuánto? (determina

idea de cantidad). Son los siguientes:

mucho poco más muy casiharto bastante tan tanto cuan¡cuán! cuanto ¿cuánto? nada demasiadoalgo medio menos mayormente siquiera

Ejemplos: Esto es demasiado; no eres capaz de escuchar mis problemas. Cuanto trabajan las hormigas laboriosas. Apenas lo conoces y ya te dices su amiga.

3.5 Adverbios de orden

• Se reconocen preguntando ¿antes o después?

• Son los siguientes:

primeramente primero sucesivamente últimamente

finalmente luego antes después

Ejemplos: Sucesivamente fueron llegando a la conferencia. Después de ti no queda nada para mí. “Primero es el silencio, luego es la nostalgia, después la dulzura de la noche en calma”.

3.6 Adverbios de afirmación

• Se reconocen preguntando ¿sí o no? La respuesta es afirmativa. Son los siguientes:

sí también cierto

ciertamente efectivamente claro

seguro seguramente verdaderamente.

3.7 Adverbios de negación

• se reconocen preguntando ¿sí o no? La respuesta es negativa. Son los siguientes:

no ni nunca jamás tampoco

3.8 Adverbios de duda

• También se reconocen preguntando ¿sí o no?

• Son los siguientes:

acaso quizá o quizás tal vez posiblemente

IV. LA INTERJECCIÓN

• Sirve para expresar afectos o sensaciones repentinas. Comúnmente van encerradas entre signos de exclamación.

• Hay interjecciones propias e impropias.

4.1 Interjecciones propias

Son aquellas que desempeñan únicamente el oficio de interjección. Las más comunes son las siguientes

¡ah! ¡ay! ¡bah! ¡caramba!

¡cáspita! ¡chis! ¡ea!

¡eh! ¡hola! ¡huy! ¡hurra! ¡ja,ja,ja! ¡ah! ¡ojalá!

¡ole! ¡puf! ¡salve! ¡uf! ¡upa! ¡zape! ¡zas!

4.2 Interjecciones impropias

• Son otras palabras, tales como sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios, que utilizamos como interjecciones.

Sustantivos: ¡canastos!, ¡caracoles!, ¡cuidado!, ¡fuego!, ¡ojo!, ¡atención!

Adjetivos: ¡bravo!, ¡desgraciado!, ¡justo!, ¡infeliz! Verbos: ¡oiga!, ¡escuche!, ¡corra!, ¡anda!, ¡vamos!

Adverbios: ¡fuera!, ¡atrás!, ¡bien!, ¡adelante!

4.3 Modos interjectivos

• Se llaman así los conjuntos de dos o más palabras que hacen oficio de interjección.

• Ejemplos: ¡qué espanto! ¡qué vergüenza! ¡Dios mío! ¡Qué horror! ¡Válgame Dios!