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Dirección Av. Trajano Naranjo Jácome y Laguna Cuyabeno Tel: +(593 3) 292610–292403
colegiotrajanonaranjoi@hotmail.com
UNIDAD EDUCATIVA
“DR. Trajano Naranjo Iturralde”
PLAN EDUCATIVO APRENDEMOS
JUNTOS EN CASA
DATOS
Asignaturas Lengua y literatura, Matemática, Ciencias Naturales, Estudios Sociales, Educación Cultural y Artística, Educación Física e inglés.
Semana 14
Docentes: Lic. Hipatía Herrera y Lic. Jenny Herrera Curso: 2 do. “A” y “B”
NOMBRE DEL PROYECTO: La diversidad de mi entorno me invita crecer.
INDICACIONES GENERALES
• Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos y todas.
• Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con frecuencia y de forma
adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas te ayudará a tener el cuerpo y mente
saludables.
• Es importante que te #Quedes En Casa durante todo el tiempo que sea necesario, te acompañaremos en esta
nueva forma de aprender, porque si se puede #Aprender En Casa.
• Si es necesario que salgas de casa, recuerda utilizar la mascarilla al volver, lávate las manos con agua y jabón .
Lunes, 07 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES
Tema: Relación fonema grafía de la palabra “mano”
• Cantar la canción “Levantando las manos”
• Observar el gráfico de la mano.
• Nombrar los fonemas de la palabra /mano/, señalando el casillero que corresponde a cada
fonema.
• Observar y analizar cómo se escribe la palabra mano.
• Seguir la direccionalidad de cada una de las grafías de la palabra mano.
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JUNTOS EN CASA
• Leer y escribir la palabra mano.
• Ejercitar la escritura de la palabra mano mayúscula y minúscula.
TAREA N°:
Fecha: 07/ 12 / del 2020. Nombre:……………………………………
En el cuaderno de Lengua y Literatura
1. Dibuje su mano, realice la regleta fonológica y escriba la palabra mano siguiendo la direccionalidad de cada una de las grafías complete la página.
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DATOS
Asignaturas Lengua y literatura, Matemática, Ciencias
Naturales, Estudios Sociales, Educación Cultural y
Artística, Educación Física e inglés.
Semana 14
Docentes: Lic. Hipatía Herrera y Lic. Jenny Herrera Curso: 2do. “A” y “B”
NOMBRE DEL PROYECTO: La diversidad de mi entorno me invita crecer.
Lunes, 07 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES
Tema: Tema: La decena
• Con ayuda de un adulto leo la siguiente información.
Los números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, van solos y se llaman unidades a partir del número 10 van acompañados, forman así la decena, es decir que la decena está formada por diez unidades, se representa la unidad con la U y la decena con la letra D.
• Miro mis manos y cuento mis dedos ¿Cuántos dedos tengo en cada mano.
• Invita a tus familiares a jugar y formar decenas, con elementos que tengas disponibles en casa
(botones, palos, granos, palillos, tapas, zapatos, etc)
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• Recuerda que 1 decena es igual a 10 unidades 1D = 10 U;
Y 10 unidades son iguales a una decena: 10 U = 1D.
• Nos ubicamos en el texto Integrado de Matemática y leemos la información de la pág 62.,
luego realizamos las actividades 1, 2, y 3 de la pág.63
TAREA N°……
Fecha: 07 /11/ 2020.
Nombre: …………….. Para el cuaderno de Matemática.
1. Dibuja la silueta de tus manos y escribe un número en cada dedo. 2. Realice 4 conjuntos de 10 elementos = 4 DECENAS
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Estudios Sociales, Educación Cultural y Artística,
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Martes, 08 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES
Tema: Realizar las tarjetas de la palabra mano
• Recordar cuántos sonidos tienen la palabra mano?
• Tiene cuatro sonidos mmmaaannnooo
• Ahora pronunciamos de una sola mano.
• Realizar ejercicios con otros dibujos donde este el sonido / m/
• En una hoja de papel boom o cartulina blanca la vamos a doblar 16 rectángulos.
Hoja
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• Luego lo recortamos y las colocamos así en forma horizontal.
• La última la colocamos en forma vertical así.(Mayúsculas)
• Y así formamos nuestras tarjetas con la palabra mano para con ellas jugar formando otras palabras solo con ellas.
TAREA N°…………
Fecha: 07 /11/ 2020. Nombre:……………………………………………… Para el cuaderno de Lengua y Literatura.
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1. Ponga una X en el sonido que empieza el nombre del dibujo.
DATOS
Asignaturas Lengua y literatura, Matemática, Ciencias Naturales,
Estudios Sociales, Educación Cultural y Artística,
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Martes , 08 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES:
Tema: Refuerzo de la decena en ejercicios.
• Contar los elementos del conjunto y observar el nuevo número que se formó.
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• Observar las diferentes posibilidades para formar el 10.
• Escuchar la diferencia entre unidades y decenas
• Leer con la ayuda de un familiar .
TAREA N°..
Fecha: 08/12/ 2020 Nombre:…………………………………………
Para Matemática.
Por favor en el Texto Integrado buscar las páginas 62 y 63 en
la parte de Matemática, leer con los niños y niñas.
Reviso y repaso nuevamente las actividades de la página 63.
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Miércoles, 09 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES:
Tema: Forme, repase y lea nuevas palabras con las tarjetas realizadas ayer. (No escriba) La siguiente tarjeta es para los papitos, ellos pueden dictar y los niños forman y leen palabras.
m a n o
M A N O
mano amo mono ano
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Estudios Sociales, Educación Cultural y Artística,
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Semana 14
Docentes: Lic. Hipatía Herrera y Lic. Jenny Herrera Curso: 2do.“A” y “B”
NOMBRE DEL PROYECTO: La diversidad de mi entorno me invita crecer.
Miércoles , 09 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES:
Tema: Servicios básicos y complementarios. Actividades:
• Dialogar en familia los servicios básicos que tienen en la casa.
• Para qué servirán?
• Qué pasaría si no tuviéramos estos servicios.
• Observar los dibujos de los servicios básicos.
• Nombrar los servicios básicos que observan.
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• Leer la siguiente información.
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Recuerda. Si tengo acceso a agua, luz, caminos, carreteras, alcantarillado, salud y educación, mi vida será más cómoda.
TAREA N°…
Fecha: 09/12/ 2020 En Estudios Sociales. En una hoja pego o dibujo los servicios básicos o complementarios. En el libro Integrado buscamos en Estudios Sociales las páginas 40, 41 y 42 para leer en familia. Trabajamos la página 42.
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Asignaturas Lengua y literatura, Matemática, Ciencias Naturales,
Estudios Sociales, Educación Cultural y Artística,
Educación Física e inglés.
Semana 14
Docentes: Lic. Hipatía Herrera y Lic. Jenny Herrera Curso: 2do “A” y “B”
NOMBRE DEL PROYECTO: La diversidad de mi entorno me invita crecer.
Jueves, 10 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES:
Tema: Relación Fonema grafía de mano. Formar 10 palabras nuevas con las tarjetas de mano: mano, mamá, ano, mono, mona, ama, mama, mana, anona, momo.
• Observar cómo se escribe la palabra “mano”.
• Construir con las tarjetas y leo la palabra mano. mano, mamá, ano, mono, mona, ama, mama,
maná, anona, nomo.
• Observar los dibujos y formo nuevas palabras.
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JUNTOS EN CASA
• Conozco y construyo las nuevas palabras con las tarjetas.
• Aprendo el significado del nuevo vocabulario.
mano.- parte del cuerpo humano.
Mamá: importante que nos dio la vida.
Ano: orificio que se expulsan al exterior los excrementos.
Mono: animal mamífero dotados de una elevada inteligencia.
Mona: hembra que dotado de inteligencia.
Ama: palabra cariñosa que se dirige cariñosamente a la madre.
Mama: órgano que produce leche materna.
Mana: pan de cielo.
Anona: fruta del oriente.
nomo: personaje de cuentos fantástico
TAREA N°……
Fecha: 10/12/2020
Nombre: …………………………….
Para Lengua y Literatura, escriba cada una de las palabras construidas, lea y dibuje lo que corresponde.
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Educación Física e inglés.
Semana 14
Docente: Lic. Katherine Toapanta Curso: 2do “A” y “B”
NOMBRE DEL PROYECTO: La diversidad de mi entorno me invita crecer.
INDICACIONES GENERALES
• Realizar la actividad con ayuda de un adulto.
• Establecer un lugar de casa adecuado para realizar las actividades académicas.
• Archivar o guardar todas las actividades realizadas en el portafolio del estudiante.
EXPRESIÓN CULTURAL Y ARTÍSITCA
Jueves, 10 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES:
Tema: Adivino oficios y profesiones
• Dibuja la respuesta de estas adivinanzas.
De blanco va vestido Camina apuradito
Para hacer una visita A un niño adolorido.
¿Quién será?
Corta el césped Poda las plantas Prepara la tierra
Y siembra en los jardines.
¿Quién será?
• Responde de forma oral: Con el oficio o profesión escogida, ¿cómo puedes dar un servicio a tu comunidad
• Dibuja el oficio o profesión que elegirías cuando seas grande.
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JUNTOS EN CASA
Nombre:___________________________________ Grado:________________
RECOMENDACIONES PARA EL TUTOR DE CASA
• El padre de familia debe estar presente para cada actividad y tarea que debe realizar el estudiante, ayudándolo a comprender las mismas.
• Recuerde utilizar materiales reciclados como pinturas, cuaderno lápiz etc.
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Estudios Sociales, Educación Cultural y Artística,
Educación Física e inglés.
Semana 14 Project 2
Docentes: Lic. Gabriela Segovia. Curso: 2do. “A” y “B”
NOMBRE DEL PROYECTO: La diversidad de mi entorno me invita crecer.
INDICACIONES GENERALES
• Realizar la actividad con ayuda de un adulto.
• Establecer un lugar de casa adecuado para realizar las actividades académicas.
• Archivar o guardar todas las actividades realizadas en el portafolio del estudiante.
Jueves, 10 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES:
TOPIC: What color is it? 1. Look, point and say the color. (Mira, señala y di el color).
2.- Read the words and color the crayons. (Leer las palabras y pintar los crayones)
3.-Repeat the following chant:
NAME: ______________________________________________ GRADE: _____________________
RECOMENDACIONES PARA EL TUTOR DE CASA
• El padre de familia debe supervisar las actividades.
• Guardar las actividades en el portafolio.
Purple, pink, black and white, all are colors that I like.
Purple, pink, black and white, which color do you like?
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Estudios Sociales, Educación Cultural y Artística,
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Semana 14
Docentes
Lic. Hipatía Herrera y Lic. Jenny Herrera Curso: 2do “A” y “B”
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Viernes, 11 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES:
Tema: Relación Fonema Grafema de mano. Formar 10 palabras nuevas con las tarjetas de mano: Mao, no, Omo, nana, ananá, maná, Maná, Noa, mamo, Omán.
• Observar cómo se escribe la palabra “mano”.
• Construir con las tarjetas y leer la palabra mano.
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• Observar los dibujos y formo nuevas palabras. Mao – no – Omo – nana – ananá – maná – Maná
– Noa – mamo
• Conocer y construir las nuevas palabras con las tarjetas.
Aprender el significado del nuevo vocabulario.
Mao: Nombre de un hombre.
No: Expresa negación
Omo: Nombre de un detergente
Nana: Mujer que atiende y cría a los niños en una casa.
Ananá: Fruta tropical más conocida como piña.
Maná: Es una banda de pop rock mexicana.
La Maná: Cantón de la provincia de Cotopaxi
Noa: Nombre de mujer.
Mamo: Un bebé tomando teta o un animalito.
Omán: Es una nación de la península arábiga.
TAREA N°….
Fecha: 11/12/2020
Nombre: …………………………..
Escriba cada una de las palabras construidas con el alfabeto
móvil, lea y dibuje lo que corresponda.
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Asignaturas Lengua y literatura, Matemática, Ciencias Naturales, Estudios
Sociales, Educación Cultural y Artística, Educación Física e
inglés.
Semana 14
Docentes: Lic. Hipatía Herrera y Lic. Jenny Herrera Curso: 2do “A” y “B”
NOMBRE DEL PROYECTO: La diversidad de mi entorno me invita crecer.
Viernes, 11 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES:
Tema: Jugar Al lirón lirón. Descripción y Procedimiento. El juego consiste en elegir a una pareja de dos niños, se colocan uno frente a otro y se toman de las manos. Cada uno debe elegir una fruta que lo represente, por ejemplo: el uno es manzana y la otra uva. El resto de niños debe pasar por debajo de las manos de los dos niños, mientras ellos recitan los siguiente: “Al Lirón, lirón, dónde viene tanta gente de la casa de San Pedro, Una puerta se ha caído mandaremos a componer con qué plata Qué dinero con las cáscaras de huevo que pase el rey, Que ha de pasar que el hijo del conde se ha de quedar”. Se retiene a un niño y se le pide en secreto que escoja una fruta, por ejemplo: manzana o uva. Según la elección el niño se pondrá detrás del niño manzana o uva, hasta que todos los formen una fila ya sea detrás de uno o de otro integrante del "puente". Finalmente, Cada fila tira para su lado. La fila que se rompe o se cae pierde.
TAREA N°….
Fecha: 11/12/2020
• Juega y disfruta con tu familia al Lirón, lirón.
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Asignaturas Lengua y literatura, Matemática, Ciencias Naturales,
Estudios Sociales, Educación Cultural y Artística,
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Semana 14
Docentes: Lic. Hipatía Herrera y Lic. Jenny Herrera Curso: 2do.“A” y “B”
NOMBRE DEL PROYECTO: La diversidad de mi entorno me invita crecer.
Viernes, 11 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES:
Tema: Cuido y enseño a los demás a cuidar las plantas - Imagina
• ¿Cuáles son los usos de las plantas?
• ¿Para qué puedo utilizar yo las plantas?
• ¿Qué cuidados necesitan las plantas cultivadas para vivir?
• Recuerda: Es importante cuidar las plantas para preservar la vida en la Tierra y mantener
oxígeno puro
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• Enlistar los cuidados que necesitan las plantas para crecer.
TAREA N….
Fecha: 11/12/2020
1. Realiza un cartel con ayuda de tu familia sobre todo lo que las plantas
necesitan para vivir, toma en cuenta el respeto y cuidado que se debe
tener ya que son seres vivos; puedes utilizar dibujos, recortes palabras
o frases, luego expón el cartel a tu familia.
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Asignaturas PROYECTOS ESCOLARES Semana 14
Docentes: Lic. Hipatía Herrera y Lic. Jenny Herrera Curso: 2do.“A” y “B”
NOMBRE DEL PROYECTO: La diversidad de mi entorno me invita crecer.
Viernes, 11 de diciembre del 2020
ACTIVIDADES:
PROYECTOS ESCOLARES Tema: Mi Huerto Alimenticio. Fase 1: Investigación
1.- Conocer que son las plantas alimenticias.
Son plantas que sirven de alimento al hombre y a los animales. 2.- Beneficios. - Nos proporcionan muchos beneficios especialmente para nuestra salud.
- Son la base para una nutrición equilibrada.
- Hay mucha variedad.
- Pueden ser consumidas crudas o cocinadas.
3.- Qué son los huertos alimenticios? También los llaman huertos caseros o familiares, tienen una tradición establecida y ofrecen muchas posibilidades para mejorar la seguridad alimentaria de las familias y mitigar las deficiencias de micronutrientes.
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JUNTOS EN CASA
TAREA En Proyectos Escolares Hacer una carátula con los siguientes datos: UNIDAD EDUCATIVA “DR. TRAJANO NARANJO ITURRALDE”. PROYECTO ESCOLAR PARCIAL 2 QUIMESTRE 1. TEMA: ELABORACIÓN DE MI HUERTO ALIMENTICIO. ALUMNO: …………………………………… GRADO: 2DO.”A” DOCENTE: ………………………….. AÑO LECTIVO: 2020 - 2021
En la Segunda hoja empezar el trabajo:
1. Escribir Tarea N°1
2. La fecha (Viernes 11 de diciembre del 2020)
3. Concepto de plantas alimenticias. (Copiar)
• Son plantas que sirven de alimento al hombre y a los animales.
4. Pegar o dibujar 10 plantas alimenticias.
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