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8/18/2019 Planificación Mayo.doc
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PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE9º SEMANA MAYO
ASIGNATURA Matemática FECHA :
PROFESOR: CURSO. 5º
SEMANA:
Planificación de (Asignatura) Bloque de_____ minutos
Unidad : Multiplicación de nº naturales Obeti!o Unidad: Aplicar estrategias de c"lculomental # demostrar que comprende lamultiplicación por $ d%gitos
Obeti!os de aprendi&ae o Aprendi&aesesperados (de la clase)
OA Nº/AE: 0A2, 0A3.Demostrar que
comprende la multiplicación de 2 díitos
por 2 d!itos.
• Estimando productos.
• Aplicando estrateias de c"lculo
• mental.
• #sando la propiedad distri$uti%a de
la adición respecto de la multiplicación.
'abilidad a desarrollar en la clase
stimar # calcular productos
*ndicadores de +ogro (solo los de la clase):
& A plican redondeo para estimar productos 'emplean la calculadora para
compro$ar la estimación dada.
&Aplican la propiedad distri$uti%a para
multiplicar n(meros.
& )esuel%en multiplicaciones en el conte*to
de pro$lemas rutinarios ' no rutinarios,
usando el aloritmo de la multiplicación.
Obeti!o de Aprendi&ae ,rans!ersales: (OA,)
+aniestar curiosidad e inter-s por el aprendiae de las matem"ticas
+aniestar una actitud positi%a rente a sí mismo ' sus capacidades
A$ordar de manera creati%a ' le*i$le la $(squeda de soluciones a pro$lemas.
I i c i !
Materiales:
,iempo:
-. min
OA /º0A /º OA$ 1 OA2
OA /º0A /º OA /º0A /º34esuel!en c"lculo mental3repaso r"pido: 5alcula el producto:
. 48 x4= 192 2. 5 x2 3=115 3. 85 x4= 340 4. 50 x 70=3500 , 1
3 *2455 )e%isi6n ' correcci6n de los eercicios.
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" e # a $ $ ! % % ! Materiales:
,iempo:
6. min
OA /º0A /º OA$78A2
OA /º0A /º
OA /º0A /º4e!isión de tareas283 2$296 2-3-2$ 2$3$-26;8 223
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)e%isi6n ' corrección.
Acti%idad: )esuel%en los pro$lemas:
4e!isiCn # corrección
C
i e $ $ e
Materiales:
,iempo:-8min
OA /º0A /º2
OA /º0A /º
OA /º0A /º'o# aprendimos a multiplicar por un nDmero por $ dEgitos Fcu"l es el producto de.6 = $.G --88
4eali&an 5omprensión de los aprendi&aes preguntas que contestan en el te=to
,area: pag.6 practica adicional Hrupo A
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!aluación*nstrumentos de !aluación: ___5ontrol ___Prueba ___Hu%a ,rabao ___=posición
___Otra 5omprensión de los Aprendi&aes ,est de preguntas #Iesarrollo
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE9º SEMANA
ASIGNATURA Matemática FECHA :
PROFESOR: CURSO. 5º
SEMANA:
Planificación de (Asignatura) Bloque de_____ minutos
Unidad : Multiplicación de nº naturales Obeti!o Unidad: Aplicar estrategias de c"lculomental # demostrar que comprende lamultiplicación por $ d%gitos
Obeti!os de aprendi&ae o Aprendi&aesesperados (de la clase)
OA Nº/AE: 0A2, 0A3.Demostrar que
comprende la multiplicación de 2 díitos
por 2 d!itos.
• Estimando productos.
• Aplicando estrateias de c"lculo
• mental.
• #sando la propiedad distri$uti%a de
la adición respecto de la multiplicación.
'abilidad a desarrollar en la clasestimar # calcular productos
*ndicadores de +ogro (solo los de la clase):
& A plican redondeo para estimar productos 'emplean la calculadora para
compro$ar la estimación dada.
&Aplican la propiedad distri$uti%a para
multiplicar n(meros.
& )esuel%en multiplicaciones en el conte*to
de pro$lemas rutinarios ' no rutinarios,
usando el aloritmo de la multiplicación.
Obeti!o de Aprendi&ae ,rans!ersales: (OA,)
+aniestar curiosidad e inter-s por el aprendiae de las matem"ticas
+aniestar una actitud positi%a rente a sí mismo ' sus capacidades
A$ordar de manera creati%a ' le*i$le la $(squeda de soluciones a pro$lemas.
!po de "val#ac!$n%
&&&&'!an$s!ca
&&x&&*ora!va
&&&&,c##la!va &&&&#a!va
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I i c i !
Materiales:
,iempo:
-. min
OA /º0A /º OA$ 1 OA2
3 5"lculo mental
En la clase de 7o' realiaremos el repaso para prue$a del capítulo.A$ren te*to de matem"tica p9. 1
Acti%idad :8een las acti%idades de la p"ina.
" e # a $ $ ! % % ! Materiales:
,iempo:
6. min
OA /º0A /º OA$78A2
OA /º0A /º
,c!v!dad% es#elven en el c#aderno%
1.- /rop!edad d!sr!#!va2.- descopones el nero s rande en #n n l!plo de10.l#eo el 1 acor #l!pl!ca a los s#andos oeneos elprod#co l#eo los s#aos.
23 -688 3 .8 . 2.88 6 -$8 9 -$88stima el producto:
;3 8=68> $88 -888 -- $988
-$ $88=$> 88
'a& una estimación luego alla el producto:
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-23 .6 = ;> ; - 3910 15. 2754 16. 1247 17. 1080
18. 2996 19. 15525 20. 1898 21. 3315 22. 1204
opr#ea la resol#c!$n de proleas%
23.- 4 l!ros enc#adernados de 7000 = 28.000 6 de r#s!cade2000=1200024.- 3 oleos para ad#los 5 para n!os.
es#elven coprens!$n de los aprend!a:es% p; 60-61
C i e $ $ e
Materiales:
,iempo:-8min
OA /º0A /º
OA /º0A /º
OA /º0A /º
ev!s!
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9º SEMANA
ASIGNATURA Matemática FECHA :
PROFESOR: CURSO. 5º
SEMANA:
Planificación de (Asignatura) Bloque de_____ minutos
Unidad : Multiplicación de nº naturales Obeti!o Unidad: Aplicar estrategias de c"lculomental # demostrar que comprende lamultiplicación por $ d%gitos
Obeti!os de aprendi&ae o Aprendi&aesesperados (de la clase)
OA Nº/AE: 0A2, 0A3.Demostrar que
comprende la multiplicación de 2 díitos
por 2 d!itos.
• Estimando productos.
• Aplicando estrateias de c"lculo
• mental.
• #sando la propiedad distri$uti%a de
la adición respecto de la multiplicación.
'abilidad a desarrollar en la clasestimar # calcular productos
*ndicadores de +ogro (solo los de la clase):
& A plican redondeo para estimar productos 'emplean la calculadora para
compro$ar la estimación dada.
&Aplican la propiedad distri$uti%a paramultiplicar n(meros.
& )esuel%en multiplicaciones en el conte*to
de pro$lemas rutinarios ' no rutinarios,
usando el aloritmo de la multiplicación.
Obeti!o de Aprendi&ae ,rans!ersales: (OA,)
+aniestar curiosidad e inter-s por el aprendiae de las matem"ticas
+aniestar una actitud positi%a rente a sí mismo ' sus capacidades
A$ordar de manera creati%a ' le*i$le la $(squeda de soluciones a pro$lemas.
I i c i !
Materiales:
,iempo:
-. min
OA /º0A /º OA$ 1 OA2
& "lculo mental.
8 a clase de 7o' estar" destinada a responder prue$a de unidad ' lueoresol%er pro$lemas aplicando la estrateia de predecir ' pro$ar.
" e # a $ $ ! % % ! Materiales:
,iempo:
6. min
OA /º0A /º OA$78A2
OA Nº/AE Nº
Acti%idad: ontestan prue$a. ;10 min
Acti%idad 2:
A %eces, es posi$le que no est-s seuro de cómo resol%er un pro$lema. Otras
%eces, puede 7a$er muc7as maneras de resol%er un pro$lema, pero no est"s
seuro de cu"l es la meor.
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8een
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!aluación*nstrumentos de !aluación: ___5ontrol ___Prueba ___Hu%a ,rabao ___=posición
___Otra 5omprensión de los Aprendi&aes ,est de preguntas #Iesarrollo
!po de "val#ac!$n%
&&&&'!an$s!ca
&&x&&*ora!va
&&&&,c##la!va &&&&#a!va
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PRUEBA DE UNIDAD
“MULTIPLICACION”
Nombre: Ptje. Total : 2
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4.- l cine ;o#s .endió 35 890 en#radas( l cine *ine
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) F10 470
10.- ¿*uán#o dinero 'ana una #ienda ue e@"or#a 57 li-ros a CEF72dólares cada una?
A CEF129B CEF3 600C CEF4 104D CEF3 990
11.-
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12 6
24 12
36 18
48 %%%%%
¿*uál es el número desconocido?
A 96 C 24B 60 D 20
15.- A las 1000 a(m(! la #em"era#ura era de 25 H*( Al mediod/a! la#em"era#ura a-/a su-ido unos 'rados( ¿Qué e@"resión mues#ra la#em"era#ura al mediod/a?
A 25 + t C t - 25
B 25 t D 25 @ t
16.- ?#nas rev!sas s se vend!eron en la seana 3 >#e en laseana 4@
Ventas de revistas
eana ev!sas vend!das
1 1 240 2 989 3 3 205 4 2 754
A 1 551 1 441C 551! 451
17.- ,lero es Aac!endo #na cop!a de la andera cA!lena. ada ladode la esrella de la andera !de 4 c.
?#l es el períero de la esrella@
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A 28 c 32 cC 36 c' 40 c
18.- ?B#C c#erpo eoCr!co !ene 6 caras@
Ap!r!de c#adrada
Ccono
c#o ! pr!sa r!an#lar
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