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Pretende-se que com este trabalho desenvolver um e-portefólio, onde
faças uma reflexão sobre as aprendizagens que vais fazendo sobre o
tema e a experiência prática que vais ter com a visita de estudo.
Como já deves ter reparado o tema é:
Os meios de
transportes
Objetivos:
Distinguir diferentes tipos de transportes utilizados na sua comunidade.
Conhecer outros tipos de transportes.
Os meios de transporte são responsáveis pelo deslocamento
de pessoas, animais, matérias-primas e mercadorias, sendo
de fundamental importância para a infraestrutura e a
economia de um determinado local.
(Clica na imagem ou no link para veres o video)
http://youtu.be/Aw33PktqosA
Transportes terrestres :
O transporte terrestre é realizado em autocarros,
carros, motas e caminhões que se deslocam em ruas,
estradas e autoestradas. Outro tipo de transporte
terrestre é o ferroviário,
realizado em comboios e
eletricos que se movimentam
sobre carris.
Transportes Aquáticos
O transporte aquaviário é caracterizado pelo
deslocamento em lagos, rios, mares e oceanos. As
pessoas e/ou mercadorias são
transportadas em canoas, bancos,
navios, etc. Essa é uma
alternativa muito
utilizada para o
transporte de cargas
entre países de
diferentes continentes
(transporte marítimo).
Transportes Aéreos :
O transporte aéreo é
considerado o meio de
transporte mais rápido e
sofisticado do mundo. Ele é
extremamente importante para quem
deseja realizar viagens em curto tempo, pois o avião
atinge velocidades elevadíssimas se comparado aos
outros meios de transporte. Além dos aviões, o
transporte aéreo também pode ser feito em helicópteros
ou balões.
Como consolidação realiza as fichas depois de
imprimir… (clica nas imagens ou no link)
http://issuu.com/malolita/docs/ficha_meios_de_transporte/1
http://issuu.com/malolita/docs/ficha_meios_de_transporte_1/1
… e os jogos. (clica nas imagens ou no link)
http://www.bomingles.com.br/jogos/meios-transporte
http://www.escolagames.com.br/jogos/meiosTransporte/
Preparação da Visita de Estudo…
Objectivos da Actividade
Promover a socialização entre os alunos e a comunidade.
Criar hábitos e comportamentos que permitam evitar situações de risco para os mesmos.
Valorizar o papel da história para a sua formação pessoal.
Proporcionar a descoberta e o contacto com outros meios de transporte.
Locais a visitar… (se és curioso espreita clicando nas imagens)
Da parte da manhã:
- Museu do Elétrico (Porto) com passeio
de eléctrico até ao Castelo de Queijo e
regresso.
- Visita guiada ao Porto de Leixões.
------------ALMOÇO---------------
Da parte da tarde:
- Visita guiada ao Aeroporto .
A ter em conta no teu e-portefólio:
Identificar e distinguir diferentes meios de transporte através da observação de imagens e refletir sobre as vantagens e desvantagens de cada um deles.
Pesquisar em revistas, jornais e internet imagens de meios de transporte e legendá-los.
Inquirir junto dos colegas da escola sobre o meio de transporte utilizado na deslocação para a escola. Realizar um pictograma com os dados do inquérito e retirar conclusões.
Identificar os meios de transporte que servem a localidade onde vives e reflectir sobre a visita de estudo.
(Não te esqueças de fazer a capa, desenvolvimento do tema, conclusão
ou reflexão final.)
Documentos que podes consultar…
http://www.smartkids.com.br/especiais/meios-de-transporte.html
http://www.techs.com.br/meimei/historias/historia91.htm
Músicas:
http://youtu.be/AvfO08toIgE
Jogos:
http://discoverykidsbrasil.uol.com.br/jogos/liguem-seus-motores/
Descobre outros…!!!
A actividade projectada tem como vertente a observação directa
do contraste entre os meios de transportes antigos e os actuais. Assim
sendo a visita inicia-se na escola através do autocarro, seguindo-se a
visita ao Museu do Carro Eletrico onde os alunos além do visionamento
da evolução e utilidade dos mesmos, assistem a pequenas
representações alusivas a actividade e à época, actividade que penso
vir a ser aliciante e que quebra a monotonia de uma visita guiada.
Da parte da tarde iniciamos com os transportes marítimos,
realizando uma visita ao Porto de Leixões. Nesta visita os alunos
beneficiarão da explicação de uma guia, que percorrendo todo o Porto
especifica a utilidade do mesmo, contato direto…assimilação e atenção
redobrada.
De seguida iremos ver outro meio de transporte, transporte
aéreo, através da visita guiada ao Aeroporto Sá Carneiro. A mesma
entidade inclui realizarem todo o percurso como se fossem embarcar
num avião. Para os que nunca vivenciaram vai ser aliciante …
Acho que os alunos vão participar nas actividades propostas,
mostrando empenho, entusiasmo e interesse na sua realização.
Com o vosso portefólio espero reflexão, criatividade…
Bom trabalho!!
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