View
12
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
PRACOVNÍ LISTY PRO RYCHLÍKY
II.
z dílny našich asistentek
Milé děti,
opět pro Vás máme připraveny pracovní listy pro zábavu, až budete mít hotové úkoly a
budete mít ještě chuť si něco přečíst, vyřešit nějaké hádanky, rébusy či kvízy.
Pracovní listy nejsou povinné.
Přejeme Vás příjemnou zábavu
☺
Odkazy s inspiracemi jsou uvedeny na konci souboru.
Formule 1
„Kluci, představte si, jaký se mi zdál dnes v noci sen,“ říká Tom.
„Stal jsem se pilotem Formule 1. Byl jsem oblečený v super
kombinéze.
Fotografové a novináři se tlačili jeden přes druhého. Na
semaforu blikala červená.
Najednou blikla zelená. Start! Závod začal. Jel jsem pořád
s nohou na plynu.
Už jsem si myslel, že soupeře trumfnu, ale nezvládl jsem jednu
ostrou zatáčku.
Formule se se mnou zatočila jako kolotoč a soupeři mne hned
předjeli!
Ale nevzdal jsem to! Formuli jsem dostal pod kontrolu, šlápl na
plyn a předjel soupeře.“
„Bezva, že jsi vyhrál!“ říká Filip.
„Byl to super sen,“ usmívá se Tom.
1. Vypiš z textu jména: ____________________________________________________
2. Podle textu zakroužkuj správné slovo:
Byl jsem oblečený v červeném obleku Formule se zatočila jako vrtule
kombinéze torpédo
kožené bundě kolotoč
3. Nakresli Formuli 1.
Pracovní listy pro 1. třídu
A. Vypočítej.
12 + 7 = 8 – 6 =
10 – 3 = 13 + 4 =
20 – 15 = 16 + 1 =
4 + 9 = 15 – 14 =
B. Doplň výpočet.
10 – = 2 19 + = 20
+ 11 = 19 + 11 = 15
20 – = 8 13 – = 9
+ 9 = 17 + 7 = 14
C. Doplň znaménka + nebo –.
12 2 = 14 14 4 = 18
13 2 = 11 8 3 = 11
8 11 = 19 14 6 = 8
18 6 = 12 11 7 = 4
Icons by icons8.
https://icons8.com/
Pracovní listy pro 1. třídu
A. Vybarvi rámečky s příklady, které mají stejný výsledek jako je číslo na začátku řádku.
13 + 2
15 - 13
19 - 17
8 + 7
7 - 7
9 + 3
5 - 2
18 - 6
10 - 2
10 + 9
17 + 2
8 + 5
8 + 5
12 + 6
20 - 7
17 + 2
11 + 1
9 - 0
11 + 7
9 + 9
B. Vybarvi rámečky s příklady, které mají stejný výsledek jako je číslo na začátku řádku.
12 + 8
8 + 1
19 - 7
17 + 3
10 + 1
10 - 1
12 + 5
6 + 5
20 - 20
10 + 7
5 + 4
8 + 9
15 + 1
15 - 1
14 - 0
10 - 7
6 + 7
9 + 7
8 + 8
8 + 11
Icons by icons8.
https://icons8.com/
Spoj správně názvy s obrázkem.
violka
sněženka
narcis
bledule
sedmikráska
prvosenka
http://ucimesevenku.cz/wp-content/uploads/2018/03/pl-urcovaci-klic-jaro-kytky-3-1.pdfhttp://ucimesevenku.cz/wp-content/uploads/2018/03/pl-urcovaci-klic-jaro-kytky-3-1.pdfhttp://ucimesevenku.cz/wp-content/uploads/2018/03/pl-urcovaci-klic-JARO-KYTKY-2.pdfhttp://ucimesevenku.cz/wp-content/uploads/2018/03/pl-urcovaci-klic-JARO-KYTKY-1.pdfhttp://ucimesevenku.cz/wp-content/uploads/2018/03/pl-urcovaci-klic-JARO-KYTKY-1.pdfhttp://ucimesevenku.cz/wp-content/uploads/2018/03/pl-urcovaci-klic-JARO-KYTKY-2.pdf
Pracovní list z matematiky pro 2. třídu
1. Vypočítej
80 - 20 - 30 = 30 + 10 + 20 = 70 + 20 - 30 =
90 - 40 - 10 = 40 + 20 + 15 = 80 + 20 - 50 =
50 - 10 - 20 = 35 + 15 + 10 = 45 + 10 - 35 =
60 - 30 - 10 = 50 + 20 - 10 = 30 + 60 - 40 =
2. Seřaď čísla od nejmenšího do největšího
40 98 40 27 86 62 99 12 48 73 24 100 55 65 53 75
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Porovnej čísla a doplň znaky < > =
60 __ 20 10 __ 100 20 __ 20
70 __ 30 40 __ 60 80 __ 30
35 __ 10 90 __ 30 50 __ 60
40 __ 90 80 __ 70 10 __ 60
4. Napiš čísla o 5 menší
35 56 49 40 35 29 88 74 10 100 58 90 39 51 5 62 17
5. Doplň čísla v řadě
75 __ __ 78__ __ __ __ __ __ 85 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 100
__ 53 __ __ __ __ __ __ __ __ 62 __ __ __ __ __ __ __ 70 __ __ __ 74 __ 76
Pracovní list z českého jazyka pro 2. třídu
1. Podtrhni ve větách dě, tě, ně.
Děti si hrají se štěňaty. Někdo udělal na dvoře sněhuláka. V neděli přijde na návštěvu
dědeček. Už se na něho těším.
2. Které písmeno v závorce je správné do věty, věty přepiš.
Jmenuji se (n,N)atálka (p,P)avlová. V lese vyrostl (h,H)říbek.
Můj nejlepší kamarád je (o,O)tík (n,N)ový. K narozeninám dostanu
(n,N)ový mobil. Do naší třídy chodí dvě (j,J)aničky.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Doplň do vět chybějící slova: boule, housle, kohout, pavouk, komár
Samec od slepice je________________________.
Na hlavě se mi udělala _____________________.
Učím se hrát na ___________________________.
Večer přišla ___________________________.
Na okně bzučí _____________________________.
V koutě spřádá sítě _________________________.
4. Nakresli svého oblíbeného spolužáka a popiš jeho kladné vlastnosti.
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Pracovní list matematiky pro 3. třídu
1. Zapiš čísla, která jsou a) o 19 větší, b) o 11 větší, c) o 12 větší,
39 58 35 18 76 49 51 88 16 80 100 99 77
a) __________________________________________________________
b) __________________________________________________________
c) __________________________________________________________
2. Vypočítej
60 : 10 = 54 : 6 = 63 : 7 = 49 : 7 =
20 : 10 = 24 : 4 = 56 : 8 = 16 : 4 =
50 : 5 = 48 : 6 = 42 : 7 = 81 : 9 =
3. Odčítej
80 – 27 = 83 – 36 = 96 – 69 = 74 – 47 =
34 -- 18 = 75 -- 27 = 85 -- 13 = 96 – 55 =
4. Sčítej
68 481 43 573 64 777 34 661 44 991
25 396 68 714 45 653 59 592 88 411
5. Nakresli pohádkové hodiny a na nich čas, kdy vstáváš
Pracovní list z českého jazyka pro 3. třídu
1. Doplň i, í, nebo y, ý.
Na zd__ visely čtyř__ zkř__žené d_k_ . S d__k__ ti vrac__m všechn__
knih__. Staré angrešt__ málo plod__. Plod__ třešn__ jsou už nahn__lé.
Ton__k si t__ká s naš__m tat__nkem. Bud__k hlas__tě t__ká a zvon__.
2. Doplň b nebo p.
kamenný žla__, vysoký slou__, vrkající holu__, čerstvý chlé__, psát bez chy__,
keramický stře__, sli__ věrnosti, dobrý vti__.
3. Utvoř z těchto slov věty.
Pravé- právě hrabe- hrábě med-měď dej - děj
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Nakresli svého nejoblíbenějšího spolužáka a popiš jeho vlastnosti.
Vyluštěte křížovku:
_________________________________________________________________________________
Dokážete vybarvit políčka čtverce tak, aby se v žádném sloupci ani v žádném řádku dvakrát
neopakovala ta samá barva. K dispozici máte pouze žlutou, červenou, zelenou a hnědou
pastelku.
Tajenka křížovky zní: hodina.
Doplněná slova zní:
trojúhelník,
bod
kvádr
kružnice
obdélník
Úsečka
___________________________________________________________________
Řešení je mnoho, takže tento obrázek jen ilustruje jedno z možných řešení. Pokud chcete
omezit počet správných řešení, vybarvěte některá políčka v zadání.
Doplňte do zbývajících políček číslice tak, aby součet tří sousedních čísel byl vždy 15.
_________________________________________________________________________________
Doplňte do obrázku pavučiny místo přerušovaných čar správné barevné šipky.
_________________________________________________________________________________
Rozdělte obdélníkovou plochu zahrádky se 7 tulipány třemi čarami na části tak, aby v každé
části zahrádky byl vždy jeden tulipán.
_________________________________________________________________________________
Vypočítej.
_______________________________________________________________________________
Vyluštíš, co je napsáno v tajemné tabulce? Spočítej správně příklady v jednotlivých
stopách. Výsledek vyhledej v tabulce a dopiš do ní písmenko, které bylo zapsáno ve
stopě.
Tajenkou je: Záhada hlavolamu, Jaroslav Foglar.
Doplň čísla
Clothes
Čtyři kamarádi hrají u stolu Člověče, nezlob se. Přijdete na to, kde kdo sedí a jaký má
nejoblíbenější sport z malých nápověd? Jméno napište do červených políček a jejich
nejoblíbenější sport do modrých.
Čtyři kamarádi se jmenují Lukáš, Petr, Vojtěch a Zdeněk. Každý z nich má nejoblíbenější
pouze jediný sport a každý z nich je jiný. Pokud vyjmenujeme tyto sporty nezávisle na
pořadí, v kterém jsme jmenovali čtyři přátele, jsou to: basketbal, běh, fotbal, plavání.
Lukáš nesedí vedle kamaráda, který rád běhá.
Petr hraje fotbal.
Zdeněk sedí vedle Lukáše.
Milovníci míčových her sedí naproti sobě.
Zkuste doplnit do jednotlivých políček čísla 1 až 14, tak, aby se nikde nevyskytovaly
vedle sebe dvě čísla za sebou jdoucí. Další podmínkou je, že žádné číslo nesmí být
umístěno vedle svého dvojnásobku.
LOGICKÉ SLOVNÍ ÚLOHY
1) Myslím si číslo. 0dečtu od něho 5 a výsledek vynásobím třemi. Vyjde mi výsledek 12.
Které číslo jsem si myslel?
2) Vašek a Filip chodí do jedné třídy. Při hodině Tv se chlapci postavili do řady podle
velikosti. Za Vaškem stálo 8 chlapců. Jedním z nich byl Filip. Před Filipem stálo 8 chlapců.
Mezi Vaškem a Filipem stálo 5 dětí. Kolik chlapců stálo celkem v řadě?
3) Tříčlenná králičí rodina sní za den celkem 31 mrkví. Táta sní o 5 mrkví víc než maminka.
Malý králíček sní 6 mrkví. Kolik mrkví sní králičí maminka?
4) Barborka žije v domě s tatínkem, maminkou, bratrem Romanem, psem Punťou, dvěma
kočkami, dvěma papoušky a čtyřmi rybkami. Kolik mají všichni dohromady nohou?
5) Když bylo tatínkovi 30 let, bylo jeho synovi 5 let. Dnes je tatínek dvakrát starší než jeho
syn. Kolik je synovi let?
6) Dědeček měnil, až vyměnil. Za každého koně dostal dvě kozy. Za každou kozu dostal dvě
slepice. Za každou slepici dostal tři jehly. Na začátku měl dědeček hroudu zlata, kterou
vyměnil za dva koně. Kolik donesl dědeček babičce jehel?
7) Šest závaží (1 g, 2 g, 3 g, 4 g, 5 g a 6 g) bylo rozděleno do tří krabic. V každé krabici byla
dvě závaží. V první krabici měla závaží hmotnost 9 g. V druhé krabici měla závaží hmotnost
8 g. Která závaží jsou ve třetí krabici?
8) Lukáš měl včera narozeniny. Pozítří je pátek. Ve který den měl Lukáš narozeniny?
9) Na levé straně Zahradní ulice jsou domy označeny lichými čísly 1 - 19. Na pravé straně
ulice jsou domy označeny sudými číslicemi 2 – 14. Kolik domů stojí v Zahradní ulici?
10) Čtyři auta – bílé , červené, modré a zelené – vyjela na trať závodu. Zelené auto přijelo
dříve než červené. Modré auto přijelo dříve než bílé. Bílé auto přijelo dříve než červené.
Zelené auto přijelo dříve než modré. Které auto přijelo ze všech nejpozději?
Řešení
1) 9
2) 11
3) 10
4) 24
5) 25
6) 24
7) 3g + 1g
8) V úterý
9) 17
10) Červené
1) Uspořádej správně písmena a dostaneš názvy povolání:
CIZÍ DEN -
TŘI ESA -
ALÍ MIŘ -
TŘI KODO -
PROČ DAVAI -
2) Hledej dívčí jména ukrytá ve větách:
a) Král Jan a jeho družina zůstali na hradě.
b) Dobrá rada nad zlato.
c) Milý pane Vašku, zapomněl jste tašku.
d) Kdo dal postavit hrad Karlštejn?
e) Byli tam tito chlapci: Pepa, Jožka, Milan a Jirka.
f) Malého Kolju baba nedohonila.
3) Teď se ve větách schovali ptáci:
a) Byl vlahý večer.
b) Naše Katka náramně vyrostla.
c) Svým příkladem mistr nadchne učně.
d) Slečna Magda telefonovala domů.
e) Pouzdro zdobí krásný ornament.
4) Do skupiny slov vždy jedno nepatří. Vyřazená slova tvoří známé přísloví.
a) špatně – zle – lépe – hůře
b) včas – brzy – dříve – pozdě
c) než – věž – lež – veš
d) včera – zítra – dnes – nikdy
ŘEŠENÍ:……………………………………………..
5) Spojuj odpovídající dvojice, které představují některá sportovní odvětví:
Lehká akrobacie
Vodní atletika
Lední střelba
Letecká plavání
Stolní hokej
Sportovní tenis
Synchronizované házená
Národní dráha
Plochá pólo
6) Vymysli alespoň 3 slova
a) s jednou samohláskou -
b) s dvěma samohláskami -
c) se třemi samohláskami -
d) se čtyřmi samohláskami
1. Podtrhni přídavná jména měkká – modře, tvrdá – červeně, přivlastňovací – zeleně.
hluboký, soví, čapí, Helenčin, domácí, pejskův, lesní, tvrdý, Pavlova, český,
chytrý, liščí, úzká, včelí, strýcův, krásní, dědečkova, velcí, letní, sestřina, cizí,
malá, veselé, bratrův, kamarádský
2. Doplň koncovky u přídavných jmen tvrdých.
vesel__ chlapec, slab__ proutky, zvědav__ kamarádi, zdrav__ kojenci, vesel__
děvčata, hladov__ vlk, strakat__ králíci, zl__ pes, mil__ přátelé, hrav__ koťata,
lakom__ sousedé, vysok__ stromy, mlad__ muži, červen__ míče, roztomil__
štěňata
3. Napiš přídavná jména v množném čísle.
maličký vrabec __________________ vrabci
anglický herec __________________ herci
dlouhý had _____________________ hadi
horský vůdce ___________________ vůdci
pestrý papoušek _________________ papoušci
velký pes _______________________ psi
český spisovatel _________________ spisovatelé
krásný motýl ____________________ motýli
slavný skladatel _________________ skladatelé
ruský voják _____________________ vojáci
1. Podtrhni přídavná jména měkká – modře, tvrdá – červeně, přivlastňovací – zeleně.
hluboký, soví, čapí, Helenčin, domácí, pejskův, lesní, tvrdý, Pavlova, český,
chytrý, liščí, úzká, včelí, strýcův, krásní, dědečkova, velcí, letní, sestřina, cizí,
malá, veselé, bratrův, kamarádský
2. Doplň koncovky u přídavných jmen tvrdých.
veselý chlapec, slabé proutky, zvědaví kamarádi, zdraví kojenci, veselá děvčata,
hladový vlk, strakatí králíci, zlý pes, milí přátelé, hravá koťata, lakomí sousedé,
vysoké stromy, mladí muži, červené míče, roztomilá štěňata
3. Napiš přídavná jména v množném čísle.
maličký vrabec - maličcí vrabci
anglický herec- angličtí herci
dlouhý had- dlouzí hadi
horský vůdce- horští vůdci
pestrý papoušek- pestří papoušci
velký pes- velcí psi
český spisovatel- čeští spisovatelé
krásný motýl- krásní motýli
slavný skladatel- slavní skladatelé
ruský voják- ruští vojáci
Odkazy: http://www.chytry-skolak.cz/cteni-s-porozumenim/44-cviceni-cteni-s-porozumenim-pro-3-druhou-tridu-slovni-zasoba-jak-naucit-rozumet-textu-nerozumi-zadani.html http://v.vasiljevicova.sweb.cz/LOGICKE%20SLOVNI%20ULOHY.htm http://zabavna-matematika.chytrak.cz/ulohy.html#file=krizovka4.htm http://www.anglictina-hrou.cz/anglictina-pracovni-listy/parts-of-he-body.html https://cz.pinterest.com/pin/759419555896489704/ http://bestcoloringpages.com/complete-the-crossword_2d200.html https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/cardinal-numbers/numbers-1-20/93260 https://worksheets.emasscraft.org/image/6670-7005/ http://www.zssloup.net/EU_sablony/ctenarska_informacni_gramot_2_stupen/ctenarska_cj/1.pdf http://www.zssloup.net/EU_sablony/ctenarska_informacni_gramot_2_stupen/ctenarska_cj/31.pdf http://www.zssloup.net/EU_sablony/ctenarska_informacni_gramot_2_stupen/ctenarska_cj/33.pdf https://www.zs-nucice.cz/UserFiles/File/eu_191-220/VY_32_INOVACE_216.pdf https://zskaznejov.webnode.cz/_files/200024331-281c92916a/VY_32_INOVACE_5_41.pdf https://eschovka.cz/product/?pid=1005 https://www.chytry-skolak.cz/cteni-s-porozumenim/17-cviceni-cteni-s-porozumenim-pro-2-druhou-tridu-slovni-zasoba-jak-naucit-rozumet-textu.html https://www.skolazvesela.cz/2016/04/18/slovni-druhy/ https://pin.it/7GiOmwT https://www.skolazvesela.cz/2016/04/18/slovni-druhy/ https://pracovnisesity.raabe.cz/uzasne-aktivity-grafomotorika-cteni-spu https://www.playingtots.com https://sikulove-Webnode www.exploringnature.org
Recommended