View
296
Download
9
Category
Preview:
Citation preview
Diberkatilah Yang Taat
Nama Murid :
Daniel Di Gua Singa
B U K U A K T I V I T A S M U R I D
TAHUN BUKU 2 3
P ratama
P a ma ah n 2 uku 3r ta T u B
Diber atilah Yang Ta tk a
(J n a i/ ebruari/M r t)a u r F a e
Pelajaran 1 Hi alomo 1kmat S
Pelajaran 2 Salom embangun Bait Allah 4o M
Pelajaran 3 Kegagala 9n Salomo
Pelajaran 4 Yosia Per t Allah 13baharui Bai
Pelajaran 5 R 17atu Ester
Pelajaran 6 M Dan Haman 21ordekhai
Pelajaran 7 O Yahudi Diselamatkan 24rang
Pelajaran 8 U 28lasan
Pelajaran 9 D an Ketiga Orang annya 31aniel D Tem
Pelajaran 10 P Yang Menyala-Nyala 35erapian
Pelajaran 11 Tulisan Di D 39inding
Pelajaran 12 D Gua Singa 43aniel Di
Pelajaran 13 U hir 47lasan Ak
Sila
hka
n g
un
ting
di s
ini
i an uran ia 1. “Apabila d tara kamu ada yang kek gan hikmat, hendaklahkann g me a meminta ya kepada Allah, – yan mberikan kepada semu
den ng gkit.orang gan murah hati dan de an tidak membangkit-ban ” . 1:5(Yak )
Aku uha . 232. “ akan diam dalam rumah T n sepanjang masa.” (Mzm :6b)
3. “T be tahakutlah akan Allah dan rpeganglah pada perin -perintah-Nya.”(Pkh. 12:13b)
g pu kau 4. “Janganlah seoran n mengganggap eng rendah uda )karena engkau m .” (1 Tim. 4:12a
h u untu5. “Bagianku iala T han, aku telah berjanji k berpegang irmanpada firman-f -Mu.” (Mzm. 119:57)
en ak, t g ya6. “Allah men tang orang yang congk etapi mengasihani oran ng harendah ti.” (1 Pet. 5:5b)
rjaga gan7. “Be -jagalah! Berdirilah den teguh dalam iman! ersika an teB plah sebagai laki-laki! D tap kuat!” (1 Kor. 16:13)
. “Ka sua r. 48 mi akan mendengarkan ra Tuhan, Allah kita.” (Ye 2:6a)
9. ead“Sambil menjaga jalan k ilan, ora .” (Amdan memelihara jalan ng-orang-Nya yang setia s. 2:8)
khirn -pel10. “Yang a ya dituntut dari pelayan ayan yang demikian reka yai.”ialah, bahwa me ternyata dapat diperca (1 Kor. 4:2)
g ya eke11. “Setiap oran ng tinggi hati adalah k jian n; s lupubagi Tuha ungguh, ia tidak akan t dari hukuman.” :5)(Ams. 16
m ha -Mu, 12. “Dala tiku aku menyimpan janjipaya erhasu aku jangan berdosa t dap Engkau.” zm. (M 119:11)
Ayat HafalanUntuk Kwartal
Ini (Januari/Februari/Maret)
"Apabila di antara kamu ada yang kekurangan hikmat, hendaklah ia memintakannya kepada Allah, –
yang memberikan kepada semua orang dengan murah hati dan dengan tidak membangkit-bangkit.”
(Yak. 1:5)
Salomo Dimahkotai Sebagai Raja Israel
AKTIVITASPELAJARAN
Hikmat Salomo1
1
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Allah memilih _________ menjadi raja yang
berikutnya setelah Daud.
2. Adonia ketakutan dan meminta raja yang baru untuk __________nya.
3. Satu hal yang Salomo mohon kepada Allah yaitu __________.
Benar Atau Salah:4. Natan tahu tentang rencana Adonia dan
mengatakannya kepada ibu Salomo
mengenai hal tersebut. __________
5. Apabila kita memiliki pilihan untuk memohon apapun, maka seharusnya kita mohon kekayaan. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
2
AKTIVITASPELAJARAN
Hikmat Salomo1
Doa Bapa Kami(Aktivitas 2)
Belajar doa bapa kami agar murid-murid dapat mengetahui untuk apa doa itu.
Bapa kami yang di surga,Dikuduskanlah nama-Mu,datanglah kerajaan-Mu,
jadilah kehendak-Mudi bumi seperti di surga.
Berikanlah kami pada hari inimakanan kami yang secukupnya
dan ampunilah kami akan kesalahan kami,seperti kami juga mengampuni orang yang
bersalah kepada kami;dan janganlah membawa kami
ke dalam pencobaan,tetapi lepaskanlah kami dari pada yang jahat.
Karena Engkaulah yang empunya kerajaandan kuasa dan kemuliaan sampai selama-lamanya.
Amin.
3
AKTIVITASPELAJARAN
Hikmat Salomo1
"Aku akan diam dalam rumah Tuhan sepanjang masa.” (Mzm. 23:6b)
Raja Salomo Membangun Bait Allah
4
AKTIVITASPELAJARAN
Salomo Membangun Bait Allah2
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Bait Allah terbuat dari batu dan __________.
2. Di bagian dalam bait Allah seluruhnya dilapisi __________.
3. Pembangunan bait Allah menghabiskan
_________ tahun untuk menyelesaikannya.
Benar Atau Salah:4. Salomo memiliki rencana sendiri dalam
mendirikan bait Allah. __________
5. Salomo tidak memuliakan Allah setelah bait-Nya selesai dibangun. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
5
AKTIVITASPELAJARAN
Salomo Membangun Bait Allah2
Setiap Orang Harus Menjaga Gereja Tetap Bersih
(Aktivitas 1)
laske
uukb
ejndeal
ngakbu
siberh
Selesaikanlah kalimat-kalimat ini. Temukan kata yang hilang dengan mengacak huruf-huruf.
Bacalah mengenai berbagai cara kamu dalam menolong memelihara rumah Tuhan.
1. Aku akan memungut sampah yang ada di _______________.
2. Aku akan menolong guru membersihkan ______________. ()uukb
3. Aku akan membersihkan _______________.
4. Aku akan mendorong _______________ ke bawah meja setiap kali kelas selesai.
5. Adalah sangat baik menjaga gereja dan ruang kelas agar tetap _______________.
6
AKTIVITASPELAJARAN
Salomo Membangun Bait Allah2
Pola untuk Aktivitas 2l
Sila
hka
n g
un
ting
di s
ini
7
AKTIVITASPELAJARAN
Salomo Membangun Bait Allah2
Pola untuk Aktivitas 2l
Sila
hka
n g
un
ting
di s
ini
8
AKTIVITASPELAJARAN
Salomo Membangun Bait Allah2
"Takutlah akan Allah dan berpeganglah pada perintah-perintah-Nya.”
(Pkh. 12:13b)
Raja Salomo Menyembah Banyak Ilah Para istrinya
9
AKTIVITASPELAJARAN
Kegagalan Salomo3
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Salomo memiliki __________ orang isteri dan
__________ orang gundik.
2. Semua istri Salomo menyembah __________.
3. Salomo tidak memegang __________ Allah.
Benar Atau Salah:4. Salomo berusaha untuk menghentikan
para istrinya itu dari menyembah allah-allah palsu. __________
5. Allah menghukum Salomo dengan mengambil sebagian kerajaannya dan memberikannya kepada orang lain. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
10
AKTIVITASPELAJARAN
Kegagalan Salomo3
Siapakah Berhala Kita?(Aktivitas 1)
Kita tidak boleh menyembah patung atau relik, tetapi ada macam berhala lainnya
yang dapat menggantikan Allah di dalam kehidupan kita sekarang ini. Apakah itu?
Dapatkah kamu menolong Johnny menyingkirkan berhalanya?Berilah tanda silang pada beberapa gambar di bawah ini, dan
jelaskan alasannya yang seharusnya kita tidak melakukan terus-menerus hal-hal tersebut.
11
AKTIVITASPELAJARAN
Kegagalan Salomo3
Lihatlah gambar-gambar berikut ini dan bacalah dengan seksama. Berikan tanda benar di bawah gambar yang kamu sulit lakukan.
Renungkan mengenai bagaimana kamu dapat menaati Allah di kemudian hari.
Berdoalah Kepada AllahDengan Sungguh-Sungguh
(Aktivitas 2)
Aku akan katakan yang sebenarnya sekalipun beresiko dihukum. Allah ingin kita menaati perintah-Nya dengan menjadi jujur.
Aku akan ampuni seseorangyang tidak pernah menyesalakan perbuatan salahnya.Allah ingin kita ampuni sesama.
Aku akan coba bersikap manisketiks suasana hatiku tidak baik.Allah ingin kita untuk saling mengasihi.
Aku akan kasihi sesama ketikamereka berbuat jahat kepadaku.Allah ingin kita saling mengasihi.
Aku akan berbagi ketika hanya memiliki sisa. Allah ingin kita berbagi.
Aku katakan yang baik tentang seseorang, ketika orang lain tidak lakukan.Allah ingin kita tidak hakimi sesama.
12
AKTIVITASPELAJARAN
Kegagalan Salomo3
"Janganlah seorang pun mengganggap engkau rendah karena engkau muda.”
(1 Tim. 4:12a)
Rakyat Bekerja Keras Untuk Perbaharui Bait Allah
13
AKTIVITASPELAJARAN
Yosia Perbaharui Bait Allah4
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Raja Yosia dimahkotai manjadi raja ketika ia
berumur __________ tahun.
2. Raja Yosia ingin memperbaharui ___________.
3. Raja Yosia diharuskan untuk memegang semua __________ Allah.
4. “Jangan seorang pun menganggap engkau rendah karena engkau __________.”
Benar Atau Salah:5. Kitab Taurat ditemukan ketika bait Allah sedang
diperbaharui. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
14
AKTIVITASPELAJARAN
Yosia Perbaharui Bait Allah4
Mari Kita Pelihara Gereja(Aktivitas 1)
Terkadang kita merasa bahwa terlalu muda untuk melayani Allah. Tetapi kita dapat belajar dari raja Yosia bahwa sesungguhnya kita tidak pernah terlalu
muda. Bacalah setiap paragraf berikut ini dengan seksama. Putuskan apa yang setiap orang murid dapat lakukan untuk menolong gereja.
Joanne mendengar suara yang keras. Seseorang baru saja memecahkan kaca jendela gereja. Ada banyak pecahan kaca di seluruh lantai. Lalu Joanne melihat Frank yang melarikan diri karena ketakutan. Joanne sadar bahwa Frank telah memecahkan kaca
Pat melihat tanda gereja terpisah. Sebagian catnya telah memudar. Pat berkata kepada Laura, “Aku pikir kita harus beritahukan hal ini kepada pendeta.” Tetapi Laura menjawabnya dan berkata, “Tidak perlu! Biar orang lain saja yang
James dan Harun sedang melihat Suster Lee yang sedang menarik rumput liar dari halaman gereja. James berkata kepada Harun, “Kita dapat membantunya d e n g a n menarik rumput l iar itu dan membuangnya ke dalam tong sampah.” Harun menjawab, “Itu adalah pekerjaan yang berat. Orang
15
AKTIVITASPELAJARAN
Yosia Perbaharui Bait Allah4
Seorang Raja Muda(Aktivitas 2)
Sila
hka
n g
un
ting
di s
ini
16
AKTIVITASPELAJARAN
Yosia Perbaharui Bait Allah4
"Bagianku ialah Tuhan, aku telah berjanji untuk berpegang
pada firman-firman-Mu.” (Mzm. 119:57)
Raja Memerintahkan Sida-Sida Untuk Mencari Ratu Yang Baru
17
AKTIVITASPELAJARAN
Ratu Ester5
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Ada seorang raja Persia yang bernama
_______________.
2. Mordekhai menjaga __________ ketika orangtuanya mati.
3. Ester dipilih sebagai ratu yang baru, karena ia __________.
Benar Atau Salah:4. Ratu Wasti disingkirkan dari hadapan raja,
karena buruk wajahnya. __________
5. Ester mematuhi Mordekhai dan berjanji untuk tidak beritahukan kepada siapapun bahwa ia adalah seorang Yahudi. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
18
AKTIVITASPELAJARAN
Ratu Ester5
Allah Mengabulkan Doa Elia(Aktivitas 1)
Ratu Ester taat kepada Mordekhai dan Allah. Apakah kamu taat? Potonglah kartu dan campurkan semuanya.
Lihatlah apakah kamu dapat meletakkan ayat Alkitab secara berurutan. Bacalah dengan keras apakah ayat Alkitab tersebut sesuai.
Setelah kamu mengurutkannya, tuliskan satu hal yang kamu dapat lakukan untuk mematuhi Allah.
Tuliskan ayat itu di tempat yang kosong dan selesaikan doa di bawah halaman ini.
19
AKTIVITASPELAJARAN
Ratu Ester5
Seorang anak sedang bermain di luarrumahnya. Itu hari yang cerah. Dia lihat jalanan itu sungguh kotor. Dia pergi mengambil sapu dan membersihkannya.
Anak itu akan pergi ke sekolah. Dia bukapintu depan dan keluar. Dia lihat adakoran pagi yang tergeletak di teras. Dia bawa koran itu ke dalam rumah sebelum pergi ke sekolah.
Ketika anak itu berjalan, ia lihattetangganya bawa banyak bungkusan di tangannya. Lalu ia tolong bawakan beberapa bungkusannya itu, dantetangganya berterima kasih kepadanya.
Anak itu lihat ada yang terjatuh danmenangis di jalan. Dia kasihan dan segera menolongnya bangun. Dia tenangkan hati anak itu dan iapun tersentuh oleh kebaikannya.
Ketaatan Dan Kasih(Aktivitas 2)
20
AKTIVITASPELAJARAN
Ratu Ester5
"Allah menentang orang yang congkak, tetapi mengasihani orang yang rendah hati.”
(1 Pet. 5:5b)
Mordekhai Menolak Untuk Sujud Di Hadapan Haman
21
AKTIVITASPELAJARAN
Mordekhai Dan Haman6
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Mordekhai adalah seorang yang __________.
Dia tidak menyombongkan diri karena telah menyelamatkan raja.
2. __________ adalah seorang pembesar dalam istana Ahasyweros.
3. Raja ingin __________ Mordekhai karena telah menyelamatkannya.
Benar Atau Salah:4. Haman muncul dengan rencana untuk membunuh
orang Yahudi, termasuk Mordekhai. __________
5. Haman adalah seorang yang rendah hati. Dia senang ketika Mordekhai dihormati. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
22
AKTIVITASPELAJARAN
Mordekhai Dan Haman6
Lihatlah gambar Haman sedang mengarak Mordekhai di jalan dengan mengendarai kuda raja. Ini adalah cara raja Ahasyweros untuk menghormati Mordekhai
karena telah menyelamatkan nyawanya. Lihatlah baik-baik gambar ini.
Dapatkah kamu menemukan raja, mahkota raja, cincin raja, kasut, tongkat kekuasaan dan cawan yang tersembunyi pada gambar ini.
Berilah warna pada benda-benda tersebut.
Mordekhai Dihormati(Aktivitas)
23
AKTIVITASPELAJARAN
Mordekhai Dan Haman6
"Berjaga-jagalah! Berdirilah dengan teguh dalam iman! Bersikaplah sebagai laki-laki! Dan tetap kuat!”
(1 Kor. 16:13)
Ester, Seorang Pemberani Dan Selamatkan Bangsanya
24
AKTIVITASPELAJARAN
Orang Yahudi Diselamatkan7
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Ester __________ ketika harus menghadap raja
pada awalnya.
2. Setelah mengerti kehendak Allah, Ester minta agar bangsanya berpuasa dan __________ untuknya tiga hari dan tiga malam lamanya.
3. Ester minta agar raja menghadiri __________ sebelum mengatakan permohonannya.
Benar Atau Salah:4. Haman digantung pada tiang gantungan yang
dibuatnya sendiri untuk Mordekhai. __________
5. Karena surat titah tidak dapat dibatalkan, maka bangsa Yahudi tetap harus dimusnahkan. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
25
AKTIVITASPELAJARAN
Orang Yahudi Diselamatkan7
Bacalah kisah Ester. Isilah yang kosong dengan kata yang tepat. Buatlah pertanyaanmu sendiri dan mintalah seorang temanmu untuk menyelesaikan
kisahnya. Periksalah apakah jawabannya benar!
Ketika raja A __ __ __ __ __ __ __ __ __ memilih E __ __ __ __
menjadi ratu yang baru, ia belum tahu bila Ester itu seorang Y __ __ __ __ __.
Paman sekaligus ayah angkatnya, M __ __ __ __ __ __ __ __, telah angkat
Ester sejak kematian orangtuanya. Dia adalah seorang yang saleh, dan
bertugas untuk menjaga pintu g __ __ __ __ __ __ istana raja. Suatu ketika,
ia dengar dua orang bersepakat untuk m __ __ __ __ __ __ __ raja, segeralah
ia beritahukan kepada Ester dan selamatkan n __ __ __ __ raja.
H __ __ __ __ adalah seorang jahat yang bekerja untuk raja. Dia ingin
setiap orang s __ __ __ __ di hadapannya. Tetapi Mordekhai menolak
melakukannya, karena ia tahu bahwa A __ __ __ __ lah yang patut disembah.
Haman menjadi m __ __ __ __ dan berencana untuk membunuh semua orang
Yahudi. Dia yakinkan raja untuk keluarkan perintah memusnahkan semua
orang Yahudi pada waktu yang telah ditentukan. Ketika Mordekhai mendengar
hal ini, ia menjadi s __ __ __ __.
Ester Selamatkan Bangsanya(Aktivitas)
26
AKTIVITASPELAJARAN
Orang Yahudi Diselamatkan7
Bangsa itu berpuasa dan berdoa kepada Allah. Mordekhai minta Ester untuk
menolong. Tetapi Ester t __ __ __ __, karena r __ __ __ akan membunuhnya bila
ia pergi menemui tanpa seizinnya. Mordekhai katakan kepadanya bahwa Allah
izinkannya menjadi r __ __ __ agar ia dapat menolong bangsanya. Ester setuju
untuk menolong dan minta bangsanya berdoa dan ber __ __ __ __ __ untuknya
t __ __ __ hari tiga malam lamanya. Ketika waktunya telah tiba, iapun mengenakan
pakaian terbaiknya dan pergi menemui raja Ahasyweros. Apakah rencananya?
Bagaimana ia akan menolong bangsa Yahudi? Selesaikan sisa kisah selanjutnya.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
27
AKTIVITASPELAJARAN
Orang Yahudi Diselamatkan7
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Ketika Allah mengizinkan Salomo meminta apapun, apa yang
Salomo mohon dan yang ia terima? ___________________________________________________
2. Apa yang menyebabkan Salomo terjatuh? ___________________________________________________
3. Apa yang Yosia lakukan setelah kitab Taurat ditemukan oleh imam besar? ___________________________________________________
4. Bagaimana Haman berencana untuk membunuh Mordekhai dan orang Yahudi?
___________________________________________________
5. Hal apa saja yang Mordekhai lakukan untuk menunjukkan bahwa ia adalah seorang yang rendah hati dan saleh?
____________________________________________________
Pertanyaan
Siapakah Aku?1. Aku minta agar bangsa Yahudi berpuasa untukku tiga hari tiga
malam lamanya. __________
2. Aku membangun bait suci untuk Allah di Yerusalem. __________
3. Aku memilih Ester sebagai ratu yang baru. __________
4. Aku takut akan Allah dan memperbaharui bait Allah. __________
5. Aku membuat tiang gantungan untuk mengantung Mordekhai.__________
28
AKTIVITASPELAJARAN
Ulasan8
6. Kami membuat Salomo berpaling dari Allah dan membuatnya menyembah allah-allah asing. ____________________
7. Aku menyelamatkan nyawa raja Ahasyweros ketika mendengar dua orang berencana untuk membunuhnya. __________
8. Aku mengatakan kepada Salomo bahwa kerajaan akan diberikan kepada orang lain sejak ia tidak menaati perintah-perintah Allah. __________
29
AKTIVITASPELAJARAN
Ulasan8
Ayat Hafalan:1. “Apabila di antara kamu ada yang kekurangan __________, hendaklah
ia memintakannya kepada Allah, – yang memberikan kepada semua orang dengan murah hati dan dengan tidak membangkit-bangkit.” (Yak. 1:5)
2. “Aku akan diam dalam __________ Tuhan sepanjang masa.” (Mzm. 23:6b)
3. “Takutlah akan Allah dan berpeganglah pada ____________________-Nya.”(Pkh. 12:13b)
4. “Janganlah seorang pun mengganggap engkau rendah karena engkau __________.” (1 Tim. 4:12a)
5. “Bagianku ialah Tuhan, aku telah berjanji untuk __________ pada firman-firman-Mu.” (Mzm. 119:57)
6. “Allah menentang orang yang congkak, tetapi mengasihani orang yang ____________________.” (1 Pet. 5:5b)
7. “Berjaga-jagalah! Berdirilah dengan teguh dalam __________! Bersikaplah sebagai laki-laki! Dan tetap kuat!” (1 Kor. 16:13)
30
AKTIVITASPELAJARAN
Ulasan8
"Sambil menjaga jalan keadilan, dan memelihara jalan orang-orang-Nya yang setia.”
(Ams. 2:8)
Apa yang Daniel dan ketiga orang temannya lakukan agar tetap sehat? Mereka makan makanan yang baik dan minum air bersih.
Apa yang dapat kamu lakukan agar tetap sehat?Kamu dapat makan makanan yang tubuhmu perlukan agar
tetap sehat dan bertumbuh.Buah-Buahan Dan Sayuran
Gandum (Roti Dan Sereal);
Daging; Susu; Telur
Kacang-Kacangan;
Biji-Bijian
31
AKTIVITASPELAJARAN
Daniel Dan Ketiga Orang Temannya9
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Nebukadnezar adalah raja negeri __________.
2. Raja mengambil harta benda dan bejana emas dari __________ di Yerusalem. Dia juga membawa beberapa orang untuk ditawan ke Babel.
3. Daniel sarankan agar mereka makan sayuran dan minun air __________ hari lamanya.
Benar Atau Salah:4. Daniel dan ketiga orang temannya ingin makan
makanan kerajaan, tetapi mereka takut melakukannya. __________
5. Setelah sepuluh hari, Daniel dan ketiga orang temannya tidak sesehat yang lainnya. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
32
AKTIVITASPELAJARAN
Daniel Dan Ketiga Orang Temannya9
Lihatlah beberapa gambar pada buku Aktivitas Murid. Bacalah setiap kalimat dengan hati-hati dan
putuskan apakah anak itu harus mendahulukan Allah dalam hidup mereka. Lingkarilah orang-orang yang menaati Allah.
Mendahulukan Allah(Aktivitas 1)
emua tem n u akan pergi ber n n S a k e a gh ri Sa tu p g . Tadinya aku akan e gi a b a i p r
ll ngla a Ya, A ah, tolo h pada ul ngan iniaga u apa me ka bar ak d t laku n yang ter ik.
Ada latihan paduan suara siang ini. Aku
iakan bernyanyi untuk memuj Allah.
Pe ta ulang ta u te a k ia a a a i s h n m n u d d k n h rS btu. ku any k n o n t a u a A t a a ra g u k ,
o l k h a k e r g s e e l h b e h a u p i t a
ke a ti nb k a
Aku b n a r t h nt k e m i a . a y k be la i u u p r a n n iniAk pas i e a g!u t m n n
Aku el m d at temu b ku b u ap kan u
u anku T l atk p ji . ampaknya akan ter ew an
han uanlati pad
33
AKTIVITASPELAJARAN
Daniel Dan Ketiga Orang Temannya9
Bagaimana Daniel menaati firman Allah? Uraikan sandi Alkitab untuk mendapatkan jawabannya!
Mengasihi Dan Melayani Allah(Aktivitas 2)
"__ __ __ __ __, __ __ __ __ __ __ __, __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __,
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __, __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _-
__ __ __, __ __ __ __ __-__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __-
__ __ __, __ __ __ __ __ __-__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __-
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __." (__ __. 13:4)
34
AKTIVITASPELAJARAN
Daniel Dan Ketiga Orang Temannya9
"Yang akhirnya dituntut dari pelayan-pelayan yang demikian ialah,
bahwa mereka ternyata dapat dipercayai.” (1 Kor. 4:2)
Raja Melihat Empat Orang Dalam Perapian
35
AKTIVITASPELAJARAN
Perapian Yang Menyala-Nyala10
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Raja membuat sebuah __________ emas untuk
disembah oleh semua orang.
2. Sadrakh, Mesakh dan Abednego tidak mau __________ perintah raja.
3. Sadrakh, Mesakh dan Abednego dilempar ke dalam perapian yang _______________.
Benar Atau Salah:4. Sekalipun Sadrakh, Mesakh dan Abednego tidak
terbunuh, namun mereka terbakar. __________
5. Sadrakh, Mesakh dan Abednego tidak mati di dalam perapian, karena Allah selamatkan mereka. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
36
AKTIVITASPELAJARAN
Perapian Yang Menyala-Nyala10
Bacalah ayat Alkitab dengan hati-hati. Apakah yang dikatakannya kepadamu?
Sekarang cobalah mencocokkan setiap kata dari ayat ke dalam teka-teki di bawah ini. Gunakan setiap kata sekali saja.
Beberapa huruf telah ada di sana untuk menolongmu memulainya. Dapatkah kamu mengingat ayat itu setelah kamu menyelesaikan teka-teki itu?
“Mereka telah menaruh percaya kepada-Nya, dan melanggar titah raja, dan yang menyerahkan tubuh mereka, karena mereka tidak mau memuja dan
menyembah allah mana pun kecuali Allah mereka.” (Dan. 3:28)
Seberapa Kuat Imammu?(Aktivitas 1)
A
A
YM
P
T
H
T
H
KD
T B
M
H
M
J
A
E
Y
A
K
A
37
AKTIVITASPELAJARAN
Perapian Yang Menyala-Nyala10
Dapatkah Kamu BertahanTerhadap Api Itu?
(Aktivitias 2)
Temukan jalan keluar dari teka-teki api ini!
76
38
AKTIVITASPELAJARAN
Perapian Yang Menyala-Nyala10
"Setiap orang yang tinggi hati adalah kekejian bagi Tuhan;
sungguh, ia tidak akan luput dari hukuman.” (Ams. 16:5)
Sebuah Tangan Yang Menulis Pada Dinding
39
AKTIVITASPELAJARAN
Tulisan Di Dinding11
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Untuk memamerkan kekayaannya selama
perjamuan, raja Belsyazar menggunakan __________ dari bait Allah.
2. Ketika raja melihat tangan dan tulisan, iapun menjadi __________ dan mukanya berubah menjadi pucat.
Benar Atau Salah:3. Setiap orang tahu apa makna dari kata-kata itu,
tetapi mereka takut mengatakannya kepada raja. __________
4. Kata-kata itu berarti masa pemerintahan raja telah
berakhir dan anaknya akan menjadi raja selanjutnya. __________
5. Pada malam yang sama, orang Media dan Persia menyerang kerajaan Babel. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
40
AKTIVITASPELAJARAN
Tulisan Di Dinding11
Apakah Kamu Menaati Allah?(Aktivitas 1)
Beberapa dari anak laki-laki dan perempuan sedang tidak menaati Allah. Beberapa di antaranya ingin taat kepada Allah. Gambarlah dirimu sendiri di dalam gambar itu.
Tunjukkanlah bila kamu mau menaati Allah.
41
AKTIVITASPELAJARAN
Tulisan Di Dinding11
Aku Taat(Aktivitas 2)
Sila
hka
n g
un
ting
di s
ini
Temukan semua kata yang tersembunyi pada teka-teki di bawah ini. Kata-kata itu dapat secara mendatar, menurun, diagonal ataupun mundur.
Lalu gunakan semua kata yang tepat untuk menyusun sebuah Ayat Hafalan yang mengajarkan kita mengenai menaati Allah.
DANIEL
J
A
R
I
T
N
G A N
H
O
R
M A
R
E
N D
A H
H A
T
KP E R A K A S
D
I D I
G R
A
J
K
A
M
I
A
K
A
N
D
A
N
M
E
N
D
E
N G A
R
M
E
L
A
K U K A N N Y
A
T
S K
O U P
HY
U G H A J P L
SBN
MT
S
LP
Kata: Daniel jari tangan hormat rendah hati raja perkakas dinding
Ayat Alkitab: "__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __."
42
AKTIVITASPELAJARAN
Tulisan Di Dinding11
"Dalam hatiku aku menyimpan janji-Mu, supaya aku jangan berdosa terhadap Engkau.”
(Mzm. 119:11)
Daniel Tidak Binasa Di Gua Singa
43
AKTIVITASPELAJARAN
Daniel Di Gua Singa12
Isilah Tempat Yang Kosong:1. Raja __________ mempercayai Daniel karena ia jujur
dan setia.
2. Daniel berdoa kepada Allah __________ kali sehari.
Benar Atau Salah:3. Orang-orang yang berencana melawan Daniel
merasa iri terhadapnya. __________
4. Daniel dilempar ke dalam gua singa, karena ia berdoa kepada Allah. __________
5. Allah menyelamatkan Daniel dengan mengutus malaikat-Nya untuk mengatupkan mulut singa-singa itu. __________
Nilai: __________
Pertanyaan
44
AKTIVITASPELAJARAN
Daniel Di Gua Singa12
Aku Mendahulukan Allah(Aktivitas 1)
Apakah hal yang terpenting di dalam hidupmu? Di bawah ini adalah tempat di mana kamu dapat menggambar
hal-hal yang paling penting di dalam hidupmu. Gambarlah hal yang terpenting di kotak A. Gambarlah pula hal terpenting lainnya di
kotak B. Demikianlah selanjutnya dengan kotak C dan D. Sekarang berpura-puralah memberikan apa yang ada di kotak D.
Dapatkah kamu melakukannya? Bagaimana dengan yang ada di kotak C dan B? Lihatlah pada kotak A. Dapatkah kamu memberikan
hal yang paling penting dalam hidupmu?
Daniel beritahukan bahwa kita harus mendahulukan Allah seperti ditunjukkan dala kotak "A". Dia siap serahkan hidupnya, karena ia percaya kepada Allah! Kisah Daniel beritahukan bahwa kita harus memiliki suatu kasih yang baru kepada Allah - kasih tidak pernah berkesudahan, kasih yang akan rela untuk korbankan apapun!
Kotak A Kotak B
Kotak C Kotak D
45
AKTIVITASPELAJARAN
Daniel Di Gua Singa12
Menolong murid-murid mengulas kembali kisah Daniel dengan menggunakan boneka tangan.
Boneka Tangan Dari Tas Kertas(Aktivitas 2)
46
AKTIVITASPELAJARAN
Daniel Di Gua Singa12
Ayat Hafalan
Isilah Tempat Yang Kosong
1. “Apabila di antara kamu ada yang kekurangan __________, hendaklah ia memintakannya kepada Allah, – yang memberikan kepada semua orang dengan murah hati dan dengan tidak membangkit-bangkit.” (Yak. 1:5)
2. “Aku akan diam dalam __________ Tuhan sepanjang masa.” (Mzm. 23:6b)
3. “Takutlah akan Allah dan berpeganglah pada _____________________-Nya.” (Pkh. 12:13b)
4. “Janganlah seorang pun mengganggap engkau rendah karena engkau __________.” (1 Tim. 4:12a)
5. “Bagianku ialah Tuhan, aku telah berjanji untuk ber__________ pada firman-firman-Mu.” (Mzm. 119:57)
6. “Allah menentang orang yang congkak, tetapi mengasihani orang yang __________.” (1 Pet. 5:5b)
7. “Berjaga-jagalah! Berdirilah dengan teguh dalam __________! Bersikaplah sebagai laki-laki! Dan tetap kuat!” (1 Kor. 16:13)
8. “Kami akan men __________ kan suara __________, Allah kita.” (Yer. 42:6a)
9. “Sambil __________ jalan keadilan, dan _________ jalan orang-orang-Nya yang setia.” (Ams. 2:8)
10. “Yang akhirnya dituntut dari pelayan-pelayan yang demikian ialah, bahwa mereka ternyata dapat __________.” (1 Kor. 4:2)
11. “Setiap orang yang __________ adalah kekejian bagi Tuhan; sungguh, ia tidak akan luput dari hukuman. ” (Ams. 16:5)
12. “Dalam __________ku aku menyimpan __________-Mu, supaya aku jangan berdosa terhadap Engkau.” (Mzm. 119:11)
47
AKTIVITASPELAJARAN
Ulasan Akhir13
Pertanyaan
1. Raja Salomo memohon __________ (hikmat) rohani dan membangun __________ Allah.
2. Ratu Ester dapat menyelamatkan bangsa Yahudi, karena ia __________ dan __________ kepada Allah bersama seluruh bangsa Yahudi.
3. __________ adalah ayah angkat Ester.
4. Haman digantung pada tiang gantungan karena ia __________.
5. Daniel dan ketiga orang temannya menolak makan makanan yang telah dipersembahkan kepada __________.
6. Seorang __________ menampakkan diri dalam perapian yang menyala-nyala bersama dengan Sadrakh, Mesakh dan Abednego.
7. Daniel mengatakan kepada raja Belsyazar bahwa kerajaannya akan berakhir, karena ia tidak menghormati __________.
48
AKTIVITASPELAJARAN
Ulasan Akhir13
Mencocokkan Karakter
1. __________ Raja Belsyazar a. Aku minum anggur dari perkakas bait Allah dan berbuat dosa.
2. __________ Mordekhai b. Aku menikahi banyak istri bangsa asing. 3. __________ Allah c. Aku berdoa kepada Allah tiga kali
sehari, sekalipun tinggal di negeri asing.
4. __________ Raja Yosia d. Aku mati di tiang gantungan, karena berencana membunuh orang Yahudi.
5. __________ Daniel e. Allah menyelamatkan kami dari dalam perapian yang menyala-nyala.
6. __________ Haman f. Ketika kitab Taurat ditemukan, aku bacakan kepada seluruh bangsa Israel.
7. __________ Raja Salomo g. Aku menikahi raja Ahasyweros. 8. __________ Ester h. Aku menaklukkan Yehuda dan
membawa Daniel ke Babel.
9. __________ Raja Nebudkanezar i. Aku mengajarkan sepupuku untuk menyembah Allah.
10. __________ Sadrakh, Mesakh, dan Abednego j. Aku selamatkan Daniel dari gua singa.
Jawaban Bebas: 1. Pada pelajaran kwartal ini, kita telah mempelajari mengenai akibat mereka
yang taat (Salomo, Yosia, Ester, Mordekhai, Daniel dan ketiga orang temannya) maupun yang tidak taat (Salomo, Haman, Nebukadnezar, Belsyazar) terhadap hukum-hukum Allah. Mereka diberkati dan dihukum. Apakah yang biasanya dilakukan mereka yang taat maupun yang tidak taat kepada Allah? Sifat manakah yang kamu miliki?
2. Hal apakah yang terpenting yang kamu dapat pelajari dari kwartal ini?
49
AKTIVITASPELAJARAN
Ulasan Akhir13
Ay Hafalanat Untuk Kwa t l I i r a n
( anuari/F br ari/ ar t J e u M e )
1 “Apab la di antara k mu ad a g e u ga h k at, he dakla . i a a y n k k ran n i m n hia m mi t k nnya k pad All h, – yang m m rikan k pad se ua e n a a e a a e be e a m orang d ga murah hati dan de gan tida me b gkit- ang i . en n n k m an b k t ”
ak : )(Y . 1 5
. “Ak k n iam ala u ah u an sepa jan masa.2 u a a d d m r m T h n g ” (Mzm.23:6b)
3 “T k tl h kan l ah da b r ega gla p da perin a - erintahNya.”. a u a a A l n e p n h a t h p( k . 12 1 b)P h : 3
. Jan anl h e r ng pu meng ang ap en k u e dah4 “ g a s o a n g g g a r n karen ngkau m da.” a e u (1 T m. 4 1 a)i : 2
5. “Bagi nku ala T han aku el h erja ji untuk a i h u , t a b n berpe ang pa a i man-f r a - u.” g d f r i m n M (M m. 9:57)z 11
. All h en nt ng oran yan o gkak, t ta i 6 “ a m e a g g c n e pmeng s han g y ng r nda at .” a i i oran a e h h i Pet. 5 5 )(1 : b
7. “B r aga j gal h! Berdi i h den an te uh da m iman! e j - a a r la g g la B r i a lah seb gai la i l k ! Dan t ta u t!”e s k p a k - a i e p k a (1 Kor. 1 : 3)6 1
. Kami k n me den ark n ara T ha ah kit .” 8 “ a a n g a su u n, All a er. 2:6a)(Y 4
9 “S m il me jag j lan kea lan . a b n a a di ,da mem lih r lan o a g-orang Nya y ng set a. n e a a ja r n - a i ” (Ams. 2 8 : )
10. Yan a r ya it nt t da i pe ayan-pe ayan “ g khi n d u u r l la g em k an ial h, b hwa me e ternyata y n d i i a a r ka
d pat d percayai ” a i . (1 Kor. : )4 2
11 “ ti p r ng yang t ngg h t a ala kekej an . Se a o a i i a i d h ibag an u ggu , ia t dak kan lup t i Tuh ; s n h i a uari ukuman.”d h (Ams. 1 : )6 5
2. “Dal m hatiku aku e mp n anj - u, 1 a m nyi a j i Msupa a a u ja gan be d sa erha ap Engkau ” y k n r o t d . Mz 119:11)( m.
True Jesus ChurchGeneral Assembly, USA.
(Buku ini hanya dipergunakan di dalam Gereja Yesus Sejati)
Edisi Revisi 1, 2008
Recommended