View
218
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Â
Citation preview
⊆ndice
• Caracterizacion Urbana Social • Cartografia del Habitat • Microtecnologias • Cronograma/ Linea de Tiempo
4
3
2
5
6
1
43
2
5
6
1
1. Colegio Fe y Alegría: es reconocido como un punto de encuentro y también es un espacio conflictivo ya que es un limite para los habitantes del Divino Ni〉o Bajo.
2. Instituto panamericano de Soacha: es reconocido como un espacio de encuentro y un espacio simbólico ya que es el colegio que se encuentra ubicado en el barrio.
3. Casa Marleni: es el espacio mas importante. Considerado como punto de encuentro de la familia. 4. Cerro: reconocido como espacio de encuentro y simbólico ya que representa la centralidad el barrio. 5. Gaviones: es reconocido como espacio conflictivo ya que los “muchachos” del barrio lo frecuentan
frecuentemente. 6. Lugar de trabajo Marleni: es un espacio simbólico y de encuentro ya que muchas personas del barrio trabajan allí
Recorrido
Al encontrar diferentes viviendas que configuran manzanas y hacen parte de la composición urbana del barrio ,es importante resaltar la percepción que tienen los mismos pobladores de algunas viviendas en condiciones diferentes .
Las condiciones del espacio publico no son las mejores, pero los mismos residentes del barrio configuran imaginarios
en las mismas vías vehiculares.
Estas tipologías de las calles colindantes a calles de mayor transito son repetitivas creando una barrera superficial entre el espacio urbano y rural en un mismo contexto
Los cerros inmersos en un contexto de ciudad hace percibir por parte de los
pobladores el espacio que habitan como un espacio y territorio especial muchas veces
único y favorable para ellos.
Las viviendas de mayor altura le dan un sentido particular a el lugar donde estén implantadas, como hito de localización.
“El que mas plata tiene mas se adue〉a de los lotes” , la auto construcción no respeta
los paramentos en edificaciones de altura .
El espacio publico en mejores condiciones topográficas se convierte en escenarios deportivos para los ni〉os y la realización de actividades, estos espacios funcionan según diferentes horas del día .
Las esquinas son conocidas como lugares de encuentro donde las dinámicas sociales son mas evidentes en las horas de la ma〉ana , y medio día .
Las calles secundarias que conectan las calles terciarias están en mejores condiciones topográficas y mas iluminadas, el espacio publico en las mismas es mas evidente .
Desde la parcelación de los terrenos que hoy en día tienen mayor consolidación se esperaba un auto desarrollo conformando con gran velocidad un asentamiento de viviendas que buscan satisfacer necesidades básicas de habitar en el territorio en este caso el bario divino ni〉o . Donde ya hay establecidas zonas de consolidación, y
diferencias en condiciones habitables.
• Los lugares de encuentro y de mayor fluidez vehicular propician seguridad en algunas horas del día, la transformación momentánea de espacios públicos.
• Lo ajeno que es del estado y esta en buenas condiciones “ es lo prestado “ y lo que es de nosotros Nos toca trabajar para poderlo mejorar
• La altura de viviendas llega a clasificar y darle una mayor seguridad a una calle sin importan la posición y disposición de estas mismas, en cuanto a una normativa de paramento urbano .
Traducción , conclusiones:
Espacio 4: Este espacio es utilizado como patio cubierto donde viven mascotas de la vivienda y se realizan la mayoría de actividades de mantenimiento. Espacio5: Este espacio corresponde a un ba〉o, el único en toda la vivienda, es un espacio de gran altura en relaciona a su área presentando problemas de higiene, este ba〉o no alcanza a suplir las necesidades básicas de la vivienda. Espacio6: Este corresponde a la cocina , tiene un área reducida de 5m2, puede ser uno de los mas iluminados de la vivienda y con poca ventilación.
Cartografía del hábitat
1
2 3
4
5 6
Espacio 1 : Esta es la habitación que comparte marleny y su esposo William, Es el espacio mas cálido de la casa y en l que hay mayor permanencia. Espacio2: Este espacio es el espacio destinado para actividades sociales, ( sala) este espacio es el mas inseguro de la casa ya que no hay ningún tipo de cerradura entre el interior y el exterior. Espacio3: Este es una habitación donde se encuentra el mayor problema de hacinamiento en la distribución de la vivienda ,4 personas comparten escasos 9m2.
Cartografía emocional Maria Fernanda, 9
Espacio que mas le gusta Espacio que menos le gusta Espacio de encuentro Espacio mas iluminado Espacio mas oscuro Espacio con mas ventilación
Le gusta el corredor y la zona de el lavadero porque hay mucha luz.
Su cuarto es su ligar favorito porque puede compartir con sus tías y tío y dice que es el lugar mas caliente de la casa.
No le gusta el cuarto de sus abuelos porque dice que es muy oscuro y frio.
El lugar que menos le gusta de la casa es la cocina porque dice que cuando se porta mal la queman en este espacio.
Cartografía Emocional ℑngela, 13
Espacio que mas le gusta Espacio que menos le gusta Espacio de encuentro Espacio mas iluminado Espacio mas oscuro Espacio con mas ventilación
La sala es el espacio de encuentro de toda la familia ya que siempre se reúnen ahí, pero también le parece que es el lugar mas oscuro de la casa.
Este espacio le gusta por la cama doble, es caliente y porque puede compartir con su mama
Dice que le gusta la cocina porque hay comida y por que es el espacio mas iluminado de la casa.
El patio es el espacio que menos le gusta porque dice que es el las frio y húmedo de la casa.
Cartografía Emocional Ingrid, 16
Espacio que mas le gusta Espacio que menos le gusta Espacio de encuentro Espacio mas iluminado Espacio mas oscuro Espacio con mas ven;lación
El patio es uno de sus lugares favoritos porque le gusta jugar con los animales que hay.
Su cuarto también es su lugar favorito porque puede estar sola y concentrarse.
Dice que la sala es el punto de encuentro donde se sienta toda la familia a hablar pero no le gusta porque no puede estar sola y no puede hacer las cosas que le gustan como leer y dibujar.
No le gusta el ba〉o porque dice que es muy peque〉o para tantas personas.
Le gusta la cocina porque es el espacio mas iluminado de la casa y porque es donde hay comida pero le parece que el espacio es muy reducido.
El cuarto de sus papas es el que menos le gusta porque es muy chiquito y porque su papa siempre esta ahí.
Maria Juliana Ricaurte Bloque
Cuerda
Madera
Todos los integrantes de la casa
-‐ Guantes
0$
(madera y cuerdas fueron
recogidas en la calle)
Bloque
Cuerda
Madera
-‐Mar;llo -‐Lija -‐Escalera
Se cuelgan cuerdas encima de la madera para colgar la ropa mojada
12
1
1. bloque: su función es sostener la tabla de madera
2. tabla de madera: su función es sostener las cuerdas
3. Cuerdas: su función es sostener la ropa mojada para que se seque
-‐Se aprovecha el espacio para poder colgar la ropa. -‐Se u;lizan materiales que ya ;enen para no incurrir en gastos.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 min
Fortalecer el bloque para que no se rompa ya que presenta fisuras por el peso de la ropa mojada que se cuelga.
Cronograma/ Línea de Tiempo
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Ac*vidades Elegir cual seria el
recorrido a par;r de el conocimiento que teniamos de Soacha
Visita al barrio de Soacha Divino Nino Alto, presentación con la familia y reconocimiento de la zona y la vivienda familiar.
Visita a la vivienda en Soacha, se observo detalladamente la vivienda para posibles proyectos en conjunto. Búsqueda de la micro tecnología.
Caracterización urbana social, Cartogra_a del Hábitat: Recorrido del sector con la familia, se visitaron los espacios específicos de encuentro, espacios simbólicos y los espacios de conflicto. Integrantes de la familia nos dibujaron el recorrido y nos explicaron cuales areas eran percibidas inseguras y seguras y como se organizaba el barrio socialmente.
Visita a la vivienda en Soacha, se dio a conocer las intenciones de proyecto a la propietaria de la vivienda. Se estudio mas a fondo la vivienda y los materiales con los que contábamos. Se pregunto a la propietaria como iba a ser el proyecto en conjunto y quienes serian los integrantes que par;ciparían.
Construcción del proyecto planteado(diseño par;cipa;vo) con ayuda de la familia.
Recommended