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PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIROSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUBSECRETARIA DE ENSINO
DESCRITORES4º BIMESTRE
PROJETOS
2019
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIROSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUBSECRETARIA DE ENSINO
DESCRITORES4º BIMESTRE
CARIOQUINHA
2019
CARIOQUINHA
LÍNGUA PORTUGUESA
DESCRITORES – BIM4/2019
LEITURA
CÓDIGO DESCRITOR
bD4 Ler palavras.
bD5 Ler frases.
bD6 Localizar informação explícita em textos.
bD21 Identificar o número de sílabas que formam uma palavra por contagem.
bD32Identificar em palavras a representação de unidades sonoras como letras
com mais de uma correspondência sonora (ex.: c, g).
bD71Antecipar o assunto do texto com base no suporte ou nas características
gráficas do gênero.
CARIOQUINHA
LÍNGUA PORTUGUESA
DESCRITORES – BIM4/2019
ESCRITA
CÓDIGO DESCRITOR
aE22 Escrever lista de palavras.
aE41 Escrever frase com o apoio de figura.
aE42 Escrever frase ditada.
aE71 Criar texto a partir de imagem.
CARIOQUINHA
MATEMÁTICA
DESCRITORES – BIM4/2019
MATEMÁTICA
CÓDIGO DESCRITOR
bD14 Comparar ou ordenar números naturais.
bD21Resolver problemas que demandam as ações de juntar, separar,
acrescentar e retirar quantidades.
bD31 Resolver problemas que envolvam as ideias da multiplicação.
bD32 Resolver problemas que envolvam as ideias da divisão.
iD10Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema
monetário brasileiro, em função de seus valores.
iD17 Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais.
iD27 Ler informações e dados apresentados em tabelas.
iD28Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente em
gráficos de colunas).
iM44 Ler horas exatas em relógio analógico ou digital.
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIROSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUBSECRETARIA DE ENSINO
DESCRITORES4º BIMESTRE
CARIOCA I
2019
CIÊNCIAS
CÓDIGO DESCRITOR
C113 Classificar animais em grupos, a partir de critérios dados.
C134 Descrever a utilidade dos moluscos em benefício do homem.
C139Determinar a utilidade do mecanismo de regeneração presente nos
equinodermos.
C141 Diferenciar animais vertebrados dos invertebrados.
C147Diferenciar, entre os exemplos apresentados em imagens figurativas, os
insetos, os aracnídeos e os crustáceos.
C149Distinguir características morfológicas e fisiológicas de animais, a partir de
informações fornecidas em ilustrações ou textos.
C165Identificar a reprodução dos seres vivos como fator decisivo à manutenção
das espécies de animais e/ou plantas.
C168Identificar alterações no corpo de aves e mamíferos que permitem manter
a temperatura corporal em diferentes condições de temperatura ambiente.
C172Identificar as estruturas que compõem os vegetais completos.
C201 Reconhecer a importância da flor nas Angiospermas.
C217Reconhecer as características dos anfíbios, peixes, répteis, aves e
mamíferos.
C221 Reconhecer as funções de raiz, caule, folha e flor dos vegetais.
C224 Reconhecer estruturas características dos artrópodes e suas funções.
C267
Utilizar como características para agrupamento dos seres vivos os
seguintes critérios: modo de nutrição, modo de obtenção de oxigênio,
modo de reprodução e tipo de sustentação do corpo.
CARIOCA I
DESCRITORES – BIM4/2019
LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGO DESCRITOR
fD1 Localizar informações explícitas em um texto.
fD3 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
fD5Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas,
quadrinhos, foto etc.).
fD6 Identificar o tema de um texto.
fD10Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a
narrativa.
fD11Estabelecer relação causa / consequência entre partes e elementos do
texto.
fD12 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
fD14 Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
fD17Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e outras
notações.
fD18Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma
determinada palavra ou expressão.
CARIOCA I
DESCRITORES – BIM4/2019
CARIOCA I
DESCRITORES – BIM4/2019
MATEMÁTICA
CÓDIGO DESCRITOR
fD23 Identificar frações equivalentes.
fD25Efetuar cálculos que envolvam operações com números racionais (adição,
subtração, multiplicação, divisão, potenciação).
fD26Resolver problema com números racionais envolvendo as operações
(adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação).
fD36Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas
e/ou gráficos.
fM31Descobrir o valor desconhecido numa igualdade algébrica (resolver
equação).
fM34Desenvolver, identificar e aplicar os conceitos de razão e de proporção em
diversas situações.
fM39 Resolver problema que envolva equação do 1.º grau.
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIROSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUBSECRETARIA DE ENSINO
DESCRITORES2º BIMESTRE
CARIOCA II
2019
CIÊNCIAS
CÓDIGO DESCRITOR
C314 Identificar o processo da hereditariedade como a transmissão de
características de pais para seus filhos.
C324 Compreender a estrutura do sistema nervoso.
C325Compreender a função de relação desempenhada pelos órgãos dos
sentidos e sistema locomotor, coordenados pelo sistema nervoso.
C355Estabelecer relações entre o sistema nervoso, a recepção de estímulos
pelos órgãos dos sentidos, os impulsos nervosos e as reações.
C363 Identificar a função do DNA.
C377Identificar as reações do organismo coordenadas pelo Sistema Nervoso
Central.
C389Identificar órgãos do sistema endócrino por meio de gravuras e esquemas
ilustrativos.
C402Interpretar situações do cotidiano e de risco, estabelecendo relações entre
o sistema endócrino e sistema nervoso.
C434Reconhecer o neurônio como unidade básica morfofisiológica do sistema
nervoso e suas estruturas.
C557Identificar as propriedades da onda sonora, sua propagação da fonte ao
sistema auditivo e a relação entre nível sonoro e intensidade energética.
C564Identificar materiais como bons e maus condutores de calor na análise de
situações práticas e experimentais.
C569Identificar os diferentes tipos de ondas sonoras, suas intensidades,
frequências e velocidades de propagação.
C570
Identificar os diferentes usos que são feitos das radiações
eletromagnéticas no cotidiano, como na comunicação, na saúde e nos
eletrodomésticos.
C571Identificar os materiais condutores de eletricidade dos que são isolantes
elétricos e suas aplicações.
CARIOCA II
DESCRITORES – BIM4/2019
LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGO DESCRITOR
fD1 Localizar informações explícitas em um texto.
fD2Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou
substituições que contribuem para a continuidade de um texto.
fD3 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
fD4 Inferir uma informação implícita em um texto.
fD5Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso( propagandas,
quadrinhos, foto etc.).
fD10Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a
narrativa.
fD12 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
fD17Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de
outras notações.
fD18Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma
determinada palavra ou expressão.
CARIOCA II
DESCRITORES – BIM4/2019
MATEMÁTICA
CÓDIGO DESCRITOR
fD31 Resolver problema que envolva equação do 2.° grau.
fD36Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou
gráficos.
fM92 Identificar a localização de um ponto no plano cartesiano.
fM117Aplicar as razões trigonométricas num triângulo retângulo para resolver
problemas significativos.
CARIOCA II
DESCRITORES – BIM4/2019
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