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PREKINDER
CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE, 2020
Gran Entendimiento: Comprender que estamos viviendo un tiempo diferente y que, a pesar de la distancia, seguimos siendo Manquehuinos, vivenciado los valores de nuestro colegio y todo lo que eso implica, transfiriéndolo a las relaciones que existen en cada una de las casas,
reconociendo nuestras emociones y las de otros, buscando maneras de expresarlas.
ACADÉMICO
PENSAMIENTO MATEMATICO
Descubriendo las figuras geométricas
Descubrir la figura geométrica escondida a través de un visor, que mostrará sus lados
y vértices.
MA
RT
ES
22
LENGUAJE
Presentación letra “P”
Presentar la letra P a través de una rutina de pensamiento. Juntos
buscaremos palabras que comiencen con este sonido.
INGLÉS
Board game tutorial Para realizar en la casa
+ Detalles y materiales clase online
Vacations
ARTE
Profundizando a Violeta Parra
Recordar a la artista Violeta Parra, expresándonos a través de una de sus
técnicas: EL TELAR
VIE
RN
ES
25
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Jugando con gráficos
Comparar colecciones de mayor, menor o igual cantidad usando un gráfico de barra para recopilar la información.
LENGUAJE
Escribiendo mi nombre
Realizar guía de trabajo donde tendrás que escribir tu nombre, las letras de tu
apellido y un dibujo de ti.
CUENTO: “THE CARTER FAMILY:
GAME NIGHT”
(Little Fox)
Una familia se reúne en la casa para tener una noche de juegos muy
entretenida.
MOTRICIDAD
Mariposa de dedo
Plegar, recortar y decorar una mariposa de dedo por medio de un tutorial para
celebrar la llegada de la primavera.
FORMACIÓN CONEXIÓN FÍSICA Y EMOCIONAL
CUENTOS
RELIGIÓN
Agradeciendo todos juntos por
nuestro Chile lindo
Una vez más, valorar el amor incondicional que Dios nos da a través de las riquezas
naturales de nuestro país.
EDUCACIÓN FÍSICA
“Fonda Manquehuina”
Invitamos a todas las familias a disfrutar un entretenido momento, rescatando en
cierta forma el ambiente que siempre hemos vivido en el colegio en esta época.
“IGOR, EL PÁJARO QUE NO SABÍA CANTAR”
(Satoshi Kitamura)
Un pájaro que ansía cantar en el inicio de la primavera, como lo hacen otras
aves. Pero el día llega y él enfrenta una realidad que no imaginaba.
ORIENTACIÓN
Mi Colegio
Los niños y niñas son invitados a recordar su colegio, espacios físicos y emblemas como el himno y la insignia,
entre otros.
EXPRESIÓN
CORPORAL Y MUSICAL
Movimiento Corporal
Miss Angie y Miss Mane nos invitan a expresarnos corporalmente utilizando
telas.
“EL DÍA EN QUE MAMÁ SE TRANSFORMÓ EN DRAGÓN”
(Belén López)
La mayoría de las veces la mamá es la mamá, pero a veces se enoja y puede parecer un dragón… Lo bueno, es que nunca nos deja de querer… ¡y siempre
vuelve a ser la mamá!
Sesión online depende horario del curso.
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ACADÉMICO
Pensamiento
Matemático
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Descubriendo las figuras geométricas
Objetivo: Identificar figuras geométricas para conocer nuestro entorno.
Te invitamos a usar los hábitos de mente Escanear, Conectar y la llave de la Forma
para descubrir las figuras geométricas que hemos conocido, estas estarán escondidas
detrás de un visor que solo te mostrará los lados y vértices para identificarla.
Recuerda imprimir el material complementario para
esta actividad.
Puedes hacer tu propio visor para seguir descubriendo figuras geométricas.
Pincha aquí para ver el video que te explicará cómo realizar esta actividad.
ACADÉMICO
Pensamiento
Matemático
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Jugando con gráficos
Objetivo: Comparar colecciones, identificando las de mayor, menor o igual cantidad.
Te invitamos a participar en una entretenida encuesta de tu curso, estaremos
usando los hábitos de mente Razonar con evidencia y Escanear.
Luego iremos recopilando la información en un gráfico para poder identificar las
colecciones de mayor, menor o igual cantidad.
Te desafiamos a crear tu propio gráfico y a recolectar información con tu familia y
amigos.
No te olvides de imprimir el material
complementario para poder realizar la actividad.
Esta actividad será realizada en clase online del día viernes 25.
Si no pudiste participar de la clase te invitamos revisar el PPT que se
encuentra en el material complementario.
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ACADÉMICO
Lenguaje
LENGUAJE
Presentación letra “P”
Objetivo: Identificar la letra P, su sonido (fonema) y relacionarlo con su forma (grafema).
Te invitamos a esta clase online para conocer juntos la letra P, su fonema y grafema.
Para lograr reconocer el sonido inicial de esta letra usaremos los hábitos de mente
Conectar, Escanear y Tomar riesgo a través de una rutina de pensamiento
llamada “5X2”, que tiene como objetivo observar y describir desde los sentidos
logrando mayor profundidad en el pensamiento.
Para finalizar te dejaremos como desafío realizar tu propio mapa de definición de la
letra P, dibujado elementos que comiencen con el sonido P.
Esta actividad será realizada en clase online del día martes 22.
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ACADÉMICO
Lenguaje
LENGUAJE
Escribiendo mi nombre
Objetivo: Escribe palabras simples y significativas, para expresarse y comunicarse.
Usando el hábito de mente Tomar riesgo te invitamos a escribir tu nombre utilizando
lápiz mina en el primer recuadro. No importa si no te sabes todas las letras, escribe lo
que tú te acuerdes.
Luego en el segundo recuadro escribe las letras que conozcas de tu apellido y
finalmente te invitamos a dibujarte con todas las características que reconozcas de ti.
Recuerda que esta actividad debes subirla a tu carpeta drive.
No olvides imprimir tu guía de trabajo, la que podrás encontrar en el material
complementario de intranet.
Pincha aquí para ver el video.
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ACADÉMICO
Tutorial
+
Clase Online
INGLÉS
Board game tutorial
Objetivo: Crear un juego de mesa para jugar en familia.
En este tutorial los invitamos a crear un juego de
mesa para que puedan disfrutar en familia.
Para ver el tutorial pincha aquí.
Materiales:
- Hoja blanca o de color
- Marcadores de colores
- Fichas (porotos, piedritas, lentejas)
- Dado
CLASE ONLINE
Vacations
Objetivo: Identificar y expresar diferentes actividades que realizan en su tiempo libre
para conectarlas con las vacaciones.
Para esta semana, los estudiantes trabajarán en una Guía (Inglés PK-K guía
complementaria clases online semana 21.09). En caso de no tener cómo imprimir, se
les sugiere trabajar en el cuaderno verde u otro.
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ACADÉMICO
Cuento
Inglés
CUENTO INGLÉS
“The Carter Family: Game Night”
(Little Fox)
Objetivo: Escuchar y comprender una historia para conectarla con vocabulario
relacionado con actividades durante las vacaciones.
Para poder ver el video del cuento pincha aquí.
Luego de ver el video, te invitamos a desarrollar la actividad de comprensión que
encontrarás en el archivo adjunto en el material complementario
(“Inglés PK-K Guía complementaria cuento Game Night” semana 21/09).
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ACADÉMICO
Arte
ARTE
Profundizando a Violeta Parra
Objetivo: Descubrir y conocer un artista plástico,
expresando creatividad a través de sus técnicas.
Con el hábito de mente Escanear, recordaremos a nuestra gran artista folclórica
Violeta Parra, y las diferentes técnicas que ocupaba junto a sus obras.
Desde pequeña cantaba y tocaba la guitarra.
A los 14 años se enfermó y tuvo que quedarse en cama
8 meses, es ahí cuando comenzó a bordar.
Siguió bordando toda su vida, con lanas y esterillas.
Otros materiales y técnicas que usaba Violeta era la
greda, alambre, y pintaba con papal maché.
Los invitamos a tomar riesgos y ser creativos como Violeta,
expresándose al realizar un telar.
Para esto, los invitamos a ver el siguiente video tutorial donde la miss Loreto nos
enseña cómo hacer un telar en casa, utilizando los siguientes materiales:
1 plato de cartón
Plumón
Tijeras
Lana de colores
Ayuda de un adulto para la primera parte.
Para ver el video pincha aquí.
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LA MARIPOSA SE POSA,
SE POSA EN LA FLOR
¡ALÉGRATE MARIPOSA
LA PRIMAVERA LLEGÓ!
VUELA, VUELA MARIPOSA
VUELA, VUELA SIN PARAR
Y YA VERÁS QUE PRONTO
EL VERANO LLEGARÁ.
ACADÉMICO
Motricidad
MOTRICIDAD
Mariposa de dedo
Objetivo: A través del plegado y el uso de las tijeras,
adquirir habilidades motrices finas para crear nuestra propia mariposa de dedo.
Materiales:
Mariposa para imprimir
(Tamaño A4, idealmente para que calce al momento de plegar).
Tijeras / Pegamento / Lápices de colores, scriptos, plumones
Escarcha, brillantina
Utilizando las llaves del pensamiento,
específicamente la llave de la Emoción y el Cambio.
Nos preguntaremos:
● ¿Qué emoción me produce la primavera?
● ¿Cómo ha cambiado el clima?
● ¿Cómo cambia mi forma de vestir al llegar la primavera?
Luego, te invitamos a buscar un lugar cómodo para sentarte y con
buena iluminación, y utilizando el hábito de mente Escanear,
veremos un video tutorial sobre cómo realizar esta actividad.
En él aprenderemos la correcta forma de plegar
y de utilizar las tijeras.
Luego utiliza tu imaginación y a decorar.
¡Manos a la obra!
Recuerda imprimir la mariposa en el material complementario.
Puedes aprender la poesía de:
“La Mariposa”
L
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FORMACIÓN
Religión
RELIGIÓN
Agradeciendo todos juntos por nuestro Chile lindo
Objetivo: Reflexionar acerca del amor incondicional que Dios
nos entrega, valorando la tierra y las riquezas que nos da
nuestro país Chile y así agradecer el pertenecer a él.
Para ver el video y la actividad, haz clic aquí.
¡A trabajar!
Para realizar tu actividad, tienes que
imprimir esta hoja de trabajo, que
puedes encontrar en el material
complementario.
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FORMACIÓN
Orientación
ORIENTACIÓN
Mi colegio
Objetivo: Fomentar en los niños y niñas, identidad
y sentido de pertenencia a su colegio.
El colegio de los Sagrados Corazones de
Manquehue es un colegio de iglesia, que
busca vivir siguiendo a Jesús desde la
espiritualidad de la Congregación de los
Sagrados Corazones de Jesús y de María.
Usando el hábito de mente Conectar y la llave de la Emoción,
te invitamos a ver el siguiente video acerca de tu colegio.
Te invitamos a colorear la
insignia del colegio.
Imprime la hoja de trabajo para realizar tu actividad,
la puedes encontrar en el material complementario.
“Celebremos en comunidad este nuevo aniversario de nuestro colegio”
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CONEXIÓN FÍSICA Y EMOCIONAL
Educación
Física
EDUCACIÓN FÍSICA
“Fonda Manquehuina”
Esta semana te invitamos a unirte a la “Fonda Manquehuina”.
Incluye juegos de fonda, música chilena y vestimenta dieciochera (anímate a buscar lo
que tengas en tu casa y, si no encuentras, te esperamos con una polera roja).
Argollas
5 o más botellas plásticas (puedes decorarlas si quieres)
La mayor cantidad de envases vacíos de yogurt, tarros de conserva o vasos
plásticos/cartón para hacer una pirámide y botarla lanzando un calcetín.
2 aviones de papel (pide ayuda a tus papás)
1 saco o funda de almohada (carrera de sacos)
1 emboque casero (ej: envase de yogur más lápiz)
5 pares de calcetines
¡Toda la familia está invitada a participar!
Esta sesión online se realizará el día jueves a las 10:00
en todos los cursos de Prekínder.
CONEXIÓN FÍSICA Y EMOCIONAL
Taller de
Expresión
Corporal y
Musical
EXPRESIÓN CORPORAL Y MUSICAL
Unidad: Movimiento Corporal
Objetivo: Expresión corporal y movimiento, al ritmo de la música,
utilizando como mediador telas.
¡Hola familia!
Esta semana en el taller trabajaremos expresión corporal y movimiento al ritmo de la
música, utilizando telas.
Con el hábito de mente Expresar utilizaremos nuestro
movimiento corporal para conectar las emociones que nos surjan
con la música.
En la clase online tendremos diversas opciones musicales, pero para aquellos que no
puedan conectarse les dejamos una melodía que los invita a moverse con las telas
y explorar distintas posturas y ritmos.
Para verlo haz clic aquí.
Los esperamos!!!
Esta clase será realizada en sesión online de acuerdo al horario
correspondiente a cada curso.
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CUENTOS
Igor,
el pájaro
que no
sabía
cantar
“IGOR, EL PÁJARO QUE NO SABÍA CANTAR”
(Autor: Satoshi Kitamura)
Objetivo: Comprender y disfrutar textos literarios a partir de la escucha atenta,
señalando ideas centrales realizando descripciones de lo sucedido.
Los invitamos a escanear y disfrutar de un entretenido cuento y luego a describir lo
sucedido en la historia respondiendo las preguntas para la comprensión.
Haz clic aquí para ver el cuento.
Responde las preguntas de comprensión que se escuchan en el
video y luego realiza una pintura de la primavera con distintos
materiales usando toda tu creatividad e imaginación.
PREGUNTAS PARA LA COMPRENSIÓN
1. ¿En qué estación del año Igor quiere entonar su primera canción de la vida?
2. ¿Qué hicieron los demás pájaros cuando Igor se unió al coro?
3. ¿Quién enseñó a cantar a Igor? ¿Qué te hace decir eso?
4. ¿Qué pasó en la llanura desierta y en la cima de una roca?
5. ¿Cuál es tu instrumento musical favorito?
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CUENTOS
El día en que
mamá se
transformó
en dragón
“EL DIA EN QUE MAMÁ SE TRANSFORMÓ EN DRAGÓN”
(Autora: Belén López)
Objetivo: Comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta de este texto literario.
La mayoría de las veces la mamá es la mamá, pero a veces se enoja, dice cosas que
no quiere decir y puede parecer un dragón…
…A los adultos también les pasa que quieren parar y no pueden…
Lo bueno, es que la mamá nunca nos deja de querer…
¡y siempre vuelve a ser LA MAMÁ!
Para escuchar este cuento, que nos envían de regalo desde la biblioteca,
pincha aquí.
“Somos humanos, cometemos errores. El camino
a poder entablar relaciones plenas y duraderas
comienza con nuestra capacidad para reconocer
nuestras equivocaciones, hacernos cargo y
reparar el daño causado. La búsqueda de
perfección en nuestros vínculos, no es sólo
imposible sino que además puede interferir a la
hora de entablar una profunda conexión con
aquellos que más amamos”.
Daniel Siegel y Tina Pyne Bryson
Disciplina sin lágrimas
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