Première Spécialité SVT - Rhône-Alpes

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Première Spécialité SVTChapitre 3 : la dynamique des zones de divergence

Nous allons zoomer sur les dorsales, leurs diversités, la formation des roches de ces secteurs, leurs transformations avec le temps et l’eau.

Activités livre Bordas 194-195 ; 196-197 ; 198-199 ; 200-201 ; 202-203

Séance de correction et cours vendredi 5 juin à 14h.

F Gaudry

Quel titre pour ce document?Quelles informations?De chiffres?

Correction

Distance des roches des fonds océaniques (basaltes) en fonction de l’âge (absolue et échelle magnétostratigraphique).On met en évidence des vitesses d’expansion différentes selon les dorsales.

Des rapides : Pacifique orientalDes lentes : atlantique nordDes intermédiaires : pacifique nord-est

Pacifique oriental : 140 Km en 3 millions d’années soit 4,66 cm par an donc expansion de 9,33 cm par an.Pacifique nord-est : 105 Km en 3 millions d’années soit 3,5 cm par an donc expansion de 7 cm par an.Atlantique nord : 30 Km en 3 millions d’années soit 1 cm par an donc 2 cm par an d’expansion.

140 Km

105 Km

30 Km

F Gaudry

Bordas page 188

3,1 ° de latitude soit 344,1 Km en 16 Ma soit 2,15 cm par an. C’est une dorsale lente.

Correction

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La structure d’une dorsale. Vous pouvez utiliser google earth et réaliser un trajet zoomé telle ou telle dorsale.

Activité pages 194-195

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Comparaison des deux types de dorsale à grande échelle.La dorsale atlantique forme un relief avec des bords concaves.La dorsale pacifique à un bombement convexe, formant une sorte de dôme. C’est un bombement thermique lié à l’activité géothermique sous-jacente.

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Atlantique

Pacifique

Comparaison des profils altimétriques pour deux types de dorsales mis à la même échelle de longueur et d’altitude.Les rectangles de couleur montrent les zones zoomées sur la diapositive suivante au niveau de l’axe des dorsales.

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L’axe de la dorsale lente montre une zone d’effondrement, c’est le fossé ou rift bordés de reliefs importants lié à des failles.

L’axe de la dorsale rapide ne montre une zone d’effondrement, mais un relief où s’épanchent les basaltes le long de fissures.

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• Failles normales délimitant le fossé d’effondrement, le rift.

• Mécanismes de déformation cassante en contexte de divergence.

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Activité pages 194-195

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Péridotite serpentinisée du Chenaillet

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Métagabbro du Chenaillet faciès schistes verts

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Contact entre des péridotites serpentinisées et les métagabbros. Ici, le manteau est dénudé!

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Basaltes en filon dans gabbro du Chenaillet

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Pillow lava, lave en coussin

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La formation de la croûte océaniqueActivité pages 196-196

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• Décompression adiabatique des péridotite du manteau ascendant (décompression sans perte de chaleur) sous la dorsale..

• Les matériaux vont recouper le solidus dans un contexte de chaleur de l’ordre de 1250 °C/1500 °C à une profondeur de 80 à 20 Km.

• Cette fusion partielle de la péridotite va entrainer la formation d’un magma qui va rejoindre l’axe de la dorsale par des fissures liées à la distension.

La genèse d’un magma basaltique sous la dorsale.

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Le logiciel en ligne « presse à enclume de diamants » pour simuler le principe de fusion partielle en fonction de la température et de la pression.

• https://www.pedagogie.ac-nice.fr//svt/productions/enclumes/

Utilisez le logiciel pour construire le diagramme de phase (état en fonction de la pression et de la température)

Activité pages 196-197

F Gaudry

Activité pages 196-197

https://www.youtube.com/watch?v=DdIUuUY0L9c

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Arrêt du cours avec les 1ère Spé SVT1 au 6 juin 2020.

La suite : semaine du 8 juin 2020

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Les dorsales lentes Activité pages 198-199

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Activité pages 198-199

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Métagabbro faciès schistes verts puis pillow lava au sommet

Péridotites serpentinisées

F Gaudry

Les transformations des roches de la lithosphère océanique

https://www.youtube.com/watch?v=mXFIL1oD9fE

Activité pages 200-201

F Gaudry

Activité pages 200-201

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Lien pourTectoglob3 et faire l’activité

L’évolution de la lithosphère océanique Activité pages 202-203

http://philippe.cosentino.free.fr/productions/tectoglob3d/

F Gaudry

Exemple méthode. A vous de faire et interpréter.

F Gaudry

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Activité pages 202-203

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