Presentación de PowerPoint · Alumnos no interactúan No competencias EIP Actividades...

Educación Interprofesional

Santiago, Chile Mayo 2018

Juanjo Beunza

EDUCACIÓN INTERPROFESIONAL

I. POR QUÉ ¿hay una necesidad?

II. DEFINICIÓN y competencias

III.CÓMO metodologías

IV.QUIEN coordinadores y facilitadores

V. CUANDO desarrollo curricular

LAS 7 CLAVES

I. POR QUÉ

I. POR QUÉ

2016;353:i2139

I. POR QUÉ

SYSTEM REFORM

I. POR QUÉ

NEW AUTHORITY MODELS

I. POR QUÉ

I. POR QUÉ

I. POR QUÉ

EDUCACIÓN INTERPROFESIONAL

I. POR QUÉ ¿hay una necesidad?

II. DEFINICIÓN y competencias

III.CÓMO metodologías

IV.QUIEN coordinadores y facilitadores

V. CUANDO desarrollo curricular

LAS 7 CLAVES

¿Qué es la Educación Interprofesional?

INTEGRACIÓN ASIGNATURAS Alumnos no interactúan No competencias EIP

Actividades UNI-PROFESIONALES Competencias EIP sistemáticamente

Actividades INTER-PROFESIONALES Alumnos interactúan Competencias EIP

“Cuando miembros de 2 o más profesiones aprenden con, aprenden de, y aprenden sobre cada uno para mejorar la colaboración y la calidad de los cuidados sanitarios”

LISTADO COMPETENCIAS - REVISIÓN LITERATURA

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SÍNTESIS

Nuestra opción…..

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•Comunicación interpersonal

•Autoridad

•Rol/negociación

EDUCACIÓN INTERPROFESIONAL

I. POR QUÉ ¿hay una necesidad?

II. DEFINICIÓN y competencias

III.CÓMO metodologías

IV.QUIEN coordinadores y facilitadores

V. CUANDO desarrollo curricular

LAS 7 CLAVES

¿Cómo hacerlo? Metodologías

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DOMINIO INMERSIÓN EXPOSICIÓN

Método Caso

Simulación

Cine

Role playing

Pacientes y/o Profesionales

Protocolos

Método Caso

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I. POR QUÉ ¿hay una necesidad?

II. DEFINICIÓN y competencias

III.CÓMO metodologías

IV.QUIEN coordinadores y facilitadores

V. CUANDO desarrollo curricular

LAS 7 CLAVES

Implementación del plan

Quién… guía + iniciativa

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8

Proyectos

Actividades

ESTRUCTURA EDUCACIÓN INTERPROFESIONAL

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Medicina

Enfermería

Farmacia

Odontología

Psicología

Profesor experto

Dirección Académica

EDUCACIÓN INTERPROFESIONAL

I. POR QUÉ ¿hay una necesidad?

II. DEFINICIÓN y competencias

III.CÓMO metodologías

IV.QUIEN coordinadores y facilitadores

V. CUANDO desarrollo curricular

LAS 7 CLAVES

7 CLAVES DEL ÉXITO

1. Necesidades del sistema sanitario

2. Aprende de otros

3. Con los medios disponibles (ideal vs posible)

4. Parte de un campeón/motivador

5. Integración para sostenibilidad

6. Proceso iterativo estudios piloto

7. Modelo abierto

¡¡¡¡Gracias!!!!!

www.juanjobeunza.com juanjo@juanjobeunza.com