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16/11/21
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una empresa docente
Presentaciones de la Maestría en Educación Matemática
http://ued.uniandes.edu.co@uedUniandes
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“Aplicación de aula invertida para dinamizar el contenido de las secciones cónicas
Licda. Claudia Amaya de SerranoProfesora universitaria
Facultad de Ciencias Naturales y MatemáticaModalidad a distancia
Universidad de El Salvador
16 de Noviembre de 2021
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ANTECEDENTESBASADO EN ENCUESTAS A ESTUDIANTES
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METODOLOGÍAS ACTIVAS
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EJEMPLOS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS
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• En general esta metodología es diferente a las demás porque propone cambiar el estilo clásico de los sistemas educativos.
• Rol del estudiante
• Rol del docente
AULA INVERTIDA O FLIPPED CLASSROOM
Fuente: Adaptado de Jeremy F. Stayer, Ohio State University
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APLICACIÓN A CONTENIDO DE SECCIONES CÓNICAS EN EDUCACIÓN MEDIA
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RESULTADOS DE APLICACIÓN DE AULA INVERTIDA
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RESULTADOS DE APLICACIÓN DE AULA INVERTIDA
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ESPACIO PARA DUDAS O COMENTARIOS
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Muchas gracias por su atención
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una empresa docente
Presentaciones de la Maestría en Educación Matemática
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