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Progetto
ERIKA D’ANTONIO
FRANCESCA TABELLIONE
Editing e grafica
ERIKA D’ANTONIO
FRANCESCA TABELLIONE
Tutti i diritti sono riservati. La traduzione, l’adattamento totale o parzialedell’opera dei suoi testi e/o delle sue immagini e/o della sua grafica, lamemorizzazione elettronica totale o parziale, la riproduzione totale oparziale o la rielaborazione totale o parziale dell’opera, dei suoi testi e/odelle sue immagini e/o della sua grafica con qualsiasi mezzo essiavvengano (compresi i film, le copie) nonché la messa a disposizione diterzi, diffusione o distribuzione dei contenuti stessi mediante qualunquepiattaforma tecnologica, supporto o rete telematica, sia che vengaeffettuata in forma gratuita sia che venga effettuata a pagamento, sono tuttivietati senza la specifica autorizzazione scritta degli autori della presenteopera e sono riservate in tutti i Paesi.
BC
Brain Children
Centro di Riabilitazione Neuropsicomotoria
di
Francesca Tabellione e Erika D’Antonio
Erika D’Antonio, nata a Pescara nel
1985, e Francesca Tabellione, nata a Chieti
nel 1985, sono laureate in «Terapia della
Neuro e psicomotricità dell’età evolutiva»
presso Università Cattolica del Sacro Cuore
nell’anno 2008
Da 13 anni svolgono l’attività di libere
professioniste nella città di Chieti Scalo e in
altre Regioni.
Dal 2012 dirigono ed effettuano
valutazioni e trattamenti neuropsicomotori
presso il loro Centro di Riabilitazione
Neuropsicomotoria «Brain Children»
Docenti di corsi di Formazione in
presenza e in FAD, sono specializzate nella
riabilitazione dei «Disordini dell'età
Evolutiva», ovvero nei «Disturbi minori del
movimento, disgrafia, autismo, adhd, dsa,
disprassia, ritardo psicomotorio e del
linguaggio, ritardo cognitivo, sindromi
genetiche e disordini di integrazione
sensoriale» .
Svolgono supervisioni e valutazione in
vari studi privati.
Dal 2018 progettano e realizzano
MANUALI, VOLUMI e PDF con schede
operative per la riabilitazione dell’età
evolutiva e per il potenziamento/sviluppo di
bambini normodotati.
Attualmente la collana dei volumi
contiene otto libri, un manuale e dodici pdf.
TUTTI I VOLUMI E I PDF SI
POSSONO VISIONARE NELLA
PAGINA FB «Studio di Riabilitazione
Neuropsicomotoria»
Colora di giallo il guanto di sx e di verde il guanto di dx
Conta gli elementi e scrivi il numero nel riquadro che trovi accanto al
disegno corrispondente
Conta gli elementi e scrivi il numero nel riquadro che trovi accanto al
disegno corrispondente
Conta gli elementi e scrivi il numero nel riquadro che trovi accanto al
disegno corrispondente
Trova il valore dei disegni
Per costruire la lettera A in maiuscolo e in minuscolo, parti
sempre dalle ore 2 e prosegui in senso antiorario senza
staccare la matita dal foglio.
Ricorda: solo quando incontri le lettere a, o, q, d, g, c all’interno
di una parola puoi staccare la matita.
A
Al
Alb
Albe
Alber
Albero
Albero di Natale
Scrivi tante volte, proseguendo da sinistra verso destra, i gruppi di lettere e la parola cercando la fluidità
S
St
Ste
Stel
Stell
Stella
Stella cometa
Scrivi tante volte, proseguendo da sinistra verso destra, i gruppi di lettere e la parola cercando la fluidità
B
Ba
Bab
Babb
Babbo
Babbo N
Babbo Natale
Scrivi tante volte, proseguendo da sinistra verso destra, i gruppi di lettere e la parola cercando la fluidità
R
Re
Ren
Renn
Renna
Renna
Renna
Scrivi tante volte, proseguendo da sinistra verso destra, i gruppi di lettere e la parola cercando la fluidità
Seguendo la direzione sinistra-destra degli elementi batti una sola
mano sulla figura in basso corrispondente, prestando attenzione all’a-
capo
18
Segui da sinistra verso destra le figure e denominale.
Quando incontri il bambino che salta, riproduci lo stesso gesto e
pronuncia l'azione («salto»).
19
Procedi da sinistra verso destra e, quando incontri il cuore tocca con una
mano il naso, mentre quando incontri una figura denominala.
20
Sotto ogni disegno riproduci la figura corrispondente
P A C C O
Sotto ogni figura scrivi la lettera corrispondente
N A T A L E
Sotto ogni figura scrivi la lettera corrispondente
1
2
3
4
5
6
Segui la legenda e colora il disegno
BABBO NATALE CONSEGNA I REGALI
BABBO
NATALE
CONSEGNA I
REGALI
Ritaglia le parole e ricostruisci la frase. Infine, ricomponi il puzzle
A NATALE NASCE GESU’ BAMBINO
NASCEBAMBINO
NATALE AGESU’
Ritaglia le parole e ricostruisci la frase. Infine, ricomponi il puzzle
MI DIVERTE TANTO FARE L’ALBERO DI NATALE
DIVERTE
FARE
NATALE
MI
TANTO
Ritaglia le parole e ricostruisci la frase. Infine, ricomponi il puzzle
L’ALBERO DI
Aiuta Babbo Natale ad arrivare dal bambino. Segna la strada.
Aiuta il nostro amico Elfo a prendere i regali. Segna la strada.
Nevica! Facciamo il pupazzo di neve. Troviamo la strada.
Traccia il percorso per prendere i tuoi regali
Traccia il percorso per mettere le palline sull’albero
BRRR! CHE FREDDO. Mettiamo i guanti! Traccia il percorso per
prendere i guanti
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