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Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad
Básico
Profesores
Clase
Rancagua,
Asignaturas Integradas
4°
07 Septiembre 2020
Eliana Acevedo GonzálezCristian Herrera AcevedoGloria Vásquez Jil
EDUCACIÓN MATEMÁTICA -EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD
SEMANA 18
Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad
INDICACIONES PARA LA CLASE VIRTUAL
PUNTUALIDAD SILENCIAR MICROFONO
ATENCIÓN Y RESPETO A
QUIEN HABLA
LEVANTAR LA MANO, PARA
OPINAR
PARTICIPA ACTIVAMENTE
MANTENER EL MATERIAL QUE
SE SOLICITA
SILENCIAR
MICRÓFONO
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Un gran saludo para cada uno de ustedes, junto a sus familias.
Les recordamos que un día más que pasa, es un día menos para llegar a
abrazarnos.
¡ Nos seguimos cuidando… Por ti, Por mi y por todos !
Equipo de Sana Convivencia
Colegio Santa Filomena
Teléfono: +56955206681
Correo electrónico: convivencia@colegio-santafilomena.cl
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¿Qué significa contar de manera descendente?
¿Cómo contar de 10 en 10, de 100 en 100 y de1000 en 1000 de manera descendente?
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¿Qué voy a aprender?
¿Cómo lo voy a aprender?
¿Para que lo voy a aprender?
Contar números de 1.000 en 1.000 de manera descendente hasta el 10.000 y escribir en palabras numerales ejecutando ejercicios físicos.
Completando secuencias numéricas de manera descendente, escribiendo numerales en palabras y ejecutando ejercicios de manipulación de un balón.
PARA APLICARLO EN LA VIDA DIARIA
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ACTIVIDAD ICompleta la siguiente secuencia con los números que faltan de manera descendente.
1.
2.
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ESCRIBE EN PALABRAS LOS SIGUIENTES NUMERALES.
NÚMERO ESCRITURA EN PALABRAS
4.668
1.954
2.020
1991
8.980
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Desarrolla en tu cuaderno los ejercicios del texto de matemática correspondientes a las página 26
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INSTRUCCIONES GENERALES
● Ubicar un espacio adecuado (superficie plana, sin objetos cercaque puedan provocar un accidente)
● Vestir ropa adecuada.● Se sugiere desde 1º a 4° básico, que la actividad sea supervisada
por un adulto.● Si no logra el objetivo no le llame la atención.● Recuerda hidratarte● Motive constantemente al niño/a sin sobre exigir.● Terminada la actividad lavarse bien las manos y cara.
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ACTIVIDAD PRÁCTICA
Avanza caminando y boteando el balón con mano derecha, contando de 1.000 en
1.000 de manera descendente desde el número 10.000 hasta el numero 1.000
1.000 …………. 7.000 - 8.000 - 9.000 - 10.000
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Avanza trotando y boteando el balón con mano izquierda, contando de manera descendente de 1.000 en 1.000 desde el número 10.000 hasta el número 1.000
10.000 9.000 8.000 ………………..…………………….. 1.000
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Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?
TICKET DE SALIDA
Resuelve el siguiente problema:
¿Qué números faltan para completar la secuencia de manera descendente?
8.728 - - 6.728 - - 4.728 - 3.728 - - 1.728
a.- 2.728 - 5.728 - 7.728b.- 7.728 - 5.728 - 2.728c.- 7.600 - 7.400 - 7.100
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Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?
Solucionario
Si elegiste la alternativa b estas en lo correcto.
FELICITACIONES!!!
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