View
15
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
AGUSTUS 2018
ii
TIM PENYUSUN
Ketua
Iis Siti Aisyah, ST., MT., Ph.D.
Sekretaris
Dra. Roro Heni Hendaryati, MT.
Anggota
Ir. Mulyono, MT.
Mohamad Irkham Mamungkas, ST., MT.
Ir. Herry Suprianto, MT.
Andinusa Rahmandhika, ST., M.Eng.
Ir. Ali Mokhtar, MT., IPM. ASEAN Eng.
Nur Hasanah, ST., M.Sc.
Dr. Ir. Achmad Fauzan Hery Soegiharto, MT.
Dini Kurniawati, ST., MT.
Ir. Daryono, MT.
Drs. Mohammad Jufri, ST., MT.
Yepy Komaril Sofi’i, ST., MT.
Reza Aulia Rahman, ST., M.Eng.
Ary Dwi Astuti, S.Pd.
iii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.,
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan anugrahnya sehingga tim penyusun
kurikulum Program Studi Sarjana Teknik Mesin (PSTM), Fakultas Teknik, Universitas
Muhammadiyah Malang dapat menyelesaikan tugasnya dengan baik. Tujuan peninjauan
kurikulum yang dilakukan pada tahun ini adalah menyelaraskan rumusan profil dan capaian
pembelajaran lulusan (CPL)-SNDIKTI/KKNI dengan kriteria yang disyaratkan oleh IABEE.
Hal ini dimaksudkan agar outcome program dari PSTM dapat tercapai sesuai dengan yang
dicita-citakan Program Studi dan untuk memastikan pendekatan pendidikan berbasis luaran
benar-benar dapat berjalan sesuai dengan kriteria yang disyaratkan oleh lembaga akreditasi
baik nasional maupun internasional.
Berikut ini adalah Buku kurikulum Tahun 2018 yang sudah diselaraskan. Semoga seluruh
informasi yang tersedia bermanfaat dan dapat digunakan sebagai dasar pelaksanaan kegiatan
akademik di PSTM FT UMM.
Ketua Program Studi Teknik Mesin UMM
Murjito, ST., MT.
iv
DAFTAR ISI
TIM PENYUSUN ................................................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................................................... iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ................................................................................................................................... v
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................................. vi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................................................... 1
1.1. Latar Belakang ................................................................................................................................. 1
1.2. Visi dan Misi.................................................................................................................................... 1
1.3. Batang Tubuh Keilmuan Teknik Mesin .......................................................................................... 3
BAB II PROSES PENGEMBANGAN KURIKULUM 2018 .............................................................. 4
2.1. Perkembangan Keilmuan dan Keahlian Teknik Mesin ................................................................... 4
2.2. Evaluasi Kurikulum 2016 dalam Penyusunan Kurikulum 2018 ..................................................... 4
2.3. Tantangan ke Depan ........................................................................................................................ 5
2.4. Kriteria KKNI dan Capaian Pembelajaran Kurikulum 2016 ........................................................... 5
BAB III PROFIL LULUSAN, TUJUAN PENDIDIKAN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN .... 8
3.1. Profil Lulusan .................................................................................................................................. 8
3.2. Tujuan Pendidikan ........................................................................................................................... 8
3.3. Capaian Pembelajaran Lulusan ........................................................................................................ 8
BAB IV STRUKTUR KURIKULUM 2018 ........................................................................................ 12
4.1. Kelompok Mata kuliah .................................................................................................................. 12
4.2. Distribusi Mata kuliah Per Semester ............................................................................................. 14
4.3. Mata kuliah Pilihan ........................................................................................................................ 16
4.4. Mata kuliah Capstone Design ........................................................................................................ 17
BAB V ROADMAP MATA KULIAH ................................................................................................ 18
5.1. Matrix Hubungan Mata Kuliah dan CPL ....................................................................................... 18
5.2. Peta Jalan Mata kuliah Menuju Capaian Pembelajaran Lulusan ................................................... 20
5.3. Penilain Hasil Pembelajaran .......................................................................................................... 35
BAB VI PELAKSANAAN KURIKULUM 2018 ............................................................................... 37
6.1. Perbandingan Struktur Kurikulum 2018 dan Kurikulum 2016 ..................................................... 37
6.2. Tata Cara Transfer Nilai ................................................................................................................ 40
BAB VII PENUTUP ............................................................................................................................. 41
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................................... 42
LAMPIRAN .......................................................................................................................................... 43
v
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Capaian Pembelajaran dan Indikator Kinerja ............................................................................. 5
Tabel 2. Capaian Pembelajaran dan Indikator Kinerja ............................................................................. 9
Tabel 3. Kelompok Mata kuliah ............................................................................................................. 12
Tabel 4. Sebaran Mata Kuliah ................................................................................................................ 13
Tabel 5. Distribusi Mata kuliah Per Semester ........................................................................................ 14
Tabel 6. Mata kuliah Pilihan ................................................................................................................... 16
Tabel 7. Matrix Hubungan Mata Kuliah dan CPL ................................................................................. 18
Tabel 8. Peta Jalan Mata kuliah Menuju Capaian Pembelajaran Lulusan .............................................. 20
Tabel 9. Rentang Nilai Akhir dan Ekivalensinya dengan Huruf, Angka dan Predikat .......................... 36
Tabel 10. Perbandingan Struktur Kurikulum 2018 dan Kurikulum 2016 .............................................. 37
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Persentase Kelompok Mata kuliah ....................................................................................... 12
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Jurusan Teknik Mesin UMM berdiri tahun 1978 yang pada awalnya
menyelenggarakan Program Sarjana Muda. Pada tahun 1981 memperoleh Status Terdaftar
melalui SK No 094/0/1981. Penyelenggaraan Program Sarjana Strata 1 dilakukan pada tahun
1985 dengan Status Terdaftar melalui SK No. 070/0/1985 tertanggal 18 Pebruari 1985 dan
Status Disamakan diperoleh pada Tahun 1991. Status Akreditasi A diperoleh pada Tahun 2018
berdasarkan SK. No. 875/BAN-PT/Akred/S/III/2018 tertanggal 27 Maret 2018.
Struktural Jurusan Teknik Mesin ini dibawah Fakultas Teknik bersama jurusan Teknik Sipil,
Teknik Elektro, D-III Teknik Elektro, Teknik Industri, Teknik Informatika, dan Program
Profesi Insinyur.
Saat ini dosen-dosen PSTM tidak hanya mengajar pada program Studi Sarjana Teknik Mesin,
tetapi juga aktif mengajar pada Program Studi Program Profesi Insinyur (PSPPI). Prodi Teknik
Mesin UMM didukung oleh 22 tenaga pengajar dengan kualifikasi pendidikan S2 sebanyak 18
orang dan S3 sebanyak 4 orang. Dari 18 orang Dosen berpendidikan S2 tersebut, 2 diantaranya
sedang mengikuti Program Doktoral.
Kurikulum PSTM secara rutin (dua tahun sekali) ditinjau dan dikembangkan mengikuti
perkembangan ilmu dan teknologi (scientific vision), tuntutan pasar (market signal) dan
mendengarkan masukan dari pengampu kepentingan. Kurikulum sebelumnya adalah
Kurikulum 2018 yang merupakan pengembangan dari Kurikulum 2016. Secara umum tidak
banyak yang berubah pada Kurikulum 2018 ini karena acuan utamanya masih sama yaitu Visi
BKSTM 2020. Namun demikian, Kurikulum ini disiapkan dalam rangka akreditasi IABEE.
Untuk itu beberapa penyesuaian dilakukan untuk mengikuti kriteria IABEE.
1.2. Visi dan Misi
Visi Universitas Muhammadiyah Malang:
“Pada tahun 2030 menjadi Universitas terkemuka dalam pengembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni (IPTEKS) berdasarkan nilai-nilai Islam.”
Misi Universitas Muhammadiyah Malang:
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran secara profesional berbasis penelitian
dan perkembangan IPTEKS.
2. Menyelenggarakan penelitian yang berkontribusi pada perkembangan IPTEKS.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian untuk
meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
4. Menyelenggarakan kerjasama dengan pihak lain yang saling menguntungkan.
2
5. Menyelenggarakan pembinaan dan pengembangan terhadap civitas akademika
berlandaskan nilai-nilai Islam dan Kemuhammadiyahan.
6. Menyelenggarakan tata kelola kelembagaan universitas secara profesional berdasarkan
nilai-nilai Islam.
Visi Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Malang:
“Menjadi Fakultas Teknik terkemuka dan islami yang didukung dengan tata kelola yang baik,
sumber daya mausia yang profesional dan amanah.”
Misi Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Malang:
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran secara profesional dan islami.
2. Menyelenggarakan penelitian bidang teknik Mesin, Sipil, Elektro, Industri, dan
Informatika yang berkualitas berlandaskan kearifan lokal.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dibidang keteknikan yang dapat
meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
4. Menyelenggarakan kerjasama dengan pihak lain untuk keberlangsungan institusi dibidang
teknik.
Mengacu kepada visi misi UMM dan FT, maka dirumuskan Visi PSTM.
Visi Program Studi Teknik Mesin Universitas Muhammadiyah Malang:
“Menjadi Prodi Teknik Mesin yang berdaya saing Internasional, menjadi Pusat Pelayanan
Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Permesinan serta
dapat melayani masyarakat berdasarkan Nilai-Nilai Islam.”
Misi Program Studi Teknik Mesin:
1. Menyelenggarakan Pendidikan & pengajaran yang bermutu.
2. Menyelenggarakan penelitian yang dapat memberikan sumbangan terhadap
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
3. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat guna mewujudkan Kesejahteraan
masyarakat
4. Menyelenggarakan kerjasama dengan pihak lain untuk keberlangsungan dan eksistensi
Teknik Mesin.
3
1.3. Batang Tubuh Keilmuan Teknik Mesin
Mengacu pada Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET), diperlukan
pengetahuan dasar sains seperti matematika, fisika, dan kimia, serta teknologi informasi untuk menunjang
pengembangan keahlian Sarjana Teknik Mesin . Berdasarkan hal tersebut, maka batang tubuh keilmuan
teknik Mesin menetapkan capaian pembelajaran (outcomes) berbasis pengetahuan (knowledge),
keterampilan (skill) dan sikap (attitude) yang diperlukan dalam praktik keteknikMesinan.
Outcome ini dikelompokkan dalam 3 kategori yaitu pengetahuan dasar (foundational),
pengetahuan teknis (technical) dan pengetahuan profesional (professional). Khazanah ilmu
pengetahuan yang mendasari Program Studi Teknik Mesin meliputi bidang: Mekanika Bahan
(Solid Mechanics), Dinamika dan Pengendalian (Dynamics and Control), Perancangan dan
Manufaktur (Design and Manufacture), Material Teknik (Engineering Material), Sistem dan
Proses Produksi (Production Process and Systems), Sistem Termal dan Fluida (Thermal-Fluid
Sciences), serta Perpindahan Panas dan Massa (Heat and Mass Transfer).
4
BAB II
PROSES PENGEMBANGAN KURIKULUM 2018
2.1. Perkembangan Keilmuan dan Keahlian Teknik Mesin
Perkembangan keilmuan bidang teknik Mesin tidak secepat bidang ilmu lain seperti teknologi
informasi (TI). Kemajuan bidang TI ini bahkan juga menuntut bidang Teknik Mesin
menyesuaikan dengan tuntutan era industri 4.0, khususnya pemanfaatan big data. Kedepan,
pemanfaatan artificial intelligence dalam industri konstruksi adalah keniscayaan. Kemampuan
penggunaan software bidang konstruksi perlu terus ditingkatkan seperti Inventor, AutoCAD,
Solidworks, dan software lain untuk keperluan perancangan dan simulasi karena sudah terbukti
bisa meningkatkan produktivitas dan akurasi kerja. Oleh karena itu kemampuan menggunakan
software bidang teknik Mesin perlu terus ditingkatkan.
Fenomena menarik terjadi dibalik kemajuan dan peningkatan pemakaian software ini.
Mahasiswa cenderung kurang kreatif dan melupakan prinsip-prinsip dasar yang digunakan
dalam software. Untuk itu pengetahuan dasar yang mendukung penggunaan masing-masing
software tetap perlu ditekankan agar bisa menginterpretasikan hasil-hasil yang diperoleh
dengan baik dan benar.
Di samping bidang eksakta, praktik keteknikMesinan juga menuntut kemampuan bidang sosial,
lingkungan, kerjasama dalam tim, dan kemampuan komunikasi yang baik. Oleh karena itu
kurikulum teknik Mesin perlu mengakomodasi model-model pembelajaran student center
learning (SCL) agar mahasiswa mendapatkan pengalaman belajar lain yang diperlukan
nantinya dalam praktik.
2.2. Evaluasi Kurikulum 2016 dalam Penyusunan Kurikulum 2018
Kurikulum PSTM ditinjau secara periodik setiap 2 tahun untuk menyesuaiakan dengan
perkembangan keilmuan dan teknologi, kebutuhan pasar, dan memperhatikan masukan dari
pemangku kepentingan. Kurikulum 2016 dirancang sesuai standar untuk prodi sarjana, yakni
dapat ditempuh dalam 8 semester (4 tahun) dengan jumlah sks minimum 144. PSTM memiliki
empat bidang kajian yaitu bidang konstruksi, konversi energi, material, dan produksi
manufaktur.
Pada Kurikulum 2018 keempat bidang kajian tersebut dibagi dalam lima kelompok mata kuliah
(KBK) yaitu Basic Science (MIPA), Dasar Teknik, Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK), Rekayasa Berbasis Masalah, dan Pendidikan Umum (PU). Pengelompokan ini mengacu
pada persyaratan IABEE yaitu 20% mata kuliah Basic Science, 40% mata kuliah topik
keteknikan, dan maksimal 30% mata kulah Pendidikan umum (PU). Untuk memenuhi kriteria
ini maka pada Kurikulum 2018 dilakukan penambahan kelompok Basic Science dan
pengurangan KBK Keteknikan dengan komposisi akhir menjadi Basic Science 30 SKS (20%),
Keteknikan berupa Science and Design Engineering 100 SKS (67%) dan Pendidikan Umum
19 SKS (11.8%). Perubahan lainnya terjadi pada penyesuaian CPL dari CPL SN Dikti dan
Standar UMM menjadi CPL PSTM sesuai kriteria IABEE.
5
2.3. Tantangan ke Depan
Dalam rangka mengevaluasi PSTM untuk kesiapan bersaing pada tahun mendatang, dilakukan
analisis SWOT. Adapun hasilnya ditunjukkan pada Tabel 1. berikut :
Tabel 1. Capaian Pembelajaran dan Indikator Kinerja
Kekuatan
1. Kurikulum disusun berdasarkan pertimbangan
yang komprehensif, yaitu disesuaikan visi,
misi, tujuan, kondisi institusi, kebutuhan pasar
serta perkembangan IPTEKS
2. Pelaksanaan kurikulum didukung dengan
fasilitas yang memadai.
3. Komitmen dosen yang tinggi dalam
melaksanakan kurikulum
4. Adanya badan kendali mutu akademik yang
melakukan evaluasi dalam implementasi PBM.
Kelemahan
1. Kebanyakan dosen belum
menghasilkan handout dan diktat
materi kuliah.
2. Pengembangan suasana akademik
melalui pembinaan kreaifitas mhs
(karya ilmiah mahasiswa masih
minim).
Peluang
1. Diterapkannnya kurikulum Perguruan tinggi
(KPT) Program Studi Teknik Mesin dan
kurikulum institusional yang sangat kondusif
dalam pengembangan Program Studi.
2. Adanya perubahan untuk memutahirkan
kurikulum dengan memperhatikan UUGD
2005 dan stakeholder.
3. Tersedianya perangkat pembelajaran berbasis e
learning.
Ancaman
1. Diterapkannya pelaksanaan peraturan
DIKTI tentang Ratio Dosen dan
mahasiswa akan berpengaruh pada
pembatasan jumlah penerimaan
mahasiswa baru S1.
2. Persaingan dan tuntutan kualitas
lulusan dalam dunia kerja sangat
tinggi.
Analisis SWOT yang dilakukan pada Program Studi Teknik Mesin UMM mengindikasikan
bahwa PSTM merupakan institusi yang kuat dan berpeluang sehingga sangat dimungkinkan
untuk terus melakukan ekspansi, memperbesar pertumbuhan dan meraih kemajuan secara
maksimal. Dalam melakukan pengembangan, PSTM UMM tidak dapat terlepas dari persaingan
global dan Era Revolusi Industri 4.0 sehingga penguatan internal perlu terus ditingkatkan, salah
satunya melalui perbaikan kurikulum secara berkala.
2.4. Kriteria KKNI dan Capaian Pembelajaran Kurikulum 2016
Kriteria KKNI (Perpres No. 8 Tahun 2012) menyatakan bahwa lulusan program pendidikan S1
atau D4 harus memiliki kompetensi Level 6 sebagai berikut:
1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dankonsep
6
teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta
mampu memformulasikan penyelesaian masalahprosedural.
3. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasidan data, dan
mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagaialternatif solusi secara mandiri
dan kelompok.
4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi.
Capaian Pembelajaran Kurikulum 2016 PSTM dibedakan atas Rumusan Sikap (S),
Keterampilan Umum (KU), Pengetahuan (P), dan Keterampilan Khusus (KK) sbagai berikut.
SIKAP (S)
a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, dan etika;
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri;
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
KETERAMPILAN UMUM (KU)
a. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;
b. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
c. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
d. mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
e. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di
bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
7
f. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
g. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
h. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada
dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
i. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali
data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
j. mampu berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisan
PENGETAHUAN (P)
a. Mampu memahami teori dan prinsip-prinsip keamanan dan keselamatan kerja, sosial
budaya, agama dan kewarganegaraan.
b. Mampu memahami teori dan prinsip-prinsip ilmu pengetahuan dasar (basic science)
dan / atau lingkungan
c. Mampu memahami prinsip-prinsip dasar ilmu teknik Mesin (mechanical engineering
science) sesuai standar/code yang berlaku
KETERAMPILAN KHUSUS (KK)
a. Mampu merencanakan, merancang, melaksanakan, mengoperasikan, memelihara dan
membongkar bangunan teknik Mesin dengan mempertimbangkan aspek
keselamatan, kesehatan kerja dan berwawasan lingkungan,
b. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data,
dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam
bidang teknik Mesin secara mandiri dan kelompok.
c. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi.
8
BAB III
PROFIL LULUSAN, TUJUAN PENDIDIKAN DAN CAPAIAN
PEMBELAJARAN
3.1. Profil Lulusan
Pendidikan Sarjana Teknik Mesin dirancang untuk dapat bersaing di Dunia Internasional
dengan kualifikasi lulusan yang telah dirumuskan sebelumnya. Oleh karena itu, Prodi Teknik
Mesin UMM menyusun Profil Lulusan yang diterjemahkan ke dalam Profil Profesional
Mandiri (PPM) mengacu pada standar IABEE menjadi:
1. Engineer Desain Konstruksi
Mampu merancang, menganalisis, dan menyelesaikan permasalahan yan berkaitan
dengan sistem mekanik, memilih bahan, serta metode manufakturnya
2. Engineer Rekayasa Material
Mampu melakukan proses rekayasa serta menganalisis perubahan karakter suatu
material
3. Engineer Konversi Energi
Mampu merancang, menganalisis, dan menyelesaikan permasalahan sistem energi
4. Engineer Produksi Manufaktur
Mampu merancang sistem manufaktur dan estimasi biaya produksi
3.2. Tujuan Pendidikan
Tujuan dari pendidikan Sarjana Teknik Mesin FT UMM adalah menghasilkan lulusan yang
memiliki dasar pengetahuan, sikap dan ketrampilan profesional dalam bidang teknik mesin,
sehingga mampu bekerja dibidangnya, mampu beradaptasi dan mengembangkan diri dalam
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dilandasai keimanan dan ketaqwaan
kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta jiwa kewirausahaan.
3.3. Capaian Pembelajaran Lulusan
Capaian pembelajaran lulusan PSTM mengacu pada kurikulum BKSTM dan kriteria yang
ditetapkan oleh IABEE sebagai berikut:
1. Mampu menerapkan prisip-prinsip pengetahuan di bidang matematika dan ilmu
pengetahuan alam terapan untuk menyelesaikan persoalan pada sistem mekanikal.
2. Mampu merancang, membangun, dan menguji sistem mekanikal, komponen-
komponennya serta proses yang diperlukan untuk aplikasi tertentu yang disyaratkan.
3. Mampu mengintegrasikan penggunaan alat bantu rekayasa mutakhir berbasis
komputer dalam praktek kerekayasaan.
4. Mampu berkomunikasi secara efektif serta mampu bekerja sama dalam tim.
5. Memahami dampak desain rekayasa terhadap masyarakat termasuk faktor ekonomi,
9
lingkungan dan keberlanjutan.
6. Memahami etika baik di masyarakat maupun profesi dan kebutuhan belajar
sepanjang hayat
Tabel 2. Capaian Pembelajaran dan Indikator Kinerja
Capaian Pembelajaran Lulusan Indikator Kinerja
1 Mampu menerapkan prisip-
prinsip pengetahuan di
bidang matematika dan ilmu
pengetahuan alam terapan
untuk menyelesaikan
persoalan pada sistem
mekanikal.
1a Mampu mengidentifikasi ilmu dasar yang tepat
untuk situasi tertentu
1b Mampu memanfaatkan teknologi informasi
dalam ruang lingkup keteknikMesinan
1c Mampu mengaplikasikan ilmu dasar untuk
memecahkan masalah teknik Mesin
2 Mampu merancang,
membangun, dan menguji
sistem mekanikal, komponen-
komponennya serta proses
yang diperlukan untuk
aplikasi tertentu yang
disyaratkan.
2a Menginterpretasi hasil eksperimen dengan tepat
2b Mengaplikasikan data hasil eksperimen dalam
situasi nyata
2c Mampu mengidentifikasi permasalahan di
bidang teknik Mesin
2d Merumuskan masalah di bidang teknik Mesin
2e Menganalisis dan menggunakan hasil analisis
dalam menyelesaikan permasalahan di bidang
teknik Mesin
2f Kemampuan merencanakan langkah-langkah penyelesaian suatu tugas
2g Kemampuan dalam mengolah informasi dan
data untuk menyelesaikan tugas
2h Kemampuan mengevaluasi tugas yang sudah
dikerjakan
3 Mampu mengintegrasikan
penggunaan alat bantu
rekayasa mutakhir berbasis
komputer dalam praktek
kerekayasaan.
3a Menerapkan metode yang tepat sesuai
permasalahan yang dihadapi
3b Menggunakan teknologi dan peralatan modern
dalam menyelesaikan tugas dan pekerjaaan
3c Mampu menginterpretasi output dari perangkat
lunak terkait pemecahan permasalahan Teknik
Mesin
4 Mampu berkomunikasi secara
efektif serta mampu bekerja
sama dalam tim.
4a Menggunakan data sebagai pendukung suatu
pernyataan
4b Menggunakan bahasa dengan baik dan benar
4c Melakukan presentasi dan menulis laporan
dengan baik
10
4d Memahami potensi dalam keanekaragaman
budaya untuk mendukung kerja tim
4e Kemampuan menerapkan disiplin dalam suatu
tim kerja untuk menyelesaikan permasalahan
5 Memahami dampak desain
rekayasa terhadap masyarakat
termasuk faktor ekonomi,
lingkungan dan
keberlanjutan.
5a Mendesain komponen melalui prosedur yang
benar
5b Mengaplikasikan hasil desain sesuai kebutuhan
5c Melakukan eksperimen dengan prosedur yang
benar
6 Memahami etika baik di
masyarakat maupun profesi
dan kebutuhan belajar
sepanjang hayat
6a Memiliki tanggung jawab untuk menyelesaikan
pekerjaan Teknik Mesin
6b Kemampuan menerapkan kode etik dalam
konteks global, sosial dan intelektual
6c Menyadari kebutuhan untuk terus meningkatkan
dan mengembangkan pengetahuan dan keahlian
6d Kemampuan mencari informasi dan metode
untuk memecahkan permasalahan secara
mandiri
Capaian pembelajaran (CPL) disosialisasikan kepada dosen dan mahasiswa melalui Buku
Pedoman Akademik Fakultas Teknik dan di tempat strategis di lingkungan Program Studi
Teknik Mesin (PSTM). CPL juga dapat diakses secara online melalui website mesin.umm.ac.id.
Metode penilaian yang digunakan untuk mengevaluasi CPL dikelompokkan menjadi metode
langsung dan tidak langsung.
Penilaian dengan metode langsung dilakukan melalui beberapa instrumen meliputi:
Penilaian Soal Ujian tiap-tiap mata kuliah yang terdiri dari ujian tengah semester (UTS), ujian
akhir semester (UAS), tugas terstruktur, kuis, presentasi.
• Penilaian Laporan Praktikum yang merupakan hasil kegiatan mahasiswa yang
melaksanakan praktik di laboratorium sebagai bentuk implementasi dari CPL butir 3.
• Penilaian Laporan Perancangan yang merupakan hasil kerja mahasiswa dalam merancang
beberapa jenis bangunan Teknik Mesin yang dibimbing oleh dosen, dimana hal ini
merupakan bagian implementasi dari CPL butir 2 dan 7.
Penilaian dengan metode tidak langsung dilakukan melalui beberapa instrumen seperti:
• Survey Mata kuliah yang dilakukan pada akhir semester melalui google formulir yang
bertujuan untuk mengevaluasi proses kegiatan belajar-mengajar pada mata kuliah yang
telah ditempuh.
• Survei Alumni yang dilakukan pada lulusan secara berkala yang bertujuan untuk
mengetahui kondisi kerja lulusan sekaligus mengumpulkan masukan dari lulusan tentang
ilmu pengetahuan yang diperlukan kedepannya agar lulusan selanjutnya dapat menjawab
tantangan yang ada di dunia kerja seiring kecepatan perkembangan teknologi dan
11
informasi. Survei ini juga untuk mengetahu tingkat kepuasan pengguna lulusan PSTM.
Data hasil penilaian secara langsung dan tidak langsung tersebut didiskusikan dalam rapat
dosen sebagai bentuk evaluasi sehingga perbaikan demi perbaikan dapat dilakukan secara
bertahap untuk penyempurnaan CPL.
12
BAB IV
STRUKTUR KURIKULUM 2018
4.1. Kelompok Mata kuliah
Tabel 3. Kelompok Mata kuliah
Kelompok Kelompok Jumlah sks Persentase
Basic Science
Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam (MIPA) 30 20%
Basic and Design
Engineering
Dasar Mesin 54
69.33% Teknologi Informasi dan
Komunikasi 3
Rekayasa Berbasis Masalah 47
General dan
Muatan Lokal
Pendidikan Umum 16
10.67%
Gambar 1. Persentase Kelompok Mata kuliah
Tabel 4. Sebaran Mata Kuliah
Semester SKS
I AIK IFilsafat Ilmu
PengetahuanKalkulus I Fisika Teknik I Kimia Teknik Material Teknik
Receptive Skills
of ESPPraktikum Kimia
Ilmu Alamiah
Dasar20
II AIK II Kalkulus II Fisika Teknik IIMenggambar
Teknik
Praktikum
FisikaStatika Struktur
Pendidikan
Kewarganegaraan
Productive Skills
of ESP18
IIIMatematika
Teknik
Teknik Tenaga
Listrik
Menggambar
MesinKinematika
Menggambar
Berbantuan
Komputer
Proses
Produksi I
Praktikum Proses
Produksi
Mekanika
Kekuatan
Material
Termodinamika
Teknik I19
IVStatistik
Probabilitas
Ekonomi
TeknikAnalisa Numerik Metalurgi Fisik Elemen Mesin I
Proses
Produksi II
Praktikum Proses
Produksi IITermodinamika II
Mekanika
Fluida IDinamika Mekatronika 21
V AIK IIIPengukuran
Teknik
Rekayasa
Berbantuan
Komputer (CAE)
Perpindahan
Panas I
Elemen Mesin
II
Manajemen
Industri
Mekanika Fluida
II
Praktikum
Fenomena Dasar
Mesin
Getaran
Mekanik
Kesehatan &
Keselamatan
Kerja (K3)
21
VI AIK IVTeknik
PengaturanMK Pilihan 1
Sistem
Konversi
Energi
Proyek Desain
Team I
Perpindahan
Panas II
Praktikum
Pengujian Logam
Metrologi
Industri &
Kontrol Kualitas
Metodologi
Riset21
VIIMesin-mesin
Fluida
Proyek Desain
Team IIDesain Rekayasa Kewirausahaan
Prektikum
Prestasi Mesin
Programable
Logic Control
(PLC)
MK Pilihan 2 MK Pilihan 3 21
VIIIKuliah Kerja
Nyata
Praktek Kerja
NyataTugas Akhir 12
Basic Science Dasar Mesin TIK
Rekayasa
Berbasis
Masalah
General &
Mulok
SEBARAN MATA KULIAH SESUAI KELOMPOK (STANDAR IABEE)
Mata Kuliah
Keterangan Kelompok Mata Kuliah:
14
4.2. Distribusi Mata kuliah Per Semester
Tabel 5. Distribusi Mata kuliah Per Semester
PRODI TEKNIK MESIN Kelompok Mata Kuliah
STRUKTUR KURIKULUM BERBASIS
CAPAIAN PEMBELAJARAN 2018
Ma
tem
ati
ka
da
n I
lmu
Pen
g A
lam
(M
IPA
)
Ilm
u d
an
Tek
no
log
i
Rek
ay
asa
(IT
R)
Tek
In
form
asi
da
n
Ko
mu
nik
asi
(T
IK)
Desa
in T
ek
nik
d
an
Ek
sperim
en
Berb
asi
s M
asa
lah
(DE
T-E
BM
)
Pen
did
ika
n U
mu
m
(PU
)
No Kode Nama Matakuliah
SEMESTER I sks sks sks sks sks
1 0120120044 AIK I 1
2 0410121969 Filsafat Ilmu Pengetahuan 2
3 0210121003 Kalkulus I 4
4 0210120653 Fisika Teknik I 3
5 0210121189 Kimia Teknik 2
6 0210121503 Material Teknik 3
7 012012906 Receptive Skills of ESP 2
8 0410122315 Praktikum Kimia 1
9 0110120848 Ilmu Alamiah Dasar 2
Jumlah 20
SEMESTER II sks sks sks sks sks
10 0120120045 AIK II 1
11 0210121004 Kalkulus II 4
12 0210120654 Fisika Teknik II 3
13 0210121552 Menggambar Teknik 2
14 0410122307 Praktikum Fisika 1
15 0210122724 Statika Struktur 3
16 0410121859 Pendidikan Kewarganegaraan 2
17 0120124907 Productive Skills of ESP 2
Jumlah 18
SEMESTER III sks sks sks sks sks
18 0110122185 Matematika Teknik 4
19 0210122904 Teknik Tenaga Listrik 2
20 0210121550 Menggambar Mesin 2
21 0210121193 Kinematika 2
22 0210121549 Menggambar Berbantuan Komputer 1
23 0210122384 Proses Produksi I 2
24 0210124479 Praktikum Proses Produksi 1
25 0210121525 Mekanika Kekuatan Material 3
26 0210123005 Termodinamika Teknik I 2
Jumlah 19
SEMESTER IV sks sks sks sks sks
27 0210122731 Statistik Probabilitas 2
15
28 0210120471 Ekonomi Teknik 2
29 0110120088 Analisa Numerik 2
30 0310121567 Metalurgi Fisik 2
31 0210120496 Elemen Mesin I 2
32 0210122385 Proses Produksi II 2
33 0210122338 Praktikum Proses Produksi II 1
34 0110124569 Termodinamika II 2
35 0210121519 Mekanika Fluida I 2
36 0210124570 Dinamika 2
37 0410121545 Mekatronika 2
Jumlah 21
SEMESTER V sks sks sks sks sks
38 0120120046 AIK III 1
39 0110122041 Pengukuran Teknik 2
40 0210123213 Rekayasa Berbantuan Komputer (CAE) 2
41 0210122182 Perpindahan Panas I 2
42 0210120497 Elemen Mesin II 4
43 0210121335 Manajemen Industri 2
44 0210121523 Mekanika Fluida II 2
45 0220122306 Praktikum Fenomena Dasar Mesin 1
46 0210120699 Getaran Mekanik 3
47 0210121143 Kesehatan & Keselamatan Kerja (K3) 2
Jumlah 21
SEMESTER VI sks sks sks sks sks
48 0110120047 AIK IV 1
49 0110122881 Teknik Pengaturan 2
50 MK Pilihan 1 3
51 0220122635 Sistem Konversi Energi 3
52 0210122387 Proyek Desain Team I 3
53 0210122184 Perpindahan Panas II 2
54 0220124480 Praktikum Pengujian Logam 1
55 0210121635 Metrologi Industri & Kontrol Kualitas 2
56 0210123807 Metodologi Riset 3
Jumlah 21
SEMESTER VII sks sks sks sks sks
57 0110121565 Mesin-mesin Fluida 3
58 0110122388 Proyek Desain Team II 3
59 0210123451 Desain Rekayasa 2
60 0210121162 Kewirausahaan 2
61 0210122281 Prektikum Prestasi Mesin 1
62 0210122371 Programable Logic Control (PLC) 2
63 MK Pilihan 2 3
64 MK Pilihan 3 3
Jumlah 21
SEMESTER VIII sks sks sks sks sks
65 0510121260 Kuliah Kerja Nyata 4
66 0510121131 Praktek Kerja Nyata 2
67 0510122666 Tugas Akhir 6
Jumlah 12
16
4.3. Mata kuliah Pilihan
Jumlah mata kuliah pilihan yang disediakan jauh lebih banyak dari jumlah minimum yang
harus diambil (3 mata kuliah). Dalam pelaksanaannya, MK pilihan ini ditawarkan bergantian
setiap semester dan jumlah pesertanya dibatasi sekurang-kurangnya 10 orang.
Tabel 6. Mata kuliah Pilihan
BIDANG KONVERSI ENERGI
No Semester Mata Kuliah Pilihan SKS
1 6 Refrigerasi dan Pengkondisian 3
2 6 Teknik Penukar Kalor 3
3 6 Komputasi Dinamika Fluida & Perpindahan Kalor 3
4 6 Sistem Perpipaan 3
5 6 Teknik & Manajemen Sampah I 3
6 6 Energi Alternatif 3
7 6 Manajemen Energi 3
8 7 Ketel & Turbin Uap 3
9 7 Motor Bakar 3
10 7 Teknik Pembakaran 3
11 7 Teknik & Manajemen Sampah II 3
BIDANG KONSTRUKSI
No Semester Mata Kuliah Pilihan SKS
1 6 Alat-alat Berat 3
2 6 Pneumatik & Hidrolik 3
3 6 Analisa Kegagalan Material 3
4 7 Pesawat Angkat & Angkut 3
5 7 Dinamika Kendaraan 3
6 7 Analisis Struktur 3
BIDANG MATERIAL
No Semester Mata Kuliah Pilihan SKS
1 6 Teknik Pengecoran 3
2 6 Plastik, Polimer, dan Komposit 3
3 6 Teknik Pembentukan 3
4 7 Teknik Pengelasan 3
5 7 Mekanika Patahan (Frecture Mechanic) 3
6 7 Korosi 3
BIDANG PERMESINAN
No Semester Mata Kuliah Pilihan SKS
1 6 Teknologi Permesinan 3
2 6 CAD / CNC 3
3 6 Pemrograman Mesin NC / CNC 3
4 7 Manajemen Produksi 3
5 7 Robotika 3
6 7 Mesin Perkakas 3
7 7 Perkakas Bantu 3
17
4.4. Mata kuliah Capstone Design
Berdasarkan kurikulum yang telah dirumuskan pada IABEE, salah satunya harus memuat
kriteria Capstone Design, dimana disebutkan bahwa “Kurikulum harus disiapkan untuk
memastikan bahwa mahasiswa memperoleh pengalaman praktik keteknikan dan proyek
perancangan utama menggunakan standar-standar keteknikan dan batasan-batasan realistis
berdasarkan pada pengetahuan dan keterampilan yang telah diperoleh di perkuliahan
sebelumnya”.
Oleh karena itu, dalam rangka memenuhi kriteria tersebut, telah dirancang mata kuliah capstone
design yang merupakan integarasi dan sebagai penyempurna pengetahuan yg sudah diperoleh
dari semester I hingga semester akhir agar dapat diterapkan dalam perancangan proyek lengkap
dan multidisiplin dalam kerja kelompok. Setiap mahasiswa wajib andil dalam mengerjakan
tugasnya melalui usaha belajar sendiri. Project Design Team adalah mata kuliah capstone
design pada Program Studi Teknik Mesin, dimana terdiri dari matakuliah Project Design Team
I dan II. Mata kuliah ini dirancang untuk mengintegrasikan bidang keahlian material,
manufaktur, konstruksi, dan konversi energi.
Melalui Project Design Team I, mahasiswa belajar bekerjasama dalam mengkonsep dan
mendesain mesin sesuai kebutuhan masyarakat dan industri. Matakuliah PDT I meliputi:
1. Conceiving, Designing, Implementing and Operate (CDIO)
2. Perancangan dan penjelasan tugas
3. Perancangan konsep mesin
4. Perancangan bentuk mesin
5. Perancangan detail mesin
Sementara itu, pada matakuliah Project Design Team II, mahasiswa belajar bekerjasama dalam
mengimplementasikan hasil rancangan berdasarkan hasil capaian tugas Project Design Team
I. Matakuliah PDT II tersebut meliputi:
1. Perancangan pelaksanaan pekerjaan
2. Pelaksanaan pembuatan
3. Pelaksanaan perakitan
4. Pengujian prototype
18
BAB V
ROADMAP MATA KULIAH
5.1. Matrix Hubungan Mata Kuliah dan CPL
Tabel 7. Matrix Hubungan Mata Kuliah dan CPL
Kode Mata Kuliah CPL1 CPL2 CPL3 CPL4 CPL5 CPL6
SEMESTER 1
0120120044 Al Islam dan Kemuhammadiyahan 1 x xx
012012906 Receptive Skills of ESP xx x
0210121003 Kalkulus I xx x
0210120653 Fisika Teknik I xx x
0110120848 Ilmu Alamiah Dasar x x
0210121503 Material Teknik xx x
0210121189 Kimia Teknik x x
0410122315 Praktikum Kimia x x
0410121969 Filsafat Ilmu Pengetahuan x x x
SEMESTER 2
0120120045 Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2 x x
0120124907 Productive Skills of ESP xx x
0210121004 Kalkulus II x x
0210120654 Fisika Teknik II x x
0210122724 Statika Struktur x x
0210121552 Menggambar Teknik x x
0410121859 Pendidikan Kewarganegaraan x x
0410122307 Praktikum Fisika x x x
SEMESTER 3
0110122185 Matematika Teknik x x
0210122904 Teknik Tenaga Listrik (P) x x
0210121193 Kinematika x x x
0210122384 Proses Produksi I (P) xx x
0210124479 Praktikum Proses Produksi I x x
0210121550 Menggambar Mesin (P) x x
0210121525 Mekanika Kekuatan Material x xx x x
0210123005 Termodinamika I x x
0210121549 Menggambar Berbantuan Komputer x x
SEMESTER 4
0110120088 Analisa Numerik x x
0210122731 Statistik Probabilitas xx x
0210120471 Ekonomi Teknik xx x
0310121567 Metalurgi Fisik (P) x x
0210120496 Elemen Mesin I x x x
0210122385 Proses Produksi II (P) x x x
0210122338 Praktikum Proses Produksi II x x
0110124569 Termodinamika II x x
0210121519 Mekanika Fluida I (P) xx x
0210124570 Dinamika x x x
0410121545 Mekatronika x x
SEMESTER 5
0120120046 Al Islam dan Kemuhammadiyahan 3 x x
0110122041 Pengukuran Teknik (P) x x
0210123213 Rekayasa Berbantuan Komputer
(CAE)
xx x
0210122182 Perpindahan Panas I x x
0210120497 Elemen Mesin II (P) x xx x
0210121335 Manajemen Industri x x
19
0220122306 Praktikum Fenomena Dasar Mesin x x
0210120699 Getaran Mekanik (P) x x x
0210121523 Mekanika Fluida II x x
0210121143 Kesehatan & Keselamatan Kerja
(K3)
xx x x
SEMESTER 6
0110120047 Al Islam dan Kemuhammadiyahan 4 x x
0110122881 Teknik Pengaturan x x
Mata Kuliah Pilihan I x x x
0220122635 Sistem Konversi Energi x x
0210122387 Proyek Desain Team I x xx x x
0210122184 Perpindahan Panas II x x
0220124480 Praktikum Pengujian Logam x x
0210121635 Metrologi Industri dan Kontrol
Kualitas (P)
xx x
0210123807 Metodologi Riset x x x
SEMESTER 7
0110121565 Mesin-mesin Fluida (P) x x
0110122388 Proyek Desain Team II x xx x x
0210123451 Desain Rekayasa x x x x
0210122281 Praktikum Prestasi Mesin x x
0210121162 Kewirausahaan x x
0210122371 Programmable Logic Control (PLC) x x
Mata Kuliah Pilihan II x x x
Mata Kuliah Pilihan III x x x
SEMESTER 8
0510121260 Kuliah Kerja Nyata x x x x
0510121131 Praktek Kerja Nyata x x x x
0510122666 Tugas Akhir x x x x x x
20
5.2. Peta Jalan Mata kuliah Menuju Capaian Pembelajaran Lulusan
Tabel 8. Peta Jalan Mata kuliah Menuju Capaian Pembelajaran Lulusan
21
22
23
24
25
35
5.3. Penilain Hasil Pembelajaran
Penilaian pembelajaran merupakan rangkaian kegiatan yang dilaksanakan oleh dosen yang
dilakukan secara terencana dan terarah sesuai dengan CPL yang ditetapkan yang mencakup
penilaian proses dan penilaian hasil pembelajaran. Penilaian pembelajaran dilakukan secara
komprehensif yang meliputi ranah pengetahuan (kognitif), keterampilam (psikomotor) dan
sikap (afektif) sehingga dapat dipantau perkembangan mahasiswa baik menyangkut
perkembangan kemampuan intelektual dan keterampilan maupun perkembangan mental dan
kejiwaan.
Penilaian pembelajaran disusun dan dilaksanakan melalui penetapan kriteria dan indikator
penilaian yang mengacu pada Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK) untuk
memenuhi Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada Mata Kuliah (CPMK) guna
mendukung terpenuhinya Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Penilaian pembelajaran
dilaksanakan melalui teknik penilaian tes maupun non-tes sesuai dengan ranah yang dinilai.
Penilaian ranah pengetahuan dan keterampilam dilakukan dengan menggunakan teknik
penilaian tes sedangkan ranah sikap dilakukan dengan teknik penilaian non-tes. Guna menjaga
prinsip obyektifitas, akuntabilitas, dan transparansi dalam penilaian, untuk setiap teknik
penilaian dilengkapi dengan instrumen penilaian berupa pedoman penskoran, rubrik, daftar
cek, dan skala penilaian yang disepakati oleh dosen dan mahasiswa.
Mengacu pada Standar UMM tahun 2016, bobot penilaian proses pembelajaran minimal 60%
sedangkan penilaian hasil pembelajaran maksimal 40%. Selanjutnya, bobot penilaian sikap
berkisar 25%-40% dari keseluruhan ranah pengetahuan, keterampilan dan sikap. Penentuan
bobot untuk masing-masing ranah ini disesuaikan dengan karakter dari mata kuliah terkait
dengan Sub-CPMK/CPMK yang ditetapkan.
Penilaian pembelajaran baik melalui tes maupun non-tes, yang mencakup penilaian proses
maupun hasil pembelajaran, memberikan data kuantitatif berupa skor, yang mencakup ranah
kognitif, psikomotor dan afektif untuk setiap Sub-CPMK. Data tersebut dianalisis untuk
menjadi suatu Nilai Akhir sehingga dapat digunakan untuk menetapkan tingkat CPMK dari
mahasiswa setelah mengikuti suatu mata kuliah. Untuk keperluan analisis, masing-masing
teknik penilaian pada Sub-CPMK diberi bobot terhadap keseluruhan Sub-CPMK termasuk
Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester. Nilai Akhir merupakan jumlah dari
perkalian bobot terhadap skor yang diperoleh untuk masing-masing teknik penilaian.
Berdasarkan pada Standar UMM tahun 2016, rentang Nilai Akhir dan ekivalensinya dengan
Huruf Mutu, Angka Mutu dan Predikat ditentukan seperti pada Tabel 9.
36
Tabel 9. Rentang Nilai Akhir dan Ekivalensinya dengan Huruf, Angka dan Predikat
Nilai Akhir
(N)
Huruf Mutu
Angka Mutu
Predikat
80 ≤ N ≤ 100 A 4,0 Istimewa
75 ≤ N < 80 B+ 3,5 Sangat Baik
70 ≤ N < 75 B 3,0 Baik
60 ≤ N < 70 C+ 2,5 Cukup Baik
55 ≤ N < 60 C 2,0 Cukup
40 ≤ N < 55 D 1,0 Kurang
0 ≤ N < 40 E 0 Sangat kurang
37
BAB VI
PELAKSANAAN KURIKULUM 2018
6.1. Perbandingan Struktur Kurikulum 2018 dan Kurikulum 2016
Tabel 10. Perbandingan Struktur Kurikulum 2018 dan Kurikulum 2016
PRODI TEKNIK MESIN Kelompok Mata Kuliah
Struktur Kurikulum 2016
STRUKTUR KURIKULUM BERBASIS
CAPAIAN PEMBELAJARAN 2018
Ma
tem
ati
ka
da
n I
lmu
Pen
g A
lam
(M
IPA
)
Ilm
u d
an
Tek
no
log
i
Rek
ay
asa
(IT
R)
Tek
In
form
asi
da
n
Ko
mu
nik
asi
(T
IK)
Desa
in T
ek
nik
d
an
Ek
sperim
en
Berb
asi
s M
asa
lah
(DE
T-E
BM
) P
end
idik
an
Um
um
(PU
)
No Kode Nama Matakuliah No Kode Nama Matakuliah SKS
SEMESTER I sks sks sks sks sks SEMESTER I
1 0120120044 AIK I 1 1 0120120044 AIK I 1
2 0410121969 Filsafat Ilmu Pengetahuan 2 2 0410121969 Pengantar Teknik Mesin 2
3 0210121003 Kalkulus I 4 3 0210121003 Kalkulus I 4
4 0210120653 Fisika Teknik I 3 4 0210120653 Fisika Teknik I 3
5 0210121189 Kimia Teknik 2 5 0210121189 Kimia Teknik 2
6 0210121503 Material Teknik 3 6 0210121503 Material Teknik 3
7 012012906 Receptive Skills of ESP 2 7 012012906 Receptive Skills of ESP 2
8 0410122315 Praktikum Kimia 1 8 0410122315 Praktikum Kimia 1
9 0110120848 Ilmu Alamiah Dasar 2
Jumlah 20 Jumlah 18
38
SEMESTER II sks sks sks sks sks SEMESTER II
10 0120120045 AIK II 1 9 0120120045 AIK II 1
11 0210121004 Kalkulus II 4 10 0210121004 Kalkulus II 4
12 0210120654 Fisika Teknik II 3 11 0210120654 Fisika Teknik II 3
13 0210121552 Menggambar Teknik 2 12 0210121552 Menggambar Teknik 2
14 0410122307 Praktikum Fisika 1 13 0410122307 Praktikum Fisika 1
15 0210122724 Statika Struktur 3 14 0210122724 Statika Struktur 3
16 0410121859 Pendidikan Kewarganegaraan 2 15 0410121859 Pendidikan Kewarganegaraan 2
17 0120124907 Productive Skills of ESP 2 16 0120124907 Productive Skills of ESP 2
17 Bahasa Indonesia 2
Jumlah 18 Jumlah 20
SEMESTER III sks sks sks sks sks SEMESTER III
18 0110122185 Matematika Teknik 4 18 0110122185 Persamaan Diferensial 3
19 0210122904 Teknik Tenaga Listrik 2 19 0210122904 Teknik Tenaga Listrik 2
20 0210121550 Menggambar Mesin 2 20 0210121550 Menggambar Mesin 2
21 0210121193 Kinematika 2 21 Pancasila 2
22 0210121549 Menggambar Berbantuan Komputer 1 22 0210121193 Kinematika 2
23 0210122384 Proses Produksi I 2 23 0210121549 Menggambar Berbantuan Komputer 1
24 0210124479 Praktikum Proses Produksi 1 24 0210122384 Proses Produksi I 2
25 0210121525 Mekanika Kekuatan Material 3 25 0210124479 Praktikum Proses Produksi 1
26 0210123005 Termodinamika Teknik I 2 26 0210121525 Mekanika Kekuatan Material 3
27 0210123005 Termodinamika Teknik I 2
Jumlah 19 Jumlah 20
SEMESTER IV sks sks sks sks sks SEMESTER IV
27 0210122731 Statistik Probabilitas 2 28 0210120471 Ekonomi Teknik 2
28 0210120471 Ekonomi Teknik 2 29 0110120088 Analisa Numerik 2
29 0110120088 Analisa Numerik 2 30 0310121567 Metalurgi Fisik 2
30 0310121567 Metalurgi Fisik 2 31 0210120496 Elemen Mesin I 2
31 0210120496 Elemen Mesin I 2 32 0210122385 Proses Produksi II 2
32 0210122385 Proses Produksi II 2 33 0210122338 Praktikum Proses Produksi II 1
33 0210122338 Praktikum Proses Produksi II 1 34 0110124569 Termodinamika II 2
34 0110124569 Termodinamika II 2 35 0210121519 Mekanika Fluida I 2
35 0210121519 Mekanika Fluida I 2 36 0210124570 Dinamika 2
39
36 0210124570 Dinamika 2 37 0410121545 Mekatronika 2
37 0410121545 Mekatronika 2
Jumlah 21 Jumlah 19
SEMESTER V sks sks sks sks sks SEMESTER V
38 0120120046 AIK III 1 38 0120120046 AIK III 1
39 0110122041 Pengukuran Teknik 2 39 0110122041 Pengukuran Teknik 2
40 0210123213 Rekayasa Berbantuan Komputer (CAE)
2
40 0210123213
Rekayasa Berbantuan Komputer (CAE)
2
41 0210122182 Perpindahan Panas I 2 41 0210122182 Perpindahan Panas I 2
42 0210120497 Elemen Mesin II 4 42 0210120497 Elemen Mesin II 4
43 0210121335 Manajemen Industri 2 43 0210121335 Manajemen Industri 2
44 0210121523 Mekanika Fluida II 2 44 0210121523 Mekanika Fluida II 2
45 0220122306 Praktikum Fenomena Dasar Mesin 1 45 0220122306 Praktikum Fenomena Dasar Mesin 1
46 0210120699 Getaran Mekanik 3 46 0210120699 Getaran Mekanik 3
47 0210121143 Kesehatan & Keselamatan Kerja (K3) 2 47 0210121143 Kesehatan & Keselamatan Kerja (K3) 2
Jumlah 21 Jumlah 21
SEMESTER VI sks sks sks sks sks SEMESTER VI
48 0110120047 AIK IV 1 48 0110120047 AIK IV 1
49 0110122881 Teknik Pengaturan 2 49 0110122881 Teknik Pengaturan 3
50 MK Pilihan 1 3 50 MK Pilihan 1 3
51 0220122635 Sistem Konversi Energi 3 51 0220122635 Sistem Konversi Energi 3
52 0210122387 Proyek Desain Team I 3 52 0210122387 Proyek Desain Team I 3
53 0210122184 Perpindahan Panas II 2 53 0210122184 Perpindahan Panas II 2
54 0220124480 Praktikum Pengujian Logam 1 54 0220124480 Praktikum Pengujian Logam 1
55 0210121635 Metrologi Industri & Kontrol Kualitas
2
55 0210121635
Metrologi Industri & Kontrol Kualitas
3
56 0210123807 Metodologi Riset 3 56 0210123807 Metodologi Riset 2
Jumlah 21 Jumlah 21
40
SEMESTER VII sks sks sks sks sks SEMESTER VII
57 0110121565 Mesin-mesin Fluida 3 57 0110121565 Mesin-mesin Fluida 3
58 0110122388 Proyek Desain Team II 3 58 0110122388 Proyek Desain Team II 3
59 0210123451 Desain Rekayasa 2 59 0210123451 Desain Rekayasa 2
60 0210121162 Kewirausahaan 2 60 0210121162 Kewirausahaan 2
61 0210122281 Prektikum Prestasi Mesin 1 61 0210122281 Prektikum Prestasi Mesin 1
62 0210122371 Programable Logic Control (PLC) 2 62 0210122371 Programable Logic Control (PLC) 2
63 MK Pilihan 2 3 63 MK Pilihan 2 3
64 MK Pilihan 3 3 64 MK Pilihan 3 3
Jumlah 21 Jumlah 19
SEMESTER VIII sks sks sks sks sks SEMESTER VIII
65 0510121260 Kuliah Kerja Nyata 4 65 0510121260 Kuliah Kerja Nyata 4
66 0510121131 Praktek Kerja Nyata 2 66 0510121131 Praktek Kerja Nyata 2
67 0510122666 Tugas Akhir 6 67 0510122666 Tugas Akhir 6
Jumlah 12 Jumlah 12
6.2. Tata Cara Transfer Nilai
Transfer nilai dilakukan secara otomatis melalui sistim manajemen akademik dengan bantuan petugas administrasi di PSTM dan dalam
pengawasan Koordinator PSTM.
41
BAB VII
PENUTUP
Tujuan utama dari pengembangan kurikulum adalah untuk memastikan bahwa mahasiswa
mendapat pengalaman belajar yang terintegrasi dan koheren yang berkontribusi terhadap
pembelajaran dan pengembangan pribadi, akademik dan profesional mereka. Setiap mata
kuliah terkait satu sama lain dan secara bersama mewujudkan tujuan pendidikan PSTM.
Soasialisasi Kurikulum 2018 dilakukan kepada seluruh dosen, mahasiswa, dan Pegawai di
lingkungan PSTM FT UMM. Dalam pelaksanaannya, Kurikulum 2019 ini didukung dengan
Pedoman Akademik dan pedoman lain terkait. Kesamaan persepsi dan pemahaman terhadap
kurikulum dan pedoman-pedoman tersebut diharapkan dapat memperbaiki kualitas lulusan
melalui peningkatan dalam Pengetahuan Dasar, Pengetahuan KeteknikMesinan, dan
Pengetahuan Profesional sesuai batang tubuh ilmu teknik Mesin.
Buku kurikulum ini dilengkapi dengan lampiran berupa kumpulan silabus mata kuliah yang
disarikan dari kumpulan rencana pembelajaran semester (RPS). Kumpulan RPS yang dimaksud
merupakan bagian dari Kurikulum 2018 tetapi disajikan dalam buku terpisah.
42
DAFTAR PUSTAKA
1. Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi di Era Industri 4.0, Direktorat
Pembelajaran DirJen pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi
dan Pendidikan Tinggi 2018
2. ABET, (2010). Criteria for Accrediting Engineering Programs Effective Evaluations
During the 2010-2011 Accreditation Cycle, Baltimore, MD.
3. ABET, (2018). Accreditation Changes.
http://www.abet.org/accreditation/accreditation-criteria/accreditation-alerts/. Diakses
tanggal 28 Mei 2018.
4. IABEE, (2015). Kriteria Umum Internasional IABEE. https://iabee.or.id/wp-
content/uploads/2018/05/common- Criteria-Indonesian-20150813.pdf. Diakses tanggal
3 Juli 2019.
5. ITB, (2012). Keputusan Senat Akademik ITB No. 11/SK/I1-SA/OT/2012 Tentang
Pedoman Kurikulum 2013-2018 Institut Teknologi Bandung.
6. JABEE, (2015). JABEE Criteria Guide. https://jabee.org/doc/6436.pdf. Diakses 3 Juli
2019.
7. Ristekdikti, (2016). Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi 2016.
Kemeterian Riset dan Pendidikan Tinggi.
8. Spady, W.G., (1994). Outcome-based Education: Critical Issues and Answers.
Arlington. American Association of School Administrators.
9. Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia. (2015). Standar
Nasional Pendidikan Tinggi. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan
Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015. Jakarta, Indonesia: Kementerian
Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia.
10. Tim Penyusun. (2016). Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi. Jakarta:
Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan – Kementerian Riset, Teknologi
dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia
LAMPIRAN
KUMPULAN SILABUS MATA KULIAH KURIKULUM 2018
1. Kalkulus 1
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Kalkulus 1 0210121003 Basic Science T=3 R=1 1
Deskripsi Singkat MK Pada matakuliah ini mahasiswa belajar tentang memahami konsep jenis bilangan, fungsi meliputi fungsi
komposit, limit, trigonometri, dan turunan
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Jenis Bilangan
2. Ketaksamaan
3. Garis lurus dan garis persamaan
4. Fungsi dan Limit
5. Turunan
Pustaka
Utama
1. K.A. Stroud, 2001, Engineering Mathematics, fifth edition,
2. John Bird, 2003, Engineering Mathematics, Fourth Edition,
3. George B. Thomas Jr, 2004, Thomas’ Calculus, 11th Edition,
4. Edwin J. Purcell, 2006, Calculus, Ninth edition, Prentice Hall, Pendukung
Team Teaching 1. Dini Kurniawati, ST. MT
2. Rr. Heni Hendaryati, Dra. MT
Mata Kuliah Syarat
2. Fisika Teknik I
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Fisika Teknik I 0210120653 Basic Science T=3 P = 1 1
Deskripsi Singkat MK
Mata kuliah ini membahas tentang konsep- konsep besaran fisika, menuliskan, dan menyatakannya dalam
satuan SI dengan baik dan benar (meliputi lambang, nilai dan satuan). Mendeskripsikan gejala alam dalam
cakupan mekanika klasik sistem diskret (partikel). Mendeskripsikan gejala alam dalam cakupan mekanik
klasik sistem diskret (partikel), Menerapkan konsep dan prinsip kalor, konversi energi, dan sumber energi
dengan berbagai perubahannya dalam mesin kalor.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan
a. Besaran dan satuan h. Statika fluida
b. Kinematika i. Dinamika fluida
c. Dinamika partikel j. Termometri dan kalorimetri
d. Kerja dan energy k. Perpindahan panas
e. Pusat massa , Momentum dan impuls l. Teori kinetik gas
f. Dinamika Rotasi m. Termodinamika
g. Elastisitas
.
Pustaka
Utama
1. Giancoli, 2001, Fisika jilid 1, Erlangga, Jakarta
2. Moh. Jufri, Heni. H, 2013, Diktat Fisika Dasar, Jurusan Teknik Mesin Universitas Muhammadiyah
Malang
3. Sears, Zemansky, Fisika Untuk Universitas 1, College Physics, Addison Wesley Pub. Co.
Pendukung
1. Marthen Kanginan,2004. Fisika, Erlangga, Jakarta
Team Teaching 1. Moh. Jufri, Drs. ST. MT
2. Heni Hendaryati, Dra. MT
Mata Kuliah Syarat
3. Material Teknik
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Material Teknik 0210121503 Dasar Mesin T=3 P = 1 1
Deskripsi Singkat MK
Matakuliah ini memberikan pengetahuan dasar tentang perspektif sejarah material teknik serta berbagai standar
untuk material, produk, penggunaan, kebutuhan material modern dan pengujiannya.
Cakupan kuliah meliputi antar lain:
pengelompokan material; sifat material: mekanik, fisik, kimia, teknologi; standar material, standar poduk, dan
standar uji; uji mekanik dan interpretasinya: uji tarik, impak, kekerasan, fatigue, mulur, puntir; ikatan atom;
dasar kristalografi; logam dan sistem pemaduan; Paduan logam berbasis besi; Diagram Fe-Fe3C; Transformasi
fasa; non ferrous alloys; Dasar teori penguatan logam: penguatan logam dengan pemaduan, perlakuan panas
baja dan paduan aluminium, penghalusan butir, strain hardening; Material polimer, keramik, komposit: jenis,
sifat, dan standar material. Material modern (cerdas) Nano material,material sensor,shape memory alloy.
Melalui kuliah ini, mahasiswa diberi pengetahuan dasar tentang material sebagai landasan kuliah berikutnya
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan
a. Kalsifikasi material h. Transformasi fasa
b. Sifat-sifat dan pengujian material i. Perlakuan Panas
c. Struktur kristal dan Atom j. Keramik
d. Dislokasi dan Cacat kristal k. Polimer
e. Logam dan sistem paduan logam l. Komposit
f. Logam bukan Besi dan cara memprosesnya m. Material Modern
g. Diagram fasa
Pustaka
Utama
1. Callister, W.D. Material Science and Engineering 6th Ed. Wiley. 2006
2. James, Material Science and Enginering Modern, newall 2007
Pendukung
1. Van Vlack, Ilmu dan Teknologi Bahan, Edisi ke 5, Erlangga, 1989 (terjemahan)
Team Teaching 1. Murjito, ST. MT
2. Moh. Jufri, Drs. ST. MT
Mata Kuliah Syarat Penilaian produk , penilaian kinerja, penilaian afektif
dan Ujian Tulis
4. Kimia Teknik
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Kimia Teknik 0210121189 Basic Science T=2 P = 0 1
Deskripsi Singkat MK Pada matakuliah ini mahasiswa belajar tentang memahami dasar – dasar teori atom dan molekul, ikatan
kimia, larutan, reaksi kimia, kinetika kimia dan elektrokimia
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan
1. Teori atom dan molekul
2. Ikatan Kimia
3. Stoikiometri
4. Reaksi kimia
5. Kinetika Kimia
6. Elektrokimia
Pustaka
Utama
1. Chang, R., 2005, Kimia Dasar, jilid 1, edisi ketiga, PT. Erlangga, Jakarta.
2. Chang, R., 2005, Kimia Dasar, jilid 2, edisi ketiga, PT. Erlangga, Jakarta.
Pendukung
1. Achmad, H, Drs., Tupamahu, M.S., Ir., 2001, Stoikiometri Energetika Kimia, PT. Citra Aitya Bakti,
Bandung
2. Atkins, P. W., 1996, Kimia Fisika, jilid 2, PT. Erlangga, Jakarta.
3. Hougen, O. A., et al, 1954, Chemical Process Principles, second edition, John Wiley & Sons, USA.
4. Keenan, C. W., et. al., (Alih Bahasa : A. Hadyana P.), 1984, Kimia Untuk Universitas, jilid 1, edisi keenam,
PT. Erlangga, Jakarta.
5. Jumari, A., dkk., 2005, Reaksi Homogen: Tinjauan Kinetika Reaksi pada Perancangan Reaktor, Jurusan
Teknik Kimia, Fakultas Teknik, Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
6. Van Vlack, L. H., 1994, Ilmu dan Teknologi Bahan (Ilmu Logam dan Bukan Logam), PT. Erlangga, Jakarta.
Team Teaching Dini Kurniawati, ST. MT
Mata Kuliah Syarat
5. Receptive Skills of ESP
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Bahasa Inggris I 0120120212 General & Muatan Lokal T = 2 P = 0 1
Deskripsi Singkat MK Pada matakuliah ini mahasiswa belajar tentang receptive skills of ESP (kemampuan pasif) yakni reading
(membaca) dan listening (mendengar). Pada tujuh pertemuan awal, siswa mempelajari teknik membaca cepat
(skimming dan scanning), dan mengidentifikasi main dan supporting ideas dari jenis teks yang berbeda. Pada
akhir pembelajaran siswa diharapkan mampu memahami, mengkorelasi, dan mengaplikasikan isi teks dalam
bidang yang berkaitan dengan teknik mesin. Sedangkan pada tujuh pertemuan akhir, siswa akan mempelajari
dan melatih kemampuan mendengar informasi lisan dalam bahasa inggris yang meliputi kemampuan
mendeteksi kata kunci, menceritakan kembali informasi yang didengar serta menerapkan informasi yang
didengar dalam kaitannya dengan bidang teknik mesin. Mahasiswa nanti diharapkan mampu mengembangkan
ilmu pengetahuan dan teknologi permesinan serta dapat melayani kebutuhan masyarakat sesuai dengan nilai-
nilai islam.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Skimming and Scanning
2. Main Ideas and Supporting Sentences
3. Literal and Implied Meaning
4. Text Type 1 (Chronological Order and Order of Importance)
5. Text Type 2 (Cause Effect and Compare Contrast)
6. Facts and Opinions
7. Listening for Words and Short Phrases
8. Listening for Greeting and Self-Introduction
9. Listening for People and Object Description
10. Listening for Information
11. Listening for Dialogue
12. Listening for Monologue
13. Listening for Short Lectures
Pustaka
Utama
1. Prastiyowati, Santi et.al (2017). English for Mechanical Engineering. Malang: UMM Press.
2. Richards, Jack C. (2008). Listen Carefully. New York: Oxford University Press.
Pendukung
Authentic Materials
Team Teaching 1. Tim LC UMM
Mata Kuliah Syarat
6. Filsafat Ilmu Pengetahuan
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Filsafat Ilmu Pengetahuan 0410121969 Basic Science T = 2 P = 0 1 0
Deskripsi Singkat MK
Pada matakuliah ini mahasiswa dapat memahami perilaku mekanik bahan, perubahan fasa sekaligus
perubahan sifat mekanik bahan, perlakuan panas pada bahan, tegangan kerja pada bahan, macam-macam
pembebanan sehingga mahasiswa mampu memahami dasar-dasar perancangan elemen mesin.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan
1. Perilaku mekanik bahan
2. Diagram fasa
3. Perlakuan panas
4. Kemampuan mengeras bahan
5. Tegangan kerja
6. Karakteristik geometris penampang
7. Torsi, Bending, buckling
Pustaka
Utama
1. William D,Callister, 1985, Materials Science And Engineering,Third Edition,John Wiley & Sons,Inc,
2. P.Stepin, Strength of Materials,Second Edition,
3. Hamer E,Davis,1982, The Testing of Engineering Materials,Fourth Edition,McGraw Hill,
4. M,F,Spotts,Design of Machine Elements,Sixth Edition
Pendukung
Team Teaching 1. Ali Saifullah, Ir. MT
Mata Kuliah Syarat
7. Praktikum Kimia
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT
(sks) SEMESTER Direvisi
Praktikum Kimia Basic Science P=1 1 6 Maret 2020
Deskripsi Singkat MK Pada matakuliah ini mahasiswa belajar tentang memahami pengenalan alat dan bahan kimia, stoikiometri dan
pembuatan larutan kimia, beberapa reaksi, kinetika reaksi, system Kristal dan massa jenis suatu logam, elektrolisis
dan korosi
MateriPembelajaran/
PokokBahasan
1. Pengenalan Alat dan bahan kimia
2. Stoikiometri dan Pembuatan Larutan
3. Beberapa Reaksi
4. Kinetika Reaksi
5. Elektrolisis
6. Sistem Kristal dan Massa Jenis
7. Korosi
Pustaka Utama
1. Anonim, 2013, Modul Praktikum Kimia Dasar Teknik, Jurusan Teknik Mesin, Universitas Muhammadiyah
Malang, Malang
Pendukung
Team Teaching Dini Kurniawati, ST., MT.
Matakuliah Syarat
8. Productive Skills of ESP
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Bahasa Inggris II General & Muatan Lokal T = 2 P = 0 2
Deskripsi Singkat MK Pada matakuliah ini, mahasiswa belajar productive skills of ESP yang meliputi kemampuan berbicara
(speaking) dan menulis (writing). Pada tujuh pertemuan pertama, mahasiswa belajar pengucapan kata dan
kalimat (pronunciation) dengan pengucapan dan intonasi yang benar dan tepat. Mahasiswa juga berlatih
menyusun kalimat sederhana hingga kalimat kompleks secara lisan untuk digunakan dalam monolog dan dialog
singkat dengan kolega. Pada tujuh pertemuan akhir, siswa belajar menyampaikan ide dan gagasan tertulis dalam
BahasaInggris untuk mengkomunikasikan topic-topik yang sesuai dengan ranah ilmuTeknikMesin. Pada akhir
pembelajaran mahasiswa diharapkan mampu berkomunikasi secara lisan maupun tertulis dalam Bahasa Inggris
secara mandiri dan berkelompok. Mahasiswa nanti diharapkan mampu mengembangkan ilmu pengetahuan
dan teknologi permesinan serta dapat melayani kebutuhan masyarakat sesuai dengan nilai-nilai islam.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Pronunciation of words and phrases
2. Self-introduction and people’s description
3. Object description
4. Asking and giving opinion
5. Asking and giving information
6. Asking problems and giving solutions
7. Giving presentation
8. Part of speech
9. Sentence structure
10. Types of sentence
11. Outlining: paragraph
12. Outlining: essay
Pustaka
Utama
1. Prastiyowati, Santi et.al (2017). English for Mechanical Engineering. Malang: UMM Press.
2.
Pendukung
1. Authentic Materials, Oxford Pocket Dictionary, Thesaurus
2.
Team Teaching Tim LC UMM
Mata Kuliah Syarat
9. Fisika Teknik II
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Fisika Teknik II 0210120654 Basic Science T = 3 P = 0 2
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang getaran, gelombang dan bunyi, listrik meliputi medan listrik, potensial
listrik, arus listrik, rangkaian listrik, daya listrik, GGL induksi dan induktansi
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Getaran
2. Gelombang
3. Bunyi
4. Medan Listrik
5. Potensial Listrik
6. Kapasitas dan sifat-sifat Dialektrik
7. Arus Listrik
8. Rangkaian Arus Searah
9. Hukum Kirchoff
10. Medan Magmet
11. Arus Bolak-Balik
12. Daya, GGL Induksi, Induktansi
Pustaka
Utama
4. Giancoli, 2001, Fisika jilid 1, Erlangga, Jakarta
5. Moh. Jufri, Heni. H, 2013, Diktat Fisika Dasar, Jurusan Teknik Mesin Universitas Muhammadiyah
Malang
6. Sears, Zemansky, Fisika Untuk Universitas 1, College Physics, Addison Wesley Pub. Co.
Pendukung
1. Marthen Kanginan,2004. Fisika, Erlangga, Jakarta
Team Teaching
1. Moh. Jufri, Drs. ST. MT
2. Rr. Henny Hendaryati, Dra. MT
3.
Mata Kuliah Syarat
10. Kalkulus II
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Kalkulus II Basic Science T = 4 P = 0 2
Deskripsi Singkat MK Pada matakuliah ini mahasiswa belajar tentang memahami integral bagian 2, aplikasi integral, matriks, deret
fourier
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Teknik pengintegralan
2. Aplikasi integral
3. Matriks
4. Deret Fourier
Pustaka
Utama
1. K.A. Stroud, 2001, Engineering Mathematics, fifth edition,
2. John Bird, 2003, Engineering Mathematics, Fourth Edition,
3. George B. Thomas Jr, Thomas, 2004, Calculus, 11th Edition,
4. Edwin J. Purcell, 2006, Calculus, Ninth edition, Prentice Hall,
Pendukung
Team Teaching
1. Dini Kurniawati, ST. MT
2. Rr. Henny Hendaryati, Dra. MT
3. M. Irkham Mamungkas, ST. MT
Mata Kuliah Syarat
11. Statika Struktur
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Statika Struktur 0210122724 Rekayasa Berbasis Masalah T = 3 P = 0 1 0
Deskripsi Singkat MK Mahasiswa mampu untuk menganalisa setiap masalah statika struktur dengan cara sederhana, logis dan
dengan menggunakan prinsip dasar untuk mencari pemecahannya terutama dalam bidang konstruksi mesin.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Pengertian statika struktur
2. Gaya pada bidang datar dan ruang
3. Ekivalensi sistim gaya
4. Keseimbangan benda tegar
5. Beam
6. Gaya pada kabel
7. Rangka batang (trusses)
8. Kekuatan
9. Titik berat dan pusat gravitasi
10. Metode gaya semu
Pustaka
Utama
1. Ferdinand P, Bear. Statics and Dynamics, New York, Mc.Graw-Hill
2. Timoshenko. Yaoung. Enginering Mechanics. New York, Mc.Graw-Hill
3. E, P, Popov. Mechanics of Materials. New Jersey. Prentice-Hill
4. J,E. De Vries. Konstruksi Baja. Jakarta. PT. Pradnya paramita
5. Heinz Frick. Mekanika Teknik, Statika dan Kegunaannya. Yogyakarta. Kanisius
Pendukung
Team Teaching
1. Daryono, Ir. MT
2. Trihono Sewoyo, Ir. MT
Mata Kuliah Syarat
12. Kinematika
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Kinematika 0210121193 Rekayasa Berbasis Masalah T = 3 P = 0 3 0
Deskripsi Singkat MK Pada matakuliah ini mahasiswa belajar tentang analisa kecepatan dan percepatan pada mekanisme link
dengan menggunakan berbagai metode yaitu persamaan gerak relatif, titik pusat sesaat, metode bilangan
kompleks, dan metode koordinat kartesian
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Konsep dasar kinematika
2. Konsep dasar sifat-sifat gerakan
3. Metode persamaan gerak relatif untuk mencari kecepatan dan percepatan
4. Gaya ada mekanisme
5. Torsi Benda Putar
6. Momen Inersia Massa
7. Contoh aplikasi
8. Keseimbangan Massa Berputar
Pustaka
Utama
1. Hutahaean Ramses. 2010. Mekanisme dan Dinamika. Yogyakarta.
2. Joes Martin. Kinematiks and Dinamics
3. Mabeye. Mechanism & Dynamics of Machinery
4. Hinkle,1960. Kinematics of Machines, Prentice Hall.
5. Holowenko,1955. Dynamics of Machinery, John Wiley
6. Cendy Prapto,1985. Dinamika Permesinan, Jakarta. Erlangga
Pendukung
Team Teaching
1. Daryono, Ir. MT
2. Trihono Sewoyo, Ir. MT
3. Ardi Lesmawanto, ST. MT
Mata Kuliah Syarat
13. Matematika Teknik
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Matematika Teknik 0110122185 Basic Science T=3 P = 0 3
0
Deskripsi Singkat MK
Pada matakuliah ini mahasiswa belajar tentang memahami konsep persamaan diferensial biasa orde 1 dan 2
serta aplikasinya
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. PDB Orde 1
2. PDB Orde 2
3. Aplikasi PDB Orde 1
4. Aplikasi PDB Orde 2
5. Transformasi Laplace
Pustaka
Utama
1. K.A. Stroud, 2001, Engineering Mathematics, fifth edition, 2. Kreyzig, E.,2011, Advanced Engineering Mathematics,
Pendukung
Team Teaching
1. Rr. Heni Hendaryati, Dra. MT
2. Dini Kurniawati, ST. MT
Mata Kuliah Syarat
14. Menggambar Mesin
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Menggambar Mesin 0210121550 Dasar Mesin T = 1 P = 1 3 0
Deskripsi Singkat MK Pada matakuliah ini mahasiswa mampu memahami konsep dasar dan aplikasi menggambar mesin pada
berbagai struktur elemen-elemen mesin
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Hubungan proyeksi dan gambar mesin
2. Aturan dasar penyajian gambar
3. Konvensi gambar mesin
4. Toleransi
5. Cara penggambaran sistim pipa
6. Cara penggambaran roda gigi, ulir, pegas
Pustaka
Utama
1. G, Takeshi Sato. Menggambar Mesin Menurut ISO
2. Warren J, Luzadder. Menggambar Teknik.
3. Cecil Jansen. Geometric Dimensioning & Toleransing for Engineering & Manufacturing Technology.
4. Thomas E, French. Engineering Drawing and Grafic Technology.
Pendukung
Team Teaching
1. Sudarman, Ir. MT
2. Eko Hariyadi, Ir. MT
3.
Mata Kuliah Syarat
15. Mekanika Kekuatan Material
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Mekanika Kekuatan Material 0210121525 Rekayasa Berbasis Masalah T=3 P = 1 2 0
Deskripsi Singkat MK Pada matakuliah ini mahasiswa belajar tentang analisa Tegangan dan Regangan baik beban tunggal maupun
beban kombinasi yang selanjutnya diaplikasikan pada perhitungan kekuatan ijin bahan berdasarkan teori teori
kegagalan static yang meliputi teori Tegangan Normal Maks, Teori Tegangan geser maks serta teori Distorsi
enenergi. Sebagai pelengkap yang berkaitan dengan besarnya regangan pada struktur dipelajari juga teori
lendutan sebagai alat untuk menyelesaikan masalah static tak tentu dan ditutup dengan teori Buckling.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Konsep dasar Tegangan
2. Macam dan Sumber Tegangan
3. Lingkaran Mohr Tegangan
4. Konsep regangan
5. Lingkaran Mohr Regangan
6. Silinder dinding Tipis dan dinding tebal
7. Lendutan
8. Analisa struktur Statik Tak Tentu
9. Buckling
Pustaka
Utama
1. Popov. 2010. Mechanick of Solid
2. Robert Juvinal, 2000, the Relation of Stress, Strain and Strenght
3. Hibeller, 2012, Mechanick of Material
4. Themosenko and Godier, 2006, Strenght of Material
5. Shantly, 2002, Mechanick of Material Pendukung
Team Teaching
1. Ir. Daryono, MT
2. Ir. Trihono Sewoyo, MT
Mata Kuliah Syarat
1. Statika Struktur
2. Kalkulus 1
3. Material Teknik
16. Proses Produksi I
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Proses Produksi I 0210122384 Dasar Mesin T = 2 P = 1 3 0
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar proses produksi (manufaktur) konvensional, yang meliputi
tentang definisi, klasifikasi (jenis-jenis), karakteristik dan parameter masing-masing proses, penyebab
timbulnya cacat dan cara mengatasinya.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Definisi Proses Produksi I : pengertian, sejarah dan lingkup bahasan Proses produksi 1 (proses
manufaktur Konvensional).
2. Klasifikasi (jenis-jenis) Proses Produksi I: mengetahui peranan proses produksi di industri modern.
3. Karakteristik setiap jenis Proses Produksi I: menjelaskan karakteristik masing-masing, diantaranya
batasan penggunaan dan contoh penerapannya di industri.
4. Parameter setiap jenis Proses Produksi I: dengan rumus, tabel atau diagram parameter/variabel yang
berlaku.
5. Faktor penyebab cacat setiap jenis Proses Produksi I dan cara mengatasinya.
6. Praktikum setiap jenis Proses Produksi I: pengenalan mesin/peralatan, dan metode pemakaiannya,
metode pengukuran kualitas produk.
Pustaka
Utama
1. Kalpakjian, Schmid, 2009, Manufacturing Engineering and Technology 6ed- Addison – Wesley,
2. Degarmo, E.P., JT Black; Material & Process in manufacturing, MaxWell McMillan
Pendukung
1. Amstead, BH., Oswald, PF, Bageman, MR.; Manufacturing Processes, John Willey &son
2. Buku petunjuk praktikum Proses Produksi I, Lab. Teknik Mesin, UMM.
Team Teaching
1. Suwarsono, Dr. Ir. MT
2. Murjito, ST. MT
3. Ardi Lesmawanto, ST. MT
Mata Kuliah Syarat
17. Termodinamika I
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Termodinamika Teknik 0210123005 Dasar Mesin T = 3 R = 1 3 0
Deskripsi Singkat MK
Mahasiswa pada matakuliah ini mempelajari konsep dasar termodinamika, propertis gas, hukum
termodinamika I, hukum termodinamika II, tingkat keadaan gas, siklus daya gas, siklus daya uap, diagram
psikometri, diagram Muller, sistim refrigerasi
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Konsep dasar Termodinamika
2. Kerja dan Panas
3. Hukum Termodinamika I
4. Hukum Termodinamika II
5. Tingkat Keadaan Termodinamika
6. Siklus Daya Gas
7. Siklus Daya Uap
8. Sistim Refrigerasi
9. Diagram dan Tabel Psikometri
10. Reaksi Pembakaran
Pustaka
Utama
1. Reynolds, WC. Perkins, HC. 1991. Termodinamika Teknik, Ed. Kedua. Alih Bahasa: Felino Harahap.
Jakarta: Erlangga
2. Kulshrestha, SK. 1989. Termodinamika Terpakai, Teknik Uap dan Panas. Alih Bahasa: Budiardjo, I
Made Kartika. D, Budiarso. Jakarta: UI-Press
3. Harijono Djojodihardjo. 1985. Dasar-Dasar Termodinamika Teknik. Jakarta: PT. Gramedia
4. Cengel, A. Boles, M.A. 1988. Thermodynamics an Engineering Approach. New York: McGraw Hill
Pendukung
1. Holman, J.P. 1983. Thermodynamics. New York: McGraw Hill
2. John Francis Lee. Francis Weston Sears. 1959. Thermodynamics. England: Addison-Wesley
Team Teaching
1. Mulyono, Ir. MT
2. Sudarman, Ir. MT
3.
Mata Kuliah Syarat
18. Teknik Tenaga Listrik
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Teknik Tenaga Listrik 0210122904 Dasar Mesin T = 3 P = 0 3 0
Deskripsi Singkat MK Pada matakuliah ini mahasiswa belajar tentang memahami konsep listrik DC dan AC yang meliputi besaran-
besaran listrik DC dan AC, rangkaian listrik DC dan AC, mesin-mesin listrik DC dan AC, serta penerapannya
pada bidang desain rekayasa, manufactur dan sistim konversi energi
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Pengertian besaran-besaran listrik
2. Hukum Ohm
3. Rangkaian seri parallel pada rangkaian arus DC
4. Pengertian arus AC single phase
5. Rangkaian RLC
6. Rangkaian mesin DC single phase: motor, generator, transfomator
7. Pengertian dan prinsip kerja arus AC tiga phase
8. Rangkaian mesin-mesin AC tiga phase
Pustaka
Utama
1. Zuhal. 2015. Teknik Tenaga Listrik. Jakarta. Erlangga
2. B.L Theraja, A.K. Theraja. A TextBook of Electrical Thechnology. Volume I: Basic Electrical
Engineering
3. B.L Theraja, A.K. Theraja. A TextBook of Electrical Thechnology. Volume II: AC & DC Machine
4.
Pendukung
Team Teaching 1. Budiono, Ssi. MT
2.
Mata Kuliah Syarat
19. Ekonomi Teknik
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Ekonomi Teknik 0210120471 General & Muatan Lokal T = 3 P = 0 6 0
Deskripsi Singkat MK
Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar pengertian nilai uang, perhitungan bunga, investasi, depresiasi, pajak,
inflasi dan manfaat biaya
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Konsep ekonomi teknik
2. Bunga dan rumus bunga
3. Alternatif ekonomi
4. Analisa Rate of Return
5. Depresiasi
6. Pajak
7. Inflasi
8. Analisa manfaat biaya
Pustaka
Utama
1. De Garmo, E.P, et al. 1997. Engineering Economy. Tenth Edition. New Jersey. Prentice Hall Inc
2. Grant, Eugene, L. et al. 1994. Dasar-Dasar Ekonomi Teknik Jilid I. Cetakan Ke lima. Alih bahasa:
Komarudin, E. Kartasapoutra, G. Jakarta. PT. Rineka Cipta
3. Grant, Eugene, L. et al. 1994. Dasar-Dasar Ekonomi Teknik Jilid II. Cetakan Ke lima. Alih bahasa:
Komarudin, E. Kartasapoutra, G. Jakarta. PT. Rineka Cipta
4. Pujawan. Nyoman, I. 1995. Ekonomi Teknik. Jakarta. PT. Guna Widya
Pendukung
Team Teaching
1. Murjito, ST. MT
2. Ardi Lesmawanto, ST. MT
3.
Mata Kuliah Syarat
20. Elemen Mesin I
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Elemen Mesin I 0210120496 Rekayasa Berbasis Masalah T = 2 P = 0 4 0
Deskripsi Singkat MK
Pada matakuliah ini mahasiswa dapat memahami sifat-sifat mekanis material dan mengetahui metode
perancangan elemen mesin khususnya elemen sambungan, sehingga mahasiswa dapat merancang sistim
sambungan dan poros
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Pendahuluan
2. Sifat Mekanis Material
3. Tabung Bertekanan dan Pipa
4. Sambungan Paku Keling
5. Sambungan Las
6. Sambungan Mur-Baut
7. Sambungan Pasak
8. Pegas
Pustaka
Utama
1. M,F,Spotts,1991, Design of Machine Elements,Sixth Edition,India, Prentice Hall
2. V. Dobrovolsky, Machine Elements, Moscow, Peace Publisher.
3. Sularso, 1980, Dasar perencanaan dan Elemen Mesin, Jakarta, Pradnya Paramita
4. R.S. Khurmi, 1980, Machine Design,
Pendukung
1. William D,Callister, 1985, Materials Science And Engineering,Third Edition,NY, John Wiley & Sons
2. P.Stepin, Strength of Materials,Second Edition,Moscow, Peace Publisher
Team Teaching
4. Ali Saifullah, Ir. MT
5. Daryono, Ir. MT
6. M. Irkham Mamungkas, ST. MT
Mata Kuliah Syarat
21. Mekanika Fluida
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Mekanika Fluida 0210121519 Dasar Mesin T = 3 R = 1 4 0
Deskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa dapat mempelajari macam-macam fluida, sifat-sifat fluida, besaran-besaran
fluida dan kerugian-kerugian energi pada aliran fluida.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Fluida Inkompresibel
2. Fluida Statik dan Daya Apung
3. Gerak Rotasi Fluida
4. Saluran Tertutup dan Saluran Terbuka
5. Kerugian Energi
6. Garis Energi
7. Fluida Kompresibel
8. Kecepatan Suara
9. Propertis Aliran Isentropik
10. Aliran Steady Satu Dimensi
11. Aliran Isentropik Gas Ideal
12. Nosel
Pustaka
Utama
1. Mekanika Fluida dan Hidrolika (Seri Buku Schaum), Ronald V. Giles, B.S. MS. In CE. Professor of
Civil Enginerring Drexel Institute of Technology. Cetakan ke tiga 1990 diterjemahkan oleh Ir. Herman
Widodo Soemitro. Penerbit Airlangga
2. Hidraulika, Dr. Ing. Thomas Krist, Technische Uitgeverij De Vey Mestdagh BV, Middelburg. Cetakan
ke-1 tahun 1989 Diterjemahkan oleh Ir. Dines Ginting (Lapan) Penerbit Airlangga.
3. Fluid Mechanics, R.H. Dugdale, B.Sc.(Eng.), M.Sc., F.C.I.O.O.B., A.M.B.I.M., A.C.G.I. Head of
Departement of Construction & Surveying, Erih College of Technology. Edisi ke-3 tahun 1986
diterjemahkan oleh Ir. Bambang Priambodo. ITI. Penerbit Airlangga
4. Introduction Fluid Mechanic. Robert W. Fox Alan T. McDonald. School of Mechanical Engineering
Purdue University. Third Edition. 1985
Pendukung
Team Teaching 7. Ali Mokhtar, Ir. MR
8. Sudarman, Ir. MT
Mata Kuliah Syarat
22. Mekatronika
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Mekatronika 0410121545 Dasar Mesin T = 2 P = 0 4 0
Deskripsi Singkat MK
Dalam matakuliah ini mahasiswa mempelajari peranan mekatronika dalam industri, jenis-jenis pneumatik
dan sistim kerjanya beserta komponen pendukung, jenis-jenis hidrolik dan sistim kerja serta komponen
pendukung, rangkaian pneumatik dan hidrolik
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Pendahuluan
2. Komponen Pneumatik
3. Rangkaian Pneumatik
4. Komponen Hidrolik
5. Rangkaian Hidrolik
6. Elektronika Analog dan Digital
7. Servo Motor
8. AD/DA
9. Port Paralel
10. Motor Stepper
11. Elektronika Pneumatik dan Hidrolik
Pustaka
Utama
1. Hartono. S. 1996. Dasar-Dasar Kontrol Pneumatik. Bandung. Tarsito
2. Hartono, S. 1988. Sistim Kontrol dan Pesawat Tenaga Hidrolik. Bandung. Tarsito
3. Gayakwad, R. Sokoloff, L. 1988. Analog and Digital Control System. New Jersey, Prentice-Hall.Inc
4. Kartidjo, M. Djodikusumo, I. Diktat Kuliah. Bandung. Teknik-Mesin ITB
Pendukung
Team Teaching 1. Budiono, Ssi. MT
2.
Mata Kuliah Syarat
23. Metalurgi Fisik
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Metalurgi Fisik 0310121567 Dasar Mesin T = 2 P = 1 5 0
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas Logam merupakan grup bahan yang banyak dipakai karena sifat mekaniknya yang
relatif kaku, kuat, dan liat dan juga sifat fisiknya seperti konduktor listrik dan panas yang baik, titik cair
relatif tinggi, massa jenis yang relatif tinggi, mengkilat ketika dipoles, serta tidak transparan. Sifat logam
sangat dipengaruhi oleh aspek fisik seperti struktur dan ikatan atom, struktur kristal, dan fasa. Sifat logam ini
dapat diubah sesuai sifat yang diinginkan dengan mengubah aspek fisiknya.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Memahami struktur atom dan ikatan atom.
2. Memahami struktur kristal, arah dan bidang kristalografi, serta bahan kristal dan non kristal.
3. Memahami cacat titik, jenis-jenis cacat/ketidak sempurnaan yang lain, serta memahami pengamatan
mikroskopik.
4. Memahami mekanisme difusi, kondisi difusi, dan faktor-faktor yang mempengaruhi difusi.
5. Memahami dislokasi dan deformasi plastik, pemulihan, rekristalisasi, dan pertumbuhan butir.
6. Memahami definisi yang berhubungan dengan paduan, fasa, dan keseimbangan. Memahami diagram fasa
biner serta memahami sistem besi-karbon.
7. Memahami proses perlakuan panas dalam kondisi dekat keseimbangan dan memahami proses perlakuan
panas dalam kondisi non keseimbangan.
8. Memahami konsep korosi pada logam. Memahami jenis-jenis korosi. Memahami proses pencegahan
korosi.
9. Memahami padian besi dan memahami paduan non besi.
Pustaka
Utama
1. Petty, E.R., 1970, Physical Metallurgy of Engineering Material, George Allen and Unwin Ltd,
2. Cahn, R.W., 1996, Physical Metallurgy, North Holland,
3. Smallman, R.E.,1999, Modern Physical Metallurgy and Materials Engineering, 6ed, Butterworth-
Heinemann,
Pendukung
1. Callister Jr, W.D., 2007, Material Science and Engineering, An Introduction,7 ed, Wiley,
2. Anderson, J.C., 2005, Material Science for Engineers, 5ed, Nelson Thornes,
Team Teaching Iis Siti Aisyah, ST. MT. PHd
Mata Kuliah Syarat -
24. Analisa Numerik
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Metode Numerik 0110120088 Basic Science T = 2 P = 1 4 0
Deskripsi Singkat MK Dalam matakuliah ini mahasiswa dapat menggunakan metode numerik dalam menganalisa dan
menyelesaikan persoalan-persoalan dalam bidang teknik mesin.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan Pengertian Metode Numerik
Persamaan Transenden
Persamaan Aljabar Polinomial
Persamaan Simultan Non-Homogen
Persamaan Simultan Homogen
Pesamaan Integral
Persamaan Diferensial Biasa
Persamaan Diferensial Parsial
Pustaka
Utama
1. Steven c, Chapra. Raymond P, Canale. 1991. Metode Numerik Untuk Teknik Dengan Penerapan pada
Komputer Pribadi. Jakarta. UI-Press
2. James M,L. Smith G, M. Walfred J, C. 1977. Applied Numerical Methods for Digital Computation with
Fortran. Second Edition. New York, Harper & RowPublisher
3. Djojodiharjo. 1983. Metode Numerik. Jakarta. Erlangga
Pendukung
1. Herry Suprianto. 2016. Analisa Numerik. Malang. UMM-Malang
Team Teaching
1. Herry Suprianto, Ir. MT
2. Ardi Lesmawanto, ST. MT
Mata Kuliah Syarat
25. Statistika Probabilitas
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Statistika Probabilitas 0210122731 Basic Science T = 2 P = 0 4 0
Deskripsi Singkat MK Dalam Matakuliah ini Mahasiswa Mampu Mengolah dan Menganalisa Data serta Mampu Menggunakan
Teori Peluang dalam Pengendalian Kualitas
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Statistika dan Data,
2. Distribusi Frekuensi,
3. Pemusatan dan Letak Data,
4. Ukuran Data,
5. Teori Peluang,
6. Distribusi Peluang, Distribusi Sampling,
7. Pendugaan Parameter,
8. Analisa Regresi,
9. Analisa Varian,
10. Analisa Faktorial
Pustaka
Utama
1. Budiono, Wayan Koster, 2001, Teori dan Aplikasi Statistika dan Probabilitas (edisi ke-1), Bandung, PT.
Remaja Rosdakarya
2. Ronald E. Walpole, 1988, Pengantar Statistika (edisi ke-3), Jakarta, PT. Gramedia
3. Sudjana, 1992, Metoda Statistika (edisi ke-5), Tarsito, Bandung
4. Ronald E. Walpole, Raymond H. Myers, 1995. Ilmu Peluang dan Statistika untuk Insinyur dan Ilmuwan
(edisi ke-4), Terjemahan oleh Sembiring.R.K, Bandung, ITB
Pendukung
1. Herry Suprianto, 2011, Statistika dan Probabilitas, Malang, Universitas Muhammadiyah Malang
Team Teaching
1. Herry Suprianto, Ir. MT
2. Dini Kurniawati, ST. MT
3. M. Irkham Mamunkas, ST. MT
Mata Kuliah Syarat
26. Rekayasa Berbantuan Komputer (CAE)
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Rekayasa Berbantuan Komputer
(CAE) 0210123213 TIK T = 3 P = 1 5 0
Deskripsi Singkat MK
Mata kuliah CAE adalah mempelajari teknik merancang suatu konstruksi mesin atau elemen suatu mesin,
mulai dari prinsip kerjanya, rancangan, perhitungan dan analisisnya yang nantinya akan menjadi bagian
komponen asembling yang tersusun menjadi satu konstruksi atau elemen dari suatu mesin
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Software CATIA
2. Gambar Sederhana
3. Copy dan Paste
4. Tambahan Pad
5. Stifftener
6. Cut-out
7. Editing Material
8. Proyeksi Standar ISO
9. Potongan dan Isometrik
10. Layout dan Dimensi
11. Analisis Statis, Beban Tarik dan Tekan, Beban Bengkok
12. Modifikasi Global Mesh
Pustaka
Utama
1. CATIA. 2010. Software CATIA AT2-R17 Dassault Systemes
2. Edy, P. 2012. Rekayasa Berbantuan Komputer CAE. Malang. Universitas Muhammadiyah Malang
Pendukung
Team Teaching
1. R. Edy Purwanto, Ir. Meng. Dr
2. M. Irkham Mamungkas, ST. MT
3.
Mata Kuliah Syarat
27. Elemen Mesin II
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Elemen Mesin II 0210120497 Rekayasa Berbasis Masalah T = 3 P = 1 5 0
Deskripsi Singkat MK
Pada matakuliah ini mahasiswa dapat memahami metode perancangan elemen mesin khususnya elemen
transmisi daya, sehingga mahasiswa dapat merancang sistim transmisi daya
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Gambaran umum tentang sistim transmisi daya.
2. Transmisi roda gesek
3. Transmisi sabuk (belt)
4. Transmisi rantai
5. Transmisi roda gigi.
6. Ulir daya (power screw)
7. Poros (shaft)
8. Kopeling
9. Clutch
10. Rem (brake)
11.Bantalan gelinding
12, Roda gila (flywheel)
Pustaka
Utama
1. M,F,Spotts,1991, Design of Machine Elements,Sixth Edition,India, Prentice Hall
2. V. Dobrovolsky, Machine Elements, Moscow, Peace Publisher.
3. Sularso, 1980, Dasar perencanaan dan Elemen Mesin, Jakarta, Pradnya Paramita
4. R.S. Khurmi, 1980, Machine Design,
Pendukung
1. William D,Callister, 1985, Materials Science And Engineering,Third Edition,NY, John Wiley & Sons
2. P.Stepin, Strength of Materials,Second Edition,Moscow, Peace Publisher
Team Teaching 1. Ali Saifullah, Ir. MT
Mata Kuliah Syarat
28. Getaran Mekanik
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Getaran Mekanik 0210120699 Rekayasa Berbasis Masalah T = 3 P = 1 4 0
Deskripsi Singkat MK Pada matakuliah ini membahas tentang konsep dasar getaran mekanik, metode pemodelan matematik dari
sistim getaran, analisa getaran bebas dan paksa , memprediksi respon, perhitungan frekuensi, getaran isolasi
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Prisip dasar getaran
2. Gerakan harmonik sederhana
3. Konsep Newton dan Laggran
4. Getaran bebas 1 DOF
5. Getaran paksa 1 DOF
6. Respon terhadap impuls exitation
7. Intrumen pengukuran getaran
8. Getaran isolasi
9. Getaran bebas 2 DOF
10. Getaran paksa 2 DOF
11. Model pengembangan M DOF
Pustaka
Utama
1. William T, Thomson. 1986. Teori Getaran dan Aplikasinya. Jakarta. Erlangga
2. Austin H, Church. 1963. Mechanical Vibration. New York. John Willey & Son
3. William W, Seto. 1964. Mechanical Vibration. New York. McGraw Hill
Pendukung
Team Teaching
1. Trihono Sewoyo, Ir. MT
2. Budiono, Ssi. MT
3. Moh. Jufri, ST. MT
Mata Kuliah Syarat
29. Manajemen Industri
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Manajemen Industri 0210121335 Dasar Mesin T = 3 P = 0 5 0
Deskripsi Singkat MK Matakuliah ini memberikan pengetahuan dasar manajemen, fungsi dan proses menajemen, peran
manajemen,mengapa mempelajari manajemen, manajer,apa yang dilakukan manajer dan organissi dalam
industri, cara atau upaya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya dengan menggunakan
sumber-sumber daya yang dimiliki seperti: skill, competency, knowledge, assets, structural/cultural dengan
efektif dan efisien. Semuanya itu dijalankan dengan menggunakan konsep dari fungsi manajemen: planning,
organizing, leading dan controlling
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Pengantar manajemen dan organisasi
2. Perkembangan teori-teori manajemen dahulu dan sekarang
3. Budaya organisasi
4. Mengelola Lingkungan Global organisasi
5. Pengambilan keputusan
6. Perencanaan
7. Manajemen strategi
8. Struktur dan desain organisasi
9. Komunikasi dan Teknologi informasi
10. Leadership
11. Motivasi Karyawan
12. Group dan tim
13. Pengawasan dan pengelolaan keragaman
14. Analisis SWOT
Pustaka
Utama
1. Chironis Mc, 1987. Manajemen For Engineers And Technical Administrator. Crow Hill
2. Koonzt H. And O. Donnelle, Manajemen a Book Of Reodings. Mc Gpew Hill.
3. Siswoyo, 1998. Manajemen Industri. Bandung.
4. Thusen C.S, 1980. Engineering Economic. New Delhi.
5. Barnes R.M, 1976. Mation And Time Studi Desing And Measurement.
Pendukung
Team Teaching 1. Murjito, ST. MT
2. M. Irkham Mamungkas, ST. MT
Mata Kuliah Syarat
30. Pengukuran Teknik
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Pengukuran Teknik 0110122041 Dasar Mesin T = 2 P = 1 5 0
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar Pengukuran Teknik yang meliputi meliputi konsep dasar,
unit satuan, sistem dan elemen pengukuran, tipe instrumen pengukuran dan karakteristiknya, instrumen
analog dan digital, karakteristik statik instrumen (accuracy, precision, linieritas, kesalahan-kesalahan
instrumen dalam pengukuran), karakteristik dinamik. Sistem Kalibrasi dan Standar instrumen pengukuran
dan akuisis data. Instrumen pengukuran (tranduser dan sensor untuk pengukuran temperatur, strain, gaya,
aliran tekanan, dan posisi/kecepatan/percepatan
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Definisi pengukuran dan satuan, karakteristik alat ukur dan pengukuran.
2. Sistem kalibrasi dan standar pengukuran.
3. Representasi data pengukuran : instrumen analog dan digital.
4. Sistem akuisisi data: elemen sistem akuisisi data, tipe dan prinsip kerja..
5. Macam-macam instrumen pengukuran:
a. Temperatur : termokopel, termistor, termometer radiasi.
b. Regangan : strain gage dan load cell.
c. Aliran : prinsip laju aliran massa dan laju aliran volume.
d. Tekanan : macam-macam tekanan, diafragma, sensor tekanan kapasitif, sensor tekanan fiber optik,
tabung bourdon, manometer.
e. Posisi : potensiometer, LVDT, transduser kapasitans variabel, transduser induktansi variabel,
transduser piezoelektrik.
f. Kecepatan dan percepatan : akselerometer, tachometer, dan giroskop.
Pustaka
Utama
1. Iis Siti Aisyah, 2016, Modul Pengukuran Teknik, Malang, UMM.
2. JP. Hollman dan E. Jasfi. 1954. Metode Pengukuran Teknik. Jakarta, Penerbit Erlangga
3. Doebellin, E.O. 1990. Measurement System : Application and Design. New York, Mc Graww Hill.
Pendukung
1. Teknik Mesin, 2016, Modul Praktikum Pengukuran Teknik, Malamg, UMM
Team Teaching
1. Iis Siti Aisyah, ST. MT. PHd
2. Moh. Irkham Mamungkas, ST. MT
Mata Kuliah Syarat
31. Perpindahan Panas I
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Perpindahan Panas 0210122182 Dasar Mesin T = 4 P = 0 5 0
Deskripsi Singkat MK
Dalam matakuliah ini mahasiswa dapat mengetahui prinsip-prinsip perpindahan panas serta dapat
menganalisa dan menyelesaikan persoalan-persoalan dalam bidang perpindahan panas
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Konduksi Mantap,
2. Konduksi dengan Sumber Panas,
3. Perpindahan Panas pada Sirip,
4. Konduksi Mantap Dua Dimensi,
5. Konduksi Keadaan Tak-Mantap,
6. Perpindahan Panas Radiasi,
7. Konveksi Paksa,
8. Konveksi Bebas,
9. Perpindahan Panas Kondensasi dan Didih
Pustaka
Utama
1. Arora, C.P, 1983, Heat and Mass Transfer, Edisi Kedua, Delhi, Khanna Publishers
2. Holman. J.P, 1984, Perpindahan Kalor, Terjemahan oleh Jasjfi. E, Jakarta, Erlangga
3. Incropera. Frank P, Dewitt. David. P, 1981, Fundamentals of Heat Transfer, Singapore, Jonh Wiley &
Sons
4. Kreith. F, 1986, Prinsip-prinsip perpindahan panas, Terjemahan oleh Prijono Arko, Jakarta, Erlangga
5. Kern, Donald. D, 1965, Process Heat Transfer, Singapore, McGraw-Hill Book Company
6.
Pendukung
1. Herry Suprianto, 2016, Perpindahan Panas, Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas
Muhammadiyah Malang
Team Teaching
1. Herry Suprianto, Ir. MT
2. Ahmad Fauzan HS, Ir. MT
Mata Kuliah Syarat
32. Proyek Desain Tim I
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Proyek Desain Team I 0210122387 Rekayasa Berbasis Masalah T = 1 P = 2 6 0
Deskripsi Singkat MK Proyek Desain Team I mahasiswa belajar bekerjasama dalam mengkonsep dan mendesain mesin sesuai
kebutuhan masyarakat dan industri.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Conceiving, Designing, Implementing and Operate (CDIO)
2. Perancangan dan penjelasan tugas
3. Perancangan konsep mesin
4. Perancangan bentuk mesin
5. Perancangan detail mesin
Pustaka
Utama
1. Sularso, Suga, Dasar-dasar Perencanaan Elemen Mesin, Erlangga, Jakarta,
2. Timoshenko, Strength of Material Engineering Mechanics, Mc Graw-Hill.
3. Takesi Sato, G., 1996, Menggambar Mesin Menurut Standard ISO, Pradnya Paramida, Jakarta
Pendukung
1. Acherkan, N., Machine Tool Design, Peace Publishing, Moscow
2. Paul De Garmo, Materials and Processes in Manufacturing
3. Avitzur, Metal Forming : Processes and Analysis
Team Teaching
1. Sudarman, Ir. MT
2. Suwarsono, Ir. MT. Dr
3.
Mata Kuliah Syarat
33. Metrologi Industri dan Kontrol Kualitas
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Metrologi Industri dan Kontrol Kualitas 0210121635 Dasar Mesin T = 2 P = 1 6 0
Deskripsi Singkat MK
Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari pengertian metrologi industri, kalibrasi, satuan dasar SI, jenis-
jenis alat ukur dimensi, konstruksi alat ukur, sifat-sifat alat ukur, statistik pengukuran, cara penggunaan alat
ukur, kontrol kualitas, diagram kontrol kualitas
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Metrologi Industri
2. Konstruksi umum alat ukur
3. Sifat umum alat ukur
4. Statistik Pengukuran
5. Alat ukur dan pemakaiannya
6. Metrologi ulir
7. Pengukuran Geometri
8. Kontrol kualitas
9. Diagram kontrol kualitas
Pustaka
Utama
1. Rochim, T. 1985. Spesifikasi Geometris, Metrologi Industri dan Kontrol Kualitas. Bandung. ITB
2. Zhang, H.C. 1997. Advanced Tolerancing Techniques. New York. John Willey & Sons
Pendukung
Team Teaching
1. Herry Suprianto, Ir. MT
2. R. Edy Purwanto, Ir. MEng. Dr
3. Suwarsono, Ir. MT. Dr
Mata Kuliah Syarat
34. Sistem Konversi Energi
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Sistim Konversi Energi 0210122635 Dasar Mesin T = 3 P = 0 7 0
Deskripsi Singkat MK Mahasiswa pada matakuliah ini mempelajari klasifikasi dan jenis-jenis energi, sumber dan pemanfaatan
energi, pengertian energi, bahan bakar utama, produksi energi dan dampak lingkungan pembangkit daya.
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Sumber daya energi
2. Cadangan dan ekonomi energi
3. Energi
4. Bahan Bakar utama
5. Produksi energi termal
6. Produksi energi mekanik
7. Produksi energi listrik
8. Sel bahan bakar
9. Dampak lingkungan
Pustaka
Utama
1. Archie W, Clup. 1996. Prinsip-Prinsip Konversi Energi. Alih bahasa: Darwin Sitompul. Jakarta:
Erlangga
2. Abdul Kadir. 1987. Energi: Sumber Daya, Inovasi, Tenaga Listrik, Potensi Ekonomi, Jakarta: UI-Press
3.
Pendukung
Team Teaching
1. Ali Mokhtar. Ir. MT
2. Mulyono, Ir. MT
3. Sudarman. Ir. MT
Mata Kuliah Syarat
35. Teknik Pengaturan
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Teknik Pengaturan 0110122881 Dasar Mesin T = 3 P = 0 6 0
Deskripsi Singkat MK
Dalam mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang dasar-dasar teknik pengaturan (kontrol), matematika dasar
teknik pengaturan, sistim kontrol motor Ac, jenis-jenis sistim kontrol, analisa respon transien, teknik desain
dan kompensasi
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Dasar teknik pengaturan
2. Matematika untuk sistim kontrol
3. Representasi sistim kontrol
4. Jenis-jenis sistim kontrol
5. Sistim kontrol motor AC
6. Aliran respon transien
7. Kestabilan sistim kontrol
8. Analisa kesalahan pasa
9. Metode respon frekuensi
10. Kriteris kestabilan NYQUIST
11. Teknik desain dan kompensasi
Pustaka
Utama
1. Ogata, K. 1991. Modern Control Engineering. New York. Prentice Hall. Inc
2. Raven, F.H. 1978. Automatic Control Engineering. New York. McGraw Hill
Pendukung
Team Teaching
1. Budiono, Ssi. MT
2. Trihono Sewoyo, Ir. MT
3.
Mata Kuliah Syarat
36. Proyek Desain Tim II
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Proyek Desain Team II 0210122388 Rekayasa Berbasis Masalah T = 1 P = 2 6 0
Deskripsi Singkat MK Proyek Desain Team II mahasiswa belajar bekerjasama dalam mengimplementasikan hasil rancangan
berdasarkan hasil capaian tugas Proyek Desain Tim I
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Perancangan pelaksanaan pekerjaan
2. Pelaksanaan pembuatan
3. Pelaksanaan perakitan
4. Pengujian prototype
Pustaka
Utama
1. Takesi Sato, G., 1996, Menggambar Mesin Menurut Standard ISO, Pradnya Paramida, Jakarta
2. Paul De Garmo, Materials and Processes in Manufacturing
Pendukung
1. Avitzur, Metal Forming : Processes and Analysis,
Team Teaching
1. Sudarman, Ir. MT
2. Suwarsono, Ir. MT. Dr
Mata Kuliah Syarat
37. Mesin-mesin Fluida
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Mesin-Mesin Fluida 0110121565 Dasar Mesin T = 3 P = 1 7 0
Deskripsi Singkat MK
Pada matakuliah ini mahasiswa mampu memahami, menerapkan dan menganalisa atau merancang mesin-
mesin fluida meliputi pompa, kompresor, dan turbin air
Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. Jenis-Jenis pompa
2. Parameter pompa
3. Dimensi utama pompa
4. Jenis-jenis kompresor
5. Parameter kompresor
6. Jenis-jenis turbin air
7. Parameter Turbin Air
8. Dimensi utama turbin air
Pustaka
Utama
5. Church Austin. H, 1993, Pompa dan Blower Sentrifugal, Airlangga, Jakarta
6. Fritz Dietzel, 1988, Turbin, Pompa dan Kompresor, Airlangga, Jakarta
7.
Pendukung
3. Herry Suprianto, 2015, Mesin-Mesin Fluida, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Malang
Team Teaching
1. Herry Suprianto, Ir. MT
2. Ali Mokhtar, Ir. MT
3.
Mata Kuliah Syarat
Recommended