Programm 28.04.08 Repetition Symbolismus Vergleich Symbolismus – Expressionismus Epochenmerkmale...

Programm 28.04.08• Repetition Symbolismus• Vergleich Symbolismus – Expressionismus• Epochenmerkmale• 1. Weltkrieg: Im Westen nichts Neues• Weltende• Eigener Versuch

3 Themen

Expressionismus• Historische Situation

– Obrigkeitsstaat mit Adel, Besitzbürgertum– Imperialismus– Wirtschaftskrise nach Gründerjahren– Widerspruch: Bildungsideal vs. Wirklichkeit

• Krisenbewusststein– Erwartung einer gewaltsamen Lösung– Radikale Ideen– Kulturrevolutionärer Protest

• Zertrümmerung tradierter Formen• Schock, Aufheben gewohnter Rezeptionsmuster• Ausdruck ohne Rücksicht auf Schönheit• Expressivität statt Wiedergabe von Impression (Schrei)• Verfremdung, Verzerrung

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Das Cabinet des Dr. Caligari

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Vergleich• Lesen Sie Ernst Stadlers Gedicht Form ist

Wollust und den Aufsatz von Margarete Susmann über den Expressionismus. Vergleichen Sie mit Stefan Georges Gedicht komm in den totgesagten park und seinen Theorietext Über Dichtung.

• Welche Unterschiede sehen Sie, welche Ähnlichkeiten? (auslosen)

Programm• Repetition Symbolismus• Kafka: Die Verwandlung

– Körpergrösse– Anfang: Beschreibung Form– Deutung: Interpretationsverfahren & Thesen– Wertung

Beweise• Wie viele Zentimeter misst Gregor Samsa nach

der Verwandlung?

Beschreibung • 1. Leseerfahrung• Verstehenshorizont• Beschreibung• Deutung• Wertung

1 Beschreibungssverfahren

Deutung • 1. Leseerfahrung• Verstehenshorizont• Beschreibung• Deutung• Wertung

Werkimmanent

Psychoanalytisch

Biografisch

Textgenetisch

Literaturgeschichtlich

Intertextuell

Literatursoziologisch

Gender Verfahren

Rezeptionsästhetisch

Rezeptionsgeschichtlich

Als Gregor Samsa eines Morgens aus unruhigen Träumen

erwachte, fand er sich in seinem Bett zu einem ungeheueren

Ungeziefer verwandelt. Er lag auf seinem panzerartig har-

ten Rücken und sah, wenn er den Kopf ein wenig hob, sei-

nen gewölbten, braunen, von bogenförmigen Versteifungen

geteilten Bauch, auf dessen Höhe sich die Bettdecke, zum

gänzlichen Niedergleiten bereit, kaum noch erhalten konnte.

Seine vielen, im Vergleich zu seinem sonstigen Umfang

kläglich dünnen Beine flimmerten ihm hilflos vor den Augen.

»Was ist mit mir geschehen?«, dachte er. Es war kein

Traum. Sein Zimmer, ein richtiges, nur etwas zu kleines

Menschenzimmer, lag ruhig zwischen den vier

wohlbekannten Wänden. Über dem Tisch, auf dem eine

auseinandergepackte Musterkollektion von Tuchwaren

ausgebreitet war - Samsa war Reisender - hing das Bild, das

er vor kurzem aus einer illustrierten Zeitschrift

ausgeschnitten und in einem hübschen, vergoldeten

Rahmen untergebracht hatte. Es stellte eine Dame dar, die

mit einem Pelzhut und einer Pelzboa versehen, aufrecht

dasaß und einen schweren Pelzmuff, in dem ihr ganzer

Unterarm verschwunden war, dem Beschauer entgegenhob.

Gregors Blick richtete sich dann zum Fenster, und das

trübe Wetter - man hörte Regentropfen auf das Fenster-

blech aufschlagen - machte ihn ganz melancholisch. »Wie

wäre es, wenn ich noch ein wenig weiterschliefe und alle

Narrheiten vergäße«, dachte er, aber das war gänzlich

undurchführbar, denn er war gewöhnt, auf der rechten

Seite zu schlafen, konnte sich aber in seinem

gegenwärtigen Zustand nicht in diese Lage bringen. Mit

welcher Kraft er sich auch auf die rechte Seite warf,

immer wieder schaukelte er in die Rückenlage zurück. Er

versuchte es wohl hundertmal, schloß die Augen, um die

zappelnden Beine nicht sehen zu müssen, und ließ erst

ab, als er in der Seite einen noch nie gefühlten, leichten,

dumpfen Schmerz zu fühlen begann.

•Beschreibung•Expressionismus

Erzählerrede•raffender Bericht•szenische Darstellung•Kommentar•Beschreibung

Figurenrede•direkte Rede•indirekte Rede•Redebericht•Gedankenbericht•erlebte Rede•innerer Monolog

Beschreibung • 1. Leseerfahrung• Verstehenshorizont• Beschreibung• Deutung• Wertung

1 Beschreibungssverfahren

Deutung • 1. Leseerfahrung• Verstehenshorizont• Beschreibung• Deutung• Wertung

Werkimmanent

Psychoanalytisch

Biografisch

Textgenetisch

Literaturgeschichtlich

Intertextuell

Literatursoziologisch

Gender Verfahren

Rezeptionsästhetisch

Rezeptionsgeschichtlich

Übersicht1. Werkimmanentes Verfahren2. Psychoanalytisches Verfahren3. Biografisches Verfahren4. Textgenetisches Verfahren5. Literaturgeschichtliches Verfahren6. Intertextuelles Verfahren7. Literatursoziologisches Verfahren8. Gender Verfahren (Feministisches Verfahren)9. Rezeptionsästhetisches Verfahren10. Rezeptionsgeschichtliches Verfahren

These• Arbeiten Sie eine These aus.• Suchen Sie ein Leitmotiv.• Stellen Sie sie der Klasse vor.

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Programm 27.08.07• Repetition Barock• Expressionismus• 4 Gedichte zum 1. Weltkrieg• Sprachkrise Nietzsche• Standortbestimmung

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Expressionismus• Historische Situation

– Obrigkeitsstaat mit Adel, Besitzbürgertum– Imperialismus– Wirtschaftskrise nach Gründerjahren– Widerspruch: Bildungsideal vs. Wirklichkeit

• Krisenbewusststein– Erwartung einer gewaltsamen Lösung– Radikale Ideen– Kulturrevolutionärer Protest

• Zertrümmerung tradierter Formen• Schock, Aufhaben gewohnter Rezeptionsmuster• Ausdruck ohne Rücksicht auf Schönheit• Expressivität statt Widergabe von Impression (Schrei)• Verfremdung, Verzerrung

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Das Cabinet des Dr. Caligari

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Schuljahr 06/07

Programm 21.08.07• Repetition Symbolismus• Vergleich Symbolismus – Expressionismus• Epochenmerkmale• 1. Weltkrieg: Im Westen nichts Neues• Weltende• Eigener Versuch

Epochenrepetition• 2 Mannschaften: Repetieren Sie Merkmale

und Fakten die jeweilige Epoche.– 3 sehr gut– 2 gut– 1 vorhanden– -1 keine Reaktion, Wiederholung, falsch

Repetition Barock

Vergleich• Lesen Sie Ernst Stadlers Gedicht Form ist

Wollust und den Aufsatz von Margarete Susmann über den Expressionismus. Vergleichen Sie mit Stefan Georges Gedicht komm in den totgesagten park und seinen Theorietext Über Dichtung.

• Welche Unterschiede sehen Sie, welche Ähnlichkeiten? (auslosen)

Vergleich• Ernst Stadlers Gedicht Form ist Wollust Stefan

Georges Gedicht komm in den totgesagten park

• Margarete Susmann Expressionismus Stefan Georges Über Dichtung.

• Welche Unterschiede sehen Sie, welche Ähnlichkeiten? (auslosen)

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Programm 27.08.07• Repetition Barock• Expressionismus• 4 Gedichte zum 1. Weltkrieg• Sprachkrise Nietzsche• Standortbestimmung

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Expressionismus• Historische Situation

– Obrigkeitsstaat mit Adel, Besitzbürgertum– Imperialismus– Wirtschaftskrise nach Gründerjahren– Widerspruch: Bildungsideal vs. Wirklichkeit

• Krisenbewusststein– Erwartung einer gewaltsamen Lösung– Radikale Ideen– Kulturrevolutionärer Protest

• Zertrümmerung tradierter Formen• Schock, Aufhaben gewohnter Rezeptionsmuster• Ausdruck ohne Rücksicht auf Schönheit• Expressivität statt Widergabe von Impression (Schrei)• Verfremdung, Verzerrung

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Das Cabinet des Dr. Caligari

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