View
112
Download
5
Category
Preview:
Citation preview
Projekt zur Projekt zur Kreativitätsförderung Kreativitätsförderung
mit Schwerpunkt Abfall/Müll mit Schwerpunkt Abfall/Müll basierend auf der Idee desbasierend auf der Idee des
„spielzeugfreien „spielzeugfreien Kindergartens“:Kindergartens“:
Projekteckdaten:Projekteckdaten:Projektstandort:Projektstandort:
„„Fun&Care“ Gablenzgasse 1150 WienFun&Care“ Gablenzgasse 1150 Wien
Projektablauf:Projektablauf:
Montag 14.1.2008 – Freitag 18.1.2008Montag 14.1.2008 – Freitag 18.1.2008
(Vorbereitungsphase)(Vorbereitungsphase)
Montag 21.1.2008 (Spielzeug wegräumen) bisMontag 21.1.2008 (Spielzeug wegräumen) bis
Freitag 29.2.2008 (Ende des Projektes)Freitag 29.2.2008 (Ende des Projektes)
Kinderanzahl:Kinderanzahl:
23, im Alter zwischen 3 und 623, im Alter zwischen 3 und 6
Erwachsene: Erwachsene:
44
Projektziele:Projektziele:
Fördern von…Fördern von…
KreativitätKreativität… … verstärkt durch ein gleichzeitig verstärkt durch ein gleichzeitig
laufendes „Müllprojekt“laufendes „Müllprojekt“
Soziale KompetenzSoziale Kompetenz… … durch das Entwickeln vielfältiger durch das Entwickeln vielfältiger
Lebenskompetenzen.Lebenskompetenzen.
Projektablauf:Projektablauf:
Vorbereitungswoche:Vorbereitungswoche:- Gesprächsrunden in der Großgruppe Gesprächsrunden in der Großgruppe
- Einzelgespräche im Alltag eingeflochtenEinzelgespräche im Alltag eingeflochten- ElterninformationenElterninformationen
- Start des MüllprojektesStart des Müllprojektes
Start des Müllprojektes:Start des Müllprojektes:
Sammeln von Abfall,Sammeln von Abfall,
Stoffresten,Stoffresten,
Naturmaterialien zumNaturmaterialien zum
kreativen Gestalten…kreativen Gestalten…
Start des Müllprojektes:Start des Müllprojektes:Einrichten des KreativbereichesEinrichten des Kreativbereiches
Spielzeug wegräumen…Spielzeug wegräumen…
Spielzeug wegräumen…Spielzeug wegräumen…
Beobachtungen in der GruppeBeobachtungen in der GruppeViele schöpferische, kreative Tätigkeiten…Viele schöpferische, kreative Tätigkeiten…
Beobachtungen in der GruppeBeobachtungen in der Gruppe
Beobachtungen in der GruppeBeobachtungen in der Gruppe
Beobachtungen in der GruppeBeobachtungen in der Gruppe
Beobachtungen in der GruppeBeobachtungen in der GruppeRollenspiele traten wieder in den Vordergrund…Rollenspiele traten wieder in den Vordergrund…
Beobachtungen in der GruppeBeobachtungen in der GruppeZeit zum Experimentieren und Forschen…Zeit zum Experimentieren und Forschen…
Beobachtungen in der GruppeBeobachtungen in der GruppeHöhlenbau war wieder angesagt…Höhlenbau war wieder angesagt…
Beobachtungen in der GruppeBeobachtungen in der GruppeGruppenzusammenhalt, Gruppendynamik…Gruppenzusammenhalt, Gruppendynamik…
Beobachtungen in der GruppeBeobachtungen in der Gruppe
Neue Freundschaften wurden geschlossen.Neue Freundschaften wurden geschlossen.
Viel Kommunikation unter den KindernViel Kommunikation unter den Kindern
Beobachtungen in der GruppeBeobachtungen in der Gruppe Zeit für „in Ruhe“ essen.Zeit für „in Ruhe“ essen.
MAHLZEIT!MAHLZEIT!
Recommended