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Projeto de interesse comum no domínio das
Redes Transeuropeias de Transportes (RTE-
T)
TrainMoS II Project
2013-EU-21012-S
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Magellan - associação portuguesa para a
representação dos interesses portugueses no exterior
Quem somos
Associação portuguesa de direito privado sem fins
lucrativos
O que fazemos
Promoção e representação dos interesses e das
empresas e instituições portuguesas no exterior
SOBRE O PROJETO (cont)
● Consórcio europeu, onze parceiros (5 universidades, 1 região e 5 entidades, públicas e privadas);
● Agosto 2014-Dezembro 2015;
● Cinco países (Portugal, Espanha, Reino Unido, Itália e Grécia);
● Em Portugal: Magellan e IDE/ FCSH;
● Centrado nos desafios que o desenvolvimento das autoestradas do mar, do transporte marítimo e do sistema de transportes multimodal da União Europeia, colocam em matéria de valorização do capital humano.
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● Criação de um Programa de Formação Certificada, modular, que inclui:
- um Mestrado Europeu, um Curso de Pós-Graduação;
- Cursos de Formação Profissional Contínua (um novo grupo de destinatários)
● Temas pré-identificados:
- sustentabilidade marítima e autoestradas do mar;planeamento portuário, gestão de infraestruturas ecadeias de abastecimento de LNG; métodos de aferiçãode riscos associados às novas tecnologias energéticas;combustíveis alternativos; cadeias logísticas e diretivacomunitária sobre a janela única.
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SOBRE O PROJETO (cont)
ATIVIDADES DO PROJETO
● Atividade 1: BASELINE(stakeholders, necessidades dos stakeholders, programas de formação, requisitos de certificação)
● Atividade 2: FORMAÇÃO(PG/ mestrado – universidades; formação profissional contínua –Magellan,…)
● Atividade 3: PLATAFORMA DE CONHECIMENTOS/ TECNOLÓGICA(Spontania, portal onthemosway.eu, site de projeto)
● Atividade 4: COMUNICAÇÃO E CAPITALIZAÇÃO
● Atividade 5: GESTÃO
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ATIVIDADE BASELINEReuniões com stakeholders:
• Identificar desafios de desenvolvimento e de utilização do transporte marítimo e das MOS;
• Partilhar necessidades de desenvolvimento de competências e de empregos;
• Identificar prioridades de formação, em termos de conteúdos, destinatários e modalidades.
Construção de programas:
• Mobilização de conhecimento, construção de equipa;
• Das necessidades de competências aos resultados de aprendizagem
Certificação da formação
• Requisitos, metodologias, contextos.
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RESULTADOS
• 4 workshops, 10 entrevistas – ouvidas cerca de 50 pessoas num total de 30 instituições;
• Necessidades de competências identificadas (competências a desenvolver, a reforçar) – áreas destaque
• Programas de formação (modulares, resultados de aprendizagem);
• Uma metodologia para um mestrado europeu;
• Certificação dos cursos de formação profissional contínua: análise, propostas
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ATIVIDADE BASELINE
ATIVIDADE FORMAÇÃOOBJETIVOS E REQUISITOS
• Módulos suportados na identificação de competências a reforçarou desenvolver;
• “Training human element for efficient massive freight transport withmaritime links” – um desafio comum, respostas contextualizadas;
• Formação online, suportada numa plataforma - participaçãosimultânea de formandos de diferentes países e em diferenteslocais;
• Finalidade CURSOS FP: Promover conhecimento e competênciascomo ferramenta de otimização dos fluxos, das estruturas, dosprocessos e dos sistemas de organização e de gestão dasoperações associadas ao transporte marítimo e à intermodalidade,reforçando a eficiência da cadeia logística;
• Métodos e técnicas ativas/ o contexto dos participantes.8
RESULTADOS:
• Três cursos promovidos pela Magellan em colaboraçãocom a APDL – Administração dos Portos do Douro,Leixões e Viana do Castelo, S.A. e com o apoio daOceano XXI
• Cursos resultaram de um diagnóstico de necessidadesde competências e de formação
• Maritime Transport Sustainability Management – 10h;
• Management and Development of Intermodality and Maritime Transport – 20h ;
• Management of the Logistics Chain and the Single Window –35 h.
• 65 h de formação; 3 cursos, 40 alunos (21 presenciais, 19 online) 9
FORMAÇÃO PROFISSSIONAL
OUTROS RESULTADOS
• Informação e conhecimento partilhados;
• Uma formação PG – 480h – 6 módulos - 45 alunos dos cinco países parceiros;
• Metodologias e propostas de certificação desenvolvidas;
• Materiais formativos e guias de apoio à formação;
• www.trainmos2.eu
• www.onthemosway.eu
• http://www.onthemosway.eu/maritime-and-logistics-training-tool/index.html
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REFLEXÕES FINAIS
• A exigência da mobilização de competências complementares (técnicas, de gestão, específicas, …);
• O desafio da sustentabilidade ambiental e económica;
• Valorização do capital humano: um desafio multifacetado; uma aposta exigente…..um dos pilares da “Blue Economy”
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