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Cód. Proyecto SOFIA: 469003 Cód. Programa SOFIA: 839305 Versión del Programa: 1 Fichas asociadas:
1.1 Centro de Formación: 1.2 Regional:
1.3 Nombre del proyecto:
1.4 Programa de Formación al que da respuesta:
1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe)1.7 Palabras claves de búsqueda :
2.5.1 Beneficiarios del proyecto Social:
Económico: 2.5.2 Impacto
Los aprendices que se involucran en el proyecto y aplican sus destrezas en solucionar un problema y una necesidad
2. Estructura del Proyecto2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionarLas instituciones educativas no disponen de equipos de audio y video para el desarrollo de las competencias del programa de formacion incidiendo de manera directa en la calidad, debido a esta situacion se suple esta necequipos que pueden conseguir los aprendices, lo cual no garantiza siempre su disponibilidad.
2.2 Justificación del proyecto
La institución se beneficiará al tener un equipo que facilitara la formación y dismuira los costos de formación y adquisición de equipos especializados.
Las habilidades sicomotrices, cognitivas y valorativas, para la reparación y diagnóstico de los equipos de audio y video requieren experticia en la persona que va a reparar, por lo tanto la creación de un módulo de entrenamiento didáctico dsimular fallas de los equipos de audio y video, facilitará la aprehensión de conocimiento de los aprendices y el refuerzo de habilidades y destrezas. El uso del entrenador garantizará la disponibilidad de equipos de audio y video para el desardel programa de formación mantenimiento y reparación de equipos electrónicos de audio y video.
2.3 Objetivo general
Elaborar manuales técnicos y las guías para el uso apropiado del módulo de entrenamiento y simulación.
Contribuir a los procesos de formación de los aprendices de Mantenimiento y Reparación de Equipos electrónicos de Audio y vídeo mediante la elaboración de un Módulo de entrenamiento y simulación.
Revisar las características y componentes básicos de los equipos electrónicos de audio y video2.4 Objetivos específicos:
Identificar las fallas comunes en los equipos electrónicos de audio y video
La Institucion educativa, y comunidad en general que utilice el modulo del proyecto.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJEDIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONALSistema integrado de mejora continua
PROYECTO FORMATIVO
FORMATO PE01
MANTENIMIENTO Y REPARACION DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE AUDIO Y VIDEO
12
SENA EN ARTICULACION CON LA INSTITUCION EDUCATIVA
audio, video, equipos, electrónica, entrenamiento, módulo,reparacion,equipos,electronicos.1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicosque se alcanzan con el proyecto:
IMPLEMENTACION DE UN MODULO DE ENTRENAMIENTO Y SIMULACIÓN DE FALLAS PARA MANTENIMIENTO Y REPARACION DE EQUIPOS ELECTRONICOS DE AUDIO Y VIDEO
1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación:
48
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos quese alcanzan con el proyecto:
1.9.2 Número de resultados de aprendizajetransversales que se alcanzan con el proyecto
271.9 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia
HUILA
21
CENTRO DE LA INDUSTRIA LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS
1.Información básica del proyecto
Realizar montaje del módulo a partir de un diseño establecido de los distintos componentes y tarjetas básicas
Evaluar los resultados del módulo de entrenamiento.
2.5 Alcance
Ambiental:
Tecnológico:
Código Denominación Código
24020150013
Identificar las oportunidades que el Senaofrece en el marco de laformación profesional de acuerdo con el contexto nacional einternacional.
24020150014
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la políticainstitucional.
24020150012
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientosestablecidos y con las tecnologías de la información y la comunicacióndisponibles.
24020150010
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papelde los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, deacuerdo con la dinámica organizacional del SENA
240201500
3. PLANEACION DEL PROYECTO
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
Informe tecnico de componentes basicos requeridos para el proyecto
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso?Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor?
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS, TRANSVERSALES Y BÁSICOS(a partir del programa de formación)
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
Manual de usuario y guias de paracticas.Planos circuitos electronicos modulo
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?Viabilidad de proyecto para plan de negocio?
Disminuye el desperdicio de materiales y componentes los cuales se usan para una aplicación en concreto.
Implementación de un prototipo de entrenamiento en fallas el cual perfecciona las prácticas de reparación de equipos electrónicos.
2.7 Valoración Productiva
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:
1) falta de elementos y equipos especializados de ultima tecnologia como televisores LCD o videocamaras, para lo cual se requiere gestionar la compra o donación por medio de almacenes u otras fuentes.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Modulo de entrenamiento y simulación de fallas montado
3.4 COMPETENCIA ASOCIADA
INDUCCIONIdentificar y reconocer la política institucional del Sena, las competencias a desarrollar, el enfoque pedagógico, mediante la utilización de las TIC'S y tecnicas didacticas.
Denominación
Promover la interacción idónea consigo mismo, los demás y con la naturaleza en los contextoslaboral y social.
24020150011Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativainstitucional en el marco de su proyecto de vida.
24020150003
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
24020150007
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
24020150101 Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.
24020150102 Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico
SELECCIONAR Y CALIBRAR LOS INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS NECESARIOS PARA INTERVENIR EL EQUIPO DE ACUERDO CON EL DIAGNOSTICO ESTABLECIDO.
CONFIGURAR EL SOFTWARE DEL EQUIPO SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA
SELECCIONAR Y AJUSTAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON EL TIPO DE INTERVENCIÓN
SELECCIONAR Y ALISTAR LOS RECURSOS DE ACUERDO CON EL TIPO DE INTERVENCIÓN A REALIZAR
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y
ANALISIS/DIAGNOSTICO
EFECTUAR REVISIÓN DE EQUIPOS DE AUDIO Y VIDEO APLICANDO NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL E IDENTIFICAR CARACTERISTICAS, CIRCUITOS BASICOS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS D
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE VID28010204
240201500Promover la interacción idónea consigo mismo, con la naturaleza en los contextos laboral y socia
CONFIGURAR LOS PARÁMETROS DEL SOFTWARE DE FUNCIONAMIENTO DE LA VIDEO CÁMARA DE ACUERDO CON EL MANUAL TÉCNICO DEL FABRICANTE
CONFIGURAR EL EQUIPO SIGUIENDO LOS PARÁMETROS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA
SELECCIONAR Y ALISTAR LOS RECURSOS NECESARIOS DE ACUERDO CON EL TIPO DE INTERVENCIÓN A REALIZAR.
24020150002
Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.
24020150006
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
24020150104 Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos
24020150105 Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.
IDENTIFICAR EL PROBLEMA QUE ORIGINA LA FALLA EN EL EQUIPO SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA Y EL FABRICANTE
Promover la interacción idónea consigo mismo, con la naturaleza en los contextos laboral y socia
MANTENER VIDEO CÁMARAS
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE V28010204
Ó
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y
240201500
EFECTUAR REVISIÓN DEL EQUIPO DE AUDIO PARA IDENTIFICAR EL ESTADO ACTUAL, TENIENDO EN CUENTA LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA
DETECTAR EL PROBLEMA QUE ORIGINA LAS FALLA DEL EQUIPO SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA
VERIFICAR EL ESTADO ACTUAL DEL EQUIPO MEDIANTE ENTREVISTA AL CLIENTE TENIENDO EN CUENTA NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS POR AL EMPRESA Y EL FABRICANTE
REALIZAR INFORME SOBRE EL ESTADO DE RECEPCIÓN DE LA VIDEOCÁMARA CON LOS DATOS SUMINISTRADOS POR EL CLIENTE, EN LOS FORMATOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
DETECTAR EL PROBLEMA QUE ORIGINA LA FALLA EN LA CÁMARA DE VIDEO, SIGUIENDO EL PROCEDIMIENTO TÉCNICO ESTABLECIDO POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA.
DETECTAR EL PROBLEMA QUE ORIGINA LA FALLA EN EL EQUIPO DE VIDEO DIGITAL, SIGUIENDO EL PROCEDIMIENTO TÉCNICO ESTABLECIDO POR EL FABRICANTE Y LA EMPRESA.
HACER UN ESTUDIO DE LAS FALLAS COMUNES DE LOS EQUIPOS ELECTRONICOS DE AUDIO Y VIDEO
PLANEACIÓN
MANTENER VIDEO CÁMARAS
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE VID
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS D
28010204
VERIFICAR EL ESTADO DEL EQUIPO DE VIDEO DIGITAL, REGISTRANDO LA INFORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA INSPECCIÓN VISUAL Y LA INFORMACIÓN QUE SOBRE LA FALLA SUMINISTRA EL CLIENTE, EN LOS FORMATOS ESTIPULADOS POR LA EMPRESA.
24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.
24020150004Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
24020150005
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
24020150008
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
24020150103Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.
24020150106Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica
240201500
Comprender textos en inglés en forma esc
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE V
240201501
Promover la interacción idónea consigo mismo, con la naturaleza en los contextos laboral y socia
REPARAR EQUIPOS DE SONIDO, DE CONFIGURACIÓN ELECTROMECÁNICA Y ELECTRÓNICA MEDIANTE LA CONSULTA DE LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE DICHOS EQUIPOS, DIAGNOSTICANDO LA CAUSA Y NATURALEZA DE LA AVERÍA (MECÁNICA Y/O ELECTRÓNICA), REALI¬ZANDO LAS CORRECCIONES Y AJUSTES OPORTUNOS, EN CONDICIONES DE CALIDAD, FIABILIDAD Y TIEMPO ADECUADO
RESTABLECER LOS PARÁMETROS DE SOFTWARE DE FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS DE AUDIO DE ACUERDO CON EL MENÚ TÉCNICO SUMINISTRADO POR EL FABRICANTE
REPARAR EL EQUIPO DE VIDEO ANÁLOGO REEMPLAZANDO Y AJUSTANDO COMPONENTES; UTILIZANDO LOS INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS Y EQUIPO DE SOLDADURA DE ACUERDO CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y EL MANUAL TÉCNICO DE PARTES.
REEMPLAZAR Y AJUSTAR LOS COMPONENTES DEL EQUIPO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PROCEDIMIENTOS Y RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE Y LA EMPRESA.
REALIZAR PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD QUE GARANTICEN LA PRESERVACIÓN DEL EQUIPO REPARADO Y LOS RECURSOS UTILIZADOS, DE ACUERDO CON LOS MANUALES TÉCNICOS DEL FABRICANTE Y LAS NORMAS DE LA EMPRESA.
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE AUDIO
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE VIDEO
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE VIDEO
IMPLEMENTACION DEL MODULO DE ENTRENAMIENTO PARA LA VERIFICACIÓN Y REPARACIÓN DE EQUIPOS DE VIDEO ANALÓGICO, AUDIO, VIDEO DIGITAL Y CAMARAS DE VIDEO CON LA DOCUMENTACION TECNICA Y MANUALES
EJECUCION
REEMPLAZAR Y AJUSTAR LOS COMPONENTES DE LA VIDEO CÁMARA DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PROCEDIMIENTOS Y RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE Y LA EMPRESA.
REALIZAR PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD QUE GARANTICEN LA PRESERVACIÓN DE LA VIDEO CÁMARA ASÍ COMO LOS EQUIPOS Y LAS HERRAMIENTAS UTILIZADOS PARA LA REPARACIÓN DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
24020150107
Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.
PROBAR EL EQUIPO DE AUDIO REPARADO PARA GARANTIZAR SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO Y LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE
PROBAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ANÁLOGOS DE VIDEO PARA GARANTIZAR LA CORRECTA INTERVENCIÓN Y LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO REPARADO PARA GARANTIZAR SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO.
MANTENER VIDEO CÁMARAS
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE AUDIO
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE VIDEO
MANTENER EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE VIDEO
Comprender textos en inglés en forma escrita y
EVALUACIONEVALUAR EL FUNCIONAMIENTO Y USO DEL MODULO DE ENTRENAMIENTO CON LOS MANUALES EN EL DIAGNOSTICO Y REPARACION DE EQUIPOS DE AUDIO Y VIDEO
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA VIDEOCÁMARA REPARADA PARA GARANTIZAR SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO Y LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE
ETAPA PRACTICA
Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezaspertinentes a las competencias del programa de formación, asumiendo estrategias y metodologías de autogestión.
3.5 Organización del proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto
3.7 RECURSOS ESTIMADOS
Descripción Cantidad Especialidad Cantidad Descripción
Computadores con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet, Unidad de DVD, puerto USB,mouse, programas necesarios.
35 Marcadores borrable recargable
Tintas de Marcador borrable
Resma de papel
conjunto de cartuchos de tinta o toner
CD o DVD
Computadores con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet, Unidad de DVD, puerto USB,mouse, programas necesarios
35 Marcadores borrable recargable
Tintas de Marcador borrable
Resma de papel
video beam o televisor con entrada a PC
1
Software de simulacion electronico licencia para 35 equipos
Impresora (Multifuncional, lasser, punto)
1
Tecnologo en mantenimiento electronico o afines
2
MANTENER VIDEO CÁMARAS
1
Identificar y reconocer la política institucional del Sena, las competencias a desarrollar, el enfoque pedagógico, mediante la utilización de las TIC'S y tecnicas didacticas.
40
Talento Humano (Instructores)Equipos/Herramientas
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN (Horas)
Materiales
Aula de Sistemas con capacidad para 35 personas, equipos de computos, impresora, videobeam, conexión a internet.Aula o taller de mantenimiento; equipos adicionales para mantenimiento con fuentes de poder, generador de señales, oscilocopios.
Resultado de aprendizaje etapa práctica
356
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
Protoboard 35 conjunto de cartuchos de tinta o toner
Fuentes de poder 7 CD o DVD
Puntas logicas 14 RESISTENCIAS
Generador de señales 4 CONDENSADORES
Osciloscopio 4 BOBINAS
Pinzas de puntas 35 CTO INTEGRADOS
Cortafrío 35
paquete de office original con licencia para 35 computadores
1
Video beam o televisor con entrada a pc 1
Internet 1Kit de Destornilladores torx de varios tamaños 5
Kit de Destornilladores Phillips varios tamaños 5
Kit de Destornilladores Planos varios tamaños 5
Kit de Destornilladores Hexagonales varios tamaños
5
EQUIPO DE AUDIO 3
VIDEO CAMARAS 3
TELEVISOR 1
Computadores con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet,Unidad de DVD, puerto USB mouse programas
35 Marcadores borrable recargable
paquete de office original con licencia para 35 computadores
1 Tintas de Marcador borrable
Internet 1 Resma de papel
Impresora (Multifuncional, lasser, punto)
1 conjunto de cartuchos de tinta o toner
Software de simulacion electronico licencia para 35
equipos1 Componentes electronicos
video beam o televisor con entrada a PC
1 CD, DVD
Protoboard 35
Fuentes de poder 7
Puntas logicas 14
Generador de señales 4
Osciloscopio 4
Pinzas de puntas 35
Cortafrío 35
5
Tecnologo en mantenimiento electronico o afines, Licenciado de
Idiomas, Licenciado en etica, Licenciado en salud ocupacional.
Tecnologo en mantenimiento electronico o afines, Licenciado de
Idiomas, Licenciado en etica,Licenciado en comunicación
5
EFECTUAR REVISIÓN DE EQUIPOS DE AUDIO Y VIDEO APLICANDO NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL E IDENTIFICAR CARACTERISTICAS, CIRCUITOS BASICOS Y PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO
435
490
HACER UN ESTUDIO DE LAS FALLAS COMUNES DE LOS EQUIPOS ELECTRONICOS DE AUDIO Y VIDEO
paquete de office original con licencia para 35 computadores
1
Video beam o televisor con entrada a pc 1
Internet 1Kit de Destornilladores torx de varios tamaños 5
Kit de Destornilladores Phillips varios tamaños 5
Kit de Destornilladores Planos varios tamaños 5
Kit de Destornilladores Hexagonales varios tamaños
5
EQUIPO DE AUDIO 3
VIDEO CAMARAS 3
TELEVISOR 1
Computadores con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet,Unidad de DVD, puerto USB,mouse, programas necesarios.
35 Marcadores borrable recargable
Tintas de Marcador borrable
Resma de papel
Protoboard 35conjunto de cartuchos de tinta o toner
Osciloscopio 4CD o DVD
Generador de señales 4 Pasta para soldadura
Fuentes de poder 7 Soldadura de estaño 500 gr
Multímetro Digital 7
Cautín 7
Porta Cautín 7 Componentes electronicos
Extractor de soldadura 7 tarjeta para cto impresos
Video beam o televisor con entrada a pc 1
Impresora (Multifuncional, laser, punto)
1
Caretas tapa bocas 35Guantes de protección para uso de industrial 35
Internet 1
IMPLEMENTACION DEL MODULO DE ENTRENAMIENTO PARA LA VERIFICACIÓN Y REPARACIÓN DE EQUIPOS DE VIDEO ANALÓGICO, AUDIO, VIDEO DIGITAL Y CAMARAS DE VIDEO CON LA DOCUMENTACION TECNICA Y MANUALES
435
Software de simulacion y para PCB
1
6
Tecnologo en mantenimiento electronico o afines, Técnico en
sistemas, Licenciados de Idiomas, etica, educación fisica, comunicación
Kit de Destornilladores torx de varios tamaños
1
Kit de Destornilladores Phillips varios tamaños
1
Kit de Destornilladores Planos varios tamaños
1
Kit de Destornilladores Hexagonales varios tamaños
1
EQUIPO DE AUDIO 1
VIDEO CAMARAS 1
TELEVISOR 1
Computadores con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet, Unidad de DVD, puerto USB,mouse, programas necesarios
35 Marcadores borrable recargable
paquete de office original con licencia para 35 computadores
1 Tintas de Marcador borrable
Resma de papel
conjunto de cartuchos de tinta o toner
Multímetro Digital 7 CD o DVDSoftware de simulacion y para
PCB1
Protoboard 35
Osciloscopio 4
Generador de señales 4
Fuentes de poder 7
Multímetro Digital 7
Cautín 7
Porta Cautín 7
Extractor de soldadura 7
Video beam o televisor con entrada a pc 1
Impresora (Multifuncional, laser, punto)
1
Caretas tapa bocas 35
Kit de Destornilladores torx de varios tamaños
5
Kit de Destornilladores Phillips varios tamaños 5
Kit de Destornilladores Planos varios tamaños 5
EVALUAR EL FUNCIONAMIENTO Y USO DEL MODULO DE ENTRENAMIENTO CON LOS MANUALES EN EL DIAGNOSTICO Y REPARACION DE EQUIPOS DE AUDIO Y VIDEO
Tecnologo en mantenimiento electronico o afines, profesor de Ingles
Simuladores de electronica y PCB
1
250 3
Kit de Destornilladores Hexagonales varios tamaños
5
Internet 1
EQUIPO DE AUDIO 3
VIDEO CAMARA 3
TELEVISOR 1
2490
3.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS
HERRAMIENTAS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO
Kit de Destornilladores torx de varios tamaños Unidad7
100000 $ 700.000 COMPRA
Kit de Destornilladores Phillips varios tamaños Unidad7
13000 $ 91.000 INVENTARIO
Kit de Destornilladores Planos varios tamaños Unidad7
13000 $ 91.000 INVENTARIO
Kit de Destornilladores Hexagonales varios tamaños Unidad
720000 $ 140.000 COMPRA
Pinza de puntas Unidad 7 5000 $ 35.000 INVENTARIOCautín Unidad 7 40000 $ 280.000 INVENTARIOPorta Cautín Unidad 7 25000 $ 175.000 INVENTARIOextractor de soldadura Unidad 7 $ 0 COMPRAPinza amperimetrica Unidad 1 400000 $ 400.000 COMPRAPela cables Unidad 7 15000 $ 105.000 COMPRAmultímetro digital Unidad 7 40000 $ 280.000 COMPRAsoftware de simulacion y diseño PCB Unidad 1 400000 $ 400.000 COMPRApaquete de office original con licencia para 35 computadores
Unidad 1 192000 $ 192.000 COMPRA
TOTAL $ 2.889.000
EQUIPOS UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO
Computador con 2 gigas de memoria RAM con acceso a Internet,Unidad de DVD, puerto USB,mouse, programas necesarios.
Unidad 35 1500000 $ 52.500.000 INVENTARIO
Impresora Unidad 1 300000 $ 300.000 INVENTARIO
Fuentes de poder Unidad 1 50000 $ 50.000 OTRO
Osciloscopio Unidad 4 3300000 $ 13.200.000 COMPRA
Generador de señales Unidad 4 2500000 $ 10.000.000 COMPRA
Multimetro digital Unidad 7 80000 $ 560.000 COMPRA
Video beam o televisor con entrada a pcUnidad 1 1500000 $ 1.500.000 COMPRA
Impresora (Multifuncional, laser, punto) Unidad 1 300000 $ 300.000 INVENTARIO
2840
Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezaspertinentes a las competencias del programa de formación, asumiendo estrategias y metodologías de autogestión.
Tecnologo en mantenimiento electronico o afines
Equipo de audio Unidad 3 400000 $ 1.200.000 COMPRA
Video camara Unidad 3 600000 $ 1.800.000 COMPRA
Televisor Unidad 1 400000 $ 400.000 COMPRA
TOTAL $ 81.810.000
MATERIALES UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO
Marcadores borrable recargable Unidad 4 2000 $ 8.000 COMPRA
Tintas de Marcador borrable Unidad 4 2000 $ 8.000 COMPRA
Resma de papel Unidad 2 7000 $ 14.000 COMPRA
conjunto de cartuchos de tinta o toner Unidad 1 80000 $ 80.000 COMPRA
CD o DVD Unidad 35 2000 $ 70.000 COMPRA
componentes electronicos varios 35 10000 $ 350.000 OTRO
Paño limpio absorbente Unidad 10 4000 $ 40.000 COMPRA
Pasta para soldadura tarro 3 2000 $ 6.000 COMPRA
componentes electronicos varios 1 1000000 $ 1.000.000 COMPRA
Soldadura de estaño 500 gr 1 30000 $ 30.000 COMPRAEquipo de audio Unidad 1 400000 $ 400.000 COMPRAVideo camara Unidad 1 600000 $ 600.000 COMPRATelevisor Unidad 1 400000 $ 400.000 COMPRAVALOR $ 3.006.000
VALOR
Equipos $ 81.810.000
Herramientas $ 2.889.000
Talento Humano $ 33.600.000
Materiales de Formación $ 3.006.000
TOTAL $ 121.305.000
5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO
NOMBRE ESPECIALIDAD NOMBRE CENTRO REGIONAL IP DOC IDENTIDAD
Darwin Moises Castañeda Ing. ElectrónicoCentro de la Industria, la Empresa y los Servicios
Huila 7.732.561
Cesar Augusto Forero Bonilla Ing. ElectrónicoCentro de la Industria, la Empresa y los Servicios
Huila 7.712.596
Duvan Dario Quintero Ing. ElectrónicoCentro de la Industria, la Empresa y los Servicios
Huila 1.075.221.608
Fabian Andres Guevara Tecnico ElectrónicoCentro de la Industria, la Empresa y los Servicios
Huila 1.075.228.287
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
4.RUBROS PRESUPUESTALES
CONTRATACION INSTRUCTORES
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
cesidad con los
donde se puedanrollo con calidad
SISISISISI
SIMEDIA
con
auditiva
DE AUDIO
EO ANALÓGICO
con los demás ya
con los demás ya
IDEO DIGITAL
auditiva
EO ANALÓGICO
DE AUDIO
rita y auditiva
IDEO DIGITAL
con los demás ya
DIGITAL
ANALÓGICO
DIGITAL
ANALÓGICO
auditiva
Cantidad
4
4
2
1
35
4
4
2
1
35
50
20
10
50
4
4
2
1
35
35
4
4
2
1
35
3
1
N/A
4
4
2
1
35
Recommended