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8/17/2019 Proyecto Ingles Sar
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PROYECTO DEL CLUB
LENGUA EXTRANJERA
“EL MUNDO DE INGLÉS”
CAMPO DE ACCION ARTISTICO - CULTURAL
2015-2016TABLA DE CONTENIDOS
1.- DATOS INFORMATIVOS
8/17/2019 Proyecto Ingles Sar
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1.1 Nombre Del Proyecto
1.2 Nombre Del Club
1.3 Insttuc!n "#uc$t%$
1.& 'ru(o) *+sc$ Su(eror # de Estudiantes: 1., Nombre #el F$clt$#or
1.Dur$c!n #el (royecto)
Inicio: Finalización:
1. Res(ons$ble #el Proyecto.
1./ N0mero #e estu#$ntes ue ($rtc($n en el (royecto cu$#ro
1.4 Nomn$ #e estu#$ntes cu$#ro
2. 5R"A D" "ST6DIO 76" S" R"8ACIONA
3.- O*9"TIVOS
3.1. Ob:et%o 'ener$l
3.2. Ob:et%os "s(ec;;$
.2 Conten#os
.- R"C6RSOS
.1 T$lento ?um$no
.2 T@cncos
.3 M$ter$les
/.- R"SPONSA*8"S = A8IADOS "STRAT'ICOS
4.- R"S68TADOS
4.1e%$lu$c!n Del Proyecto
4.2 7ue e%$lu$rB
4.3 Con ue "%$lu$rB
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4.& Cu$n#o e%$lu$rB
1.- CRONO'RAMA
1.- *I*8IO'RAFIA
12.- AN"OSPl$n O(er$t%o
1.- DATOS INFO!ATI"OS:
• No$%e del &%o'ecto: EA(ren#en#o el mun#o #el In>l@s• No$%e de la Institución: • Códi(o A!IE del &lantel: • Dist%ito:• &%o)incia:
Cantón:
&a%%o*uia:
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Di%ección:
Tel+,ono:Co%%eo elect%ónico:
Sosteniiento:• o%nada: M$tutn$ G Ves(ertn$• No$%e del Di%ecto%:• Ne%os de estudiantes: • A/o Lecti)o:• Fec0a de inicio: Fec0a de Te%inación:• No$%e del Di%ecto%:• No$%e del docente:• Inte(%antes: "dad:• %u2o: Pre($r$tor$ 1er
"lement$l 2#oH 3roH &toMe#$ ,toH toH mo
3.- 4EA DE EST5DIO 65E SE ELACIONA
4EA
EEC5IC5LAINTEADO
EES DEA&ENDI7AE
CONTENIDOS
ED5CACI8NF9SICA
Des$rroll$rc$($c#$#esnt%$s ysoco‐$co y cr;tco($r$ nter(ret$r y
"l r$on$mentol$ #emostr$c!nl$ comunc$c!n
Secuenc$sRtmoTem(o
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resol%er(roblem$s #e l$%#$.
;.- OBETI"OS:
O$l@s utl$n#o un$meto#olo>;$ ($rtc($t%$ e nte>r$#or$me#$nte l$s cu$tros #estre$s
lstenn>H s(e$Ln>H re$#n> $n# rtn>H $ct%#$#es ue (ermtr+
(otenc$r sus K$bl#$#es emocon$lesH soc$les y co>nt%$s con el cu$l
(ue#$ u$:e eJtr$n:er$.- = $l msmo tem(o
contrbur con un (l$n mo#erno #el mnstero #e "#uc$c!n.
O$un#$
len>u$.
• Cre$r es($cos #e $(ren#$:e nter$ct%o con los estu#$ntes :ue>osH
#+lo>osH eJ(osconesH etc.
• A(ro%ecK$r los m$ter$les #e $(oyo #e m$ner$ correct$ y lo>r$r
c$mbos (ost%os en el $(ren#$:e #el #om$ n>l@s.
• Form$r >ru(os y re$l$r (resent$cones #entro #e l$ nsttuc!n.
;.- I!&OTANCIA
Me#$nte l$ 8ey Or>+nc$ #e "#uc$c!n 8O"I y l$ Consttuc!n se K$
cre$#o #e m$ner$ >lob$l ELos Clu$es= los cu$les son es($cos #e
$(ren#$:es ue busc$n #es$rroll$r t$ntos K$bl#$#es co>nt%$s como soco
emocon$les uere #ecr contrbur $l #es$rrollo Inte>r$lH (erson$l$#oH
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$ut!nomoH sostenble e n#e(en#ente #e l$s y los estu#$ntes$s; como
t$mb@n el cum(lmento #e sus obl>$conesH el #es$rrollo #e un$ cultur$ #e
($ y un$ con%%enc$ soc$l ntercultur$lH (lurn$con$lH #emocr+tc$ y sol#$r$.
M#en#o l$ neces#$# #e ue los nos y n$s $#em+s #e su #om$ m$ternoeJ($n#$n sus conocmentos $(ren#en#o otro #om$ y ue me:or $uel ue
se K$bl$ en l$ m$yor ($rte #el mun#o se cre$ un (royecto el clu$ de In(l+s>
el cu$l est+ #entro #el c$m(o #e $cc!n $rt;stco-cultur$lH es l$ me:or u$l#$# soc$l con
res(ons$bl#$# y %$lor$c!n #e l$ n#%#u$l#$#. 9ustc$.- "s un %$lor ue n$c! #e l$ neces#$# #e m$ntener l$ $rmon;$
entre sus nte>r$ntes.
Toler$nc$.-"s l$ res(eto ue se tene $ l$s #e$sH creenc$s o (r+ctc$s
#e los #em+s cu$n#o son #
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Amst$#.- 8os elementos ue un#$ len>u$
In>l@s en el #$ro %%r.• Tr$b$:$r con res(ons$bl#$# y cu#$#o en l$s $ul$s o lu>$res #e
e:ecuc!n #el (royecto.• *usc$r m$ter$l ($r$ un$ me:or ense$n$-$(ren#$:e #el I#om$.• Incent%$r $ l$ cre$c!n y re(ro#ucc!n #e obr$s te$tr$les utl$n#o l$
se>un#$ len>u$ In>l@s.• Prem$r el buen #esem(eo) res(etoH Konest#$#H $mst$#H
res(ons$bl#$#H etc. #entro #el club #e n>l@s• Inreso y #$n los estu#$ntes
t$nto $utor#$#esH #ocentes y re(resent$ntes le>$les.• "%$lu$r el #esem(eo #e c$#$ estu#$nte $l
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Tom$n#o en cuent$ ue c$#$ tem$ ue se (royect$ se b$s$r$ #e $cuer#o $ l$
e#$# ue c$#$ uno #e los estu#$nte.
Por e:em(lo)
Ni/os ' Ni/as de 2%e2a%ato%ia) Prmer $o
Tea: ETKe numbers
Acti)idades: N0meros b+scos #el 1 $l 1
Pronunc$c!n
Re$l$remos :ue>os
A(ren#er+n c$ncones
Ver %#eos
Ni/os ' Ni/as de 2%e2a%ato%ia) Se>un#oH tercero y cu$rto $o #e "#uc$c!n
'ener$l *+sc$.
Tea: ETKe numbers
Acti)idades: N0meros b+scos #el 1 $l 2
"scrtur$
Pronunc$c!n
Re$l$remos :ue>os
A(ren#er+n c$ncones
Ver %#eos
Ni/os ' Ni/as de 2%e2a%ato%ia) 7untoH seJto y s@(tmo $o #e "#uc$c!n
'ener$l *+sc$.
Tea: ETKe numbers
Acti)idades: N0meros or#n$les y c$r#n$les 1-2
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"scrtur$
Pronunc$c!n
Sentences
Re$l$remos :ue>os
A(ren#er+n c$ncones
Ver %#eos
TE!AS A TATASE
• TKe NumbersOr#n$ls $n# c$r#n$ls
• TKe Anm$lsDomestcs $n# s$l%$>es
• TKe ColorsPrm$ros y secun#$ros
• TKe FrutsSerr$H cost$ y orente
• TKe F$mly
• TKe ScKool
• Im(ort$nt PKr$ses• Son>• Act%tes• $tcK %#eos rel$con$#o
. - EC5SOS
8os recursos $ utl$rse ($r$ en l$ e:ucucon #el (royecto son los s>uentes.
.1 Talento uano
Drector
Coor#n$#or
Pro
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"stu#$ntes
.3 !ate%iales en (ene%al
Te$cKerQs booL
Stu#ents notebooL
C$r#
M$ter$ls
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P$#res #e umentoH control y e%$lu$c!n #el (royecto ser+ (erm$nente #ur$nte el
$o lect%o 21& -21, $ c$r>o #e l$s $utor#$#es #el #strtoH coms!n #e los
clubes #e nsttuc!nH #ocentes res(ons$bles #e los clubes y los n$s - nos
#e l$ nsttuc!n.
/.2 76 "VA86ARB
"l (royecto E"8 M6NDO D"8 IN'8S ue est$ con l$ meto#olo>;$ #el
($rtc($t%$ e nte>r$#or$ utl$n#o l$s cu$tros #estre$s es lo ue (ermtr+
e%$lu$r el n%el #e $(ren#$:e ue tenen los estu#$ntes me#$nte
eJ(osconesH testH role (l$ysH y e:erccos (r+ctcos or$les y escrtos #entro #el
y o
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E
($r$ s$n$ con%%enc$.
.? C54NDO E"AL5AG
"n el (royecto el se>umentoH control o e%$lu$c!n es l$ r$m$ #e (royecto $ e:ecut$rse en el (ero#o
escol$r 21& -21, en l$ un#$# e#uc$t%$ Domn>o F$ustno S$rmento.
CONOA!A DE I!&LE!ENTACION DE CL5BES
AO LECTI"O 3J1?-3J1@
ACTIVIDAES
SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR. ABR. MAY JUN
Elaboración del ro!ec"o
Sociali#ación del ro!ec"o
E$ec%ción del ro!ec"o
Par"iciación en e&en"o'
E&al%ación del ro!ec"o
1J. BIBLIOAFIA
http://www.cuadernodeingles.co/secciones/e!ercicios"idios01.ht
http://www.educacioninicial.co/#$/areas/ingles/
http://www.educacioninicial.co/ei/contenidos/00/0550/584.%&'
http://www.ehowenespanol.co/!uegos-ensenar-ingles-adolescentes-
in(o"152539/
http://www.cuadernodeingles.com/secciones/ejercicios_idioms01.htmhttp://www.educacioninicial.com/EI/areas/ingles/http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/0550/584.ASPhttp://www.ehowenespanol.com/juegos-ensenar-ingles-adolescentes-info_152539/http://www.ehowenespanol.com/juegos-ensenar-ingles-adolescentes-info_152539/http://www.educacioninicial.com/EI/areas/ingles/http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/0550/584.ASPhttp://www.ehowenespanol.com/juegos-ensenar-ingles-adolescentes-info_152539/http://www.ehowenespanol.com/juegos-ensenar-ingles-adolescentes-info_152539/http://www.cuadernodeingles.com/secciones/ejercicios_idioms01.htm
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11. ANEKOS
)#*$&+), # #%%$, '),#+,& #&
ore de la $nstitucion:. #aluacion de $nicio del proectoecha de la ealuacion:
. #aluacion de entrega de resultados
del proecto
)#&+%,& # #%%$,
'%)%;#+),&NOMBRE DEL
PROYECTO
FACILITA
DOR
NIVEL
DE EGBA B C D E
TOT
AL
,)%$,#&
ores apellidos de la coisi
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4.
5.
6.
PROYECTO DE INGLES
'),#+, o 1: ,%%)$,,=#+$,: esarrollar # $&+#$* % &'#%>$* # %*%& '%%)%&
?u@ aos a hacer on Au@ aos a
hacer
?ui@nes lo an a
hacer
?u@ esperaos
ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES RESULTADOS
. 'oner las palaras en
la
'iBarra
. 'ronunciar
.opiar
.onetica
)epeticion de las
palaras
'iBarra
olores
;arcadores
+ar!etasdiu!os
ocente
#studiantes.
+raa!o aut
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PLAN OPERATIVO
%+$$% ;,%$% )#)&,& )#&',&%#& ),,*)%;% )#&+%,&
Sociali#ación al
er'onal docen"eTaller
Diao'i"i&a'.
(inea)en"o'.Direc"or
*+ al *, de
Se"ie)bre
Docen"e'
co)ro)e"ido' co
el de'arrollo de lo'
cl%be'.
Sociali#ación !
ro)oción de lo'
ca)o' de
acción.
(l%&ia de idea'
lenaria.
Diao'i"i&a'.
Car"ele'.
Co)%"ador.
Pro!ec"or.
Direc"or.
T%"or.
-- al - de
Se"ie)bre
In'"i"%ción
de"er)ina lo'
ca)o' de acción
ara '%' cl%be'.
De/inición de
cl%be'.
(l%&ia de idea'.
Plenaria.
0orario de
docen"e'.
Co)i'ión
In'"i"%cional.
-, al 12 de
Se"ie)bre
De/inición de
cl%be'3 4orario' !
re'on'able'.
In'crición
ara el cl%b.Con&oca"oria
0orario'.
(i'"a de in'cri"o'.
Docen"e
Re'on'able.2* al 21 de Oc"%bre
P%blicación de
li'"a' de
ar"ician"e'.
Elaboración !
&alidación del
ro!ec"o.
In/or)e.
C.D.
5e'"ión de lo'
cl%be' e'colare'.
Docen"e
Re'on'able.2 al *6 de Oc"%bre
Pro!ec"o arobado
or la co)i'ión ! e
di'"ri"o.
E$ec%ción del
cl%b.
Jornada' de
cl%be'.
Fic4a de "raba$o.
Ma"erial del
)edio.
Docen"e
Re'on'able.
E'"%dian"e'.
-2 de Oc"%bre al 27
de J%lio
E'"%dian"e'
e$ec%"aran la'
ac"i&idade'
ro8ra)ada' en el
ro!ec"o.
Docen"e Direc"or S%bdirec"or Co)i'ión In'"i"%cional
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