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Psicologia do Esporte
Marco Antonio S Ferreira Psicólogia do Esporte
CREF PR 003070CPA 05865
NASPSPA 43464ISSP 2004128
CRP: 08/12181
“ O esporte pode mudar o mundo!”
Madiba
1. Horário: hoje das 8 às 1230h, 1320h às 1530h2. Coffee break de 20 minutos em cada turno3. Ao final do modulo, cada aluno irá elaborar um
trabalho final sobre o tema de interesse4. Os alunos receberão certificado de conclusão
emitido pela Faculdade Dom Bosco5. Sigilo e etica6. Deixar celulares no silencioso7. Aprender a regra de Lance8. Que se atrasar paga prenda9. Busca mudar a vista do ponto10. Feedback por sono ou tédio11. A gente precisa ser feliz, nem que seja na
porrada!
Contrato de trabalho
Aluno entrevistado avalia o entrevistador:- Atenção- Respeito - Contato visual/físico- Cortesia- Sinceridade- Fidedignidade
A – Excelente B – Ótimo C – Bom D – Regular E - Insuficiente
Apresentação individual
Erratas
Via Ativa Via Afetiva Via CognitivaMovimentos
InstintosHábitosVontade
LiberdadeTendências
Inconsciente
PrazerDor
EmoçãoSentimento
PaixãoAmorÓdio
SensaçãoPercepçãoImaginação
MemóriaIdéias
Grandes SíntesesAtenção
ConsciênciaLinguagem
PensamentoInteligênciaJulgamentoRaciocínio
Personalidade
Melhorar a performance de uma equipe ou atleta em poucos minutos de conversa.
Resolver problemas de coesão do grupo, em segundos de conversa com o grupo.
Melhorar a atitude de qualquer atleta, independente do querer do mesmo.
MITOS E LENDAS
Acreditar que o psicólogo vai atrapalhar sua liderança dentro da equipe.
Pensar que o psicólogo vai medir seu conhecimento sobre o esporte do qual é técnico e que o psicólogo vai escalar atletas.
Pensar que o psicólogo vai falar para o atleta, aquilo que foi dito sobre ele, e vice versa.
MITOS E LENDAS
Acreditar que qualquer psicólogo vai resolver os problemas emocionais de seus atletas.
Pensar que o psicólogo do esporte vai fazer terapia com os atletas.
Achar que a psicologia do esporte não podelhe auxiliar em nada
Que vitórias são fruto do trabalho e derrotas da falta de controle emocional.
MITOS E LENDAS
Achar um motivador eventual motiva uma equipe ou atleta.
Ser um técnico-preparador fisíco-nutricionista-psicologo esportivo-orientador sexual-consultor financeiro-relações públicas-motivador-confidente-cartomante-guru-quase irmão do atleta.
MITOS E LENDAS
História da Psicologia EsportivaPeríodo 1 (1895-1920) – Norman Triplett – experiência comciclistas e com crianças enrolando linhas de pescar Período 2 (1921-1938) – Coleman Griffith – “Pai da Psicologia Esportiva”, desenvolveu o primeiro laboratório de Psicologia do esporte, além de traçar o perfil psicológico de jogadores de beisebol do Chicago CubsPeríodo 3 (1935-1965) – Franklin Henry estabelece o primeiro programa de graduação em Psicologia Esportiva na UCLA.Em 1965 ocorre o primeiro Congresso Mundial de Psicologia do Esporte em Roma.No Brasil, em 1962, o Prof. João Carvalhaes é convidado para integrar a Comissão Técnica da Seleção que disputou a Copa de 62 no Chile. Reprovou Garrincha no teste Psicotécnico.
História da Psicologia Esportiva
Período 4 (1966-1977) – A Psicologia Esportiva como disciplina acadêmica. Ocorre a primeira conferência anula da North American Society for the Psychology of Sport
Período 5 (1978 até o presente) – reconhecimento de técnicos, dirigentes e atletas sobre a importância da atuação do psicólogo esportivo.
MOTIVAÇÃO:
O motivo para a ação de cada um!
MOTIVAÇÃO:
O motivo para a ação de cada um!
MOTIVAÇÃO:
Individual, cultural, especial!
Determinantes da Motivação
Intensidade Persistência Intenção Orientação a uma meta
- A motivação é caracterizada como um processoativo, intencional e dirigido a uma meta, o qualdepende da interação de fatores pessoais(intrínsecos) e ambientais (extrínsecos).
- A motivação apresenta uma determinanteenergética (nível de ativação) e uma determinantede direção de comportamento (intenções,interesses, motivos e metas).
Ativação Direção
Determinantes da Motivação
FATORES PESSOAIS
. Personalidade
. Necessidades
. Interesses
. Motivos
. Metas
. Expectativas
FATORES SITUACIONAIS
. Família
. Amigos
. Facilidades
. Desafios
. Influências sociais
. Mídia
. Torcida
Motivação para a prática esportiva
1) Como posso treinar pessoas como eu?
2) Quando um desportista de alto rendimento sente-se motivado numa equipe?
3) O medo bloqueia qualquer aprendizagem, execução e rendimento.
4) Darei um sentido de projeto a todo trabalho.
Preparação
5) A distração mata a concentração.
6) Devemos esperar o inesperado.
7) Coesão não é cooperação.
8) Cada um decide quando cooperar com a equipe.
Preparação
9) Em minha equipe não há ninguém insubstituível, mas ninguém é igual.
10) Confiança e necessidade.
11) Posso e devo: criticar e corrigir os meus jogadores.
12) Não busque uma falta, mas um remédio (Henry Ford).
Preparação
13) Responsabilidade.
14) Tomada de decisões.
15) Perder, pode ser bom para a equipe ?
16) Competência e incompetência.
Preparação
17) Pertencer a equipe.
18) Instrutor ou líder de equipe?
19) O treinador como centro do caos.
20) O papel do treinador e orendimento.
Preparação
O processo de ensino, O processo de ensino, O processo de ensino, a aprendizagema aprendizagema aprendizagem
e a avaliaçãoe a avaliaçãoe a avaliação
Dra. Luciana FacchiniDra. Luciana FacchiniDra. Luciana Facchinilfacchini@brturbo.comlfacchini@brturbo.comlfacchini@brturbo.com
Regra de Lance
Personalidade
Personalidade: divisão?
Performance esportiva
Atleta
Sujeito
Ser humano
Domínio da TécnicaCondição Física
Equilíbrio Psicológico
A estrutura da personalidade
Núcleo Psicológico
Respostas típicas
Desempenho de papéis
Ambiente SocialAmbiente Social
Interno Constante
Personalidade* é a soma das características que tornam uma pessoa única.
*visão esquemática da estrutura de personalidade
Comportamento TIPO AO TIPO A é caracterizado por um forte senso de
urgência, por um excesso de instinto de competição e por uma hostilidade facil de despertar(tipo colérico).
Estratégias cognitivas de sucesso:1- Enfrentamento das adversidades2- Desempenho sob pressão3- Estabelecimento de metas e preparação4- Concentração5- Isenção de preocupação6- Confiança e estímulo de realização7- Treinabilidade e equilíbrio de ativação nas competições8- Repetições mentais antes das competições9 – Concentração voltada para o desempenho imediato,
bloqueando eventos e pensamentos irrelevantes10- Desenvolvimento de planos de competições detalhados
Comportamento TIPO BO TIPO B é caracterizado pelo complemento do TIPO A. Sem urgência, por um de instinto de competição
controlado e por sem hostilidade. Estratégias cognitivas de sucesso:1- Enfrentamento das adversidades2- Desempenho sob pressão3- Estabelecimento de metas e preparação4- Concentração5- Isenção de preocupação6- Confiança e estímulo de realização7- Treinabilidade e equilíbrio de ativação nas competições8- Repetições mentais antes das competições9 – Concentração voltada para o desempenho imediato,
bloqueando eventos e pensamentos irrelevantes10- Desenvolvimento de planos de competições detalhados
BEM VINDO A UMA NOVA CONCEPÇÃO ESPORTIVA
Equipe de trabalhoPsicólogo esportivo
FisiologistaPersonal
Nutricionista Médico homeopata
Médico endocrinologistaDentista
Características da Personalidade;
Processos Psíquicos;
Estados Emocionais
Testes;
Entrevistas;
Questionários;
Inventários;
Observações Sistemáticas;
Apoio na atividade de seleção de:
– Atletas;– Processos e Modalidades de Treinamento;– Estratégia e Tática para competições
Individualização na preparação técnico-tática
Otimização de Processos Psíquicos e da Coesão do Grupo
INVESTIGAÇÃO METODOLOGIA RESULTADOS
Psicodiagnóstico Esportivo
Princípios Básicos de um Trabalho Psicológico
1) Iniciativa Própria - Não deve ser imposto por terceiros.2) Compreensão - Técnica e Estrutura dos exercícios compreendida.3) Confiança - Confiar na utilidade prática do exercício.4) Individualidade - Devem dar conta de aspectos individuais.5) Disciplina - Tornar-se um hábito do atleta.6) Método - Compreensão e internalização do método.7) Economia - Treinar o mínimo possível para o máximo de rendimento.8) Aconselhamento - Utilizar sozinhos os treinamentos básicos.9) Sucesso - Estabilização do estado mental, sem esquecer o físico.10) Transferência - Aplicar o potencial na vida em geral.
” Eu acredito que o ponto alto da vida de um homem, a sua maior
realização, é aquele momento emque ele deu sangue por uma boa causa e está caído, exausto no campo de batalha – vitorioso”.
Vince Lombardi (1913-1970)Treinador de Futebol Americano
Pensamento
Muito obrigado!
Prenda Geral
Na folha:5 compromissos pessoais para
os próximos 18 meses
Assinar os livros: Cabeça de Campeão e Armando Nogueira
Prenda Geral
Envelope:Seu nome e endereço
Obrigado!
marco.ceppe@yahoo.com.br
Cel: 41 9962-6572
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