View
246
Download
4
Category
Preview:
Citation preview
PregledničlanakUDK37.03:372:1Primljeno22.06.2008.
Bruno ĆurkoInstitutzafilozofiju,UlicagradaVukovara54,HR–10000Zagreb
bcurko@ifzg.hr
Odgoj i nastava u aktivnostima Hrvatskog filozofskog društva
SažetakHrvatsko filozofsko društvo jedan dio svojih aktivnosti usmjeruje prema filozofiji odgoja i problemima nastave. Najbolji primjer za to jest časopis Metodičkiogledi, koji je specijaliziran za filozofiju odgoja. Njegov dijapazon obuhvaća i nastavu filozofije, logike i etike, ali i nastavu drugih predmeta, kako u osnovnom i srednjem školstvu tako i na sveučilištima. Časopisi Filozofskaistraživanjai Synthesisphilosophica redovito objavljuju radove iz odgojno-obrazovnog područja. Neko je vrijeme u izdanju HFD-a izlazio i časopis Logika, koji se bavio pitanjima nastave logike. U biblioteci »Filozofska istraživanja« izdane su četiri knjige tematski vezane za filozofiju odgoja i nastavu filozofije. HFD je i organizator dva velika znanstvena skupa o toj problematici: Filozofija i obrazovanje (2000.) i Filozofija i odgoj u suvremenom društvu (u sklopu 13. Dana Frane Petrića, 2004.). Potonji je skup rezultirao zbornikom Filozofijaiodgojusuvremenomdruštvu, ur. Milan Polić (Hrvatsko filozofsko društvo, Zagreb 2006.).Posebnu pozornost društvo posvećuje nastavi filozofske grupe predmeta. Osim što su članovi društva sudjelovali u izradi programa gore navedenih predmeta, HFD je suorganizator Natjecanja iz filozofije i logike. Inicijativa o priključenju naših učenika u Međunarodnu filozofsku olimpijadu upravo je krenula od Hrvatskog filozofskog društva.
Ključne riječiHrvatskofilozofskodruštvo,filozofijaodgoja,nastavafilozofskegrupepredmeta,metodikafilozofskegrupepredmeta
Hrvatskofilozofskodruštvo,odsvojihpočetaka1957.godine,usvojeaktivnostiuključujebriguzanastavufilozofskegrupepredmeta,kaoitemeizfilozofijeodgoja.OvdjećuprikazatinakojesesvenačineHrvatskofilozofskodruštvobaviloproblematikomodgoja,filozofijeodgoja,metodikomnastavefilozofskegrupepredmeta,metodikamaopćenitoteobrazovnompolitikom.Usredotočitćusenaobjavljenečlanke,knjige ičasopiseogorenavedenojproblematici,tenaznanstveneistručneskupove.Obuhvatitćurazdobljeod1980.do2006.godine.
Časopisi
Filozofska istraživanja
Filozofska istraživanja,najglasovitijičasopisHrvatskogfilozofskogdruštva,čijijeprvisvezakizašao1980.godine,nasvojimstranicamadonosiitekstovekojisebavefilozofijomodgoja,problemimanastavefilozofije,logikeietike.Usvojih27godinaizlaženjadonosi27izvornihčlanakapovezanihstematikomodgojaiobrazovanja.Istomtematikomuprvih107brojevabaveseidva
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva666
stručnačlanaka,dvapreglednaradaijednoizlaganjesaznanstvenogskupa.Rubrika»Filozofskiživot«donosidevettekstova,a»Recenzijeiprikazi«tritekstaoodgojuinastavi.1
Izraženoupostotcimatoizgledaovako:
KakoidolikujeFilozofskim istraživanjima, čak60%objavljenihtekstovaofilozofijiodgoja,tenastaviimetodicifilozofskegrupepredmeta,izvornisuznanstveniradovi.Naravno,unjimaprevladavatematikafilozofijeodgoja,dokudrugimkategorijamaprevladavatematikametodikeinastavefilozofskegrupepredmeta.UspoređujućitosdrugimfilozofskimdisciplinamakojesepojavljujuuFilozofskim istraživanjima,možeserećidafilozofijaodgojaučasopisuimazadovoljavajućitretman.Gledajući po autorima, najviše tekstova o naslovljenoj temi uFilozofskim istraživanjimaobjavilisuMilanPolić(7),JosipMarinković(4)iMajaUzelac(3),agrafičkiprikazautorakojisuobjavilivišeodjednogačlankaizgledaovako:
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva667
Situacija jemalo drukčija ako izdvojimo samo izvorne znanstvene članke(27).NajvišeizvornihznanstvenihčlanakaoovojtemiimaJosipMarinković(4),slijedeMilanPolić(3),teIvanCifrić(2).Tujejošosamnaestautoraspojednimizvornimznanstvenimradom.Kadsveukupna45tekstapodijelimonatritematskecjeline(nastavafilozofskegrupepredmeta,filozofijaodgoja,metodikanastavefilozofije),grafičkiibrojčanotoizgledaovako:
Malomanjeod67%tekstovameđunavedenimabavisefilozofijomodgoja.Najvećibrojradovaizpodručjafilozofijeodgojaimetodikenastavefilozofskih predmeta nalaze se u svesku 4 iz 1986. godine (broj 19), u kojem jeobjavljen tematski blokOdgoj između teorije i pragme.Urednica je bloka
1
Vidiprilog1.
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva668
MajaUzelac, a u bloku se nalazi 11 izvornih članaka i jedno izlaganje saznanstvenog skupa.Drugi blok o ovoj tematici objavljen je u svesku 2 iz2005.godine(broj97)podnaslovomFilozofija odgoja u suvremenom dru-štvu.Utomtematskombloku,čijijeurednikMilanPolić,objavljenojedvanaesttekstovasmeđunarodnogznanstvenogskupaFilozofija i odgoj u suvremenom društvu.Oddvanaesttekstovadevetihjekategoriziranokaoizvorniznanstveničlanak,dvasupreglednaradaijedanstručničlanak.
Synthesis philosophica
Synthesis philosophica,međunarodničasopisHrvatskogfilozofskogdruštva,kojiizlazivećdvadesetidvijegodine,nasvojimstranicamadonosi7izvornihznanstvenihčlanaka,tejednurecenzijukojasebavifilozofijomodgoja.2Svezak1iz2006.godine(broj41)donositematskiblokPhilosophy of Education in Contemporary Society,kojeguređujeMilanPolić.Utomseblokunalazišestizvornihčlanaka,kojisutakođerpovezanismeđunarodnimznanstvenimskupomFilozofija i odgoj u suvremenom društvu.Odsedamizvornihznanstvenihčlanaka,samojejedanoddomaćegautora(BerislavŽarnić,»LearningtoLearn:AnEpistemologicalParadoxinEducation«),aostalesutekstovenapisalistraniautori.Svisutekstoviuskopovezanisnekomodtemafilozofijeodgoja.
Metodički ogledi
Metodički ogledi su specijalizirani časopis Hrvatskog filozofskog društva,kojisebavifilozofijomodgoja.OvoječasopiskojijezasigurnonajvišeutjecaonarazvojfilozofijeodgojauRepubliciHrvatskoj.Istojetakoosvješćivaoproblemekojisenagomilavajuunastavifilozofskegrupepredmeta.Prvibrojčasopisaizašaoje1990.godine.Časopisizlazidvaputagodišnje.Prvihšestbrojevaurednik časopisa je bioMilanPolić.Od6. godišta (1995. godine)mjestoglavnogurednikapreuzimaKrunoZakarija.Godine2000.namjestuglavnogurednikaponovnojeMilanPolić.Uzprekidizmeđu1996.i2000.godine,ovoje14.godinaizlaženjačasopisa.Usvojihdvadesetipetbrojeva,Metodički ogledidonose250 raznovrsnih tekstovakoji suuskopovezanisfilozofijomodgoja,metodikomnastavefilozofije,nastavomfilozofijeietike,nastavomostalihškolskihpredmeta,metodičkihprijedloga,itd.3OdsvihtekstovaobjavljenihuMetodičkim ogledima,neštomanjeod92%postonjihodnosesenaodgojiobrazovanje.Odtogajenajvišeizvornihčlanaka(81),slijedeprikaziirecenzije(32),izlaganjasaznanstvenihskupova(31),pregledniradovi(30),stručniradovi(23),tekstovisvrstanipod»ostalo«(13),prethodnapriopćenja(9),nekategoriziraniradovi(6)dijalozi(2),dodatcitemi(2),tepojedanosvrt,in memoriamikratkopriopćenje.Slijedigrafičkiprikaz:
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva669
Izraženoupostotcima,toizgledaovako:
KaoiuFilozofskim istraživanjima, iovdjeimanajvišeizvornihznanstvenihčlanaka(81ili33%).UMetodičkim ogledima postojivećapaletakategorizacijetekstova.Kakojeovoipakčasopiskojijespecijaliziranzafilozofijuodgojaimetodiku,imaispecijaliziranekategorizacijekaoštoje,primjerice,»metodičkiprijedlog«.Autorikojisenajčešćepojavljujusu:MilanPolić(19),JosipMarinković(10),MiljenkoBrkić(9),BorisKalin(5),itd.
2
Vidiprilog2.3
Vidiprilog3.
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva670
Odsvih tekstovakoju su izdaniuMetodičkim ogledima, 81 jeklasificirankaoizvorniznanstveničlanak,odkojihsenajčešćepojavljujučlanciMilanaPolića(10),KruneZakarije(4)iRajkePolić(3).Temečlanakasuraznovrsne.Klasificiramolitemekojeseobrađujuuovomčlankunačetiriosnovne–ito:nastavafilozofskegrupepredmeta,filozofijaodgoja,metodika filozofskegrupepredmeta, temetodikaostalih predmeta–dobivamoslijedećiprikaz:
U Metodičkim ogledima najčešća je tema filozofija odgoja (nešto više od43%),slijedetekstovionastavifilozofskegrupepredmeta(21%),metodikafilozofije,logikeietike(19%),temetodikaostalihpredmeta(17%).ČasopisMetodički oglediusvojihtrinaestgodinaizlaženjazasigurnojepostaovodećičasopiszatematikufilozofijeodgojainastavefilozofskegrupe
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva671
predmetauširemokružju.Osimštojeetabliraofilozofijuodgojauznanstvenoj javnosti, temama iznastavneprakse trebaobibitiprihvaćenkaoneza-obilaznaliteraturazapoboljšanjekvalitetenastave–kakofilozofije,logikeietike,takoiostalihškolskihpredmeta.Vrijednostovogčasopisajestiutomeštonasvojimstranicamadonosiinovinekojesuprijekopotrebnezaunapređenjekvalitetesuvremenogkomuniciranjaustručnojiznanstvenojjavnosti.Spomenimosamobroj16,kojidonosiraspravuopredmetuEtika,održanunaInternet-forumu,čijijemoderatorujednoiurednikMetodičkih ogleda,MilanPolić.Upravotajforumdonosiosvježenjeustručnojiznanstvenojkomunikaciji.Otvorenostsvimstranamazajavnidijalogokojednoggorućegpitanjakaoštojenastavaetike–višejenegopotrebna.Gorenavedeniforumjedanjeodprimjeranakojisenačinmožekvalitetnoraspravljatioproblemima,aliinakojinačinHrvatskofilozofskodruštvomožekvalitetnosurađivatisasvimzainteresiranimčlanovima,paišireodtoga.Iznesenebrojkegovoresamezasebe:250tekstova,odčega81izvorniznanstveničlanak,otemamakojesuuskovezanezanastavuifilozofijuodgoja–nužnopotičerazvojraspraveotimtemama.OsimštosuMetodički oglediponekogautorauputilikistraživanjufilozofijeodgoja,sveonetemekojesepojavljujuokonastavefilozofije,logike,etike,aliidrugihpredmeta,moguposlužitikaopoticajzakvalitetnijeizvođenjenastave.
Logika
ČasopisLogika,stručno-metodičkičasopiszaprofesoreiučenikegimnazijaisrednjihstručnihškola,čijijeglavniurednik(baremuprvatribroja)bioIvanBekavacBasić,specijaliziranjeprvenstvenozanastavulogike.Časopisjepočeoizlaziti2000.godine.Nažalost,samosetriprvabrojamogunaćiuknjižnicama.Međutim,svibrojevi(1–5)mogusepogledatii»skinuti«updf-formatunaweb-straniciFilozofskogfakultetauSplitu.4Časopis jedonosio iscrpnaizvješća,kaoizadatkesažupanijskihidržavnihnatjecanjaizlogike.Donosiojeičlankeonastavilogike,poznatimlogičarimaivrlokorisnurubrikusInternet-adresamakojesetičulogike.Časopisnemakategoriziranetekstove.Uovihpetbrojevanalazisedvadesetaktekstovauskopovezanihsnastavomlogikeisrednjoškolskimnatjecanjemizlogike.5Časopisjevrlokoristanučenicimainastavnicamalogike.Nažalost,nakongorenavedenihizdanja,časopisjeposustao,baremzasad.
Knjige u biblioteci »Filozofska istraživanja«
Od1988.do2007.godineubiblioteci»Filozofskaistraživanja«izašlojeprekostotinuknjiga,odčegasučetirivezanezatemefilozofijeodgojainastavefilozofije.Prvaknjigavezanazanastavufilozofijeizašlaje1990.godine(rednibroj32):JosipMarinković,Filozofija kao nastava.Istegodine(rednibroj34)izlaziiknjigaMilanaPolića:E(ro)tika i sloboda. Odgoj na tragu Marxa.Godine1993.izlaziidrugaknjigaMilanaPolića,Odgoj i svije(s)t (rednibroj69).Inapokon,2004.godineizlaziknjigaIvanaČehoka,Filozofija odgoja Eugena Finka.Postotcimaizraženo,odsveukupnogbroja izdanjaubiblioteci»Filozofskaistraživanja«filozofijaodgojainastavafilozofijezauzimaju3,24%.
4
Adresa web-stranice na kojoj se može doćido časopisa Logika je: http://www.ffst.hr/~logika/ulaz.htm.
5
Vidiprilog4.
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva672
Znanstveni skupovi
Dosad su u organizacijiHrvatskog filozofskogdruštva održana dva velikaznanstvenaskupanatemuodgojaiobrazovanja.DvodnevniznanstveniskuppodnaslovomFilozofija i obrazovanjeodržanje1.i2.prosinca2000.godine.Nanjemujeizlaganjaodržalodvadesetaksudionika.MeđunarodniznanstveniskupFilozofija i odgoj u suvremenom društvuorganiziranjeusklopu13. Dana Frane Petrića,od20.do23.rujna2004.Naskupususudjelovalireferentiizpetnaestakzemalja,aizloženje61referat.PotonjijeskuprezultiraozbornikomFilozofija i odgoj u suvremenom društvu,urednikaMilanaPolića(Hrvatskofilozofskodruštvo,Zagreb2006.).Uzbornikusenalazetekstovi32autora,odčegaje17izvornihčlanaka,jedanstručnirad,devetpreglednihradova,triizlaganjasaznanstvenogskupaidvaprethodnapriopćenja.
Natjecanje iz logike i filozofijePosebnupozornostHrvatskofilozofskodruštvoposvećujenastavifilozofskegrupepredmeta(filozofija,logikaietika).OsimštosučlanoviDruštvasudjelovaliuizradiprogramanavedenihpredmeta,Društvoje,uzAgencijuzaodgoj i obrazovanje (ranijeZavod za unapređenje školstva), suorganizatorNatjecanjaizfilozofijeilogikenasvimrazinama:odškolskog,prekomeđužupanijskog,dodržavnognatjecanja.Dosadsenatjecanjeizlogikeodržalo10puta,aizfilozofije7puta.Natjecanjeizlogike–kaosrednjoškolskonatjecanjekojeslužbenovažizasveučenikekojiučelogiku–jedinojeovakvevrsteusvijetu.Natjecanjeizfilozofije–kaosrednjoškolskonatjecanjekojeslužbenovažizasveučenikekojiučefilozofiju–jednojeodstarijihusvijetuovakvevrste.Situacijusasrednjoškolskimnatjecanjimaizfilozofijeusvijetupromijenilaje Međunarodnafilozofskaolimpijada(IPO)tepodrškaMeđunarodnefederacijefilozofskihdruštava(FISP)iUNESCO-anacionalnimsrednjoškolskimnatjecanjimaizfilozofije.Takodasedanasutridesetakzemaljasvijetaprovodisrednjoškolskonatjecanjeizfilozofije.InicijativaopriključenjunašihučenikaMeđunarodnojfilozofskojolimpijadikrenulajeupravoodHrvatskogafilozofskogdruštva.Na inicijativuHFD-a,od2007.RepublikaHrvatska sa svojim predstavnicima sudjeluje naMeđunarodnoj filozofskojolimpijadi koju organiziraju FISP iUNESCO.Hrvatska delegacija prvi jeputsudjelovalanapetnaestojMeđunarodnojfilozofskojolimpijadiodržanojuAntalyi(Turska)od18.do21.svibnja2007.
Utjecaj na obrazovnu politikuPrisvakojpromjeniobrazovnogsustava,Društvojepokušaloizboritištoboljistatusfilozofskihpredmetailibaremjavnoiskazatisvojstav.TakojebiloinaIzvanrednojskupštiniHFD-a,10.listopada1980.,podnazivomNastava filozofije u srednjem obrazovanju,6teznanstvenomskupuodržanom21.travnja1995.,nakojemseraspravljalooprojektu nove hrvatske škole.7Kolikoseutomeuspjelo,teškojeprocijeniti.PonajnovijemUNESCO-ovuistraživanjuopoučavanjufilozofijeifilozofskegrupepredmetauškolama,8Hrvatskajeu »zlatnoj sredini«, s filozofijom koja se poučava kao poseban predmet usrednjimškolamatenasveučilištima,a»neslužbeno«ikrozudrugetejavnapredavanja.IpaktrebanapomenutidajeHrvatska(odnosnoJugoslavija)usličnomUNESCO-ovuistraživanjusredinomsedamdesetihbilauboljempoložajunegolidanasuodnosunadrugezemljesvijeta.Hrvatskadanasimajedanfilozofskinastavnipredmetviše–Etiku;međutim,trendjeusvijetupovećavanjeopsegafilozofskegrupepredmeta.Ovajjetrendnaročitoizraženu
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva673
istočnojEuropiiJužnojAmerici.Naravno,postojezemljepoputRusijeiEngleske,kojesufilozofijupotpunoizbacileizsrednjihškola.Hrvatskausvomsrednjoškolskom programu ima, dakle, tri filozofska predmeta: filozofiju,logikuietiku.Etikajeonoštonasrazlikujeodzemaljauokruženju.VećinupostojećihudžbenikaizgorenavedenihpredmetanapisalisučlanoviHFD-a.PovremenoHFDorganiziraokruglestoloveitribineopitanjimanastave.Takojebiloi12.travnja2000.,kadjeodržanokruglistolnaslovljen»Nastavafilozofijeusrednjimškolama«,nakojemjesudjelovalopetizlagača.9Moždajepostojalojošmnoštvosličnihokruglihstolovailitribina,alijeteškodoćidotihpodataka,poštoustručnojliteraturinemasustavnogapraćenjatakvihdogađanja.NakondugogodišnjegdjelovanjaAktivasrednjoškolskihnastavnikaHFD-a, krajem2007. godine osnovan jeOdbor za nastavu filozofije,logike i etike, koji je najavio niz foruma posvećenih problematici nastavefilozofskegrupepredmeta.Seminarizanastavnikefilozofije, logike ietikeredovitoseodržavaju,međutim,uglavnomuorganizacijiAgencijezaodgojiobrazovanje,takodanisuuvršteniuovajčlanak.No,valjanaglasitikakoitupostojidobrasuradnjaizmeđuDruštvaiAgencije.VećinačlanovaHFD-aradoseodazivanapozivezapredavanjenaovimseminarima.
Zaključak
Zbrojimolisveukupanbrojtekstovaobjavljenihučetiriobrađenačasopisa,akojisebavezadanomtemom,dobivamoovakavgrafikon:
6
O izvanrednoj skupštini Hrvatskog filozofskog društva održanoj pod naslovom »Nastava filozofije u srednjem obrazovanju«vidi:Filozofska istraživanja 2 (2/1980), str.96–139.
7
Dioreferataodržanihnaovomskupuobjavljen je u Metodičkim ogledima 10 (1/1995),str.9–111.
8
MoufidaGoucha(ur.),Philosophy: A School of Freedom,UNESCO,Paris2007.
9
ZaovajpodatakimaterijalevezaneuznavedeniokruglistolzahvaljujemkolegiLucianuLukšiću.
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva674
U26godina,323različitokategoriziranatekstaofilozofijiodgoja,temetodiciinastavifilozofije–sasvimjesolidanbroj(ugrafikonusenenalazekategorizaciječijijeukupanzbrojmanjiod25).Odsvihtekstovačaknjih36%(115)jekategoriziranokaoizvorniznanstveničlanak.Dodamolitome7,8%stručnihčlanaka(25),dolazimodozaključkakakojeprodukcijatekstovauizdanjuHFD-aotemamafilozofija, odgoj i obrazovanjedobrozastupljena.NesmijemozaboravitidodatitomeičetiriknjigeuizdanjuHFD-a,kojesebaveistomtematikom.Međuova323teksta,imenanekihautorapojavljujusečešćeoddrugih.Statističkitoizgledaovako:
NajvećibrojtekstovauizdanjuHFD-aonaslovljenojteminapisaojeMilanPolić(26).Dodajmotomekakojeistiautorobjaviodvijeknjigeistetematikeu biblioteci »Filozofska istraživanja« (treća je u pripremi), uredio zbornikFilozofija i odgoj u suvremenom društvu,biopredsjednikProgramskogodboraistoimenogsimpozija,tedugogodišnjiglavniurednikMetodičkih ogleda.Ostalisovogpopisatakođersupriznatistručnjaciupodručjufilozofijeodgojaimetodikefilozofskegrupepredmeta.JosipMarinkovićjedoajenmetodikenastavefilozofijeuRepubliciHrvatskoj,BorisKalinautorjenajupotrebljivanijegudžbenikaizfilozofije,tedugogodišnjiprofesormetodikenastavefilozofijenaFilozofskomfakultetuSveučilištauZagrebu.Možeserećikakosusvisovogpopisa»krema«filozofijeodgojailimetodikenastavefilozofije.Ako napravimo sličnu statistiku o autorima s najviše objavljenih izvornihznanstvenihčlanakaizovogpodručja,situacijajeslična:
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva675
Ukupanbrojtekstova,podijeljenpoosnovnimtemama,grafičkiizgledaovako:
Pridodamoliovomeiznanstveneskupove tenavedenečetiriknjige,pokazujesekakoHFDusvojimtiskanimizdanjima iostalimaktivnostimanijezanemarioproblemenastavefilozofije,anitifilozofijuodgojakaojednuodfilozofskihdisciplina.Hrvatskofilozofskodruštvo,kaoštosmomoglividjeti,aktivnosebaviproblemimaodgojaiobrazovanja.ČasopisMetodički ogledi idvavelikaznanstvenaskupaoodgojuifilozofijiuvelikesupridonijeliinteresuzafilozofijuodgoja,aliizaproblemeobrazovanja.NebisesmjelodogoditidaDruštvoizgubiintereszaoveprobleme.Štoviše,bilobidobrodasejošiviše»miješa«uobrazovnupolitikuinatajnačinpridoneserazvitkufilozofije kod nas, barem u njezinu održanju i razvijanju u srednjim, ali iosnovnimškolama.
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva676
P r i l o g 1.
Popis tekstova objavljenih u časopisu Filozofska istraživanja koji se bave tematikom odgoja i obrazovanja
Filozofska istraživanja,god.1,sv.2,Zagreb1980.(broj2).Glavniurednik:HotimirBurger.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranice
Uzelac,Maja Josip Marinković, Metodika nastave osnova marksizma
Prikaz 96–99
Veljak,Lino Položaj filozofije i logike u srednjojškoli (povodom izvanredne skupštineHrvatskog filozofskog društva održanepod naslovom »Nastava filozofije usrednjemobrazovanju«,Zagreb,10.X.1980.)
Filozofskiživot 121–123
Kalin,Boris Suvremenakoncepcijaobrazovanjazah-tijevanastavulogikeifilozofijeusvimusmjerenjima (referat na izvanrednojskupštiniHrvatskogfilozofskogdruštvaodržanoj pod naslovom »Nastava filozofijeusrednjemobrazovanju«,Zagreb,10.X.1980.)
Filozofskiživot 124–129
Bošnjak,Branko Razmatranje ideje filozofije (referat naizvanrednojskupštiniHrvatskogfilozof-skog društva održanoj pod naslovom»Nastava filozofijeu srednjemobrazovanju«,Zagreb,10.X.1980.)
Filozofskiživot 129–139
Zaključci izvanredne skupštine Hrvatskogfilozofskogdruštvaonastavifilozofijeusrednjemobrazovanju
Filozofskiživot 139–141
Filozofska istraživanja,god.4,sv.1,Zagreb1984.(broj8).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Grgurev,Vinko JosipMarinković,Utemeljenost odgoja u filozofiji
Prikaz 130–134
Filozofska istraživanja,god.4,sv.2,Zagreb1984.(broj9).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Uzelac,Maja Razgovor povodom knjige Metodika nastave filozofijeJ.Marinkovića
Filozofskiživot 288–289
Filozofska istraživanja,god.4,sv.3,Zagreb1984.(broj10).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Zakarija,Kruno J.Marinković:Metodika nastave filozofije
Prikaz 412–414
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva677
Filozofska istraživanja,god.5,sv.2,Zagreb1985.(broj13).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Marinković,Josip Filozofijafilozofskogobrazovanjaime-todikanastave
Izvorničlanak 323–329
Filozofska istraživanja,god.6,sv.4,Zagreb1986.(broj19).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Brida,Marija Smisaoodgojausuvremenomsvijetu Izvorničlanak 981–988
Despot,Branko Filozofijakaopedagogija(pismoprijatelju)
Izvorničlanak 989–992
Marinković,Josip Pedagogijakaoapologijaikaokritikapostojećeg
Izvorničlanak 993–1000
Zakarija,Kruno Filozofija i pedagogija u tvorenjuiskustvaodgoja
Izvorničlanak 1001–1010
Živković,Mladen Odgoj,filozofijaidijete Izvorničlanak 1011–1013
Kujundžić,Nedeljko Komunikacija–bitedukativneprakse Izvorničlanak 1015–1023
Uzelac,Maja Filozofijaiodgoj Izvorničlanak 1025–1032
Ćimić,Esad Refleksijeoreligijii/iliateizmuuodgojnoobrazovnomprocesu
Izvorničlanak 1033–1041
Cifrić,Ivan Perspektiva rada i obrazovanjau industrijskomdruštvu
Izvorničlanak 1043–1052
Haladin,Stjepan Obrazovanjekaofunkcijarada Izvorničlanak 1054–1057
Pastuović,Nikola Ciljevivisokoškolskogodgoja Izvorničlanak 1060–1067
Filipović,Vladimir Reforma srednjeg usmjerenog obrazovanja
Izlaganje 1069–1071
Polić,Milan SavjetovanjenastavnikafilozofijenasrednjoškolskimcentrimaSRH
Filozofskiživot 1313–1315
Filozofska istraživanja,god.7,sv.2,Zagreb1987.(broj21).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Vukasović,Ante Kritika apologije ili obezvređivanje pedagogije?
Izvorničlanak 629–641
Polić,Milan Noviizdavačkipristupučenjufilozofije Pregledničlanak 659–664
Polić,Milan Tribina»Odgojizmeđuteorijeipragme« Filozofskiživot 710–711
BekavacBasić,Ivan
RaspravaAktivasrednjoškolskihnastavnikafilozofijeHFD-aoreformiškolstva
Filozofskiživot 716–717
Filozofska istraživanja,god.7,sv.3,Zagreb1987.(broj22).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Marinković,Josip Pedagogijakaoapologija ikaokritikapostojećeg
Izvorničlanak 1005–1007
Brkić,Miljenko Prviinternacionalnikongreszafilozofiranjesadjecom
Filozofskiživot 1057–1059
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva678
Filozofska istraživanja,god.8,sv.3,Zagreb1988.(broj26).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Marinković,Josip Filozofsko i pedagoško mišljenje odgoja
Izvorničlanak 1005–1012
Polić,Milan Tribina»Odgovornostfilozofijezateorijuipraksuodgojaiobrazovanja«
Prikaz 1078–1079
Filozofska istraživanja,god.9,sv.2,Zagreb1989.(broj29).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Didier,Michael Odgoj čestitog čovjeka u klasičnojKini:ObrazovanjeJunzija
Izvorničlanak 489–498
Filozofska istraživanja,god.10,sv.2,Zagreb1990.(broj35).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Despot,Blaženka Pojamobrazovanjaipojamzbiljnosti Izvorničlanak 509–511
Filozofska istraživanja,god.12,sv.2,Zagreb1992.(broj45).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Kalin,Boris Hrvatska filozofijska baština i nastavafilozofije
Izvorničlanak 395–401
Filozofska istraživanja,god.16,sv.3,Zagreb1996.(broj62).Glavniurednik:PavoBarišić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Hufnagel,Erwin Idejasveučilištaifunkcijefilozofije Izvorničlanak 727–740
Filozofska istraživanja,god.17,sv.1,Zagreb1997.(broj64).Glavniurednik:PavoBarišić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Brkić,Miljenko Hegeliproblemodgoja Izvorničlanak 221–229
Filozofska istraživanja,god.22,sv.4,Zagreb2002.(broj87).Glavniurednik:PavoBarišić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Polić,Milan Vuk-Pavlovićevafilozofijaodgoja Izvorničlanak 709–716
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva679
Filozofska istraživanja,god.25.sv.2,Zagreb2005.(broj97).Glavniurednik:PavoBarišić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Bratanić,Marija SuvremenostpedagoškemisliPavlaVuk-Pavlovića
Stručničlanak 273–279
Grünfelder,AnnaMaria
»Diferencija«kaopovlastica.Feminističkiciljeviikatoličkinauk
Izvorničlanak 281–293
Tomašević,Luka Spolni odgoj: aktualna problematike istavCrkve
Pregledničlanak 295–309
Raunić,Raul Etička, odgojna i politička vrijednosttolerancije
Izvorničlanak 311–326
Cifrić,Ivan Ekološkaedukacija Izvorničlanak 327–344
Matulić,Tonči Prevladavanje sukoba između znanja iodgojazavrijednosti
Izvorničlanak 345–372
Polić,Milan Vrijednosnoispoznajnousuvremenomodgoju
Izvorničlanak 373–387
Filozofska istraživanja,god.26,sv.1,Zagreb2006.(broj101).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Polić,Milan Odgojipluralizam Izvorničlanak 27–36
Filozofska istraživanja,god.26,sv.4,Zagreb2006.(broj104).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Lukšić,Luciano Natjecanjeizfilozofijeod2000.do2005.godine
Stručnirad 961–973
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva680
P r i l o g 2.
Popis tekstova objavljenih u časopisu Synthesis philosophica koji se bave tematikom odgoja i obrazovanja
Synthesis philosophica, vol.9,fasc.2,Zagreb1994(no.18).Glavniurednik:PavoBarišić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Krivak,Marijan MilanPolić:Odgoj i svije(s)t Bookreviews 493–496
Synthesis philosophica, vol.13,fasc.1,Zagreb1998(no.25).Glavniurednik:PavoBarišić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Hufnagel,Erwin DerCartesianismusalsHerausforderungfür die Pädagogik oder dieDestruktionderGanzheitundihreFolgen
Originalpaper 23–51
Synthesis philosophica, vol.16,fasc.2,Zagreb2001 (no.32).Glavniurednik:PavoBarišić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Žarnić,Berislav Learning to Learn:An EpistemologicalParadoxinEducation
Originalpaper 355–362
Synthesis philosophica, vol.21,fasc.1,Zagreb2006 (no.41).Glavniurednik:AnteČović.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Schippling,Anne Die Theorie derVernunft in derNegativen DialektikvonTheodorW.Adornound philosophiche Bildung in der postmodernenGesellschaft
Originalpaper 19–32
Markiewicz,BarbaraAnna
TheNewEducationandVirtualHumankind
Originalpaper 33–42
Kiss,Endre DiePhilosophiederSchuleundderWelt Originalpaper 43–50
Dörnberg,Gesine „DerMenschistnurdaganzMensch,woerspielt”
Originalpaper 51–58
Muck,Maria NarrativePhilosophiedidaktik Originalpaper 59–64
Vodičar,Janez Zwischen Distanzierung und DifferenzbeiErziehung(Ricœur–Derrida)
Originalpaper 65–77
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva681
Prilog 3.
Popis tekstova objavljenih u časopisu Metodički ogledi koji se bave tematikom odgoja i obrazovanja
Metodički ogledi,god.1,sv.1,Zagreb1990.(broj1).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članaka Kategorizacija rada Stranica
Zakarija,Kruno Pedagoškioptimizamifilozofskiskepticizam
Izvornirad 9–25
Polić,Milan Moželimetodikabitiznanost Izvornirad 27–40
Marinković,Josip Odgojizmeđuznanostiifilozofije Izvornirad 41–46
Bosanac,Gordana Značenjeepistemološkogkarakteradidaktičkihimetodičkihistraživanja
Izvornirad 47–57
Vargović,Eduard Zarelevantanpoložajfilozofijeuškoli Izvornirad 61–68
Korčmaroš,Milutin Filozofičnostnastave Izvornirad 69–80
Poljak,Vladimir Filozofijaunastaviinastavafilozofije Izvornirad 81–93
Krsnik,Rudolf Suvremenirazvojmetodikefizike Izvornirad 97–109
Bebić,Mario/Travar,Dušan
Uspješnostnastave Izvornirad 111–118
Spajić-Vrkaš,Vedrana
Estetske vrijednosti i estetska odgovornost
Izvornirad 119–138
Metodički ogledi,god.2,sv.1,Zagreb1991.(broj2).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Marinković,Josip Udžbenikinjegovavjerodostojnost Izvornirad 7–13
Polić,Milan Autentičnost filozofskogmišljenjaunastavifilozofije
Izvornirad 1525
Kalin,Boris Metodičkaanalizaudžbenikafilozofije Izvornirad 27–44
(Programizradilaradnagrupa pod vodstvomGvozdenaFlege)
Kratkoobrazloženjeprijedlogaprogramanastavefilozofijezagimnazije
Dodataktemi 45–56
(Program izradiliBorisKaliniMilanPolić)
Kratkoobrazloženjeprijedlogaprogramanastavefilozofijezagimnazije
Dodataktemi 57–65
Ćimić,Esad Dalijereligijaizazovidealima Izvornirad 69–76
Skledar,Nikola Antičkaisrednjovjekovnaa-teističkamisaoireligijskoobrazovanje
Izvornirad 77–78
Hufnagel,Erwin Opedagoškompojmuodgovornosti Izvornirad 91–105
Despot,Branko Filosofiakaopaideia Izvornirad 107–110
Rendić-Miočević,Ivo Prilagodba nastave povijesti pluralističkomdruštvu
Izvornirad 111–124
Zakarija,Kruno U povodu ukidanja školskog predmetaODHZ(Osnovedruštveno-humanističkihznanosti)
Izvornirad 127–132
Polić,Milan JosipMarinković,Filozofija kao nastava Recenzija 135–137
BekavacBasić,Ivan Mesotes Recenzija 138
Marijanović,Ivan Suvremenostrukturiranjedidaktike Recenzija 138–141
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva682
Metodički ogledi,god.2,sv.2,Zagreb1991.(broj3).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Marinković,Josip PetgodinaKatedrezafilozofijuodgoja
Stručničlanak 7–12
Marijanović,Ivan Filozofijskikorijeni imisaoStjepanaMatičevića
Izvornirad 13–33
DeZan,Ivan Učinkovitostmodela istraživačkiorijentiranenastavebiologije
Izvorničlanak 39–48
Petković,Maja Prilogmetodicivideo-medijaunastavikemije
Pregledničlanak 49–62
Pavičić,Vicko Nekimetodičkiaspektisuvremenenastavebiologije
Pregledničlanak 63–74
Polić,Milan Filozofija, odgoj – proizvodnja svijeta
Izvorničlanak 77–91
Kujundžić,Nedjeljko PedagoškakoncepcijaErnstaBlocha Izvorničlanak 93–106
Jelavić,Filip Afirmacijaodgojakaotemeljnapretpostavkarazvojanadarenih
Izlaganje sa znanstvenogskupa
109–115
Vican,Dijana Freireovakoncepcijaodgojaiobrazovanjaidruštvenepromjene
Pregledničlanak 117–126
Biondić,Ivan Metodikenaprekretnici Osvrt 129–138
Brkić,Miljenko NastavnicifilozofijeuLuzernu Prikaz 141–142
Vuletić,Dušan Personalistička pedagogija StjepanaMatičevića
Prikaz 142–143
Kujundžić,Nedjeljko Osloboditiškolu Prikaz 144–145
Metodički ogledi,god.3,sv.1,Zagreb1992.(broj4).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Kujundžić,Nedjeljko Deideologizacijapedagogije Izvorničlanak 9–19
Marinković,Josip Na temu »filozofija, ideologija, odgoj«
Izvorničlanak 21–25
Bosanac,Gordana Ideologijaididaktičkidiskurs Izvorničlanak 27–41
Polić,Milan Dezideologizacijaodgoja–štojeto? Izvorničlanak 43–55
Zakarija,Kruno Kaveziideologije Izvorničlanak 57–61
Miliša,Zlatko/Markusović,Arno
Neoliberalna teorija odgoja u post-socijalizmu
Izvorničlanak 63–69
Marijanović,Ivan Religijaiideologija Izvorničlanak 71–81
Despot,Blaženka Religioznostiprirodoznanstveniidea-lizamNew-agea
Izvorničlanak 83–96
Ilišin,Vlasta Obrazovanjeiinteresstudenata Izvorničlanak 97–111
Goja,Jadranka Ideološki model bivšeg jugoslavenskogobrazovanja
Izvorničlanak 113–122
Travar,Dušan ČasopisEducaçāo e filosofia Prikaz 125–127
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva683
Metodički ogledi,god.3,sv.2,Zagreb1992.(broj5).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Despot,Branko Filozofija–antropologija–pedagogija Izvorničlanak 9–15Skledar,Nikola Obrazovanjeiantropologija Izvorničlanak 17–27Despot,Blaženka Agresivnost europske filozofije slobode u
HegelovojfilozofijipravaIzvorničlanak 29–39
Polić,Milan Smrtuživotuiodgoju Izvorničlanak 41–54Zakarija,Kruno Odgovornostfilozofijezapraksuodgoja? Izvorničlanak 55–63Vargović,Eduard Dnevnisnovi,stvaralaštvo,odgoj Pregledničlanak 65–71Krauth,Vesna Waldorfska pedagogija – briga za odrasta
njemiliodgojkslobodiPregledničlanak 75–87
Jelavić,Filip Nastavnipredmet–učenik–odgoj Izvorničlanak 91–106Santrić,Vjeko Prilogmentorskomeevaluiranjuznanstvenih
radovaStručničlanak 107–113
Howard,VernonA. Umjetnostikoristuobrazovanju Ostalo 117–131Čehok,Ivan ArnoAnzenbacher,Filozofija Prikaz 135–137Šundov,Zvonko ArnoAnzenbacher,Filozofija Prikaz 137–139Krauth,Vesna FransCalgren,Odgoj ka slobodi – Slike i iz
vješća iz međunarodnih waldorfskih školaPrikaz 139–142
Metodički ogledi,god.4,sv.1,Zagreb1993.(broj6).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Čehok,Ivan Etički odgoj – ograničenje slobodeodgovornošću
Izvorničlanak 9–21
Kovač,Srećko Nazivljeunastavilogike Izvorničlanak 23–32Rojko,Pavel Određivanje ciljeva i zadataka glazbene
nastaveuopćeobrazovnojškoliIzvorničlanak 33–45
Marinković,Josip »Kreativnost«kaopedagoškaodredba Prethodnopriopćenje
47–52
Miliša,Zlatko Kakojesocijalizamutjecaonaformiranjeradnogipolitičkogapsentizmamladih
Izvorničlanak 53–66
Radeka,Igor Motivacijaučiteljazapermanentnousavršavanje
Izvorničlanak 67–83
Matijević,Milan Jena-plan u europskim školama: nekad idanas
Izvorničlanak 87–94
Brkić,Miljenko Pristupfilozofskomtekstu Ostalo 97–101Uzelac,MajaMarija/Ratković,Karmen
»ŠkolicauD-duru« Ostalo 103–107
Krsnik,Rudolf WolfgangSchultz,FelixvonCube,ChristineMöller,RainerWinkel,HerwingBlankertz,Didaktičke teorije
Prikaz 111–115
Šundov,Zvonko JacquesLesourne,Obrazovanje i društvo Prikaz 115–117Uzelac,MajaMarija ZapisiizOtterthala Prikaz 118–122Ogrinšak,Tomislav SrećkoKovač,Logika kao ‘demonstrirana
doktrina’Prikaz 123–127
Cvitanović-Šundov,Marija
GoranŠvob,Frege: pojmovno pismo Prikaz 127–130
Šundov,Zvonko Jürgen Habermas, Filozofski diskurs moderne
Prikaz 130–134
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva684
Metodički ogledi,god.4,sv.2,Zagreb1993.(broj7).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Marinković,Josip AktualnostfilozofijeodgojaPavlaVuk-Pavlovića
Izlaganjesaznanstvenogskupa
9–15
Poljak,Vladimir UlogaPavlaVuk-Pavlovićaureformnojpedagogijipočetkom20.stoljeća
Izlaganjesaznanstvenogskupa
17–23
Kujundžić,Nedjeljko
Pedagogijski pogledi Pavla VukPavlovića
Izlaganjesaznanstvenogskupa
25–32
Čehok,Ivan Aktualnost filozofijeodgojaPavlaVuk-Pavlovićaunacionalnojkulturi
Izlaganjesaznanstvenogskupa
33–39
Polić,Milan O nekim momentima filozofije odgojaPavlaVuk-Pavlovića
Izlaganjesaznanstvenogskupa
41–50
Uzelac,Maja Univerzalnostpedagogičkefunkcijeiodgajalaštvajastva
Izlaganjesaznanstvenogskupa
51–55
Mišković,Milan Vuk-Pavlovićevo shvaćanje odnosa odgojneteorijeiprakse
Izlaganjesaznanstvenogskupa
57–64
Bratanić,Marija Mikropedagoške ideje u djelima PavlaVuk-Pavlovića
Izlaganjesaznanstvenogskupa
65–68
Rijavec,Majda Manjinski utjecaji i divergentnomišljenje
Izvorničlanak 71–81
Brkić,Miljenko Moželisepoučavatifilozofskametoda Izvorničlanak 85–88
Bosanac,Gordana Pavao Brajša, Pedagogijska komunikologija
Prikaz 91–99
Bosanac,Gordana Dragutin Rosandić,Novi metodički obzori
Prikaz 99–107
Polić,Milan L’Enseignementphilosophique Prikaz 107–109
Brkić,Miljenko Susret nastavnika filozofije u Pehritzschu
Prikaz 110–111
Metodički ogledi,god.5,sv.1,Zagreb1994.(broj8).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica Marinković,Josip Metodičko stvaralaštvo u na
staviMetodičkiprijedlog 11–15
Marinković,Josip Poticanjeanalizefilozofskihpi-tanja
Metodičkiprijedlog 17–23
Bilankov,Ivo Pojmovi filozofske antropologije
Metodičkiprijedlog 25–29
Vujičić,Ante Osvještavanje pojmova »predmetnost«, »osjetilnost«, »djelatnost«,»potrebitost«
Metodičkiprijedlog 31–33
Polšek,Darko Čovjekipovijest Metodičkiprijedlog 35–38Bilankov,Ivo Učenici postavljaju pitanja uz
izvornifilozofskitekstMetodičkiprijedlog 39–40
Brkić,Miljenko Igresfilozofskimtekstom Metodičkiprijedlog 41–46Polić,Milan Platonovaspilja Metodičkiprijedlog 47–49Santrić,Vjeko Epikur Metodičkiprijedlog 51–56Uzelac,Maja Referatiučenika Metodičkiprijedlog 57–59
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva685
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica Janda,Dubravka Prijedlog jednog tipa zadataka
za provjeravanje znanje iz logike
Metodičkiprijedlog 61–63
Janda,Dubravka Prijedlognekolikotipovazadatakazaispitivanjekategoričkogsilogizma
Metodičkiprijedlog 65–68
Janda,Dubravka Nastavna jedinca »Vrste pojmova«
Metodičkiprijedlog 69–72
Janda,Dubravka Učenici sastavljaju zbirke zadataka
Metodičkiprijedlog 73–77
Kalin,Boris Nastavnajedinica»Definicija« Metodičkiprijedlog 79–84
Metodički ogledi,god.5,sv.2,Zagreb1994.(broj9).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
HudoletnjakGrgić,Maja
PoučavanjeispoznavanjeuParmenidovuspjevuO prirodi
Izvorničlanak 9–19
Travar,Dušan Između filozofije i pedagogije (KritikapedagogijeJosipaMarinkovića)
Izvorničlanak 21–37
Mišković,Milan Prilog promišljanju etičnosti i moralnogodgojadanas(Sgledištarealizacijeetičkogminimumaioptimuma;univerzalnog, socijalno imanentnog morala ipersonalnogethosa)
Izvorničlanak 39–57
Miliša,Zlatko Metoda»idealnihtipova«MaxaWeberauistraživanjuhomo oeconomicusa iodgojnevrijednostirada
Izvorničlanak 61–70
Šooš,Edita Problemi demokratizacije obrazovanjaiodgoja
Izvorničlanak 71–78
Bebić,Mario/Travar,Dušan
Pregled ispitivanja svojstva uspješnognastavnika nasuprot sposobnom istraživaču
Pregledničlanak 79–85
Čehok,Ivan Prijedlog sadržaja i metodička obradanastavnecjelineČovjek i zbilja
Metodičkiprijedlog 111–130
Polić,Milan HerbertGudjons,Pedagogija – temeljna znanja
Prikaz 133–134
Polić,Milan LouisLegrand,Moralna izobrazba danas
Prikaz 134–135
Havliček,Nikola HerbertGudjons,Pedagogija – temeljna znanja
Prikaz 138–140
Posavec,Koraljka JosipPivac,Škola u svijetu promjena Prikaz 140–142
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva686
Metodički ogledi,god.6,sv.1,Zagreb1995.(broj10).Glavniurednik:KrunoZakarija.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Krsnik,Rudolf Novailiboljahrvatskaškola?(Tendencijeunastaviprirodoslovlja)
Izlaganjesaznanstvenogskupa
9–17
Zakarija,Kruno Onajnovijemprojektiranjuškolskogsustava
Izlaganjesaznanstvenogskupa
19–28
Šešelj,Zlatko Idejagimnazijeinovahrvatskaškola Izlaganjesaznanstvenogskupa
29–33
Mijatović,Antun Demokratičnost i demokratizacija školstva
Izlaganjesaznanstvenogskupa
35–46
Bosanac,Gordana Jeliideologijasudbinaodgojaiobrazovanja?
Izlaganjesaznanstvenogskupa
47–54
Marinković,Josip Nova(hrvatska)škola–kućagrađenaodkrova
Izlaganjesaznanstvenogskupa
55–58
Ćimić,Esad Zareligijskukulturu Izlaganjesaznanstvenogskupa
59–66
Matijević,Milan PrivatneialternativneškoleuškolskomsustavuHrvatske
Izlaganjesaznanstvenogskupa
67–73
Polić,Milan Obrazovanjeučiteljazabudućnost Izlaganjesaznanstvenogskupa
75–79
Čehok,Ivan Školaudemokratskomdruštvu Izlaganjesaznanstvenogskupa
81–86
Žganec,Nino Imaliunovojhrvatskojškolimjestazasocijalneradnike?
Izlaganjesaznanstvenogskupa
87–95
Mišković,Milan Neki prijedlozi za poboljšanje nastaveknjiževnostiiumjetnosti
Izlaganjesaznanstvenogskupa
97–101
Lui,Olga Hrvatski obrazovni sustav u potrazi zavlastitimputom
Izlaganjesaznanstvenogskupa
103–111
Brkić,Miljenko Filozofskisimpozij»Slobodaiodgovornost«
Prikaz 123–126
Kalin,Boris Johannes Hirschberger, Mala povijest filozofije
Prikaz 126–129
Metodički ogledi,god.6,sv.2,Zagreb1995.(broj11).Glavniurednik:KrunoZakarija.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Čoh,Ćiril Primjena filozofski relevantnog djela unastavifilozofije
Izvorničlanak 9–35
Mišković,Milan Značaj i mogućnost estetskog odgoja iobrazovanja u pedagoškom procesu (Izvidokrugafenomenološko-aksiološkees-tetikePavlaVuk-Pavlovića)
Stručničlanak 37–47
Travar,Dušan Filozofijsko utemeljenje pedagogijskihnormi
Izvorničlanak 51–57
Vlastelica,Ante Odnospojmova Dijalog 103–114
Čoh,Ćiril Nekolikomisli o tekstu »Odnos pojmova«
Dijalog 115–119
Kalin,Boris Diplomskiradstudenatarazrednenastave Metodičkinaputak 125–129
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva687
Metodički ogledi,god.8,sv.1,Zagreb2001.(broj13).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Veljak,Lino Poimanje istine kao odredbeni momentkarakteraobrazovanja
Izvorničlanak 9–16
Žarnić,Berislav Epistemološkiparadoksobrazovanja Izvorničlanak 17–25
Polić,Milan Filozofija–odgoj–filozofija Izvorničlanak 27–37
Marinković,Josip Metodikanastavefilozofije–filozofskailipedagoškakategorija
Izvorničlanak 39–44
Milat,Josip Redefiniranjeosnovnihpojmova–pret-postavkaepistemološkograzvojapeda-gogije
Pregledničlanak 45–64
Brkić,Miljenko Može li filozofija poučavati duhov-nosti?
Stručničlanak 65–78
Vukasović,Ante Hrvatska filozofsko-pedagoška baština–putokazodgojnepreobrazbe
Pregledničlanak 79–92
Lamot,Marija Određenost srednjoškolaca izazovimacyber-kulture i nastava filozofije usrednjojškoli
Pregledničlanak 93–100
Vladić,Vlado PersonalističkaetikaKarolaWojtyłe Prethodnopriopćenje 101–112
Žitinski-Šoljić,Maja Prosudbakvaliteteuobrazovanju Izvorničlanak 113–125
Šipuš,Vesna Povijestfilozofijeifilozofijaodgojauprocesuodgojaiobrazovanja
Izlaganjesaznanstvenogskupa
127–130
Raunić,Raul VesnaŠipuš,Etika: udžbenik za IV. razred gimnazije
Prikaz 133–136
Metodički ogledi,god.8,sv.2,Zagreb2001.(broj14).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Lukšić,Luciano Obrazovanje(iodgoj)kaomit,kaometaforaikaotehnologija
Izlaganjesaznanstvenogskupa
9–15
Rapo,Mojca Filozofijaiobrazovanje Prethodnopriopćenje 17–48
Bosanac,Gordana »Obrazovanjeiodgojudobanasilja?« Izlaganjesaznanstvenogskupa
49–58
Jelkić,Vladimir Neitzscheoodgojuiobrazovanju Izlaganjesaznanstvenogskupa
59–66
Bognar,Branko Pedagogija:znanostistvaralaštvo Izvorničlanak 69–77
Čoh,Ćiril Karl Jaspers: Filozofija u obistinjenju iobistinjenjefilozofijeunjenojnastavi
Pregledničlanak 79–90
Polić,Milan Mogućnost ipotrebapovezivanjaprirodoslovnihidruštveno-humanističkihnastavnihpredmetanaprimjeruekologije
Izvorničlanak 93–105
Ptiček,Rajka Suradničkiodnosiunastavi Stručničlanak 107–112
Planinc,Mladen SpoznajnateorijaimetafizikaudjelimaPavlaVuk-Pavlovića
Pregledničlanak 115–126
Zagorac,Ivana Filozofija odgoja Pavla Vuk-Pavlovića:odnosodgajateljaipitomca
Pregledničlanak 127–132
Jelkić,Vladimir RichardWisser,Karl Jaspers: filozofija u obistinjenju
Prikaz 135–139
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva688
Metodički ogledi,god.9,sv.1,Zagreb2002.(broj15).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica Čović,Ante Nastavaetikeudobabioetike Pregledničlanak 9–16Matulić,Tonči Vrijednostiubioetičkomobrazovanju Pregledničlanak 17–43Raunić,Raul Moralnedvojbeietičkarefleksija Izlaganjesa
znanstvenogskupa45–53
Gosić,Nada Bioetičkoobrazovanjeusrednjimškolama Stručničlanak 55–68Uzelac,Maja Univerzalističkemoralneteorijeiženski
identitetPregledničlanak 69–84
Živković,Mladen Nastavaetikeietikaunastavi (nekategoriziran) 85–90Sarić,Marija Otvorenapitanjanastaveetikeusrednjoj
školi(nekategoriziran) 91–94
Kozina,Dubravka Tezeobudućnostipredmetaetike (nekategoriziran) 95–96Paar,Vladimir Načelaobrazovanjausuvremenomdruš
tvu(nekategoriziran) 99–107
Kalin,Boris OlikovnimprilozimauudžbenikuPovijest filozofije
Metodičkiprijedlog 111–122
Grbčić,Žarko Osokratovskojmetodirazgovora Stručničlanak 123–135Grozdanić,Višnja Kakou(o)školimislitikritički? (nekategoriziran) 137–141
Metodički ogledi,god.9,sv.2,Zagreb2002.(broj16).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica Polić,Milan Odgojistvaralaštvo Izvorničlanak 9–17Bognar,Branko Problemkauzalnostivremenauempi
rijskojznanostioodgojuIzvorničlanak 19–30
Čoh,Ćiril Razgovororazgovoruunutarnastave Stručničlanak 33–38Vargović,Eduard Kulturnoznačenjeponašanjaikomu
niciranjauškoliStručničlanak 39–53
Bužan,Marija-Ana Shakespeare u razredu i korelacijameđupredmetima
Ostalo 55–58
Brkić,Miljenko Etikainastavaetike Ostalo 61–63Raunić,Raul Čemu nas etikamože i treba pouča
vati?Ostalo 65–77
Klooster,David Štojekritičkomišljenje? Preglednirad 87–95Grozdanić,Višnja Kakonasvidedrugi? Ostalo 83–86Hunt,George Jezik, igra ibroj. Istraživačkipristup
matematiciuosnovnojškoliIzvorničlanak 97–107
Vučeljić,Miodrag Dijetesmadežom Stručnirad 109–112Schauer,Zdenka Kritičkomišljenje u procesu obrazo
vanjaiprojektČitanjeipisanjezakritičkomišljenje
Preglednirad 113–129
Brkić,Miljenko KantovetičkiparadoksuokvirustrategijeERR
Prethodnopriopćenje 131–134
Markuckiene,Silvija Filozofska uporišta nastave.Kritičkomišljenjenasatuetike
Ostalo 135–138
Centner,Sandra Projekt čitanje i pisanje za kritičkomišljenje (Reading and writing forcriticalthinking)unastavnojpraksi
Ostalo 139–144
Marendić,Zora Projekt »čitanjem i pisanjem do kritičkogmišljenja« /RWCTuBosni iHercegovini
Ostalo 145–150
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva689
Metodički ogledi,god.10,sv.1,Zagreb2003.(broj17).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Jutronić,Dunja Argumentiprotivnativizma Pregledničlanak 39–47
Polić,Milan Filozofijaodgojaifeminizam Izlaganjesaznanstvenogskupa
61–66
Ambrosi-Randić,Neala Novijaistraživanjaupodručjupredodžbeovlastitomtijelu
Pregledničlanak 69–81
Bernašek,Lea;Brkić,Miljenko;Čehok,Ivan;Čoh,Ćiril;Gosić,Nada;Hadžiselimović,Dževdet;Kladarić,Luka;Kozina,Dubravka;Mihlina,Zoran;Pirš,Ninoslav;Polić,Milan;Raunić,Raul
Rasprava o nastavi etike usrednjimškolama
85–168
Metodički ogledi,god.10,sv.2,Zagreb2003.(broj18).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Bognar,Branko Školanaprijelazuizindustrijskogupostindustrijskodruštvo
Izvorničlanak 9–24
Polić,Rajka Odgojidokolica Izvorničlanak 25–37
Vargović,Eduard Priprema za posao. Uvodni tekst iprijedlogobrademetodskejedinice
Stručničlanak 41–55
Pavlovski,Tatjana/Ibolya,Gera
Jesu li obrazovne aktivnosti sličnedrugimživotnimaktivnostima?
Stručničlanak 57–66
Damjanović,Radojko Eklektičkipristupposebnimmetodikama
Stručničlanak 67–74
Grgurev,Vinko Značenjedosegauodnosumeđupojmovima
Stručničlanak 75–77
Jurišević,Mojca Izazovimentorstva:Poticanjerefleksivnogmišljenjastudenata–budućihučitelja
Stručničlanak 79–85
Vujošević,Vera Demokracijazasve–iuSrbiji Ostalo 89–100
Ćurko,Bruno Udžbeniciipomoćnaliteraturaunastavifilozofije
Prikaz 103–107
Ćurko,Bruno Peter Kunzmann, Franz-Peter Burkard, Franz Wiedmann, Atlas filozofije
Prikaz 107–120
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva690
Metodički ogledi, god.11,sv.1,Zagreb2004.(broj19).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Bognar,Ladislav Analiza tekstova u osnovnoškolskimčitankama
Prethodnopriopćenje 9–27
Hadžiselimović,Dževdet (Video)medijskapismenost,mani-pulacija,ovisnost
Preglednirad 29–40
Kalin,Boris Onastavničkojkompetencijisveučilišnihnastavnika
Preglednirad 43–62
Pavlovski,Tatjana Tečajeviusveučilišnojnastavi Stručnirad 63–71
Polić,Milan Pavao Vuk-Pavlović i filozofijaodgojauHrvatskoj
Kratkopriopćenje 75–78
Ćurko,Bruno Filozofija odgoja s osvrtom naneketemefilozofijeodgojaPavlaVuk-Pavlovića
Ostalo 79–94
Kerimova,Bahar Ocjenjivanjegrupnograda Stručnirad 97–105
Ćurko,Bruno Zlatko Miliša i suradnici, Zašto Zadru treba centar za mlade
Prikaz 109–113
Metodički ogledi,god.11,sv.2,Zagreb2004.(broj20).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Hicela,Ivon Poticanje dječje socijalne kompetencijeputemkontekstadječjegza-jedničkog stvaranja lutkarske predstave
Preglednirad 9–19
Juras,ZlatkoIvan Igraulogaidječjaosobnost Izlaganjesaskupa 21–38
Tokić,Marko Kakvo filozofije u odgoju danas(Odgajanje,dodirivanjeslike–metafizikaumjetnosti)
Preglednirad 39–50
Tafra,Alen Obrazovanjepotrošača Preglednirad 51–67
RadovanBurja,Milena Ljudskapravaiodgoj–filozofskiietičkitemelji
Preglednirad 69–78
Zečić,Dževad Filozofija matematike i prirodnihznanostiunastavitehničkihiprirodoslovno-matematičkihfakulteta
Preglednirad 81–94
Kadum,Vladimir Neke paradigme za uspješnu nastavu i usmjeravanje učenja umatematici
Preglednirad 95–110
Damjanović,Radojko Teze za novu dokimološku para-digmu
Stručnirad 111–116
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva691
Metodički ogledi,god.12,sv.1,Zagreb2005.(broj21).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Čakardić,Ankica Igra odgojivosti u općeprihvaćenom
Izvorničlanak 9–17
Jurdana-Šepić,Rajka/Milotić,Branka
Komunikacijskiperpetuum mobile upoučavanjubudućihnastavnika
Izlaganjesaskupa 19–23
Štengl,Ivan Odgajanje senzibilnosti za pitanje smisla.DoprinosmisliV. E.Frankl-asmjernicamaodgajanju
Izvorničlanak 25–54
Tićac,Iris Doprinos Dietricha von Hildebrandafilozofijiodgoja
Izvorničlanak 55–65
Kodelja,Zdenko Justice in education: two examples
Preglednirad 67–79
Žitinski,Maja Theconceptofeducation Izlaganjesaskupa 81–94
Polić,Rajka Odgoj za starost kaomogućnostemancipacije
Izvorniznanstveničlanak
97–111
Ćurko,Bruno Odgovornostirazumijevanjeslobode
Ostalo 125–136
Hadžiselimović,Dževdet Poteškoće i dvojbe roditeljstva.Povodom priručnika za učiteljeAfirmacija uspješnog roditeljstva
Prikaz 139–142
Metodički ogledi,god.12,sv.2,Zagreb2005.(broj22).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Hadžiselimović,Dževdet Dijalekt i/ili strani jezik u ranojdobi: tako jednostavno ili ipakznatnosloženije?
Izvorniznanstveničlanak
9–20
Huzjak,Miroslav Odgoj,misaoismisao.Poglednaodgoj kroz prizmu teorije umjetnosti
Izvorniznanstveničlanak
21–30
Kadum,Vladimir Utjecaj učenja rješavanjem problemskih zadataka na obrazovniučinakuelementarnojnastavimatematike
Izvorniznanstveničlanak
31–60
Polić,Milan Integralnanastavakaoodgovornasuvremeneobrazovnepotrebe
Izvorniznanstveničlanak
61–72
Sirello,Riccardo Filozofijaiodgoj:slobodailiusuglašavanje. Križanje putova suvremenosti
Prethodnopriopćenje 73–77
Sliško,Josip/MedinaHernández,Rebeca
Uspjesiiteškoćejedneimplementacije paradigme ‘aktivnoga učenja’usveučilišnojfizici
Izvorniznanstveničlanak
79–102
Svedružić,Antonio Kreativnost i divergentnomišljenjeunastaviprirodoslovlja
Izvorniznanstveničlanak
103–118
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva692
Metodički ogledi,god.13,sv.1,Zagreb2006.(broj23).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Huzjak,Miroslav/Polić,Milan
Zablude o objektivnoj znanosti isubjektivnojumjetnosti
Izvorniznanstveničlanak
9–29
Šamo,Renata Jezično i iskustveno znanje učenika u zadacima čitanja na en-gleskomkaostranomjeziku
Izvorniznanstveničlanak
31–48
Bognar,Branko Kako procijeniti kvalitetu akcijskogistraživanja
Izvorniznanstveničlanak
49–68
Zagorac,Ivana Igrakaocjeloživotnaaktivnost Prethodnopriopćenje 69–80
Kadum,Vladimir Matematičkaintuicijaiintuicijaunastavimatematike
Preglednirad 83–93
DeSanctis,Raffaela Vrijednost i efikasnost suvremenihstrategijaučenjaipoučavanjafilozofijeutalijanskojškoli
Prethodnopriopćenje 95–105
Vargović,Eduard Nekeznačajkeiprijedloziobradenastavne cjeline o djelotvornomkomuniciranju izmeđuprodavačaikupca
Stručnirad 107–122
Buljubašić-Kuzmanović,Vesna
PedagogicWorkshop in theFunction of Active Teaching andLearningthroughSuccess
Stručnirad 123–136
Crljen,Marijana/Polić,Rajka
Brigazanadarenudjecu Stručnirad 137–147
Metodički ogledi,god.13,sv.2,Zagreb2006.(broj24).Glavniurednik:MilanPolić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranica
Polić,Rajka Ideološka uporaba životinja u udžbenicima
Izvorniznanstveničlanak
9–41
Senković,Željko Aristotelovodgojzavrline Preglednirad 43–61
Sindik,Joško ’Problemski’pristuputumačenjuličnosti Stručnirad 63–74
Polić,Milan Uporabaumreženihračunalauprevladavanju prostorno-vremenskih ograničenjausuvremenomobrazovanju
Izvorniznanstveničlanak
77–94
Kljaić,Ivana Kako poboljšati razumijevanje, dogova-ranjeisuradnjudjecesteškoćamauučenju?
Prethodnopriopćenje 95–118
Bogataj,Magda Turističkipomladakuosnovnojškoli Stručnirad 119–126
Zagorac,Ivana Spomen o životu hrvatskog mislitelja.Povodom30godinasmrtiPavlaVuk-Pav-lovića
Inmemoriam 129–130
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva693
P r i l o g 4.
Logika – Stručno-metodički časopis za profesore i učenike gimnazija i srednjih stručnih škola
Logika,god.1,sv.1,Zagreb2000.(broj1).Glavniurednik:IvanBekavacBasić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranice
Natjecanjeizlogike1998.godine (nekategorizirano) 30–36
Čoh,Ćiril Prijedlogzadatakazanatjecanjeizlogike (nekategorizirano) 37–44
Jakić,Mirko Tipovizadatakazanatjecanjeizlogike (nekategorizirano) 50–52
Vlastelica,Ante Rješenjejednoglogičkogpitanja (nekategorizirano) 53–54
Kovač,Srećko LogikanaInternetu (nekategorizirano) 55–56
Vijestiiobavijesti–Onatjecanjimaizlogike1998–2000
(nekategorizirano) 59–69
Dokument–
Odluke o imenovanjuDržavnog povjerenstvazaprovedbunatjecanja…
(nekategorizirano) 70–72
Logika,god.1,sv.2,Zagreb2000.(broj2).Glavniurednik:IvanBekavacBasić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranice
Natjecanjeizlogike1999.godine (nekategorizirano) 90–102
Živković,Mladen Nastavelogike–iskustvaidvojbe (nekategorizirano) 118–120
Čoh,Siniša Logos – komplet programa za pisanjetekstovanaračunalimaunastavilogike
(nekategorizirano) 121–123
Kovač,Srećko LogikanaInternetu(II) (nekategorizirano) 123–124
Vijestiiobavijesti–Rezultatinatjecanja2000.,oOkruglomstoluzamentore…
(nekategorizirano) 129–133
Logika, god.1,sv.3,Zagreb2000.(broj3).Glavniurednik:IvanBekavacBasić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranice
Natjecanjeizlogike2000.godine (nekategorizirano) 152–176
Čoh,Ćiril Logikaikritičkomišljenje,prikazmetodeinteraktivnogreagiranjapomoćuprimjedbiispisanihnakarticama
(nekategorizirano) 177–182
Vlastelica,Ante Osnovniproblemilogikeunašojškoli (nekategorizirano) 183–189
Žarnić,Berislav LogikanaInternetu(III) (nekategorizirano) 190
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva694
Logika, god.1,sv.4,Zagreb2000.(broj4).Uredničko vijeće: IvanBekavacBasić,ĆirilČoh,SrećkoKovač,
AnteVlastelica,NatašaVulić,BerislavŽarnić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranice
Žarnić,Berislav Nekapitanjaologiciiobrazovanju (nekategorizirano) 13–24
Arner,Neil Thinkingaboutincompletenessintheologicalterms
(nekategorizirano) 25–26
Logika, god.2,sv.1,Zagreb2001.(broj5).Uredničko vijeće: IvanBekavacBasić,ĆirilČoh,SrećkoKovač,
AnteVlastelica,NatašaVulić,BerislavŽarnić.
Autor Naslov članka Kategorizacija rada Stranice
Županijskanatjecanjaizlogike2001. (nekategorizirano) 2–13
Državnonatjecanjeizlogike2001. (nekategorizirano) 14–28
FILOZOFSKAISTRAŽIVANJA111God.28(2008)Sv.3(665–695)
B.Ćurko,Odgoj i nastava u aktivnostimaHrvatskogfilozofskogdruštva695
Bruno Ćurko
Education and Teaching Related Activities of the Croatian Philosophical Society
AbstractThe Croatian Philosophical Society directs a part of its activities toward the philosophy of education and the problems of teaching. The instance best illustrating this is journal Metodičkiogledi, specialized in the philosophy of education. Its range encompasses the teaching of not only philosophy, logic and ethics, but also other subjects, at primary, secondary or higher education levels. Journals Filozofskaistraživanja and Synthesisphilosophica publish papers from the field of education on a regular basis. Croatian Philosophical Society used to publish for a while journal named Logika, which dealt with the questions of teaching logic in schools. In the “Filozofska istraživanja” series, four books thematically related to the philosophy of education and philosophy teaching in schools have been published. The Society also organized two significant scientific conferences on the topic: Philosophy and Education (2000) and Philosophy and Education in Contemporary Society (2004, within the 13th Days of Frane Petrić). The latter resulted in the publication of the collected papers entitled PhilosophyandEducationinContemporarySociety, ed. Milan Polić (Hrvatsko filozofsko društvo, Zagreb 2006).Special attention within the Society is given to teaching philosophical group of subjects (philosophy, logic, ethics). In addition to the fact that society members participated in designing curricula for the aforementioned subjects, the Society is the co-organiser of the regular school competitions in philosophy and logic. Also, the initiative to include Croatian students into the International Philosophical Olympiad had its roots in the Croatian Philosophical Society.
Key wordsCroatianPhilosophicalSociety,philosophyofeducation, teachingphilosophicalgroupofsubjects,methodicsofphilosophicalgroupofsubjects
Recommended