View
0
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
AL TERMINAR 2º de SECUNDARIA
Tú decides Orientación e información
para ayudar a decidir las materias optativas
en tercero de secundaria
¿QUÉ MATERIAS CURSARÉ EN 3º DE LA ESO?
LAS MATERIAS SE ORGANIZAN EN:
MATERIAS TRONCALES.
MATERIAS ESPECÍFICAS.
OPTATIVAS.
3º ESO
MATERIAS TRONCALES MATERIAS ESPECÍFICAS
- Biología y Geología
- Física y Química
- Geografía e Historia
- Lengua Castellana y Literatura
- Primera Lengua Extranjera: Inglés
- Matemáticas (elegir entre):
Orientadas a las Enseñanzas Académicas
Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas
Educación Física
Religión o Valores Éticos
Tecnología
OPTATIVAS
Elegir una asignatura de libre configuración:
- Cultura Musical
- Iniciación a la Actividad Emprendedora
- Segunda Lengua Extranjera
MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS APLICADAS: que conducen
preferentemente a estudios de Ciclos Formativos de Grado Medio
(Formación Profesional).
Los alumnos que opten por estas matemáticas, aunque en 4º podrían pasarse a
estudiar las matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas, es decir, las
incluidas dentro de las enseñanzas académicas, estarían en inferioridad de
condiciones respecto a sus compañeros y aumentarían sus dificultades de
aprendizaje en esa asignatura.
Los contenidos incluidos en este tipo de Matemáticas se aprenden con una
metodología más orientada a su aplicación en la vida cotidiana. Se hace hincapié
en la aplicación práctica de los contenidos del curso en contextos reales frente a
la profundización en los aspectos teóricos.
MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS: que están
pensadas para continuar por Bachillerato.
Si un alumno tiene dudas de si desea estudiar Bachillerato o no, debería estudiar
estas matemáticas para no cerrarse puertas en el futuro.
Porque en 4º de ESO deberás optar por seguir:
ENSEÑANZAS APLICADAS: que conducen
preferentemente a estudios de Ciclos Formativos de Grado
medio (Formación profesional).
ENSEÑANZAS ACADÉMICAS: que están pensadas
para continuar por Bachillerato. Dentro de estas últimas
hay que optar entre el itinerario de Ciencias o el de
Humanidades y Ciencias Sociales.
Enseñanzas Académicas Enseñanzas Aplicadas
Materias Materias 4º
Lengua Castellana y Literatura Lengua Castellana y Literatura 4
Geografía e Historia Geografía e Historia 3
Matemáticas orientadas a enseñanzas
académicas
Matemáticas orientadas a
enseñanzas aplicadas 4
Lengua Extranjera (Inglés) Lengua Extranjera (Inglés) 4
Itinerario de Ciencias / Itinerario de Hum. y CCSS
Biología y Geología / Latín Ciencias aplicadas a la actividad
profesional 3
Física y Química / Economía Tecnología 3
Educación Física Educación Física 2
Religión/Valores éticos Religión/Valores éticos 1
Filosofía Inic. a la actividad emprendedora
y empresarial 2
Una materia optativa * Una materia optativa * 3
Tutoría Tutoría 1
Total horas Total horas 30
Horario semanal de las materias
Segundo ciclo (4º de ESO)
• Organización de las materias optativas Los alumnos cursarán una materia en cada curso. En tercer curso serán:
• Cultura musical.
• Iniciación a la actividad Emprendedora y Empresarial.
• Segunda lengua extranjera: Francés
CULTURA MUSICAL: supone la continuación del trabajo
realizado en la asignatura de 2º ESO, profundizando en los
contenidos ya aprendidos para abordar el conocimiento de la Música
en relación con la sociedad y la cultura en general. La Música, como
cultura y como lenguaje, es un elemento de gran valor en la vida de
las personas, favorece el desarrollo integral de los alumnos y aporta
una formación emocional e intelectual imprescindible ya que forma
parte de la vida cotidiana de los jóvenes, y contribuye a desarrollar la
sensibilidad, la expresión y la reflexión crítica.
INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL Y EMPRENDEDORA:
Se trata de una asignatura optativa en la que conocerán y trabajarán las
cualidades personales necesarias como futuros emprendedores.
Es una asignatura que trata de introducir el mundo de la empresa y la
capacidad emprendedora en el ámbito de la enseñanza obligatoria.
Persigue que los alumnos alcancen capacidades relacionadas con la
creatividad y el espíritu innovador, y adquieran los recursos
necesarios para poder adaptarse a los cambios socioeconómicos
y retos de las nuevas tecnologías.
SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS):
Es una herramienta transversal muy útil. Además es una de las lenguas de trabajo de la UE. Podrás participar en becas y programas europeos. Te permitirá estudiar en Francia y otros países francófonos. Posibilita la comunicación con Francia. Es fácil de aprender.
ELECCIÓN DE MATERIAS OPTATIVAS CURSO 2018/2019 TERCER CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Apellidos: __________________________________________ Nombre: __________
Centro de procedencia: ___________________________________________________
MATEMÁTICAS
Cursará una de estas dos:
Señala una de estas dos opciones: Orientadas a las Enseñanzas Académicas
Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas
MATERIAS OPTATIVAS
Cursará una de estas tres:
Elige, por orden de preferencia, entre estas materias OPTATIVAS:
(Pon 1ª, 2ª y 3ª)
Segunda Lengua Extranjera: Francés
Cultura musical
Iniciación a la actividad emprendedora
Indica si estás interesado/a en cursar Francés y una segunda optativa:
RELIGIÓN / VALORES ÉTICOS
Cursará una de estas dos:
Señala una de estas dos opciones: Religión Católica
Valores éticos
Logroño, a _____ de _____________________ de 2018
Vº Bº
EL PADRE/ LA MADRE O REPRESENTANTE LEGAL, EL ALUMNO,
Fdo.: __________________________________ Fdo: _____________________________
¿QUÉ PASA SI NO
APRUEBO?
SI NO APRUEBO
CURSAR 3º de ESO.
Si ya estoy repitiendo 2º de ESO
REPETIR En el grupo ordinario
Pasar a 3ºESO
PMAR 2 SOLO SI YA HE
REPETIDO ALGUNA VEZ
FORMACIÓN PROFESIONAL
BÁSICA
PROGRAMA DE MEJORA DEL
APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO
PMAR 2
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
• Haber cursado 3º de Educación Secundaria Obligatoria,
no haber repetido y no estar en condiciones de
promocionar a 4º curso de Educación Secundaria
Obligatoria.
• Alumnos que durante este curso estén cursando 3º de
ESO en PMAR 2 y no están en condiciones de pasar
a 4º de ESO.
• Alumnos que están cursando 2º de Educación
Secundaria Obligatoria, ya han repetido alguna vez en
cualquier etapa y no están en condiciones de
promocionar a 3º de ESO.
PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO
¿CUÁL ES LA FINALIDAD DEL PMAR 1 Y PMAR 2?
• Se trata de una manera alternativa de cursar 2º Y 3º curso
de Educación Secundaria Obligatoria.
• Son medidas extraordinarias de Atención a la Diversidad
que pretenden que el alumnado alcance los objetivos
generales de la etapa.
• En definitiva se trata de mejorar los resultados
académicos, y por tanto, de disminuir el fracaso escolar.
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
FPB
¿A QUIÉN VA DIRIGIDA?
A aquellos alumnos que
presenten dificultades para
alcanzar los objetivos y la
correspondiente titulación de la
Educación Secundaria Obligatoria.
Deseen iniciarse en el aprendizaje
de un oficio.
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE LA FPB?
• Ampliar la formación de los alumnos con el objeto de permitir
su incorporación a la vida activa.
• Proseguir estudios en la Formación Profesional Específica
de Grado Medio.
• Lograr el título de Graduado en Educación Secundaria, a
decisión del equipo docente.
• Prepararles para el ejercicio de actividades profesionales,
en oficios o ocupaciones acordes con sus capacidades y
expectativas personales.
¿QUIÉNES PUEDEN CURSARLA?
Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año
natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad
en el momento del acceso ni durante el año natural en curso.
Haber cursado 3º de la ESO o excepcionalmente 2º de ESO.
Haber sido propuesto por el equipo docente ( a través del
Consejo Orientador) a los padres, madres o tutores legales
para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional
Básica.
Recommended