View
578
Download
48
Category
Preview:
DESCRIPTION
Bahasa Melayu Tahun 1 SJKC
Citation preview
1
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA KSSR TAHUN 1 S.J.K
SJK(C) Kebangsaan Cheng Hua, Kanowit
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 SJK(C) Cheng Hua, Kanowit.
MINGGU TEMA/TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN
MINGGU 1 DAN 2 ~ PROGRAM TRANSISI
3 TEMA 1KEKELUARGAAN
TAJUKKeluarga
Unit 1
Keluarga Saya
1.1
1.2
2.1
3.1
Asas mendengar dan memberikan respon dengan betul terhadap pelbagai bunyi dalam persekitaran.
Mendengar, mengecam, dan menyebut bahasa , iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Asas membaca dengan sebutan yang betul.
Asas menulis dengan cara yang betul.
1.1.1
1.1.2
1.2.1
2.1.1
2.1.3
3.1.1
3.1.2
Mendengar dan mengecam pelbagai bunyi dalam persekitaran dengan teliti dan betul.
Mendengar dan menentukan arah bunyi dalam persekitaran dengan betul.
Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.
Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.
Mengeja dan membatangkan suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.
Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan kemas dan jelas.
Membentuk garisan yang menyerupai bentuk huruf dengan kemas dan jelas.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Struktur kata - Kata nama
2. Kosa kata
Ilmu- Sains- Muzik
Nilai-Mendengar arahan.-Kerjasama-Kerajinan
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KBT -Kontekstual -Visual-ruang
2. KP - Kinestetik
Penulisan-melakar bentuk dan corak-membentuk garisan
Tatabahasa- Kata nama am
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi lulus - 5 soalan
2
4.1
5.1
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
4.1.1
5.1.1
Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.
3. KB -Menghubungkaitkan - Membanding dan membeza
4. EMK- Keusahawanan
4 Unit 2
Belajar Bersama-sama
1.2
2.1
3.1
3.2
4.1
Mendengar, mengecam,dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Asas membaca dengan sebutan yang betul.
Asas menulis dengan cara yang betul.
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
1.2.1
1.2.2
2.1.1
2.1.2
3.1.2
3.2.1
4.1.1
Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.
Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat.
Membaca bentuk-bentul, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.
Mengeja dan embatangkan suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.
Membentuk garisan yang menyerupai bentuk huruf dengan kemas dan jelas.
Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.
Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Struktur kata - Kata nama
2. Kosa kata
Ilmu- Pendidikan Seni
Nilai-Bertanggungjawab-Hormat- menghormati-Kasih sayang
Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP - Kinestetik
2. BCB - Tulisan Mekanis
3. KB -Membuat urutan -Membuat urutan -Menghubungkaitkan
Penulisan- Membentuk garisan- Menulis huruf kecil dan besar
Tatabahasa- Kata nama am
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi lulus - 5 soalan
3
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
4.1.2
5.1.1
Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.
4. EMK-Kreativiti dan Inovasi
5 Unit 3
Seronoknya dengan Keluarga.
1.2
2.1
3.2
Mendengar, mengecam, dan menyebut bahasa , iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Asas membaca dengan sebutan yang betul.
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
1.2.1
1.2.2
1.2.3
2.1.2
2.1.3
3.2.2
3.2.3
Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.
Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat.
Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.
Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.
Mengeja dan membatangkan suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.
Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Struktur kata - Kata nama
2. Kosa kata
Ilmu- Kemahiran Hidup
Nilai- Kasih sayang- Bertanggungjawab- Kerajinan
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KP -Verbal-linguistik -Interpersonal
2. KMD -Meramal
Penulisan- Menulis suku kata terbuka dan tertutup
Tatabahasa- Kata nama am
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 Soalan
3. Potensi Lulus - 5 Soalan
4
4.1
5.1
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
4.1.2
5.1.1
Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.
3. KB -Menghubungkaitkan - Menjana idea - Membanding dan membeza
4. EMK -Keusahawanan
6 TEMA 2KEMASYARAKATAN
TAJUKMesra Jiran
Unit 4
Jiran Saya
1.2
2.1
2.2
Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Asas membaca dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
1.2.1
1.2.3
1.2.4
2.1.1
2.1.3
2.2.3
Mendengar, mengecam dan menyebut nama adjad dengan betul dan tepat.
Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.
Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.
Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.
Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata nama
2. Kosa kata
Ilmu- Pendidikan Moral- Muzik
Nilai-Kerjasama-Baik hati-Bertanggungjawab-Berhemah tinggi
Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP -Interpersonal -Kinestetik 2. KB -Menghubungkaitkan - Menjana idea - Mengelas
Penulisan- Menulis huruf besar dan kecil- Menulis perkataan
Tatabahasa- Kata nama am
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 Soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
5
3.2
4.1
5.1
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
3.2.1
3.2.4
4.1.1
5.1.1
Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.
Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.
Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.
3. EMK -Keusahawanan
7 Unit 5
Rumah Navin
1.2
2.1
Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Asas membaca dengan sebutan yang betul.
1.2.4
1.2.5
2.1.2
Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.
Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.
Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Struktur kata - Kata nama - Kata kerja
2. Kosa kata
Ilmu- Pendidikan Moral
Nilai-Berhemah tinggi-Kasih sayang-Berterima kasih
Penulisan- Menulis suku kata terbuka dan tertutup Tatabahasa- Kata nama am- Kata kerja
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 Soalan
3. Potensi Lulus
6
2.2
3.2
4.3
5.1
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
2.2.1
3.2.2
3.2.3
4.3.1
5.1.1
5.1.4
Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.
Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.
Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP -Interpersonal
2. KB -Menghubungkaitkan
3. EMK -Keusahawanan
- 5 soalan
8 Unit 6
Rakan Karib
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.2.5 Mendengar,memahami, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata nama - Kata tunggal
Penulisan- Menulis ayat tunggal- Menulis frasa
Tatabahasa-Kata nama am
7
1.3
2.2
2.3
3.2
3.3
4.3
5.3
Mendengar, memahami dan memberikan respon terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebuatan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
1.3.2
2.2.1
2.3.1
3.2.6
3.3.3
4.3.1
5.3.1
Mendengar, memahami dan memberikan respon dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.
Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.
Membina dan menulis frasa dengan betul.
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didk hibur.
Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.
2. Sintaksis - Ayat dasar - Ayat tunggal
3. Kosa kata
Ilmu- Pendidikan Jasmani
Nilai-Hormat-menghormati-Bertangungjawab-Toleransi-Hemah tinggi
Kemahiran Bernilai Tambah 1. Kontekstual
2. KP -Interpersonal -Verbal-linguistik 3. KMD -Meramal
4. BCB -Tulisan mekanis
5. KB -Menjana idea. -Menghubungkaitkan
6. EMK -Keusahawanan
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 Soalan
3. Potensi Lulus - 5 Soalan
8
9 TEMA 3KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN
ESTETIKA
TAJUK3. INDAHNYA
BUDAYA
Unit 7
Rumah Terbuka
1.2
2.2
3.2
4.1
5.1
Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.2.6
2.2.2
2.2.3
3.2.5
4.1.1
5.1.2
Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.
Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonsan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.
Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata nama - Kata majmuk
2. Sintaksis- Ayat tunggal
3. Kosa kata
Ilmu- Pendidikan Moral
Nilai- Kerjasama- Hormat- menghormati
- Kesederhanaan- Kepercayaan kepada tuhan- Toleransi
Kemahiran BernilaiTambah
1. KB -Menjanakan idea -Menghubungkaitkan -Membandingkan dan membezakan.
2. BCB -Bacaan mekanis -Bacaan imbasan
3. KP -Verbal-linguistik
Penulisan- Melengkapkan ayat dengan frasa.
Tatabahasa- Kata nama khas
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
9
-Interpersonal -Visual-ruang -Kinestetik
4. Kontekstual
10 Unit 8
Mari Berhibur
1.3
2.2
2.3
3.2
3.3
4.1
Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
1.3.1
2.2.3
2.3.1
3.2.5
3.3.1
4.1.2
Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonsan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.
Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutupdengan betul dan kemas.
Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata kerja - Kata ganti nama diri
2. Sintaksis - Ayat perintah - Ayat tanya - Ayat tunggal
3. Kosa kata
IlmuMuzikPendidikan Moral
Nilai- Kasih sayang- Kerajinan- Toleransi- Patriotisme- Kesederhanaan- Hemah tinggi
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KP - Kinestetik - Interpersonal - Verbal-linguistik
Penulisan- Menyusun dan menulis frasa dalam ayat- Menulis perkataan
Tatabahasa- Kata ganti nama diri pertama dan kedua
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
10
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dalam pelbagai konteks dengan betul.
2. KB - Menjanakan idea - Meramal
3.BCB - Bacaan mekanis -Tulisan mekanis
11 Unit 9
Bermain Layang-layang
1.3
2.2
2.3
3.2
4.1
Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
1.3.1
1.3.2
2.2.3
2.3.1
3.2.6
4.1.2
Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.
Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.
Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata tanya - Kata adjektif
2. Sintaksis - Ayat tanya - Ayat seruan - Ayat tunggal
3. Kosa kata
Ilmu- Muzik- Pendidikan Seni
Nilai1. Kerjasama2. Kerajinan3. Hemah tinggi
Kemahiran Bernilai Tambah
1. Konstruktivisme
2. KB - Menjanakan idea
Penulisan- Menyusun dan menulis frasa menjadi ayat yang betul - Menulis ayat tunggal
Tatabahasa- Kata tanya- Kata adjektif
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
11
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.5
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata tanya merujuk manusia dan benda dengan betul.
3. KP - Kinestetik - Interpersonal - Verbal-linguistik
4. BCB - Bacaan Mekanis - Tulisan Mekanis
5. EMK -Kreativiti dan inovasi
12 TEMA 4KESELAMATAN
TAJUKBERHATI-HATI
Unit 10
Kami Selamat
1.4
2.2
2.3
3.3
Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
1.4.1
1.4.2
2.2.3
2.3.2
3.3.1
Bertutur dengan menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.
Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata nama - Kata kerja
2. Sintaksis - Ayat perintah - Ayat tunggal - Ayat majmuk
3. Kosa kata
Ilmu- Pendidikan Keselamatan Jalan Raya- Pendidikan Moral
Nilai- Kasih sayang- Berhati-hati- Kasih sayang- Hormat-menghormati- Hemah tinggi
Penulisan- Melengkapkan perkataan dalam ayat- Menulis perkataan
Tatabahasa- Kata kerja
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
12
4.2
5.1
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
4.2.1
5.1.4
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.
- Bertanggungjawab
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KB - Menghubungkaitkan - Mengelaskan
2. KP - Verbal-linguistik - Kontekstual
13 Unit 11
Sentiasa Jaga Diri
1.3
1.4
2.2
2.3
Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul
Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.3.3
1.4.2
2.2.3
2.3.1
Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku dengan betul.
Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata nama am - Pengimbuhan
2. Sintaksis - Ayat tunggal - Ayat majmuk
3. Kosa kata
Ilmu- Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
Nilai- Bertanggungjawab - Kasih sayang- Kerjasama- Kebersihan
Penulisan- Menulis perkataan berdasarkan gambar- Menulis maklumat
Tatabahasa-Kata kerja berawalan ber-
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
13
2.4
3.3
4.2
5.2
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
2.4.1
3.3.2
4..2.2
5.2.1
Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.
Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dengan betul.
Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.
Kemahiran Bernilai Tambah
1.KB - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea
3. KP - Kinestetik - Verbal-linguistik
4. BCB - Bacaan Luncuran - Bacaan Mekanis
14 Unit 12
Sekolah Selamat
1.2
1.4
Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.2.6
1.4.3
Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.
Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata ganti nama diri - Kata nama
2. Sintaksis - Ayat perintah - Ayat tunggal - Ayat majmuk
3. Kosa kata
Penulisan- Menulis perkataan berdasarkan gambar- Menulis maklumat berdasarkan gambar
Tatabahasa- Kata nama am
14
2.2
2.4
3.3
4.2
5.1
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
2.2.3
2.4.2
2.4.3
3.3.2
4.2.1
5.1.1
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan dengan betul.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.
Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dengan betul.
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.
Ilmu- Pendidikan Keselamatan Jalan Raya- Pendidikan Moral
Nilai- Bertanggungjawab- Kerjasama- Kebersihan- Berhati-hati
Kemahiran Bernilai Tambah
1.KB - - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea - Mengelaskan - Mengumpul
3. KP - Verbal-linguistik
4. BCB - Bacaan Mekanis - Tulisan Mekanis
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
15 TEMA 5KESIHATAN DAN
KEBERSIHAN
TAJUKBADAN SIHAT
OTAK CERGAS
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata tunggal - Pengimbuhan
2. Sintaksis - Membina frasa - Ayat perintah
Penulisan- Melengkapkan ayat perintah dengan frasa- Menulis frasa
Tatabahaasa- Kata kerja
15
UNIT 13
Mari Bersenam
2.3
2.4
3.3
3.4
4.2
5.1
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Menulis imlak dengan tepat.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
2.3.2
2.4.3
2.4.1
3.3.3
3.4.2
4.2.2
5.1.4
Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.
Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.
Membina dan menulis frasa dengan betul.
Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.
Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.
3. Kosa kata
Ilmu- Muzik- PJK- Pendidikan Seni
Nilai- Hormat- menghormati- Bertanggungjawab- Kerajinan- Kesederhanaan- Toleransi- Kerjasama
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KP -Verbal-linguistik -Kinestetik
2. KB -Menjanakan idea -Menghubungkaitkan
3. Kontekstual
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
16
16 UNIT 14
Saya Sihat
1.2
1.5
2.3
2.5
3.3
4.2
5.2
Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.2.6
1.5.1
2.3.1
2.5.1
3.3.3
4.2.1
5.2.1
Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.
Membina dan menulis frasa dengan betul.
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata tunggal - Frasa - Pengimbuhan
2. Sintaksis - Membina frasa - Melengkapkan ayat
3. Kosa kata
Ilmu- Kesihatan- Muzik
Nilai- Bertanggungjawab- Kesederhanaan
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KP -Verbal-linguistik -Intrapersonal -Interpersonal -Kinestetik
2. KB - Mengelaskan - Mengkategorikan - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea
3. BCB - Bacaan Luncuran
Penulisan- Menulis frasa- Membinafrasa menggunakan imbuhan awalan- Melengkapkan ayat dengan perkataan berimbuhan akhiran
Tatabahaasa- Imbuhan awalan - Imbuhan akhiran
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
17
17 UNIT 15
Saya Bersih
1.5
2.3
2.5
3.3
4.2
5.1
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.5.2
2.3.1
2.5.2
3.3.3
4.2.2
5.1.6
Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membina dan menulis frasa dengan betul.
Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.
Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata majmuk
2. Sintaksis - Ayat majmuk
3. Kosa kata
Ilmu- Kesihatan- Muzik
Nilai- Kebersihan - Kerajinan- Bertanggungjawab
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KP - Interpersonal - Kinestatik
2. KB -Menghubungkaitkan
3. Kontekstual
4. Konstruktivisme
Penulisan- Menulis kata majmuk- Menulis ayat majmuk
Tatabahaasa- Kata hubung
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
18 TEMA 6PERPADUAN
TAJUK
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.
Sistem Bahasa
1. Morfologi- Kata tunggal
Penulisan- Imlak - Melengkapkan dialog
18
SATU MALAYSIA
Unit 16
Sukaneka
1.4
2.2
2.5
3.4
3.5
4.3
Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
Menulis imlak dengan tepat.
Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
1.4.1
2.2.1
2.2.3
2.5.1
3.4.1
3.5.1
4.3.1
Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.
Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.
Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.
Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.
- Kata pinjaman
- Kata adjektif
2. Sintaksis- Ejaan kata dasar- Ejaan kata pinjaman
3. Kosa kata
Ilmu- Pendidikan Moral
Nilai- Kerjasama - Berterima kasih- Bertanggungjawab
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KP- Interpersonal- Verbal-linguistik
2. KB- Menjana idea- Membanding dan membezakan
3. Kontekstual
Tatabahaasa- Kata adjektif warna
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
19
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.
19 Unit 17
Budaya Membaca
1.2
1.4
2.2
2.3
3.3
3.4
Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Menulis imlak dengan tepat.
1.2.6
1.4.3
2.2.3
2.3.2
3.3.4
3.4.2
Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.
Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata ganti nama diri - Pengimbuhan
2. Sintaksis - Ayat tanya - Ragam ayat
3. Kosa kata
Ilmu- Pendidikan Moral- Matematik
Nilai- Hemah tinggi- Bertanggungjawab- Kerajinan
Kemahiran Bernilai Tambah 1. KP- Verbal-linguistik- Interpersonal- Intrapersonal
2. KB- Menjanakan idea
3. Kontekstual
Penulisan- Melengkapkan kata ganti nama diri pertama dan kedua- Mengambil imlak Tatabahaasa- Imbuhan awalan- Imbuhan akhiran
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
20
4.3
5.2
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
4.3.1
5.2.1
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.
4. BCB- Bacaan luncuran
5. EMK- Keusahawanan
20 UNIT 18
Desa Saya Indah
1.5
2.3
2.4
3.5
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
1.5.1
2.3.1
2.4.1
2.4.2
3.5.1
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.
Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.
Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata kerja - Pengimbuhan
2. Sintaksis - Ayat penyata - Frasa
3. Kosa kata
Ilmu- Matematik- Muzik
Nilai- Kerjasama- Kasih sayang- Bertanggungjawab
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KP- Verbal-linguistik
Penulisan- Mencatat maklumat - Menyenarai perkataan berimbuhan
Pemahaman- Memahami maklumat
Tatabahaasa- Imbuhan awalan - Imbuhan akhiran
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
21
4.1
5.2
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
4.1.1
5.2.1
Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.
- Interpersonal
2. KB- Menjanakan idea- Mengklasifikasi
4. BCB- Bacaan luncuran- Bacaan imbasan
21 TEMA 7JATI DIRI,
PATRIOTISME DAN
KEWARGANEGARAAN
TAJUK NEGARA KITA
Unit 19
Perhimpunan Sekolah
1.2
1.3
2.2
2.4
3.2
3.5
Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara
1.2.6
1.3.1
2.2.3
2.4.3
3.2.6
3.5.1
Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.
Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.
Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.
Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata majmuk - Kata adjektif
2. Sintaksis - Frasa nama - Frasa kerja - Ayat dasar - Ayat tunggal
3. Kosa Kata
Ilmu- Pendidikan Moral
Nilai-Hormat-menghormati-Bertanggungjawab
Kemahiran Bernilai Tambah
1.KB -Menghubungkaitkan -Menjanakan idea
Penulisan- Membina ayat tunggalPemahaman- Menjawab soalan pemahaman
Tatabahasa- Ayat dasar
Kumpulan1 .Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3 .Potensi Lulus - 5 soalan.
22
4.1
5.3
daripada pelbagai sumber.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
4.1.2
5.3.1
Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.
Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.
2.KP-Verbal-linguistik-Muzik
3. BCB-Bacaan mekanis-Bacaan luncuran-Kemahiran mencatat maklumat
22 Unit 20
Merdeka!Merdeka!Merdeka!
1.5
2.3
2.4
2.5
3.3
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
1.5.2
2.3.2
2.4.3
2.5.1
3.3.4
Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.
Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.
Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata nama - Kata kerja
2. Sintaksis - Frasa kerja - Ayat dasar - Ayat tunggal - Ayat majmuk
3. Kosa Kata
Ilmu- Pendidikan Moral
Nilai-Kerajinan-Bertanggungjawab
Kemahiran Bernilai Tambah
1.KB-Menghubungkaitkan-Menjanakan idea
Penulisan- Membina dan menulis ayat
Pemahaman- Memahami maklumat
Tatabahasa- Ayat dasar- Kata nama khas- Kata kerja
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan.
23
3.6
4.2
5.3
Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai sitausi.
3.6.1
4.2.1
5.3.1
Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yang diberi dengan menggunakan bahasa yang santun.
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.
2.KP-Verbal-linguistik
3. BCB-Bacaan mekanis-Bacaan luncuran-Mencatat maklumat
4. EMK -kreativiti dan Inovasi
23 Unit 21
Sambutan Hari Kemerdekaan
1.2
1.5
2.2
Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
1.2.6
1.5.1
1.5.2
2.2.3
Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.
Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan dengan sebutan yang betul.
Sistem Bahasa
1. Morfologi -Kata nama -Kata hubung
2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal -Ayat majmuk
3. Kosa Kata
Ilmu- Pendidikan Moral
Nilai- Berterima kasih- Bertanggungjawab
Penulisan- Membina ayat
Pemahaman- Melengkapkan ayat dengan maklumat- Menjawab soalan pemahaman
Tatabahasa- Kata nama khas- Kata hubung
Kumpulan1. Cemerlang -10 soalan
2. Sederhana -8 soalan
24
2.3
3.3
4.3
5.1
Membaca kuat pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
2.3.2
3.3.4
4.3.2
5.1.6
Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.
Kemahiran Bernilai Tambah
1.KB - Menghubungkaitkan - Menjana idea
2.KP-Verbal-linguistik
3. BCB-Bacaan mekanis
4. EMK-kreativiti dan inovasi
3. Potensi Lulus -5 soalan.
24 TEMA 8ALAM SEKITAR
DAN TEKNOLOGI HIJAU
TAJUKHIJAUKAN BUMI
Unit 22
Sungai Kita
1.4
2.2
Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
1.4.2
1.4.3
2.2.1
Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong,vokal berganding,digraf dan konsonan
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata tunggal - Kata adjektif - Kata ganti nama
2. Sintaksis - Ayat tunggal - Ayat majmuk
3. Kosa Kata
Ilmu- Sains- Muzik
Penulisan- Melengkapkan ayat- Mencatat maklumat
Pemahaman- Menjawab soalan pemahaman
Tatabahasa- Kata adjektif warna
25
2.3
3.5
3.6
4.1
5.1
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
2.2.3
2.3.2
3.5.1
3.6.2
4.1.1
5.1.5
bergabung dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.
Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul menggunakan bahasa yang santun.
Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.
Nilai- Kasih sayang- Bertanggungjawab- Berterima kasih
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KB -Menjanakan idea- Menyenaraikan- Menghubungkaitkan.
2. BCB- Bacaan Mekanis- Bacaan Luncuran
3. KP- Interpersonal- Verbal-linguistik- Muzik
4. Kontekstual
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan.
25 Unit 23
TEKNOLOGI HIJAU
1.3 Mendengar memahami dan memberi respons terhadap suatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.3.2
1.3.3
Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.
Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata adjektif
2. Sintaksis - Ayat tunggal
3. Kosa Kata
Penulisan- Membina ayat
Pemahaman- Menjawab soalan
Tatabahasa- Kata adjektif
26
1.4
2.4
3.6
4.2
5.1
Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.4.4
2.4.1
2.4.3
3.6.2
4.2.2
5.1.5
Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.
Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul menggunakan bahasa yang santun.
Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.
Ilmu- Sains- PJK
Nilai- Kebersihan- Kerajinan- Kerjasama- Bertanggung jawab- Hemah tinggi
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KB- Menghubungkaitkan- Menjanakan idea
2. BCB- Bacaan mekanis
3. KP- Naturalis-Verbal-linguistik
4. Kontekstual
warna
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan.
26 Unit 24
Cerita Alam
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata tunggal - Kata adjektif
Penulisan- Membina ayat
27
2.2
2.4
2.5
3.7
4.2
5.1
Membaca dan memahami perkataan, frasa, dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre yang betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.5.2
2.2.3
2.4.1
2.5.1
3.7.1
4.2.2
5.1.4
Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.
Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.
Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul.
Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.
- Kata kerja
2. Sintaksis - Ayat tunggal
3. Kosa Kata
Ilmu- Sains- Pendidikan Moral
Nilai- Kepercayaan kepada Tuhan- Kerajinan- Kerjasama- Kasih sayang- Berterima kasih
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KB- Menghubungkaitkan- Menjanakan idea
2. BCB- Bacaan mekanis- Bacaan luncuran
3. KP- Naturalis-Verbal-linguistik
4. Kontekstual
Pemahaman- Menjawab soalan - Bercerita mengikut urutan
Tatabahasa- Kata kerja
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan.
28
27 TEMA 9PERTANIAN
TAJUKRAJIN
BERUSAHA
Unit 25
Kebun Sayur Datuk
1.3
2.2
3.5
4.1
5.1
Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.3.3
2.2.2
3.5.2
4.1.1
5.1.4
Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul.
Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong,vokal berrganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.
Menyebut senikata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memadan dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Struktur kata - Kata kerja - Kata tunggal - Kata nama
2. Sintaksis - Ayat tunggal
3. Kosa kata
Ilmu- Sains- Muzik- Pendidikan Kesihatan
Nilai- Kerjasama- Hemah tinggi- Kerajinan
Kemahiran Bernilai Tambah
1. Kontekstual
2. KP- Kinestetik- Interpersonal
3. KB- Menjanakan idea- Mencatatkan maklumat- Mengelaskan
Penulisan- Mengelaskan Maklumat- Menyusun dan mencatat maklumat
TatabahasaKata kerjaKata nama am
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
29
- Menghubungkaitkan
4. BCB - Bacaan mekanis
5. EMK- Teknologi maklumat dan komunikasi
28 Unit 26
Berapakah Harganya?
1.5
2.2
2.5
3.7
4.2
5.1
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.5.1
2.2.3
2.5.1
3.7.1
4.2.1
5.1.1
Bercerita tentang tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul. Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dan betul.
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata nama - Kata kerja
2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal
3. Kosa Kata
Ilmu- Sains- Matematik
Nilai- Berhemah tinggi- Bertanggungjawab- Hormat-menghormati- Kesederhanaan
Kemahiran Bernilai Tambah
1. Kontekstual
2. KB - Menjanakan idea
PenulisanMenulis karangan naratif
Pemahaman- Menjawab soalan pemahaman
TatabahasaKata nama am
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
30
- Kontekstual
3. KP - Verbal-linguistik - Interpersonal - Logik Matematik
4. BCB - Bacaan luncuran
5. EMK - Keusahawanan
29 Unit 27
Mari Bertani
1.5
2.4
3.6
4.2
5.1
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.5.2
2.4.1
3.6.2
4.2.1
5.1.4
Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.
Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul menggunakan bahasa yang santun.
Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata kerja
2. Sintaksis - Ayat tunggal
3. Kosa Kata
Ilmu- Sains- Kemahiran Hidup- Muzik
Nilai- Kerajinan- Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
1. Kontekstual
2. BCB
Penulisan- Menulis maklumat- Menulis ayat mudah
Pemahaman- Menjawab soalan - Mengenal pasti idea utama
Tatabahasa- Kata kerja
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
31
- Bacaan akaliah
3. KB - Menjanakan idea - Membanding, membezakan dan merumus
4. Kontruktivisme
5. KP - Kinestetik
6. EMK - Teknologi maklumat dan komunikasi
30 TEMA 10SAINS,
TEKNOLOGI DAN INOVASI
TAJUKSAINS DAN KITA
Unit 28
Ring, Ring, Ring,Telefon Berbunyi
1.5
2.2
2.3
2.5
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
1.5.1
2.3.1
2.2.3
2.5.1
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonansi yang betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonansi yang betul.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebuitan yang betul.
Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata nama - Kata majmuk 2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal
3. Kosa kata
Ilmu- Sains dan Teknologi- Pendidikan Moral- Muzik
Nilai- Kesyukuran- Bertanggungjawab
Penulisan- Melengkapkan ayat- Menulis imlak
Pemahaman- Menyenaraikan maklumat Tatabahasa- Kata nama am
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus
32
3.4
3.5
4.1
5.1
Menulis imlak dengan tepat.
Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
3.4.2
3.5.1
3.5.2
4.1.2
5.1.1
Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat
Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.
Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.
Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.
Memahami menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.
- Kasih sayang
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KP- Verbal-linguistik
2. KB - Menghubungkaitkan - Menjanakan idea -Kajian Masa Depan 3. BCB - Bacaan luncuran - Mencatat - Mendengar dengan berkesan.
4. EMK - Teknologi Maklumat dan Komunikasi
- 5 soalan
31 Unit 29
Komputer Ben Li
1.5
2.3
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.1
2.3.1
2.3.2
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonansi yang betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonansi yang betul.
Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata nama am
2. Sintaksis - Frasa - Ayat tunggal - Ayat majmuk - Ayat tanya - Ayat seruan
3. Kosa kata
Penulisan- Membina ayat- Mencatat maklumat
Pemahaman- Menyusun perbualan- Menjawab soalan
Tatabahasa Kata hubung
33
3.3
4.3
5.1
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat yang betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
3.3.3
3.3.4
4.3.2
5.1.6
Membina dan menulis frasa dengan betul.
Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.
Ilmu- Sains dan Teknologi- Pendidikan Moral
Nilai- Kasih sayang- Bertanggungjawab- Kerjasama- Kebersihan
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KP - Kontekstual - Verbal-linguistik
2. BCB - Bacaan mekanis -Bacaan luncuran
3. KB - Menjanakan idea
4. EMK - Teknologi maklumat dan komunikasi
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
32 Unit 30
Kereta Malaysia
1.2
1.5
Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara dengan tepat menggunakan sebutan yang
1.2.6
1.5.1
Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal yang betul dan tepat.
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata nama khas
2. Sintaksis - Ayat tunggal - Ayat majmuk
Penulisan- Membina ayat dan menulis ayat
Pemahaman- Menjawab soalan
34
2.2
2.4
2.5
3.3
4.1
5.1
jelas dan intonasi yang betul.
Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks..
2.2.3
2.4.3
2.5.1
2.5.2
3.3.4
4.1.1
5.3.1
menggunakan ayat tunggal.
Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.
Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.
Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.
Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata tanya merujuk manusia dan benda dengan betul.
- Ayat tanya - Ayat seruan
3. Kosa kata
Ilmu- Sains dan teknologi- Pendidikan Moral- Muzik
Nilai- Kasih sayang- Kerajinan- Berterima kasih
Kemahiran Bernilai Tambah
1. Kontekstual
2. Konstruktivisme
3.. KP -Verbal-linguistik
2. KB - Menjanakan idea - Menghubungkaitkan
3. EMK - Kreativiti dan inovasi - Keusahawanan
Tatabahasa Kata tanya
Kumpulan 1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan
33TEMA 11
EKONOMI1.2 Mendengar, mengecam, dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata kerja
Penulisan- Menulis perkataan
Pemahaman
35
Unit 31
Sumber Pendapatan1.5
2.3
3.2
4.2
5.1
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.5.1
1.5.2
2.3.1
3.2.4
4.2.1
4.2.2
5.1.4
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.
Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.
Mengujarkan ayat dengan sebutan dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.
Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.
2. Sintaksis - Ayat tunggal
3. Kosa Kata
Ilmu- Sains- Matematik- Pendidikan Moral
Nilai- Berdikari - Kerjasama- Kerajinan- Berterima kasih
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KB - Mengenal pasti idea
2. BCB - Bacaan mekanis - Bacaan luncuran
3. KP - Verbal-linguistik - Interpersonal
4. Kontekstual
5. EMK - Keusahawanan
- Menulis soalan
Tatabahasa- Kata kerja
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan.
36
34 Unit 32
Hasil Pertanian
1.4
1.5
2.3
3.2
4.1
4.2
Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
1.4.4
1.5.1
1.5.2
2.3.1
3.2.4
4.1.1
4.2.2
Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.
Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.
Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.
Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara
Sistem Bahasa
1. Morfologi - Kata nama - Kata hubung
2. Sintaksis - Ayat tunggal
3. Kosa Kata
Ilmu- Sains- Matematik
Nilai- Berdikari - Kerjasama- Kerajinan- Bersyukur
Kemahiran Bernilai Tambah
1. KB- Mengenal pasti idea
2. BCB- Bacaan mekanis- Bacaan luncuran
3. KP- Verbal-linguistik- Interpersonal
4. Kontekstual
Penulisan- Menulis perkataan
Pemahaman- Menjawab soalan pemahaman
Tatabahasa- Kata hubung
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan.
37
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.6
didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.
5. EMK- Keusahawanan
35 Unit 33
Arus Kemajuan
1.4
2.5
3.4
3.7
4.3
5.1
Bertutur, berbual dan menyata kan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
Menulis imlak dengan tepat.
Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.4.1
2.5.3
3.4.1
3.7.1
4.3.2
5.1.2
Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.
Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk grafik dengan betul.
Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.
Menghasilkan penulisan naratif secara terkawal dengan betul.
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.
Sistem Bahasa
. Morfologi - Kata nama
2. Sintaksis - Ayat tunggal
3. Kosa Kata
Ilmu- Sains
Nilai- Hormat-menghormati- Kerjasama- Kerajinan- Kasih sayang
Kemahiran Bernilai Tambah 1. KB - Mengenal pasti idea 2. BCB - Bacaan mekanis - Bacaan luncuran3. KP -Verbal-linguistik - Interpersonal4. Kontekstual5. EMK - Teknologi maklumat
Penulisan-Menulis perkataan-Menulis karangan mudah
Pemahaman-Menjawab soalan Tatabahasa- Kata nama khas
Kumpulan1. Cemerlang - 10 soalan
2. Sederhana - 8 soalan
3. Potensi Lulus - 5 soalan.
38
dan komunikasi.
39
Recommended