Rapporter & Trycksaker - Skolverket · 2019-03-30 · Om inte annat anges, beställs följande...

Om inte annat anges, beställs följande rapporter och trycksaker hos: Liber Distribution · Publikationstjänst · 162 89 Stockholm. Tel 08 690 95 76 · Fax 08 690 95 50. E-postadress: skolverket.ldi@liber.se

Priserna är exkl. moms. Expeditionsavgift och porto tillkommer.

Skolverket ger ut rapporter och trycksaker där vi samlar våra kun-skaper om skolan och barnomsorgen i Sverige. Skolverket ger ävenut referensmaterial och allmän information om skolväsendet ochbarnomsorgen samt publicerar olika styrdokument och kommentarer.I denna katalog presenterar vi publikationerna med korta beskriv-ningar av innehållet och uppgifter som du behöver för att beställa.Katalogen uppdateras varje år. En enkel folder med allt nyutgivet material ges ut löpande.Skolverkets webbplats, www.skolverket.se, är alltid uppdaterad ochhär finns i princip all tryckt information tillgänglig. Dessutom infor-merar vi om alla förändringar och nyheter.Du kan även beställa via nätet, e-postadress: skolverket.Idi@liber.seSkolverket vill bidra till att skolan och barnomsorgen utvecklas, ökakunskaperna, väcka idéer, diskussioner och frågeställningar. Vår för-hoppning är att du ska bli inspirerad att ta del av vårt material.

Stockholm i september 1999Ann Charlotte Gunnarson

Informationschef

Rapporter

& Trycksaker

rapport nr1

Vad är fortbildning bra för?En inventering på central kommunnivåav fortbildningen för lärareÄmnesord: Lärarfortbildning

BEST NR 93:032PRIS: 50 KR

rapport nr 2

Towards Free Choiceand Market-OrientedSchoolsProblems and PromisesReport of a Symposiumheld at Stockholm University 1-15 September 1992Ämnesord: Choice of School, val

av skola

BEST NR 98:036PRIS: GRATIS

rapport nr 3

Analfabeter i Sverige?En sammanfattning av en studie avsvaga läsare i årskurs 5Ämnesord: Analfabetism

rapport nr 5

Undervisning i hemspråk ochsvenska som andraspråkUtvärderingsrapportRapporten behandlar hur hemspråks-undervisningen samt undervisningen isvenska som andraspråk planeras,genomförs och utvärderas i tio kommu-ner.Ämnesord: Hemspråk

rapport nr 9

Svenska åk 2HuvudrapportDen här utvärderingen visar att svenskabarn tycker om att läsa, och att det integår att påvisa att undervisningsmetodenhar något samband med elevernasläsfärdigheter.Ämnesord: Svenska åk 2

BEST NR 93:034PRIS: 75 KRrapport nr 10

rapport nr 10

Svenska åk 5Texter och enkäterHuvudrapportDen nationella utvärderingen i svenska iårskurs 5 visar att eleverna kan läsa enmycket enkel text.Ämnesord: Svenska åk 5

Denna katalog är producerad av Skolverket 1999

Katalogen kan beställas hos:

Liber Distribution Publikationstjänst

162 89 Stockholm

Tel 08-690 95 76, Fax 08-690 95 50

E-postadress skolverket.ldi@liber.se

best nr 99:471

Tryckt hos AB Danagårds Grafiska, Linköping 1999Foto: Omslag Hulton Getty och Laurence Monneret/Getty Images s.1 Hans Christer Ericson/Mira s.3 Ian Beesley/Bulls s.23 Roy Gumpel/Getty Images s.28 Ron Rovtar/Bulls s.32 Tom Need/Bulls s.40 Stefan May/Getty Images

Rapporter

Rapporterna nr 9-29 samt rapporterna nr 58-66 och 68-69 på sid 3-5 resp. 7-8 ingår i den nationella utvärderingen av grundskolan 1992 NU.

Om inte annat anges, beställs följande rapporter och trycksaker hos: Liber Distribution · Publikationstjänst · 162 89 Stockholm. Tel 08-690 95 76 · Fax 08-690 95 50. E-postadress: skolverket.ldi@liber.se

Innehåll

Rapporter 3Allmänna råd 22Styrdokumnet 23Kommentarer 28Om läroplaner, kursplaner och betyg 29Referensmaterial 32Barnomsorgen 35Monografiserie 38Utbildning över gränserna 40Lexin – lexikon 41Övriga trycksaker 42Titelregister 53Ämnesordsregister 57

RAPPORTER 5RAPPORTER4

rapport nr 21

HemkunskapHuvudrapportI rapporten redovisas hur elevernaberäknar kostnader och utför hushålls-ekonomiska planeringar.Ämnesord: Hemkunskap

rapport nr 22

BildHuvudrapportRapporten omfattar förutsättningar och villkor för genomförandet av undervis-ningen i Bild enligt lärarna.Ämnesord: Bild

rapport nr 23

MusikHuvudrapportRapporten beskriver musiken i grund-skolans högstadium dels ur lärar ochelevperspektiv, dels med utgångspunkt imusikämnets villkor och möjligheter iskolans kultur och arbetsmiljö.Ämnesord: Musik

rapport nr 24

SlöjdHuvudrapportUtvärderingen visar att slöjden har enstark ställning bland eleverna i grund-skolan. Ämnet har arbetsformer somtillåter träning av såväl sociala sommanuella och intellektuella färdigheter.Ämnesord: Slöjd

rapport nr 25

IdrottHuvudrapportHär redovisas elevernas attityder tillidrottsämnet och till idrott och motionpå fritiden. Ämnesord: Idrott

rapport nr 26

Problemlösning i gruppHuvudrapportHär redovisas hur elever i åk 9 har klarat av att i grupp arbeta med en ganska omfattande uppgift, där de harfattat egna beslut om vad de ska arbetamed, hur de velat lägga upp sitt arbeteoch redovisa detta.Ämnesord: Problemlösning i grupp

rapport nr 27

Skolor och elevers utvecklingHuvudrapportSkolors betydelse för elevernas ut-veckling av såväl kunskaper som socialafärdigheter belyses och analyseras. Enbred bild tecknas av hur skolan funge-rar ur elevernas, lärarnas och föräldrar-nas perspektiv.Ämnesord: Elevers utveckling

rapport nr 28

Vad kan vi lära av NU?Exempel på hur man kan länkaerfarenheterna från den nationellautvärderingen av grundskolan till lokalskolutveckling.Ämnesord: Nationella utvärdering-

en av grundskolan, utvärderingen

av grundskolan

rapport nr 29

Vad händer i skolan?Resultat från den nationella utvärde-ringen av grundskolan våren 1992Ämnesord: Nationella utvärdering-

en av grundskolan, utvärderingen

av grundskolan, grundskolan

rapport nr 30

Tillgången påutbildade lärareResultaten bygger i huvudsak på uppgifter från Skolverkets nationellauppföljningssystem för skolsektorn ochfrån en kommunstudie.Ämnesord: Utbildade lärare

rapport nr 11

Svenska åk 9Texter och enkäterHuvudrapportI denna rapport görs en första redovis-ning av resultaten i Svenska inomramen för det nationella programmetför utvärdering (NU) 1992 i åk 9.Ämnesord: Svenska åk 9

rapport nr 12

Tonårstankar om miljönEgna texter och bilderI rapporten analyseras både form och innehåll i elevernas egna tankar och funderingar kring miljöfrågor.Ämnesord: Miljö

rapport nr 13

Svenska – tankar ommiljönTankar kring texter och bilderom miljönÄmnesord: Miljö

rapport nr 14

Matematik åk 5HuvudrapportRapporten visar elevresultat.Ämnesord: Matematik åk 5

rapport nr 15

Matematik åk 9HuvudrapportHär analyseras elevernas felaktiga svar,hur undervisningen bedrivs och vadlärare och elever tycker om matema-tiken på högstadiet.Ämnesord: Matematik åk 9

rapport nr 16

EngelskaHuvudrapportRapporten beskriver elevernas åsikterom ämnet och undervisningen.Ämnesord: Engelska

rapport nr 17

SamhällsorienterandeämnenHuvudrapportHär redovisas den del av nationellautvärderingen som handlar om desamhällsorienterande ämnena eller”omvärldskunskap”.Ämnesord: Samhällsorienterande

ämnen

rapport nr 18

NaturorienterandeämnenMateriaHuvudrapportRapporten redovisar vad eleverna kanom tillstånd (fast, flytande, gas),ämnen och kemiska reaktioner.Ämnesord: Naturorienterande

ämnen

rapport nr 19

Naturorienterandeämnen, Ekologi och människokroppenHuvudrapportRapporten redogör för vad elevernavet om dessa områden. Ämnesord: Naturorienterande

ämnen, ekologi

rapport nr 20

NaturorienterandeämnenLärar- och elevbedömningarHuvudrapportEn redogörelse för vad som händerunder lektionerna och vilka förän-dringar lärare och elver önskar.Rapporten behandlar även lärarnasfortbildningsbehov, elevernas åsikterom NO-ämnen och läromedlen.Ämnesord: Naturorienterande

ämnen

rapport nr 54

Skolhälsovården i praktikenBilagaFallstudier i fem kommunerFördjupade beskrivningar av de femfallstudierna i rapport nr 53.Ämnesord: Skolhälsovården

rapport nr 55

Samebarnens skolsituationEn kartläggning och analys av same-barnens skolsituation i sameskolor ochskolor med integrerad samisk under-visning.Ämnesord: Same

rapport nr 56

Skolan och ekonominKan man mäta skolans produktivitetoch effektivitet? Rapporten behandlar begrepp ochdefinitioner inom området produktivi-tet och effektivitet och innehåller enkort översikt över tidigare studier.

Skolan och ekonominBilagaKunskapsöversikt och metoderÄmnesord: Skolan och ekonomin

rapport nr 57

Ekonomiska resurseroch elevernas resultatRapporten redovisar en modell för attstudera samband mellan ekonomiskaresurser och elevernas resultat på skol-nivå.Ämnesord: Skolan och ekonomin

rapport nr 58

Slöjdprocessen– om arbetsformer ochkunskapI denna fördjupade och jämförandeanalys av den nationella utvärderingeni slöjd belyses olika arbetsformer ochkunskapsuppfattningar.Ämnesord: Slöjd

rapport nr 59

HemkunskapKort om arbets-processenKonsumentekonomiUppföljningFördjupad analysI rapporten redovisas elevernas ochlärarnas utvärderingar av den praktis-ka studien med fokus på problemlös-ning i hemkunskapens arbetsprocess.Dessutom redovisas en uppföljning avkunskapsområdet konsumentekonomi.Ämnesord: Hemkunskap,

konsumentekonomi

rapport nr 60

Idrott på landsbygd och i storstadFördjupad analysEn redovisning av skillnader mellanlandsbygd och storstad beträffande ele-vernas attityder till idrottsämnet, elev-inflytande i undervisningen samt idrottoch motion på fritiden.Ämnesord: Idrott

rapport nr 61

Hur löser elever uppgifter i matematik?Fördjupad analysRapporten redovisar hur elever påolika prestationsnivåer i årskurs 9 löserett 40-tal uppgifter i matematik ochhur elever i samma årskurs löser grupp-uppgifter i matematik.Ämnesord: Matematik

rapport nr 62

Fri skriftlig produktion iengelska i åk 9Rapporten beskriver hur elever i åk 9på olika prestationsnivåer förmår attuttrycka sig skriftligt på engelska.Ämnesord: Engelska åk 9

rapport nr 39

Tidigare skolstartOm kommuners möte med en reformHuvudrapportUndersökningen tar fasta på i vilkenutsträckning föräldrar begärt att barnen ska få börja skolan tidigare,och i vilken utsträckning kommunernatar emot sexåringarna. Hur kommu-nerna väljer att organisera den tidi-gare skolstarten, och hur föräldrarnainformeras är andra delar sombehandlas i rapporten.Ämnesord: Tidigare skolstart

rapport nr 40

Val av skolaRapport om valfrihet inom skolpliktensram läsåret 92/3En utvärdering av det reformarbetesom syftar till att öka valfriheten ochmöjligheten för grundskoleelever attvälja skola.Ämnesord: Val av skola, valfrihet

rapport nr 41

På väg mot aktiv tvåspråkighetUtvärderingsrapport En delrapport från utvärderingen avden pedagogiska utvecklingsverksam-heten för finskspråkiga elever.Ämnesord: Tvåspråkighet

rapport nr 42

Elever med annat hemspråk än svenska En jämförande studie mellan invandrargrupper och en svensk jämförelsegrupp fyra år efter avslutadgrundskolaÄmnesord: Hemspråksundervisning

rapport nr 45

Särskolan i kommunenEn utvärdering av hur tjugo kommu-ner tagit emot och införlivat särskolani det övriga kommunala skolväsendet.

BEST NR 93:077

Särskoleelevers integreringBilagaÄmnesord: Särskolan

BEST NR 93:078PRIS: 45 KR INKL. BILAGAN

rapport nr 47

Flickors och pojkarsolika förutsättningaroch villkorEn kunskapsöversikt om köns-skillnader i skolanRapporten beskriver flickors och poj-kars olika villkor och förutsättningar iskolan från skolstart till och med gymnasieskolan, via grundskolan, olikastudieval och övergången till gymnasie-skolan.Ämnesord: Jämställdhet

rapport nr 48

Bland primadonnor och strömkarlarOm kön, ämnesinnehåll och arbetssätti gymnasieskolanHär beskrivs arbetet i en HS-klass medmånga unga kvinnor och i en eltele-klass med bara unga män.Ämnesord: Jämställdhet

rapport nr 49

Skolan och lärarfortbildningenFörutsättningar för en framgångsrikoch effektiv fortbildningsstrategi förlärare är att rektor aktivt deltar i fort-bildningsplaneringen. Om lärare ärdelaktiga och har inflytande ökar dess-utom möjligheten att fortbildnings-aktiviteterna ses som ett medel förkompetensutveckling gentemotgemensamma mål i skolan.Ämnesord: Lärarfortbildning

rapport nr 53

Skolhälsovården– en utvärdering”Nära och gratis”En utvärdering av skolhälsovårdensförutsättningar och funktion.Rapporten bygger på Skolverketsnationella uppföljningssystem, en riksrepresentativ enkätstudie och påfallstudier gjorda i fem kommuner.Ämnesord: Skolhälsovården

rapport nr 74

Skolan i siffror 1995,del 1 Elever – Lärare – BetygÄmnesord: Grundutbildning,

gymnasieskola, vuxenundervisning,

särskoleundervisning, specialskola,

sameskola, invandrare, betyg,

statistik

rapport nr 77

Skolan i siffror 1995,del 2 KostnaderÄmnesord: Grundutbildning,

särskoleundervisning, specialskola,

sameskola, invandrare, statistik,

statens ekonomi, kostnader

rapport nr 78

Hur i all världen läsersvenska elever? En jämförande studie av barns läsningi 31 länderDenna rapport redovisar svenska nio-åringars och fjortonåringars läskunnig-het sett ur ett internationellt perspektiv.Ämnesord: IEA-undersökning,

grundskolan, läskunnighet i åk 3

Hur i all världen läsersvenska elever?DiskussionsmaterialÄmnesord: IEA-undersökning,

grundskolan, läskunnighet i åk 3

rapport nr 79

Hur läserinvandrareleveri Sverige?I rapporten jämförs läsprestationer ochbakgrundsfaktorer hos svenska eleveroch elever med invandrarbakgrund iåk 3 och åk 8.Ämnesord: IEAundersökning,

grundskolan, invandrarelever, läs-

kunnighet i åk 3 och 8

skolverkets rapport nr 80

Svenskläsundervisningi ett internationellt perspektivRapporten ger en bild av under-visningssituationen i svenska skolor ochklasser och gör jämförelser med andravästeuropeiska länder.Ämnesord: IEA-undersökning,

grundskolan, läsundervisning

rapport nr 85

Studieavbrott och mindre studiekurs igymnasieskolanHär redovisas en undersökning sombelyser problematiken kring studieav-brott och mindre studiekurs i gymnasie-skolan.Ämnesord: Studieavbrott, mindre

studiekurs, gymnasieskolan

rapport nr 87

Läromedelskassetterför dyslektikerRapporten presenterar resultat från en försöksverksamhet där läromedels-kassetter prövats och utvärderats.Ämnesord: Grundskola, gymnasie-

skola, läromedelskassetter, dyslexi

rapport nr 88

Skolan i siffror 1996,del 1Betyg och utbildningsresultatÄmnesord: Grundutbildning,

betyg, statistik

rapport nr 89

30 gymnasieskolori ett reformarbeteEn utvärdering av genomförandet avden nya läroplanen, Lpf 94 Rapporten pekar på de problem somskolorna har att lösa, men visar ocksåpå olika lösningar i reformens riktningsom man efter hand finner.Ämnesord: Utvärdering, gymnasie-

skola, expertbedömningar, reform-

utvärdering

rapport nr 63

Det muntliga provet iengelska i åk 9Rapporten beskriver hur ett antal elever i åk 9 uttrycker sig muntligt påengelska i en given provsituation.Ämnesord: Nationell utvärdering,

grundskolan, analys av muntlig

produktion, engelska åk 9

rapport nr 64

Musik åk 2 och 5Musikämnets villkor och möjligheter från Lgr 80 till Lpo 94Rapporten baseras på uppgifter somsamlades in från elever och lärare i årskurs 2 och 5 våren 1989.Ämnesord: Musik åk 2 och 5

rapport nr 65

Skolmiljön i bilderElever i åk 5 beskriver sin skola i bilderI denna studie analyseras skolmiljönutifrån ett slumpmässigt urval av elversbilder.Ämnesord: Barnbilder, innehålls-

analys, skolmiljö

rapport nr 66

Skolfaktorer ochelevutvecklingI denna rapport ställs skolors resultat i realtion till sådana förhållanden somhar att göra med arbetssätt, samver-kan, attityder m.m. på skolorna.Ämnesord: Nationell utvärdering,

grundskolan, social utveckling,

skolbedömning

rapport nr 68

Naturvetenskapligbegreppsförståelsei gymnasieskolanRapporten är en sammanställning från en uppföljning som har gjorts igymnasieskolan av 1992 års utvärde-ring i naturvetenskap i årskurs 9.Ämnesord: Gymnasieskolan,

begreppsförståelse, materia,

kemiska reaktioner, fotosyntes,

biologi, fysik, kemi

rapport nr 69

NaturorienterandeämnenOm kunskaper genomintegrationFördjupad analysRapporten för fram ett nytt sätt att sepå integration när det gäller grund-skolans orienteringsämnen.Ämnesord: Naturorienterande

ämnen, kunskap genom integration

rapport nr 71

Rum för lärandeEn studie av skickliga lärares arbeteSkolverket har studerat tjugo lågstadie-lärare, utvalda för att de upprepadegånger lyckats få i stort sett alla elever isina klasser att lära sig läsa och skriva.Ämnesord: Läs- och skrivinlärning

Bra läsning ochskrivningDokumentation av ett projektSkriften beskriver projektets teoretiska referensram, urval, omfattning ochuppläggning. Undervisningsfaktoreroch undersökningsinstrument presen-teras också i rapporten som avslutasmed en fyllig resultatredovisning.Ämnesord: Läs- och skrivinlärning

Good Reading andWritingÖversättning och bearbetning av rapport God läsning och skrivning och Rumför lärande.

BEST NR 99:423 PRIS 50 KR

rapport nr 72

Attityder till skolanEn antologi om vad elever, lärare, föräldrar och allmänheten tycker omden svenska skolan.Ämnesord: Attityder till skolan

Rapporterna nr 89-96 på sidorna 9-10 ingår i utvärderingen av den reformerade gymnasieskolan och den gymnasiala vuxenutbildningen.

rapport nr 98

DatorsatsningOch Sedan…En uppföljning hösten 1995 av ett antal DOSprojektUnder våren 1984 intervjuades ett tjugotal lärare om den undervisningde bedrev eller inte bedrev på grund-skolans högstadium med hjälp av datorer. Tio år senare intervjuades de av dessa lärare som fortfarandefanns kvar på samma skola.Ämnesord: Kartläggning, DOS-pro-

jekt, svensk skola, datorer

DatorsatsningOch Sedan…En kortversion aven uppföljning hösten 1995 av ett antal DOSprojektÄmnesord: Kartläggning, DOS-pro-

jekt, svensk skola, datorer

rapport nr 99

Skolans datorer 1995– en kvantitativ bild –Hösten 1995 upprepades en kartlägg-ning av tillgången till datorer i skolor-na, vilken först genomfördes hösten1993.Ämnesord: Kvantitativ kartlägg-

ning, datorer, svensk skola

BEST NR 96:221

(inklusive tabellbilagan)

PRIS: 50 KR

rapport nr101

Riksgymnasier för elever med svåra rörelsehinderEn utvärdering av verksamheten utifrån organisations, verksamhetsoch elevperspektivResultaten från en utvärdering av verk-samheten vid riksgymnasierna för ele-ver med svåra rörelsehinder redovisas.Ämnesord: Rörelsehinder,

gymnasieskola, anpassning, inter-

aktion, oberoende autonomi

rapport nr102

Gymnasieutbildningi Örebro för döva ochhörselskadadeRapporten redovisar resultaten från en utvärdering av den riks-rekryteran-de gymnasiala utbildningen i Örebroför döva och hörselskadade elever. Ämnesord: Riksgymnasium, döva,

hörselskadade, språkstörda, RGD,

RGH, RGD/RGH

rapport nr103

Skolan i siffror 1996,del 2Elever och lärareÄmnesord: Grundutbildning,

specialskola, särskoleundervisning,

sameskola, invandrare, statistik

rapport nr104

Skolan i siffror 1996, del 3KostnaderÄmnesord: Grundutbildning,

gymnasieskola, vuxenutbildning,

specialskola, särskola, sameskola,

invandrare, svensk utbildning i

utlandet, statistik

rapport nr 105

Hemspråks-undervisningen– en översynRapporten innehåller en översikt avhur hemspråksundervisningen bedrivs,forskning inom området samt förslagtill insatser för att förstärka hemspråks-undervisningen.Ämnesord: Hemspråk, grundskola,

gymnasieskola

rapport nr 108

Godkännande av fristående skolor– erfarenheter och synpunkterRapporten är en sammanfattning avSkolverkets prövning av ärenden omgodkännande av fristående skolor sommotsvarar grundskolan.Ämnesord: Fristående skolor,

godkännanden, avslag, historik,

överklaganden, handläggning

rapport nr 90

Elevernas värdering avsin gymnasieutbildningUtvärderingen ger en unik möjlighetatt jämföra den reformerade gymnasie-skolan med den tidigare gymnasie-skolan – sett med elevernas ögon.Jämförelser görs bl a mellan de två sys-temen och mellan studieförberedandeoch yrkesförberedande studievägar.

Elevernas värdering avsin gymnasieutbildning– AppendixI appendix redovisas de diagram somav utrymmesskäl inte finns med iSkolverkets rapport nr 90.Ämnesord: Utvärdering, gymnasie-

skola, läroplan, elevinflytande, kun-

skaper, APU, övergripande mål

KAN BESTÄLLAS KOSTNADSFRITT

FRÅN SKOLVERKET

rapport nr 91

Den kommunalagymnasialavuxenutbildningenI denna undersökning fokuseras deförändringar som gäller vuxenutbild-ningen.Reformeringen av vuxenutbildningenhar studerats ur tre olika perspektiv:Skolenheten –Studerandegruppen –Individen.Ämnesord: Expertbedömningar,

djupintervjuer, komvux, kommunal

vuxenutbildning, reformutvärde-

ring, vux

rapport nr 92

Individers skolkarriärIntervjuer med tjugo ungdomar i gymnasieskolanRapporten beskriver hur tjugo ungdo-mar på sitt sista skolår på estetiska ochnaturvetenskapliga programmen samtindustriprogrammet och mediapro-grammet upplever gymnasieskolan ochhur skolan påverkar deras livssituation.Ämnesord: Gymnasieskolan, inter-

vjuer, elevperspektiv, upplevelser,

bilder

rapport nr 93

Det individuellaprogrammet– ett flexibelt programför framtiden?Här ges en överblick över IV:s roll igymnasieskolan, dess organisation ochomfattning. Ämnesord: Gymnasieskolan, indivi-

duella program, individuell studie-

plan, integrering, elevinflytande,

undervisning

rapport nr 94

Specialarbeteti gymnasieskolanI det projekt som rapporten redovisaringår en genomgång av specialarbetetsom har varit ett inslag i den gymna-siala utbildningen sedan 1960 talet.Ämnesord: Gymnasieskolan, utvär-

dering, specialarbete, självständigt

arbete, problemlösning

rapport nr 95

Undervisningsprocesseni främmande språk – franska, spanska och tyskaUndervisningen i franska, spanska ochtyska i den reformerade gymnasie-skolan har utvärderats.Ämnesord: Gymnasieskolan, under-

visningsprocessen, utvärdering,

franska, spanska och tyska

rapport nr 96

GymnasieeleversproblemlösandefärdigheterVåren 1995 genomfördes ett problem-lösande prov som en del i utvärdering-en av gymnasiereformen. Närmare 30statistiskt valda gymnasieskolor deltog.Syftet med studien är att undersökaelevernas förmåga att planera, sökaoch sovra information, tänka kritisktoch ta ställning.Ämnesord: Utvärdering, gymnasie-

skolan, prov, vetenskapligt arbets-

sätt, genteknik

Rapporterna nr 89-96 på sidorna 9-10 ingår i utvärderingen av den reformerade gymnasieskolan och den gymnasiala vuxenutbildningen.

rapport nr 113

Det samlade stödet förmiljöundervisningen – en utvärderingRapporten presenterar en utvärderingav miljöundervisningen i skolan.Ämnesord: Miljö, miljöundervis-

ning, Agenda 21, grundskola,

gymnasieskola

Bilagor till rapport nr 113

Ämnesord: Miljö, miljöundervis-

ning, Agenda 21, grundskola,

gymnasieskola, lärarutbildning,

lärarfortbildning

Skolans miljöundervis-ning och Agenda 21– med kommunen som arena. En fallstudieI denna skrift redovisas, i en fallstudiei Järfälla kommun, genomförda ochpågående insatser på skolområdetinom ramen för Agenda 21.Ämnesord: Miljö, miljöundervis-

ning, Agenda 21, kommunstudie,

grundskola, gymnasieskola

RAPPORT 113 OCH BILAGOR SAMT

SKOLANS MILJÖUNDERVISNING

OCH AGENDA 21 KAN BESTÄLLAS

SOM PAKET.PRIS: 50 KR

rapport nr 114

Third InternationalMathematics andScience StudyTIMSSSvenska 13-åringars kunskaper imatematik och naturvetenskap i ettinternationellt perspektiv.Rapporten redovisar översiktliga resultat för 13-åringar i den senasteIEA-undersökningen i matematik ochnaturvetenskap.

TIMSS ProvuppgifterÄmnesord: IEA-undersökning,

grundskolan, matematik, natur-

vetenskap

rapport nr 115

Grunden för fortsattlärandeEn internationell jämförande studie av vuxnas förmåga att förstå och an-vända tryckt och skriven informationInternational Adult Literacy Survey –IALS – är en studie som OECD ochStatistics Canada har genomfört omvuxnas läs, skriv- och räkneförmåga.Sverige, USA, Canada, Tyskland,Polen, Schweiz och Nederländernahar deltagit. Rapporten belyser rela-tionen mellan läsförmåga, utbildnings-nivå, arbetskraftsstatus och kompetens-utveckling i arbetslivet utifrån de sven-ska resultaten i undersökningen.Ämnesord: Läsförmåga, vuxna, läs-

vanor, utbildning, arbetsmarknad

rapport nr 116

Svenska.Läsförmåga, läsvanoroch attityder till läsning hos elever i årskurs 2Rapporten redovisar resultat på olikaläsprov för elever i årskurs 2.Skillnader mellan pojkar och flickorsamt mellan svenska elever och elevermed invandrarbakgrund presenteras.Ämnesord: Utvärdering, grund-

skolan, läroplan, svenska, läsning

rapport nr 117

Svenska.Läsning, skrivning ochmuntligframställning.Årskurserna 5 och 9Rapporten redovisar resultat i svenskaför årkurserna 5 och 9.Bakgrundsfaktorer samlades in medhjälp av frågeformulär till elever ochlärare. Elevernas kunskaper belysesgenom uppgifter i läsning, skrivningoch muntlig framställning.Ämnesord: Utvärdering, grund-

skolan, läroplan, svenska, läsning,

skrivning, muntlig framställning

rapport nr 109

Att välja skola– effekter av valmöjligheter i grundskolanRapporten ger en beskrivning av effek-ter av och förhållningssätt till rätten attvälja skola i tolv kommuner.Ämnesord: Valfrihet, rätten att

välja skola, byte av skola,

flyttningsrörelser, segregation,

grundskola, fristående skolor,

konkurrens

rapport nr 110

Likvärdighet – ett delat ansvarRapporten ger en samlad redovisningav några grundläggande resonemangom likvärdighet i skolan.Ämnesord: segregation, grundskola,

fristående skolor, konkurrens

Fördjupningsmaterial till rapport nr 110

Stora och små grund-skolor i ett likvärdig-hets- och regional-perspektivBEST NR 96:236PRIS: 20 KR

Finns skolklasser? Enstudie av elevsamman-sättningen i grund-skolanBEST NR 96:238PRIS: 20 KR

Stora och små grund-skolor i ett likvärdig-hets- och regionalper-spektiv Kulturgeografisk översikt.Ämnesord: Elevsammansättning,

enhetlighet, klasstorlek, lika till-

gång till utbildning, likvärdighet,

likvärdig utbildning, mångfald,

skolstorlek, segregation, valfrihet

rapport nr 111

Pedagogisk utveck-lingsverksamhet förfinskspråkiga eleverRapporten baseras på dels tidigareredovisade undersökningar, dels någranya. En av de nya studierna visar attutnyttjandegraden av rätten till hem-språksundervisning har sjunkit kraftigtefter de resursnedskärningar som gjordes 1991.Ämnesord: Finska, tvåspråkighet,

grundskola, pedagogisk utveck-

lingsverksamhet, utvärdering

rapport nr 112

Utbildningsbehovet avlärare i allmännaämnenDenna rapport omfattar beräkningarav behov av och tillgång på lärare i allmänna ämnen i gymnasieskolan och gymnasial vuxentutbildning (inklpåbyggnadsutbildning) för perioden1995–2015. Ämnesord: Lärarprognoser, lärare i

allmänna ämnen, gymnasieskola,

kommunal vuxenutbildning

Rapporterna nr 116-127 på sid. 13-15, samt rapporterna nr 136 och 139 på sid. 16, ingår i den nationella utvärderingen av grundskolan UG 1995.

rapport nr 127

Elevers skolsituationoch sociala utveckling.Årskurs 9Rapporten redovisar en utvärdering avårskurs 9-elevers sociala kompetenseroch av skolans inre arbete och skol-klimat.Ämnesord: Utvärdering, grund-

skolan, läroplan, social utveckling,

skolbedömning

rapport nr 128

Skolan i siffror 1997,del 1Betyg och utbildningsresultatÄmnesord: Statistik, grundskola,

invandrarundervisning, sfi, betyg

rapport nr 130

Skolan i siffror 1997,del 2Elever och lärareÄmnesord: Statistik, grundskola,

specialskola, gymnasieskola,

vuxenutbildning, särskola, same-

skolan, invandrare, utlandsskolor,

elever, lärare

rapport nr 131

Vem älskar sfi?Utvärdering av svenskundervisningenför invandrare – en utbildning mellantvå stolarCentrum för tvåspråkighetsforskningvid Stockholms universitet har påSkolverkets uppdrag utvärderat svensk-undervisningen för invandrare (sfi). I rapporten ges en beskrivning av sfi ilandets samtliga kommuner. Sfi-verk-samheten har mer ingående studeratsi femton kommuner.Ämnesord: Sfi, svenskundervisning

för invandrare, grundläggande

vuxenutbildning, utvärdering

rapport nr 132

Lärare i särskolan Beräkning av framtida utbildningsbehovDenna rapport omfattar beräkningarav behovet av lärare i särskola och särvux under perioden 1996-2011.Behovet hr beräknats enligt flera alternativ, vilka baseras på skilda an-taganden om t ex elevutveckling ochlärartäthet. Även tillgången på lärarehar beräknats enligt flera alternativ.Ämnesord: Prognoser, lärare,

särskola, särvux

rapport nr 133

Skolan i siffror 1997,del 3KostnaderÄmnesord: Statistik, grundskola,

sameskola, specialskola, särskola,

utlandsskolor, sfi, kostnader

rapport nr 136

GrundläggandevuxenutbildningSkolverket har utvärderat reformering-en av den grundläggande vuxenutbild-ningen. I rapporten redovisas den fält-studie som Skolverkets projektgruppgenomförde i 15 slumpvis utvaldakommuner som en del i utvärderings-arbetet. Här redovisas och diskuteraskvalitativa aspekter av verksamheten iden grundläggande vuxenutbildning-en.Ämnesord: Utvärdering, grundläg-

gande vuxenutbildning, kommunal

vuxenutbildning, reform

rapport nr 137

Vilken betydelse harexterna projektmedelför IT i skolan?97 kommuners arbete med att utveckla skolan genom ITRapporten sammanfattar en enkät-undersökning till 97 kommuner omanvändningen av datorer och informa-tionsteknik (IT) i skolan.Ämnesord: Datoranvändning, dato-

rer, IT, utvärdering, undervisnings-

process

rapport nr 118

Muntlig framställning.Utprövning av metodoch bedömning av elever i årskurs 5Rapporten redovisar en metod-utveckling för bedömning av muntligframställning. Metoden har sedananvänts för att bedöma elevprestatio-ner i årskurs 5.Ämnesord: Utvärdering, grund-

skolan, läroplan, muntlig framställ-

ning, bedömningskriterier

rapport nr 119

Matematik.Årskurserna 5 och 9Rapporten redovisar en utvärdering avelevernas matematikkunskaper i års-kurserna 5 och 9.Ämnesord: Utvärdering, grund-

skolan, läroplan, matematik

rapport nr 120

Engelska.Årskurs 5Rapporten redovisar en utvärdering avelevers kunskaper i matematik i års-kurs 5.Ämnesord: Utvärdering, grund-

skolan, läroplan, engelska

rapport nr 121

Engelska, franska ochtyska. Årskurs 9Rapporten redovisar en utvärdering avårskurs 9-elevers kunskaper i engelskasamt i franska och tyska som B-språk.Ämnesord: Utvärdering, grund-

skolan, läroplan, engelska, franska,

rapport nr 122

Energi i natur och samhälle. Årskurs 9Rapporten redovisar en utvärdering avårskurs 9-elevers förståelse av energi-begreppet inom ramen för naturorien-terande ämnen i grundskolan.Ämnesord: Utvärdering, grund-

skolan, läroplan, naturorienterande

ämnen, fysik, energi

rapport nr 123

Temperatur och värme.Årskurs 9Rapporten redovisar en utvärdering avårskurs 9-elevers förståelse av begrep-pen temperatur och värme inomramen för naturorienterande ämnen igrundskolan.Ämnesord: Utvärdering, grund-

ämnen, No, fysik, värme

rapport nr 124

Optik.Naturorienterandeämnen. Årskurs 9Rapporten redovisar en utvärdering avårskurs 9-elevers kunskaper i optikinom ramen för naturorienterandeämnen. Ljuset, dess egenskaper och de fenomen i omvärlden som hängersamman därmed har stått i centrum.Ämnesord: Utvärdering, grund-

ämnen, No, fysik, värme

rapport nr 125

Vad är rätt och rättvist?(UG 95) Ungdomars val i etiska situa-tioner som uttryck för demokratiskkompetens. Samhällsorienterandeämnen. Årskurs 9.Ämnesord: Utvärdering, grund-

skolan, läroplan, samhällsoriente-

rande ämnen, So, etik, ekonomi

BEST NR 97:276 PRIS: 45 KR

rapport nr 126

Studie- och yrkesorientering. Årskurs 9Rapporten redovisar en utvärdering avårskurs 9-elevers kompetens avseendestudie- och yrkesorientering. Elevernasval till gymnasieskolan och skolansarbete med studie- och yrkesoriente-ring har stått i centrum för undersök-ningen.Ämnesord: Utvärdering, grund-

skolan, läroplan, studie- och yrkes-

orientering, Syo

rapport nr 145

TIMSSKunskaper i matematikoch naturvetenskap hos svenska elever i gymnasieskolans avgångsklasserRapporten redovisar översiktliga resul-tat i matematik och naturvetenskapligaämnen för elever i gymnasieskolansavgångsklasser.Ämnesord: IEA-undersökning,

TIMSS, gymnasieskolan, mate-

matik, naturvetenskap

TIMSSPraktiska uppgifter iTIMSS för 13-åringar imatematik och natur-vetenskapliga ämnenIngår i IEA-undersökningen i matema-tik och naturvetenskap för 13-åringar.Ämnesord: IEA-undersökning,

TIMSS, grundskola, matematik,

naturvetenskap

TIMSS ProvuppgifterKunskaper i matematik och naturve-tenskap hos svenska elever i gymnasie-skolans avgångsklasser. Ingår i IEA-undersökningen i matematik ochnaturvetenskap för svenska avgångs-elever i gymnasieskolans avgångs-klasser.Ämnesord: IEA-undersökning,

TIMSS, gymnasieskolan, mate-

matik, naturvetenskap

rapport nr 147

Skolans datorer 1997en kvantitativ bild Tabellbilaga, En redovisning på huvudmannanivåResultat av kartläggning av skolansdatorer 1997. Ämnesord: Kvantitativ kartläggning,

datorer, IT, svensk skola

rapport nr 148

Skolan i siffror 1998: Del 2Elever och lärareÄmnesord: Statistik, grundskola,

sameskola, specialskola, särskola,

invandrarundervisning, utlands-

skolor, elever, lärare

rapport nr 149

Fem gymnasieprogramunder omvandlings-tryckRapporten redovisar resultaten frånSkolverkets utvärdering av fem gymna-sieprogram 1997. De program somutvärderades är Barn- och fritids-programmet, Elprogrammet, Industri-programmet, Medieprogrammet ochNaturvetenskapsprogrammet.Utvärderingen är baserad på fallstudierav 44 skolor i landet.Ämnesord: Nationell utvärdering,

gymnasieskolan, Barn- och fritids-

programmet, Elprogrammet,

Industriprogrammet, Medie-

programmet, Naturvetenskaps-

programmet

För varje program finns dessutom en bas-rapport att beställa:

Barn ochfritidsprogrammetBEST NR 98:360

ElprogrammetBEST NR 98:361

IndustriprogrammetBEST NR 98:362

MedieprogrammetBEST NR 98:363

Naturvetenskaps-programmetBEST NR 98:364

PRISET FÖR BASRAPPORTERNA

ÄR 50 KR/ST

rapport nr 138

Proven, kunskapen ochundervisningen(UG 95) Samhällsorienterande ämnen. Årskurs 9.Ämnesord: Utvärdering, grundsko-

lan, läroplan, samhällsorienterande

ämnen, So, undervisning, kunskap,

rapport nr 139

Resultat från en kunskapsmätning 1995UG 95 är den tredje stora kunskaps-mätningen i den svenska grundskolansedan 1989. Den här rapporten sam-manfattar resultaten från en kunskaps-mätning i årskurserna 2, 5 och 9 somgenomfördes våren 1995.Ämnesord: Utvärdering, grundsko-

la, läroplan, kursplan, kunskaper

rapport nr 140

Rektorers syn på arbetet med elever med dolda funktions-nedsättningarRektorer har ett särskilt ansvar förutformningen av undervisningen ochelevvårdsverksamheten så att elever fårdet stöd och den hjälp de behöver.Skolverket har studerat hur rektorerser på sitt arbete med elever meddolda funktionsnedsättningar.Ämnesord: Grundskolan, rektor,

särskilt stöd, dold funktionsned-

sättning

rapport nr 141

Vuxenutbildning– tematisk rapportSkolverket har sammanställt tre utvär-deringar av vuxenutbildningen. Syftetmed dessa har varit att följa och utvär-dera reformer inom grundläggandevuxenutbildning, gymnasial vuxen-utbildning och svenskundervisningenför invandrare (sfi).Ämnesord: Utvärdering, tematisk

jämförelse, grundläggande vuxen-

utbildning, gymnasial vuxenutbild-

ning, svenskundervisning för invan-

drare (sfi), reform

rapport nr 142

Skolan i siffror 1998:Del 1Betyg och utbildningsresultatÄmnesord: Statistik, grundskola,

invandrarundervisning, sfi, betyg

rapport nr 143

Utbildningsbehovet avlärare i yrkesämnenBeräkningar av framtida behov, tillgång och utbildningsbehovDenna rapport omfattar beräkningarav behov av och tillgång på lärare iyrkesämnen i gymnasieskola och kom-munal vuxenutbildning för perioden1996-2011.Ämnesord: Prognoser, lärare i

yrkesämnen, gymnasieskola,

kommunal vuxenutbildning

rapport nr 144

Vem tror på skolan?Attityder till skolan1997Rapporten redovisar resultat frånSkolverkets andra skolbildsundersök-ning som genomförts 1997. En jämfö-relse görs med resultaten från skol-bildsundersökningen 1993/94.Ämnesord: Attitydundersökning,

svensk skola

Who Believesin our Schools? Attitudes to School1997.A summary. Engelsk översättning av sammanfatt-ningen av Skolverkets rapport nr 144Vem tror på skolan? Attityder till skolan 1997.

BEST NR 98:385 PRIS: GRATIS

rapport nr 156

Barnomsorg och skola.Jämförelsetal förhuvudmän.ResurserÅrsrapport 1998I rapporten redovisas kostnader under1997 för barnomsorgen och för allaskolformer. Totala kostnader perbarn/elev för t ex personal, under-visning, lokaler, läromedel/utrust-ning/skolbibliotek, elevvård, skolmål-tider, SYO, skolskjutsar m m redovisasför varje huvudman, d v s kommun ochlandsting, för grupper av friståendeskolor samt för sameskolan och specialskolorna.Tidigare rapporter i serien är nr 7 och33 för 1993, nr 46 och 70 för 1994, nr 73 och 76 för 1995, nr 97 och 106för 1996, nr 129 och 134 för 1997 samt146 för 1998.Ämnesord: Statistik, jämförelsetal,

huvudmän, barnomsorg, grund-

skola, specialskola, särskola, gym-

nasieskola, vuxenutbildning, kost-

rapport nr 157

Beskrivande data förbarnomsorg och skola1998Rapporten ger en aktuell, övergripan-de bild av hur svensk barnomsorg ochskolverksamhet är organiserad, vilkaresurser som disponeras och i vissahänseenden vilka resultat som uppnås.Tidigare rapporter i serien är nr 8 för1993, nr 52 för 1994, nr 75 för 1995, nr107 för 1996 samt nr 135 för 1997.Ämnesord: Statistik, barnomsorg,

grundskola, specialskola, särskola,

utlandsskolor, kostnader, betyg

rapport nr 158

Förskollärare och fritidspedagoger – framtida tillgång ochbehovRapporten omfattar beräkningar avbehov och tillgång på förskollärare, fritidspedagoger, barnskötare och fritidsledare i barnomsorg och försko-leklass för perioden 1997-2017.Ämnesord: Prognoser, förskollära-

re, fritidspedagoger, barnomsorg,

förskoleklass

rapport nr 159

Barnomsorg och skola i siffror 1999, del 1Betyg och UtbildningsresultatI rapporten finns uppgifter om betygoch utbildningsresultat i grundskola,gymnasieskola, komvux, statens skolaför vuxna och svensk undervisning förinvandrare. Ämnesord: Statistik, grundskola,

invandrarundervisning, betyg

(Pren.pris för del 1-3 är 355 kr, inkl.

moms, porto och exp.avg.)

rapport nr 160

Nationella kvalitets-granskningar 1998Rapporten är en redovisning av ettregeringsuppdrag där tre områden avskolans verksamhet granskats genomutbildningsinspektörer.Ämnesord: Utbildningsinspektörer,

kvalitet, specialundervisning, rek-

torsrollen, läs- och skrivprocessen,

grundskolan, gymnasieskolan

rapport nr 161

“…utvecklingen berordå inte på användning-en av datorer…“IT-användningen i den svenska skolanvåren 1998I rapporten ges en brev bild av dator-och IT-användningen i den svenskaskolan under det sena 1990-talet.Ämnesord: IT, datoranvändning,

utbildning, undervisning

rapport nr 162

Komvux – ett demo-kratiskt projektNågra bilder av situationen för eleveri behov av särskilt stöd i den kommu-nala vuxenutbildningen.Elever i behov av särskilt stöd är ettprioriterat område i såväl skollag, läro-planer som i regeringens utvecklings-plan för hela skolan. I rapporten redo-visas Skolverkets kunskap om situatio-nen inom komvux för personer ibehov av särskilt stöd.Ämnesord: Komvux, grundläggan-

de vuxenutbildning, särskilt stöd

Delrapport

En longitudinell studieav funktionshindradegruppers studiedel-tagande på komvuxDenna rapport belyser förändringar avfunktionshindrades studiedeltagandemed särskilt fokus på komvux.

rapport nr 150

Kvalitetssäkring i skolanI rapporten diskuteras kvalitetssäkring iskolan. Begreppet ”kvalitet” diskuterasoch en historisk genomgång av kvalitetsarbete i olika kulturer ochinom olika branscher görs.Ämnesord: Kvalitet, kvalitets-

säkring, uppföljning, utvärdering,

mål- och resultatstyrning

rapport nr 151

Lärare i grundskolansamt praktisk estetiskaämnen i gymnasie-skolanRapporten omfattar beräkningar avbehov och tillgång på lärare i grund-skolan, lärare inom grundläggandevuxenutbildning och lärare i praktisk-estetiska ämnen i gymnasieskolan förperioden 1997-2017.Ämnesord: Gymnasieskolan, lärare,

lärarutbildning

rapport nr 152

Barnomsorg i siffror1998 Barn och personalSkolverket presenterar här för förstagången barnomsorgsstatistik, somredovisar 1997 års statistik på kom-munnivå. Denna statistik har tidigareunder verksamhetsåren 1994-1996publicerats av Socialstyrelsen. Från och med hösten 1998 kommer barn-omsorgsstatistiken att presenteras iserien Skolan i siffror.Ämnesord: Statistik, barnomsorg,

daghem, familjedaghem, deltids-

grupper, öppen förskola, fritidshem,

barn, förskollärare, fritids-

pedagoger, barnskötare, dagbarn-

vårdare

rapport nr 153

SamverkanSkola – ArbetslivRapporten redovisar resultaten frånundersökning om arbetsplatsförlagdutbildning (APU) i gymnasieskolan.Ämnesord: APU, arbetsplatsförlagd

utbildning i gymnasieskolan, hand-

ledare, programråd

rapport nr 154

Undervisningen i engelska En jämförelse mellan tre EU-länder:Frankrike, Spanien och Sverige.I rapporten redovisas en jämförelse avundervisningen i engelska på högsta-diet i Frankrike, Spanien och Sverige.Ämnesord: EU-projekt, utvärdering,

utbildning, grundskolan, engelska,

internationella jämförelser

rapport nr 155

Barnomsorg och skola i siffror, del 3 KostnaderRapporten ingår i den nationella sektorsövergripande serien Sverigesofficiella statistik. Barnomsorg ochskola i siffror utkommer med tre delarper år och omfattar barnomsorg ochalla skolformer som ligger inomSkolverkets ansvarsområde.Tidigare rapporter i serien är nr 74och 77 för 1995, nr 88, 103 och 104 för 1996, nr 128, 130 och 133 för 1997samt nr 142 och 148 för 1998.Ämnesord: Statistik, barnomsorg,

förskola, grundskola, sameskola,

specialskola, särskola, gymnasie-

skola, vuxenutbildning, utlands-

skolor, kostnader

rapport nr 167

Barnomsorg och skola isiffror 1999, del 2Organisation och personal I rapporten finns uppgifter om barn,personal, elever och lärare för förskol-verksamhet, skolbarnsomsorg ochsamtliga skolformer (inkl svenskutbildning i utlandet).Ämnesord: Statistik, barnomsorg,

förskola, grundskola, sameskola,

specialskola, särskola, gymnasie-

skola, vuxenutbildning, utlands-

skolor

(Pren.pris för del 1-3 är 355 kr, inkl.

rapport nr 168

Hur gick det sedan?Avnämarna av gym-nasieskolan och avhögskolans grund-utbildningRapporten redovisar en kartläggningav avnämarna av gymnasieskolan ochhögskolans grundutbildning.Resultatet är ett samarbete mellanSkolverket och Högskoleverket.Ämnesord: Gymnasieskolan, hög-

skolans grundutbildning, arbets-

marknad, avnämare

rapport nr 169

Accepterad men Sär-skildRapporten beskriver och analyserarden sociala situationen för elever medrörelsehinder i särskild undervisnings-grupp.Ämnesord: Rörelsehinder, särskilda

undervisningsgrupper, utvärdering,

svenska, matematik

rapport nr 170

Samband mellan resurser och resultatEn studie av landets grundskolor med elever i åk 9Studien omfattar närmare 900 kommu-nala grundskolor och drygt 92 000 ele-ver som avslutat årskurs 9 läsåret1994/95. Syftet med studien är att kart-lägga resursmässiga yttre förutsättningarsom har betydelse för skolors resultat.Ämnesord: Förutsättningar, sam-

band, effekter, resurser, resultat,

lärarveckotimmar, medelbetyg och

fullständiga betyg

rapport nr 171

Barnomsorg och skola i siffror, del 3KostnaderPublikationen presenterar kostnads-uppgifter för kalenderåret 1998 i denofficiella statistiken om barnomsorgoch skola. Den utkommer med tredelar per år, i februari – Betyg ochutbildningsresultat, i april – Barn, elever, personal och lärare och i oktober – Kostnader.Ämnesord: Statistik, barnomsorg,

grundskola, sameskola, specialsko-

la, särskola, gymnasieskola, vuxen-

utbildning, utlandsskolor, kostna-

Utkommer okt –99

(Pren.pris för del 1-3 är 355 kr, ink

rapport nr 163

Utvärdering av gym-nasieprogram 1998Rapporten redovisar resultaten frånSkolverkets utvärdering av fem gymna-sieprogram 1998. De program somutvärderades är Estetiska programmet,Handels- och administrationsprogram-met, Hotell- och restaurangprogram-met, Livsmedelsprogrammet ochSamhällsvetenskapsprogrammet. Ämnesord: Nationell utvärdering,

gymnasieskolan, Estetiska pro-

grammet, Handels- och administra-

tionsprogrammet, Hotell- och

restaurangprogrammet, Livs-

medelsprogrammet och Samhälls-

vetenskapsprogrammet

BEST NR: 99:435 PRIS: 70 KR

För varje program finns dessutom

fördjupningsmaterial att beställa

(pärm):

Estetiska programmetBEST NR 99:436

Handels- och adminis-trationsprogrammetBEST NR 99:437

Hotell- och restaurang-programmetBEST NR 99:438

LivsmedelsprogrammetBEST NR 99:439

Samhällsvetenskaps-programmet BEST NR 99:440

rapport nr 164

Den rimliga skolan.Livet i skolan och skolan i livetSlutrapport från projektet ”Elever sommedforskare” där Skolverket har brev-växlat med elever under en treårspe-riod.Ämnesord: Kvalitativ utvärdering,

brev, longitudinell, gridintervjuer,

elevperspektiv, dagbok

Avrapporteringen av projektet “Elever som medforskare“ finns också i en utförligare mer forsk-ningsinriktad basrapport.BEST NR 99:443 PRIS: 40 KR

rapport nr 165

Barnomsorg och skola. Jämförelsetal förhuvudmän. Organisation – resurser – resultatDelrapport 1999 I rapporten redovisas statistikuppgifteri form av jämförelsetal för barnom-sorgen och för alla skolformer 1998.Uppgifterna redovisas för varje kom-mun och landsting, för grupper av fristående skolor samt för sameskolanoch specialskolorna. Tidigare rapporter i serien 7 och 33för 1993, nr 46 och 70 för 1994, nr 73och 76 för 1995, nr 97 och 106 för1996, nr 129 och 146 för 1997 samt156 för 1998.Ämnesord: Statistik, jämförelsetal,

huvudmän, barnomsorg, förskole-

klass, grundskolan, specialskolan,

särskolan, gymnasieskolan, vuxen-

utbildningen, betyg och utbild-

ningsresultat

rapport nr 166

Skolpolitiker, eldsjälaroch andra aktörer. Hur styr kommunernaskolan?I rapporten redovisas resultaten frånSkolverkets utvärdering a hur tio kom-muner styr sina skolor.Ämnesord: Nationell utvärdering,

kommunalstyrning, politiker, för-

valtning, skolledare, lärare

Tillsynen av skolanEn skrift framtagensom stöd för kom-munernas egentillsynAllmänna råd 1998:1I kommunernas ansvar för skolan ligger att styra, följa upp och utvärderaverksamheten så att den uppnår natio-nella mål och bedrivs i enlighet medde krav som riksdag och regering ställer. Om kommunen upptäcker eller uppmärksammas på brister i dessa avseenden måste den se till attdet vidtas åtgärder. Skriften ges ut föratt stödja kommunerna och behandlarvad egentillsynen närmare innebär ochhur den kan gå till.Ämnesord: Ansvarsfördelning,

beslutsfattande, egentillsyn,

ledning, styrning, tillsyn, upp-

följning, utvärdering

Skolverkets allmännaråd om sammanställ-ning av uppgifter förgrundskolan, grund-särskolan och special-skolanAllmänna råd 1998:2Publikationen ges ut för att få så storsamstämmighet som möjligt när detgäller innehåll och utformning av deformulär som krävs för den samman-ställning av slutbetyg som görs av skolorna med betygskataloger somgrund.Ämnesord: Slutbetyg, betyg,

grundskolan, grundsärskolan,

specialskolan

Allmänna råd om kvalitetsredovisninginom skolväsendetAllmänna råd 1999:1Skriften innehåller förslag till strukturför kvalitetsredovisningar, samt infor-mation om förordningens tillämpning.Ämnesord: Kvalitetsredovisning,

mål- och resultatstyrning

Särskolan – tränings-skolan och grund-särskolanMaterialet innehåller kurs och timpla-ner för den obligatoriska särskolansamt inledande kommentarer om kurs-planerna i undervisningen och kortakommentarer till timplanen.Kursplanen i svenska som andraspråkfinns också med.Ämnesord: Särskola, träningsskola,

grundsärskola, kursplaner

BEST NR 91-38-30985-8PRIS: 68 KR/ST

SameskolanHär finns alla grundskolans kursplanersamt kursplan i samiska samlade.Kursplanerna har en kommentar somvisar hur det samiska perspektivet kantas tillvara i grundskolans kursplaner.Ämnesord: Grundskola, sameskola,

kursplaner, betygskriterier

BEST NR 91-38-30881-9PRIS: 68 KR/ST

SpecialskolanHär finns samtliga grundskolans kursplaner och de särskilda kursplanersom gäller för döva och hörselskadade.Häftet innehåller också kommentarerom särskilda insatser för synskadade,språkstörda och hörselskadade.Ämnesord: Grundskola, special-

skola, kursplaner, betygskriterier,

döva, hörselskadade

BEST NR 91-38-30778-2PRIS: 68 KR

Allmänna råd StyrdokumentAllmänna råd är generella rekommendationer om hur man tillämpar en författning.Råden anger hur någon kan eller bör handla i ett visst hänseende.

Material som beställs från: Fritzes Kundtjänst · 106 47 Stockholm. Tel 08-690 91 90 · Orderfax 08-690 91 91. E-postadress fritzes.order@liber.se Internet: www.fritzes.se

Priserna är exkl. moms. Porto tillkommer.

STYRDOKUMENT / MATERIAL FÖR OBLIGATORISKA SKOLAN

2524 PÅBYGGNADSUTBILDNINGAR FÖR KOMMUNAL VUXENUTBILDNINGPROGRAMMATERIAL FÖR GYMNASIESKOLA OCH GYMNASIAL VUXENUTBILDNING SAMT

PROGRAM BEST. NR PRIS EXKL.MOMS

Barn- och fritidsprogrammet 1994/96:1 + 91-38-31494-0 160:-Ändringar och tillägg 1994/98:1

Ändringar och tillägg till Barn- och fritidsprogrammet 1994/98:1, separatex. 91-38-31450-9 56:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-31452-5 252:-

Byggprogrammet 1994:2, separatex. 91-38-30312-4 128Dito – sats om 5 exemplar 91-38-30328-0 576:-

Elprogrammet 1994:3 +Ändringar och tillägg 1994/98:3 91-38-31496-7 278:-

Ändringar och tillägg till Elprogrammet 1994/98:3, separatex. 91-38-31451-7 150:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-31453-3 670:-

Energiprogrammet 1994:4, separatex. 91-38-30314-0 104:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-30329-9 465:-

Estetiska programmet 1994/96:5, separatex 91-38-30966-1 128:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-30967-X 576:-

Fordonsprogrammet 1994:6, separatex 91-38-30316-7 128:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-30331-0 576:-

Handels- och administrationsprog. 1994/96:7, separatex. 91-38-30981-5 104:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-30982-3 465:-

Hantverksprogrammet 1994:8, separatex. 91-38-30318-3 104:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-30333-7 465:-

Hotell- och restaurangprogrammet 1994:9, separatex. 91-38-30310-8 104:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-30334-5 465:-

Industriprogrammet, reviderat 1994/98:10, separatex. 91-38-31456-8 180:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-31457-6 810:-

Livsmedelsprogrammet 1994:11, separatex. 91-38-30319-1 104:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-30336-1 465:-

Mediaprogrammet 1994:12 +Ändringar och tillägg 1994/98:12 91-38-31495-9 136:-

Ändringar och tillägg till Mediaprogrammet 1994/98:12, separatex. 91-38-31454-1 20:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-31455-X 90:-

Naturbruksprogrammet 1994/98:13, separatex. 91-38-31342-1 156:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-31371-5 704:-

Naturvetenskapsprogrammet 1994/95:14, separatex. 91-38-30649-2 104:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-30652-2 465:-

Omvårdnadsprogrammet 1994/98:15, separatex. 91-38-31343-X 116:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-31370-7 520:-

Samhällsvetenskapsprogrammet 1994/97:16, separatex. 91-38-31211-5 130:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-31212-3 585:-

Programhandledning 1994/98, Läsåret 1998/99, separatex. 91-38-31469-X 110:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-31470-3 448:-

Ändringar och tillägg 1994/97:1-16, separatex. 91-38-31294-8 40:-Dito – sats om 5 exemplar 91-38-31295-6 144:-

Påbyggnadsutbildningar Vux, 1996 91-38-30822-3 104:-

PROGRAMMATERIAL FÖR GYMNASIESÄRSKOLAN OCH SÄRVUX 27PROGRAMMATERIAL PÅ ENGELSKA FÖR GYMNASIESKOLA OCH GYMNASIAL VUXENUTBILDNING26

Hotell och restaurang-programmetBEST NR 38-30558-5

Industriprogrammet BEST NR 38-30559-3

Fordonsprogrammet BEST NR 38-30465-1

Handels och admini-strationsprogrammet BEST NR 38-30466-X

Medieprogrammet BEST NR 38-30467-8

Naturbruksprogrammet BEST NR 38-30468-6

Hantverksprogrammet BEST NR 38-30603-4

Estetiska programmet BEST NR 38-30759-6

Häftena innehåller programpresenta-tion, programmål, kursöversikt, tim-plan och kursplaner för kärnämnenoch yrkesämnen med betygskriterier. Ämnesord: Gymnasiesärskola,

särvux, programmål, kursplaner,

betygskriterier

PRIS: 80 KR/ST

Särvux – motsvarandeträningsskola och grundsärskola samtkärnämnen för gym-nasial särvux Häftet innehåller kursplaner ochbetygskriterier för den del av särvuxsom motsvarar träningsskolan ochgrundsärskolan. Kärnämnen för gym-nasial särvux finns med. Kursplanerför övriga gymnasiala kurser får mansöka i respektive programhäfte.Ämnesord: Särvux, kursplaner,

betygskriterier

BEST NR 38-30569-0PRIS: 80 KR

Gymnasiesärskolansindividuella program– verksamhetsträningoch yrkesträningHäftet innehåller kursplaner och timplaner för verksamhetsträning ochyrkesträning med vissa kringtexter.Ämnesord: Gymnasiesärskola,

individuellt program, kursplaner

Gymnasiesärskolan, kursförteckning, kursplaner för enstakakurserHäftet innehåller en fullständig kursförteckning samt kursplaner förenstaka kurser. Ämnesord: Gymnasiesärskola

Programme Objectives,CoreSubject Syllabusesand ProgrammeOutlinesHäftet innehåller programmål, kärnämnenas kursplaner, program-strukturer och översikter av kurskoder,kurser och poäng för de 16 nationellaprogrammen.

BEST NR 91-88372-91-XPRIS: 200 KR

The Natural SciencesProgrammeBEST.NR 91-88372-93-6

The Social Sciences ProgrammeBEST NR 91-88372-95-2

The Health CareProgrammeBEST NR 91-88372-97-9

Dessa tre häften presenterar program-beskrivningar, programmål och kurs-planer för kärnämnen och karaktärs-ämnen för respektive program.Materialet är lätt att kopiera.Ämnesord: Programmaterial, gym-

nasieskola, komvux, programmål,

kursplaner

PRIS: 140 KR/HÄFTE

Vem bestämmer? En översiktlig beskrivning av skolansstyrning och ansvarsfördelningHuvuddragen i den nya styrningenoch ansvarsfördelningen samt bak-grunden till och syftet med förän-dringarna. Ämnesord: Skolans styrning

BEST NR 94:085PRIS: 1-9 EX 25 KR/ST,

10-19 EX 20 KR/ST,

20 EX OCH FLER 15 KR/ST

Bildning och kunskapSärtryck ur läroplanskommitténsbetänkande ”Skola för bildning ”(SOU 1992:94).Ämnesord: Läroplaner

10-19 EX 20 KR/ST,

Betygsboken– om betygskriterier i ett nytt betygs-system för gymnasieskolan ochgymnasial vuxenutbildningBoken redovisar de principer somanvänts vid utformningen av betygs-kriterierna. Den ger också exempel påhur kriterierna tillsammans med kurs-planerna kan användas vid betygssätt-ningen.Ämnesord: Betyg

Betygsboken 2Skriften förtydligar de nationellabetygskriterierna genom att konkretaelevexempel och generella elevbeskriv-ningar kommenteras. Exempel finnsför samtliga kärnämnen, utom svenskasom presenteras i Betygsboken.Ämnesord: Betyg, betygskriterier,

gymnasieskola, komvux

BEST NR 95:148 PRIS: 1-9 EX 25 KR/ST,

Överenskommet! Fyra internationella överenskommel-ser som ligger till grund för de nyaläroplanernaFN:s deklarationer om de mänskligarättigheterna, konventionen om barnets rättigheter, rekommendatio-ner om utbildning för internationellförståelse och deklaration och reko-mmendationer om undervisning i miljöfrågor genomsyrar i hög gradskollag, läroplaner och kursplaner förden obligatoriska och frivilliga skolan. I Överenskommet finns dokumentensamlade med kommentarer.Ämnesord: Läroplaner

Mot samma målVideo – om utvecklingssamtal, prov och betyg är en redigerad version avSkolverkets satellitkonferens Motsamma mål som sändes i september1995. Videon informerar om och problematiserar den nya reformeninom grundskolan. Ämnesord: Utvecklingssamtal,

nationella prov, betyg, grundskola

Utvecklingssamtal– en mötesplats förelev – föräldrar – lärareBroschyren ger information om detnya utvecklingssamtalet, om rättig-heter och skyldigheter för alla in-blandade. Ämnesord: Utvecklingssamtal

Kommentarer till grundskolans kursplanoch betygskriterier imatematikSyftet med materialet är att bidra tillsamtal om och utveckling av matema-tikundervisningen utifrån de natio-nella måldokumenten.Ämnesord: Kommentarer, mate-

matik, kursplan, betygskriterier,

grundskolan

BESTNR 97:310PRIS: 1-9 EX 30 KR/ST,

Långt borta. Och nära.Läroplanerna och internationa-liseringsbegreppetVad betyder internationalisering avundervisningen? Lars H Gustafsson,Boel Westerberg, Bodil Jönsson ochBjörn Hettne ger sin syn på interna-tionaliseringen av skolan och undervis-ningen. Boken ger också en bakgrundtill hur begreppet har vuxit fram ochhur det behandlas i den nya läropla-nen. Ämnesord: Internationalisering,

läroplan

BEST NR 95:182 PRIS: 1-9 EX 30 KR/ST

10-19 EX 25 KR/ST

Far away, close at handThe new curricula and the concept ofinternationalisationThis book looks at internationalisationas reflected and incorporated in terevised national curricula whichrecently came into effekt in Sweden’sschools. Four authors explain howthey would define the conceptInternationalisation, and what they seeas its consequences for schools andeducation. There follows a discussionof how the new curricula deal with theconcept and the reality of internatio-nalisation.After presenting an historical outline,the book considers basic values, speci-fic areas of study, and other dimen-sions involved in interantionalisationwork.

Kommentarer Om läroplaner, kursplaner och betygKommentarer hänför sig till något eller några av skolans mål och styrdokument

och avser att tydliggöra motiv och bakgrund till skrivningar i dessa.

OM LÄROPLANER, KURSPLANER OCH BETYG 31OM LÄROPLANER, KURSPLANER OCH BETYG30

Bakom bokstävernaOm betygen i grundskolan – broschyrBroschyren innehåller en kort beskriv-ning av betygen i grundskolan, vadläraren går efter när han/hon skabedöma kunskaperna hos eleven ochsätta betyg samt vad som gäller när eleven ska söka vidare till gymnasie-skolan. Den innehåller också en delom vilka rättigheter och vilket ansvareleven har.Ämnesord: Betyg, grundskola

Gymnasieskolans kursprovvårterminen 1997Resultatredovisning till skolornaDenna resultatsammanställning gerlärare och skolledare en snabb ochöversiktlig bild av resultaten på deolika kursproven i den gymnasialautbildningen vårterminen 1997. Deaktuella kursproven gällde Svenska B,Matematik A, D, E, Engelska A, B, B-Franska B samt B-Tyska B.Sammanställningen tar också upp hurlärarna upplevde proven och enskildauppgifters lämplighet.Ämnesord: Kursprov, uppföljning,

utvärdering

Nya läroplanerEn information om förskolans läro-plan och den reviderade Lpo 94.Ämnesord: Läroplaner

Jord för växandeSärtryck ur Barnomsorg skolakommit-téns betänkande Att växa i lärande ochAtt erövra omvärlden.Ämnesord: Särtryck, läroplan,

grundskola, förskola.

BEST NR 98:409 PRIS: 25 KR. 5 EX ELLER

FLER 20 KR/ST

I villrådighetens tid- uppbrott från en ordningBoken ger exempel på hur skolorvågar pröva nya sätt att balansera läro-planen med kursplaner, timplaner ochbetygskriterier.Ämnesord: Arbetslag, grundskola,

lärare, läroplan, skolutveckling,

skolledare, styrdokument

Ständigt. Alltid!Skolans värdegrund Kommentar till läroplanenI denna kommentar behandlas värde-grundsbegreppet utifrån olika infalls-vinklar.Ämnesord: Grundläggande värden,

kommentar, läroplan, värdegrund

Waldorfskolornas läroplanEn jämförelseDel 1. Den obligatoriska skolanRedovisningen kan användas somhjälpmedel vid Skolverkets tillsyn ochgodkännande av fristående skolor medwaldorfinriktning och av waldorf-skolorna själva.Författaren står själv för innehållet imaterialet.Ämnesord: Waldorfskolor, fri-

stående skolor, läroplan, kursplan,

grundskolan

Grundskola för bildning– kommentarer till läroplan, kurspla-ner och betygskriterierSkriften kommenterar sambandet mel-lan de nationella måldokumenten ochförhållandet mellan dem och det loka-la läroplansarbetet. Syftet är att stimu-lera diskussionen i skolorna i sambandmed det utvecklingsarbete somgenomförandet av den nya läroplaneninnebär. Ämnesord: Grundskola, läroplan,

kursplaner, betygskriterier

Skola för framtiden– tankar bakom gymnasiereformenDenna skrift beskriver tankar bakomgymnasiereformen. Här ges kommen-tarer till mål- och styrdokumenten ochsambanden mellan dem. Här beskrivsockså förhållandet mellan de nationel-la dokumenten och det lokala läro-plansarbetet.Ämnesord: Gymnasieskola, styr-

dokument, gymnasiereformen

A School for the Future– the ideas underlying the reform ofupper-secondary education in SwedenThe text in this booklet, provides com-ments on the documents establishingnational objectives on their inter-relation and the relationship tetweennational documents and local curri-culum work.Ämnesord: Upper secondary

school, reform

Ur Nöd – I LustSamverkan mellan kärnämnen ochkaraktärsämnen på program medyrkesämnenIdag har många skolor funnit att samarbete mellan lärare i kärnämnenoch karaktärsämnen gör eleverna merintresserade och motiverade. Ur nöd - ilust visar på exempel från skolor somprövat olika former av samverkan mel-lan lärare. Skriften är skriven i reporta-geform.Ämnesord: Samverkan, gymnasie-

skolan, kärnämnen, karaktärsämnen

Frihet, Frustation, Fantasi, Framtid(Video, 60 min)Reportagen på videon tar upp olikaexempel inom områdena samverkanmellan kärnämnes- och karaktärsäm-neslärare, problembaserat lärande ochdet individuella programmet.Ämnesord: Individuella program,

samverkan, problembaserat

lärande

REFERENSMATERIAL 33

Möte med dansensom konstform i skolanHär beskrivs dansundervisningens måloch kunskapsinnehåll och hur dennakunskap kan förmedlas inom skolansram.

Rapport nr 51Ämnesord: Dans, kultur

10 EX OCH FLER 35 KR /ST

Att undervisa vuxna invandrarelever i svenskaBoken innehåller bland annat en arti-kel om analfabeters läs- och skrivinlär-ning. Den sätter också in analfabetis-men och alfabetiseringen i ett interna-tionellt perspekktiv. Här behandlasockså vuxna invandrares situation ochbehov. Ämnesord: Analfabetismen, invan-

drarundervisning

Likvärdighet i skolan – en antologi Skolverket gav ett antal forskare uppdraget att utifrån sina respektivediscipliner skriva om likvärdighet. Skolverket gav även tre kommunalaskolchefer uppdraget att skriva om lik-värdighet ur ett kommunalt perspektiv.Ämnesord: Likvärdighet

”Kärlek känns!förstår du” Samtal om sexualitet och samlevnad iskolanEnligt de nya läroplanerna utgör sexual- och samlevnadsfrågorna ettkunskapsområde som griper över fleraolika ämnen. Referensmaterialet utgårfrån unga människors erfarenheteroch frågeställningar.Ämnesord: Sexualundervisning,

sexualitet, relationer, kärlek, kun-

skapsområde, referensmaterial

”Love!You can really feel it,you know!” Talking about sexuality and personalrelationships in school.En översättning av referensmaterialet”Kärlek känns! förstår du”.

Att utvecklaskolhälsovården– ett referensmaterial om kvalitets-säkring och kvalitetsutvecklingSkriften vänder sig framför allt till skol-sköterskor och skolläkare och är enintroduktion till en mer systematiskkvalitetsutveckling inom skolhälsovår-den.Ämnesord: Skolhälsovård, kvali-

tetssäkring, referensmaterial

Är Pippi Långstrumpen hälsoupplysare ellerhälsorisk?En antologi om hälsoarbete i skolanAntologin vill väcka frågor och geimpulser till nya tankegångar. I antolo-gin medverkar olika skribenter som allager sina infallsvinklar på hälsoarbetet iskolan. Ämnesord: Hälsa, hälsofrämjande,

hälsoundervisning, ungdomars

hälsa, relationer

Multimedia i utbildningReferensmaterialet ger en konkret för-sta orientering för skolfolk i användan-det av datorstöd. Materialet erbjuderen samling exempel och några meto-diska och tekniska perspektiv.Till skriften hör en CDROM (kompakt-skiva) med exempel på multi-mediaprodukter. Dessa är hämtade frånskola och utbildning. Exemplen är pro-ducerade av elever och lärare.Ämnesord: Multimedia, CDROM,

internet, hypermedia, referens-

material

MiljönyckelnSlutrapportMiljönyckeln syftar till att ge en enkelstruktur för beskrivningar av olika former av miljöundervisning.

Rapport nr 35Ämnesord: Miljö

Lilla miljönyckelnSkriften är en kortversion avMiljönyckelnÄmnesord: Miljö

Fysik för gymnasie-eleverReferensmaterialet syftar till att inspire-ra lärare i fysik att finna nya vägarinom undervisningen. I avsnitten ener-gi, laborationer, astronomi och medi-cinsk fysik berättar fyra olika författareom egna beprövade undervisningssätt.

Rapport nr 44Ämnesord: Fysik

32 ReferensmaterialReferensmaterial kan behandla alla delar av skolans verksamhet.De kan vara beskrivande, analyserande, problematiserande och innehålla exempel frånskolverksamheten, aktuella forsknings- och utvärderingsresultat, debattartiklar, m.m.

REFERENSMATERIAL34 35

Barnomsorgen isocialtjänstenAllmänna råd från Socialstyrelsen 1995:2Ett vägledande material med allmännariktlinjer som stöd för kommunerna ideras arbete.Ämnesord: Barnomsorg

BEST NR 95002PRIS: 60 KR

KommunalafamiljedaghemAllmänna råd frånSocialstyrelsen 1988:4Det allmänna rådet för kommunalfamiljedaghemsverksamhet vänder sigi första hand till de ledningsansvariga ikommunerna, dvs förtroendevalda ochförvaltningspersonal, men också tilldagbarnvårdare, föräldrar samt utbild-ningar för barnskötare, förskollärare,fritidspedagoger m fl.Ämnesord: Kommunala familje-

daghem, barnomsorg

Pedagogiskt programför fritidshemAllmänna råd frånSocialstyrelsen 1988:7Den pedagogiska tradition som finns i personalgrupper och verksamhets-former har tillsammans med nya erfa-renheter och kunskaper om barn ochfritidshem tagits till vara i program-arbetet.Ämnesord: Pedagogiskt program,

fritidshem, barnomsorg

Pedagogiskt programför förskolanAllmänna råd frånSocialstyrelsen 1987:3Programmet behandlar förskolansuppgifter och den pedagogiska verk-samhetens mål och inriktning samtdess behov av stöd och utvecklings-främjande insatser på kommunal nivå.Programmet anger förskolans mål,behandlar barns uppväxt och redo-visar en syn på barns utveckling samtanger principer för innehåll ocharbetssätt i förskolans verksamhet.Vidare anges principer för ledning,planering och utveckling av förskolansverksamhet såväl på kommunal ledningsnivå som inom förskolan.Ämnesord: Förskola, barnomsorg

BarnomsorgenSkolverket tog över myndighetsansvaret för barnomsorgen från Socialstyrelsen 1 januari 1998.Samtidigt överfördes en del av Socialstyrelsens trycksaker till Skolverket.Nedan följer en förteckning över dessa.

Internet och skolan – etiken, ansvaret och hjälpmedlenSkriften handlar principiellt mer omatt ge perspektiv på det vi kallar den”etiska kompassen – ITsamhällets vikti-gaste personliga navigationsutrustningoch mindre om att resa tekniska hin-der och föreslå begränsningar.Ämnesord: Internet, IT, etik, multi-

media, nätverk

På visit i skolanEn beskrivning av och reflektionerkring tre grundskolors IT-satsningSkriften innehåller reportage från treav de grundskolor som medverkat iSkolverkets seminariedag under våren1996. De beskriver sina erfarenheterav IT-satsningen på skolan.Ämnesord: Arbetssätt, arbetsfor-

mer, datasatsning, didaktik, infor-

mationssökning, jämställdhet,

kommunikation, multimedia, nät-

verk, skolbibliotek, tankeprocessor

Hemspråk i särskolan.ReferensmaterialSyftet med detta referensmaterial äratt stödja hemspråkslärarna i arbetetmed utvecklingsstörda invandrarbarn.Ämnesord: Särskola, hemspråk

Olikheter– en brist eller tillgångFlickors och pojkars olika förutsätt-ningar ska beaktas i undervisningen.Detta material belyser olika sätt attgestalta arbetsformer, metoder ochinnehåll utifrån ett genusperspektiv.Ämnesord: Jämställdhet, arbets-

former, könsindelade grupper

Lära NäraI Lära Nära beskrivs i reportageformnågra olika försök att kompetens-utveckla så nära lärarnas vardag sommöjligt.Ämnesord: Fortbildning, kompe-

tensutveckling, skolutveckling,

processtänkande, vardagslära

Att undervisa elevermed svenska sominvandrarspråkDetta referensmaterial vill ge läraresom undervisar elever med svenskasom invandrarspråk stimulans i derasviktiga pedagogiska uppgift.Ämnesord: Andraspråksunder-

visning, svenskundervisning,

grundskola, gymnasieskola,

vuxenutbildning

“Man vet inte vartrappstegen är i livet“Perspektiv på tobak, alkohol och narkotika.Ämnesord: Hälsa, ANT, rökning,

alkohol, narkotika

När vingarna bärSkriften är en reportagebok, full avidéer och exempel på hur skolor ochkommuner runt om i landet gör föratt underlätta övergången mellangrundskolan och gymnasieskolan.Ämnesord: Självkänsla, grund-

skola, gymnasieskola.

ALLMÄNNA RÅD

ÖVRIGA TRYCKSAKER 37ÖVRIGA TRYCKSAKER36

Mellanstadiebarnen– vart tar de vägen påsin fritidSoS-rapport 1995:13Rapporten riktar sig främst till demsom har till uppgift att utveckla ochstödja verksamhet för barns fritid i 10-12-årsåldern på kommunal nämnd-och förvaltningsnivå och den direktaverksamheten.Ämnesord: Fritidsverksamhet,

barnomsorg

Råd med barnomsorg?En kartläggning av avgifterna i dag-och fritidshem för 14 typfamiljer.SoS följer upp och utvärderar 1997:5En kartläggning av avgiftsnivåerna vidkommunala daghem och fritidshem isamtliga kommuner i mars 1996.Rapporten visar kommunernas olikastrategier när det gäller att kombineraskatt och avgift.Ämnesord: Barnomsorg, avgifter,

daghem, fritidshem

Röster om den svenskabarnomsorgenEn antologiSoS-rapport 1997:23Antologins författare reflekterar överdet pedagogiska arbet et, vad kvalitetär för barnen och hur pedagogisk kvalitet och olika kvalitetsområden kanbeskrivas och bedömas. Boken gerockså en bild av det aktuella kunskaps-läget med statistik och resultat frånuppföljningar, utvärderingar ochutvecklingsarbeten.Ämnesord: Barnomsorg, statistik,

uppföljning, utvärdering, utveckling

Samverkan skola– skolbarnsomsorgSoS-rapport 1995:12En granskning av ett drygt 50-tal projekt med samverkan mellan skolaoch skolbarnsomsorg. Studien visar bl a att de projekt lyckats bäst som harstark förankring och engagemang hospersonalen, en gemensam ledning förverksamheten, en lång period av för-beredelse samt fortlöpande planering,uppföljning och utvärdering.Ämnesord: Barnomsorg, skol-

barnsomsorg

Utvecklingsprojektinom barnomsorgen1 juli 1995–31 december 1996Katalogen redovisar ett 60-tal utveck-lingsarbeten som påbörjats undertiden juli 1995 t o m 1996. Projektenbeskrivs i en kort sammanfattning sombygger på deras egen beskrivning.Ämnesord: Barnomsorg,

utvecklingsarbete

BEST NR 97071PRIS: GRATIS

Öppen förskolaMötesplats för barn och vuxnaSkriften ger en kortfattad sammanfatt-ning av innehållet i en rikskonferenssom handlade om kunskaperna kringöppen förskola.Ämnesord: Förskola, barnomsorg

Produktivitet ochkvalitet i barnomsorgen 1991–1996Rapporten innehåller en beskrivningav kostnads- och produktivitetsutveck-lingen i kommunala daghem, fritids-hem och familjedaghem.Ämnesord: Barnomsorg, kostnads-

och produktivitetsutveckling, dag-

hem, fritidshem, familjedaghem

Med eller utan barnomsorgRapporten, som vänder sig till alla somär engagerade i barns uppväxtvillkor,analyserar vilka faktorer som påverkarsmåbarnsföräldrars efterfrågan påbarnomsorg.Ämnesord: Barnomsorg

Andra länderandra sederJämförelse mellan en fransk och en svensk förskolaSoS-rapport 1994:17Rapporten bygger på intervjuer ochvideoinspelningar i Frankrike och iSverige under mars-april 1993.Jämförelsen begränsas till de två för-skolor som besökts i Frankrike respSverige. Syftet med rapporten är att stimulera till debatt och fortsattutveckling av kvaliteten i barnomsor-gen. Den finns även som videofilm.best nr B4083.

Andra länderandra sederJämförelse mellan en fransk och en svensk förskolaVideo, 1994Ämnesord: Förskola, barnomsorg

BOK OCH VIDEOFILM GÅR OCKSÅ ATT

KÖPA TILL PAKETPRIS, 170 KR.

SAMARBETE MELLAN

SOCIALSTYRELSEN OCH

LÄRARHÖGSKOLAN I STOCKHOLM

Barn som behöver särskilt stöd i barn-omsorgenSoS följer upp ochutvärderar 1997:7Under 1990-talet har barnomsorgenkraftigt byggts ut i en tid då kommu-nernas ekonomi varit ansträngd. Enviktig fråga är vad detta får för kon-sekvenser för de barn som behöver särskilt stöd i barnomsorgen. Detta harstuderats i en nationell kartläggningsom redovisas i denna rapport.Ämnesord: Barnomsorg, särskilt

stöd, ekonomi

BarnomsorgSärtryck ur Social service, vård och omsorg i Sverige 1996Idag når förskoleverksamheten två tredjedelar av alla barn mellan ett ochfem år och praktiskt taget alla sexå-ringar, medan skolbarnsomsorgenomfattar över hälften av de yngsta skolbarnen.Ämnesord: Barnomsorg

Barnomsorg 1996Statistik Socialtjänst 1997:7Uppgifterna i denna skrift baseras påen totalundersökning av samtliga kom-muner i landet. Statistiken omfattar allbarnomsorg som kommunerna ansva-rar för, såväl den kommunala som denicke-kommunala.Ämnesord: Barnomsorg, statistik

Ingår i Sveriges Officiella Statistik

Begränsad barnomsorgRapporten beskriver hur kommuner-nas regler för tillgång till barnoms-orgsplats har förändrats under perio-den 1995-97. I rapporten beskrivsockså de särskilda verksamheter förbarn till arbetslösa som är på väg attväxa fram i kommunerna.Ämnesord: Barnomsorg

BEST NR 97069PRIS: 30KR

Daghemsavgifternasutveckling 1993 och 1994SoS-rapport 1994:20Rapporten, som vänder sig till alla sompå olika sätt kommer i kontakt medbarnomsorgen, tar bl a upp vilka typerav avgifter som finns, hur de olikaavgiftssystemen påverkar verksamhetenvid daghemmen och om olika avgifteri olika typer av kommuner. Främstbehandlas avgifterna vid kommunaladaghem men en studie av skillnader iavgiftssystem mellan kommunala ochprivata daghem i Stockholms län redo-visas också.Ämnesord: Daghem, avgifter,

barnomsorg

BEST NR 94320PRIS: 40KR

MONOGRAFISERIE 3938

Gymnasieskola i stöpsleven– då, nu, alltidPerspektiv på en skolformErik WallinBoken beskriver utvecklingen av gymnasieskolans förändringar överfemhundra år och anknyter diskussio-nen till dagens reform.Ämnesord: Gymnasieskolan,

dagens reform

Om skolbarns olikheterDiskurser kring ”särskilda behov” iskolan – med historiska jämförelse-punkterMats BörjessonOm skolbarns olikheter är ett försökatt förstå den svenska skolans förhåll-ningssätt till elever som på olika sättdefinierats som problematiska. Genomhistoriska jämförelser analyseras delsskolan som rättviseinstitution och delsde vetenskaper som gör anspråk på attkunna beskriva människans natur.Ämnesord: DAMP, dyslexi, särskilda

Den mångkulturellaparken– om värdegemenskap i skola ochsamhälleHans Ingvar RothSkolan har en viktig roll att spela närdet gäller attityd och kunskapsförmed-ling i vårt samhälle. I ett mångkultu-rellt samhälle där olika grupper harmotstridiga normsystem, blir skolan enav de arenor där värderingskonflikterkan ge sig till känna.Ämnesord: Mångkulturellt sam-

hälle, värdegemenskap

Jämställdhets-pedagogik– en sammanställning av aktions-forskningsprojektUlla ForsbergBoken innehåller en sammanställningav aktionsforskningsprojekt gällandejämställdhetspedagogik i skolor frånförskole- till gymnasienivå. Projektenär genomförda i Norden samt i anglo-sachsiska länder under 1990–1997.Ämnesord: Grundskola, gymnasie-

skola, förskola, jämställdhet, köns-

skillnader, pedagogik

Informationstekniken i skolan En forskningsöversiktJens PedersenDenna översikt aktualiserar många frågor i diskussionen om informations-tekniken i skolan. Inte bara instru-mentellt rationella (vad är teknisktbäst, mest effektivt, minsta kostnad),utan också frågor som rör värderingar– vilken skola, undervisning ochutbildning vill vi ge våra barn och ungdomar?Ämnesord: Datoranvändning,

datorer, IT

Pedagogiskt dilemma:SpecialundervisningPeder HaugBoken diskuterar specialundervisningi ett brett läroplansperspektiv och medbegreppet social rättvisa som ram.Ämnesord: Särskilt stöd, special-

undervisning

Genus och text – närman talar om jämställd-het i fysikläromedelNär kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel?Moira von WrightGenus och text handlar om jämställd-het i fysikläromedel. Moira von Wrightför oss in på frågan om manligt ochkvinnligt, hur genus konstrueras sym-boliskt och vilka krav vi kan ställa påen jämställd text, och studerar utifråndetta hur fysiken presenteras i olikaläromedel.Ämnesord: Jämställdhet, fysik

Kunskapsutnyttjande Ett informellt perspektiv på hur kun-skap och forskning används i skolanGlenn Hultman Cristina HörbergMed denna bok vill författarna bidratill en fördjupad diskussion kring hurkunskaper utnyttjas.Ämnesord: Kunskapsutnyttjande,

forskningsresultat

GenomförandeVem tolkar beslut och vem ser till att reformer blir mer än bara ord?Ingegerd MunicioSkriften handlar om genomförande,en forskning som ingår i studier avpolitik.Tidigare beskrevs genomförande somen abstrakt och opersonlig process.Det synsättet håller på att bytas ut.Ämnesord: Genomförande,

reformer, förändringar

Forskning om livoch arbete i svenskaklassrum– en översiktKjell GranströmCharlotta EinarssonDenna översikt redovisar en del av denkunskap som den svenska forskningenbidragit med. Det sker i fyra avdelning-ar: forskning om den pedagogiska processen, språket i klassrummet,könsrollsmönster i klassrummet samtelevernas inbördes interaktion på lektionerna.Ämnesord: Klassrum, undervis-

ningsprocess

Studieresultat och social bakgrund– en översikt över fem års forskningBritt HallerdtDenna översikt syftar till att ge en kortfattad och begriplig beskrivning avde senaste fem årens forskning omeventuella samband mellan social bakgrund och studieresultat.Ämnesord: Studieresultat, social

bakgrund

Att lära som sexåringEn kunskapsöversiktIngrid Pramling Samuelsson Ulla MauritzsonAtt lära som sexåring ger en översiktav forskning kring barns utvecklingoch lärande. Frågor om innehåll ocharbetssätt i olika verksamheter, kvaliteti pedagogiskt arbete med barn, miljö,material, lärarkompetens, ansvar ochorganisation tas upp.Ämnesord: Sexåringar, skolstart

Matematik- ochkoncentrations-svårgheter igrundskolanEn översikt av svensk forskning 1990-95Birgitta SahlinVad säger forskarna om elevers svårig-heter i matematik och om ”de bråkigabarnen” i skolan? Forskningsöversiktenredovisar en bild av svensk forskning1990-1995. I den första delen redovisasforskning som berör elevers svårighe-ter i matematik. I den andra delenredogörs för sådana svårigheter somhar med koncentration och/eller bete-ende att göra.Ämnesord: Matematiksvårigheter,

koncentrationssvårigheter, grund-

skolan

BEST NR 97:282

ISBN 91-88373-66-5PRIS: 60 KR

MonografiserieMonografiserien har etablerats för att möjliggöra utgivning av material som producerats med stöd från eller på uppdrag av Skolverket. Det gemensamma för skrifterna är att Skolverket bedömt attmaterialet har ett intresse för en bredare publik. Författarna själva svarar för innehållet och de ställningstaganden som görs.

4140 Lexin – lexikon

BildtemanVissa begrepp blir tydligare med hjälpav bilder. I lexin-lexinonen har 1 200ord illustrerats och dessa bilder finnssamlade i 32 teman.Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

bildteman

Svensk-AlbansktOrdurval 17000Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

albanskt

Svensk-ArabisktOrdurval 17000Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

arabiskt

Svensk-EngelsktOrdurval 28500Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

engelskt

Svensk-FinsktOrdurval 28500Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

finskt

BEST NR 95006PRIS. 115 KR

Svensk-GrekisktOrdurval 28 500Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

grekiskt

BEST NR 95018 PRIS: 165 KR

Svensk-MakedonsktOrdurval 17000Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

makedonskt

Svensk-Kurdiskt(nordkurdiska)Ordurval 5000Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

kurdiskt

Svensk-PersisktOrdurval 17000Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

persiskt

Svensk-RumänsktOrdurval 17000Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

rumänskt

Svensk-SomalisktOrdurval 5000Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

somaliskt

Svensk-SydkurdisktOrdurval 5000Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

sydkurdiskt

Svensk-TjeckisktOrdurval 5000Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

tjeckiskt

Svensk-TurabdinsktOrdurval 5000Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

turabdinskt

Svensk-VietnamesisktOrdurval 5000Ämnesord: Lexin-lexikon, ordlista,

vietnamesiskt

Lexin-serien är ett resultat av ett forskningsprojekt inom utbildningsväsendet i samarbete med fleraspråkinstitutioner. Skolverket svarar för Lexin-projektets utveckling och produktion.Vissa av lexin-lexikonen finns även på Skoldatanätet, http://www.skolverket.se/skolnet

Utbildningar i EuropaUtbildningar i Europa är en serie sombeskriver de olika utbildningssystemeni Frankrike, Spanien, Storbritannienoch Tyskland.Ämnesord: Internationalisering,

skolutbyte

Storbritannien BEST NR 95:173

Tyskland BEST NR 95:174

FrankrikeBEST NR 95:175

SpanienBEST NR 95:176

PRIS: 10 KR/ST

Norden i Europa– En presentation och beskrivning avnordiskt skolsamarbete med nordiskatemaplaner och lokala kurser Boken beskriver hur skolor i Sverigeoch Finland arbetat med att utvecklatemaplaner. Boken innehåller detemaplaner som hittills utarbetatsinom områdena hotell och restaurang,kultur, omgivnings och samhällskun-skap samt byggteknik, näringsliv ochomvårdnad. Skriften ger också infor-mation om ekonomiskt stöd för utby-tesverksamhet. Ämnesord: Internationalisering,

skolutbyte, temaplaner

BEST NR 98046 PRIS: 90 KR

Nordiskatemaplaner/ThematicSyllabusHäftet samlar de temaplaner som skolor i Sverige och Finland tillsam-mans utarbetat och som gymnasie-skolor kan tilllämpa. Temaplanerna är också översatta till engelska.Ämnesord: Internationalisering,

skolutbyte, temaplaner

Utbildningöver gränserna

ÖVRIGA TRYCKSAKER 4342

Not-häften

De klarar sig bra – basårsstudenterna Fem år med kompletteringsutbildningen tekniskt-naturveten-skapligt basårNOT-HÄFTE NR 12/1997

Lärarfortbildning Utvecklingsarbete vid teknik- och naturvetenskapscentraNOT-HÄFTE NR 11/1997

Jag tycker det är bra fast hemskt.Attityder till genteknik En undersökning av svenska elevers inställningNOT-HÄFTE NR 10/1997

Ungdomars attityder till naturveten-skap och teknikNOT-HÄFTE NR 9/1997

Lärarfortbildningen vid Teknik- ochnaturvetenskapscentra i Sverige – en utvärderingNOT-HÄFTE NR 8/1996

Och dessutom känner jag mig smartare nu än innanFyra år med kompletteringsutbildningen tekniskt/natur-vetenskapligt basårNOT-HÄFTE NR 7/1996

NT-resan– Så får högskolan fler studenter till naturvetenskap och teknikNOT-HÄFTE NR 6/1996

Teknik- och naturvetenskapscentra iSverige – miljöer för upplevelse, utforskande och kompetens-

utvecklingNOT-HÄFTE NR 5/1995

Basårets effekter på rekryteringen till N och T– tre år med kompletteringsutbildningen Tekniskt/natur-vetenskapligt basårNOT-HÄFTE NR 4/1995

Att välja eller välja bort natur-vetenskap och teknikNOT-HÄFTE NR 3/1995

Mer formler än verklighet– ungdomars attityder till teknik och naturvetenskapNOT-HÄFTE NR 2/1994

Tekniskt/naturvetenskapligt basår– bakgrund och resultat läsåren 1992/93 och 1993/94NOT-HÄFTE NR 1/1994

Man kan om man vill-Lärares och skolledares syn på NOT-problematiken, varförintresset för naturvetenskap och teknik är så liten bland ung-domar idagNOT-HÄFTE NR 13/98

“Vi hade inga pjäxor…“-Science Centers ur elev- och lärarperspektivNOT-HÄFTE NR 14/98

Teknik- och naturvetenskapscentraoch fortbildningssamarbete med sko-lan-Bedömning av betydelsen av regeringens stimulansbidragför utveckling och genomförande av fortbildning 1993/94-97NOT-HÄFTE NR 15/98

Idén som fick fäste-Fem år med basåretNOT-HÄFTE NR 16/98

Ämnesord: Naturvetenskap och teknik

SAMTLIGA HÄFTEN BESTÄLLS GENOMBritt WeberHögskoleverketBox 7851103 99 Stockholmellere-post: britt.weber@hsv.sePRIS: CA 35 KR/ST

Skolan i SverigeEtt lösbladssystem som ger en övergri-pande beskrivning av det svenska skol-systemet. Följande blad finns:Det svenska skolsystemet GrundskolanGymnasieskolanVuxentutbildningenInvandrar och flyktingeleverSpecialundervisning och specialskolanSärskolan och särvuxElevvårdJämställdhet i skolanBedömning och betygFörskoleverksamhetFörskoleklassSkolbarnsomsorgHela set läggs i mappar.

Ämnesord: Svenska skolsystemet

Svensk versionBEST NR 98004

Engelsk versionBEST NR 98034

Tysk versionBEST NR 98035

Fransk versionBEST NR 97004

PRIS: 1 KOMPLETT MAPP 10 KR.

10 KOMPLETTA MAPPAR 50 KR.

SEPARATA BLAD: 5 KR/5 ST

När ord blir handlingBroschyren presenterar några kommu-ners insatser mot främlingsfientlighetoch rasism.Ämnesord: Främlingsfientlighet,

rasism

Working for better quality in the Baltic seaBoken beskriver på engelska de miljö-problem som finns i och kring Öster-sjön, och hur problemen kan lösas.Ämnesord: Baltic sea, miljö

NOT-bladetNOT-bladet är ett nyhetsblad som kom-mer ut med 4 nummer per år. NOT-bladet tar upp artiklar, notiser ochkommentarer med intresse för under-visningen i naturvetenskap och teknik.NOT-bladet är gratis och beställs påsamma sätt som NOT-häftena.

NotskriftenNOT-skriften är en rapport från NOT-projektet som riktar sig till den som villha en lägesrapport om naturvetenskapoch teknik på alla utbildningsnivåer.Faktadelen beskriver en skola i förän-dring, en högskola i expansion, arbets-marknad och prognoser.

PRIS: 45 KR

Övriga trycksaker

Analyser och utvärderingar 1996-97Skriften ger exempel på utvärderings-och uppföljningsresultat som publi-ceras av Skolverket under de senasteåren. Ämnesord: Skolverket, utvärdering,

uppföljning, resultat.

Kartläggning avfortbildning förskolhälsovårdspersonalSkriften redovisar en uppföljning avskolsköterskors och skolläkares delta-gande i fortbildning under tre år.Ämnesord: Skolhälsovård, skol-

sköterska, skolläkare

Klassrum DirektEn publikation med artiklar, tips ochråd om hur lärare kan användaInternet i undervisningen. Utkommer4 ggr/år med olika teman som t.ex.Internet och språket, censur eller sam-tal, lära på distans.

ÅRSPRENUMERATION 120 KR

DET SENAST UTKOMNA NR KOSTAR

10 KR/ST

TIDIGARE UTKOMNA NR: 1-5 EX GRA-

TIS, 6 EX ELLER FLER 5 KR/ST

Välkommen till Odin– det nordiska skoldatanätetNordiska ministerrådets presentationav ODIN, skoldatanätet som ska geskolorna i Norden förbättrade möjlig-heter att kommunicera med varandra.

Finsk versionÄmnesord: Skoldatanät, IT, WWW,

Internet, nordiskt samarbete, nät-

Lokal styrelse med föräldramajoritet i skolanBroschyr samt anmälningsblankettRiksdagen har fattat beslut med an-ledning av propositionen om lokalastyrelser med föräldramajoritet inomskolan (prop 1995/96:157). Dettainnebär att kommunerna får möjlighetatt under en försöksperiod på fem årinrätta lokala styrelser med föräldra-majoritet i grund- och särskolan.

Ämnesord: Lokal styrelse, föräldra-

majoritet i skolan, grundskolan,

särskolan

Broschyr BEST NR 96:244PRIS: GRATIS

AnmälningsblankettBEST NR 96:229PRIS: GRATIS

Skolan och de ekonomiska resursernaEn samlingsrapport om nationellt ochlokalt beslutsunderlag i ett nytt styrsystemI denna samlingsrapport redovisas enöversikt över olika kunskapsområdenmed relevans för skolan och de ekono-miska resurserna samt resursutveck-lingen i skolsektorn.Ämnesord: Utbildningsekonomi,

samhällsekonomi, resurser i sko-

lan, kostnader, resurshantering,

resursstyrning, bidrag till friståen-

de skolor, uppföljning, utvärdering

Hantering av skolansekonomiska resurserKonsekvenser av ett nytt styrsystem ien förändrad ekonomiRapporten beskriver, utifrån fallstudieri elva kommuner, hur kommunernaunder givna ekonomiska förutsättning-ar i ett mål- och resultatstyrningsper-spektiv, fördelar och hanterar resurser-na inom skolsektorn.

Bilaga Ämnesord: Resursfördelning, resur-

sanvändning, styrsystem, decentra-

lisering, prioritering

Att göra attitydundersökningarEn metodhandledning för att göraskolbildsundersökningar på kommunalnivå.Ämnesord: Attitydundersökningar,

skolbilder

ÅtgärdsprogramEtt viktigt verktyg i planeringen avstödinsatserReviderad 1997Syftet med denna information är attge stöd för den lokala planeringen avåtgärder för elever med särskildabehov.Ämnesord: Åtgärdsprogram,

elevstöd, särskilda behov

Skolverket– En presentationBroschyrEn kortfattad presentation avSkolverkets organisation och ansvars-områden.

Skolverket– An introductionÄmnesord: Skolverket

Kränk mig inte – att förebygga, upptäcka och åtgärdamobbningBroschyren berättar om hur olika skolor arbetat för att förebygga ochåtgärda mobbning och vad som kom-mit fram i forskningen.Ämnesord: Mobbning

BEST NR 95:149 PRIS: 10 KR/ST, 10 EX 75 KR

Undervisning för flickor– undervisning för pojkar…eller… undervisning för flickoroch pojkar?Skriften är en översikt som redogör fördebatten kring och erfarenheterna avflick och pojkmetoder, sam och särun-dervisning. Ämnesord: Utvecklingsarbete,

könsperspektiv, pedagogiska meto-

der, könsindelade grupper

Det svenskaskoldatanätet.En värld av KunskapInformation om utvecklingsarbete,augusti 1995Materialet innehåller information om uppbyggnad och innehåll iSkoldatanätets s.k. World Wide Web(WWW)server (databas).Ämnesord: Skoldatanätet

BEST NR 95:155PRIS: 1-5 EX GRATIS,

Det svenskaskoldatanätetTeknisk dokumentationMaterialet beskriver erfarenheter av attinföra Internet i skolan och ger exem-pel på hur ett antal skolor har integre-rat internettjänsterna i skolans befintli-ga datorsystem.Ämnesord: Skoldatanätet, Internet

BEST NR 95:163PRIS: 1-5 EX GRATIS,

Skolelevers TVtittandeoch massmedievanor– en enkätundersökning med eleverfrån årskurs 5 och årskurs 8Elevers TVtittande och massmedie-vanor har kartlagts i en enkätunder-sökning.Ämnesord: TVtittande, videotittan-

de, massmedievanor, massmedie-

användning, favoritprogram, favo-

rittidningar, datoranvändning

BEST NR 95:170

ISBN 91-88373-00-2PRIS: 45 KR

Analyser ochutvärderingar 1994-95resultat – kommentarer – perspektivSkriften ger några exempel på utvär-deringsprojekt och uppföljningsdatasom Skolverket publicerat 1994-95.Ämnesord: Skolverket, utvärdering,

uppföljning, resultat, kommentarer,

perspektiv

BEST NR 95:185

ISBN 91-88373-12-6PRIS: 50 KR

Svenska utlandsskolor isiffror 1997Rapporten innehåller information omlärare, elever, betyg och kostnader vidde svenska utlandsskolorna. Här gesen bild av de svenska utlandsskolornasverksamhet och dess spridning i värl-den. Detta är den tredje rapporten iserie, vilket ger möjlighet till jämförel-ser över tiden för denna skolform.Ämnesord: Utlandsskolor, statistik,

betyg, kostnader, elever, lärare

Utvärdering avlokala jämställdhets-projekt inomJÄMSAM:s nätverkSkolverket har utvärderat det utveck-lingsarbete som handlar om jämställd-het i olika skolor.Ämnesord: Jämställdhet

Utvärdering inaturkunskap ochmatematikLärare i grundskolan berättarLärares tänkande och handlande kringuppföljning, utvärdering och betygs-sättning av grundskoleelevers kunska-per om och i naturkunskap och mate-matik.Ämnesord: Grundskolan, utvärde-

ring, naturkunskap, matematik,

biologi, fysik, kemi

BEST NR 97:311PRIS 30 KR

Undervisning avasylsökande elever igrundskolanSkriften, som är en omarbetad uppla-ga, innehåller bl a bestämmelser kringflyktingar i Lagen om mottagande avasylsökande m fl och Utlänningslagensamt ändringar i grundskoleförord-ningen när det gäller modersmålsun-dervisningen.Ämnesord: Grundskolan, asylsö-

kande, elever med invandrarbak-

grund, barnkonventionen

Att planeragymnasieutbildningför elever medrörelsehinderSkriftens främsta uppgift är att infor-mera skolans rektor och personal omvad man bör tänka på när en elev medrörelsehinder ska börja sina gymnasie-studier.Ämnesord: Rörelsehindrade, gym-

nasieskolan

Detta är vårt uppdragArbetsorganisation och pedagogiskledning i en grundskola.Ämnesord: Grundskolan, pedago-

gisk ledning, styrning

Retorik och organisatoriskförändringFöreställningar och begrepp i 90-taletsskolformer.Ämnesord: Förändringsarbete,

styrning

Men jag bestämmeri alla falli klassrummet …Nitton lärares tankar om vad som styrden pedagogiska praktiken och omoch hur styrningen förändras då gym-nasieskolan reformeras.Ämnesord: Beslutsfattande, gym-

nasieskolan, gymnasiereformen,

styrning

Från regler till eget ansvarEn antologi om förutsättningarna för skolans styrningArtiklarna i denna antologi belyserolika aspekter av skolans styrning, frånden internationella till den nationellaoch det lokala. Artiklarnas tillkomst-historia varierar. Styrperspektivet ärdet som förenar dem.Ämnesord: Skolans styrning

Varför kostar elever olika?En analys av skillnader i kommuner-nas kostnader för grundskolanRapporten redovisar en studie avorsaker till skillnader i grundskole-kostnader mellan landets kommuner1993. Rapporten innehåller också kostnadsjämförelser där hänsyn tagitstill kommunernas förutsättningar.Ämnesord: Grundskola, kostnader,

kommunal ekonomi, jämförelsetal,

kommuner

Vad betyder social bakgrund och kön förresultaten i matematik?En longitudinell studie av betydelsenav social bakgrund och kön för tre års-kullars resultat i grundskolanRapporten redovisar en studie av bety-delsen av social bakgrund och kön förresultaten i matematik i grundskolan.Det finns klara sociala skillnader imatematikprestationer redan på låg-stadiet, och skillnaderna ökar sedanunder skoltiden.Ämnesord: Grundskola, matematik,

prestationer, självskattningar,

social bakgrund, kön, longitudinell

Påverkar skolans resur-ser elevernas resultatEn kunskapsöversiktDetta är en sammanställning av feminternationella forskningsteams analy-ser av sambandet mellan skolans resur-ser och elevernas resultat.Ämnesord: Skolekonomi

IT-läromedel för dyslektikerDenna rapport behandlar utveckling-en av IT-baserade läromedel för elevermed läs- och skrivsvårigheter/dyslexi.Förhoppningsvis kommer rapportenatt tjäna som underlag för fortsattarbete och samverkan mellan olikaaktörer inom detta område.Ämnesord: IT, läs- och skrivsvårig-

heter, dyslexi

Skoldatanätet – en presentationBroschyrBroschyren innehåller konkreta exempel på vad som presenteras pådet svenska Skoldatanätet.Ämnesord: Skoldatanätet, IT

Engelsk versionBEST NR 96:257PRIS: GRATIS

Utvecklingsarbete förelever med läs- ochskrivsvårigheter32 nätverksskolor beskriver sin verksamhetI denna skrift presenterar flertalet avnätverksskolorna kortfattat sitt arbete.Syftet med skriften är främst att infor-mera om dessa skolors verksamhet. Ämnesord: Läs- och skrivsvårighe-

ter, dyslexi, nätverksskolor, grund-

skolan, gymnasieskolan, vuxenut-

bildningen

Från flaskpost till e-postVideokassett (UR-program, VHS-kassett)Filmen handlar om hur eleverna i en fjärdeklass i Täby lär sig användainternet som ett arbets- och kommuni-kationsverktyg. Filmen är ca 20 minlång och den är producerad avSkolverket.Ämnesord: Internet, IT, läromedel,

undervisning

AnvändarvänligaIT-läromedel förpersoner med läs- ochskrivsvårigheterRåd hur man underlättar använd-barheten av IT-baserade läromedelSkolverket har i projektet IT-läromedelför dyslektiker uppmärksammat enklaåtgärder för att skapa användarvänligaIT-baserade läromedel för personermed läs- och skrivsvårigheter/dyslexi.Detta innebär att programmen oftablir både bättre och enklare för perso-ner såväl med som utan svårigheter.Ämnesord: IT, läromedel, dyslexi

Samhällsekonomiskaeffekter av ökadvalfrihet inom skol-sektorn– en välfärdsteoretisk analysRapporten redovisar resultatet av enstudie av samhällsekonomiska effekterav ökad valfrihet inom skolsektorn.Framväxten av fristående grundskolori Sverige beskrivs liksom de förutsätt-ningar som gällt sedan 1980-talet.Rapporten redogör också för attitydertill valfrihet i skolan, för riskerna medsegregation, samt för olika forsknings-resultat. Slutligen redovisas en teore-tisk analys av välfärdseffekter av val-frihet samt en diskussion om skol-systemets finansiering.Ämnesord: Samhällsekonomi,

valfrihet, fristående skolor, avgifter,

bidrag, segregation

Underrapporter:

Fristående skolors politiska ekonomi– offentliga utgifter och finansiering,Umeå universitet 1997BEST NR 98:382 PRIS: GRATIS

Förutsättningar för attutvärdera samhällseko-nomiska effekter av ett reformeratskolsystem,Umeå universitet 1997BEST NR 98:383 PRIS: GRATIS

Svenska utlandsskolor1998Rapporten innehåller information omlärare, elever, betyg och kostnader vidde svenska utlandsskolorna. Här gesen bild av de svenska utlandsskolornasverksamhet och dess spridning i värl-den. Detta är den fjärde rapporten ien serie, vilket ger möjlighet till jämfö-relser över tiden för denna skolform.Ämnesord: Utlandsskolor, statistik,

betyg, kostnader, elever, lärare

Integration mellanbarnomsorg och skola – beslut, genomförande och ekono-miska konsekvenser i tolv kommunerI denna rapport redogörs för hur deintentioner och mål som beslutats avriksdag och regering om integrationmellan barnomsorg och skola genom-förts i tolv kommuner hösten 1997. En redovisning lämnas om i vilkenutsträckning barnomsorg och skolaintegrerats, hur den integrerade verk-samheten organiseras och styrs ochvilka de ekonomiska konsekvensernaär. Intentioner kring den framtidainriktningen beskrivs.Ämnesord: Barnomsorg, förskole-

verksamhet, skolbarnsomsorg,

grundskola, sexåringar, integration,

samverkan

Skolverkets arbete med elevinflytande ocharbetssätt och arbets-formerVad är elevinflytande? Vilket inflytandehar eleverna? är några av de frågorsom denna broschyr försöker besvara.Den innehåller också en kort presenta-tion av vad Skolverket gör i dessa frå-gor.Ämnesord: Elevinflytande

Skolverkets års-redovisningSkolverkets årsredovisning för budget-året 1997. BEST NR: 98:354 PRIS: GRATIS

Skolverkets års-redovisningSkolverkets årsredovisning för budget-året 1998.BEST NR: 99:447 PRIS: GRATIS

Slutbetygen i gymnasieskolan vt 97En analys av rikstäckande statistiköver gymnasieskolans slutbetyg.Ämnesord: Gymnasieskolan,

slutbetyg, resultat, uppföljning

Lokala styrelsermed elevmajoritetEn kommun eller ett landsting somhar beslutat att delta i försöksverksam-heten med lokala styrelser med elev-majoritet för en eller flera skolor skaanmäla detta till Skolverket på anmäl-ningsformulär. Anmälan utgör grundför den planerade utvärderingen somSkolverket ska göra.Försöksverksamheten pågår fram tillutgången av juni månad 2001.

Foldern:BEST NR 97:320PRIS: GRATIS

Formuläret:Ämnesord: Elevmajoritet, lokala

styrelser

Ansvaret för skolan– en kommunal utmaningDenna skrift beskriver de olika delarnaav kommunernas ansvar för skolanoch ger exempel på hur detta kan förverkligas. Ett antal kommuner harbidragit med sina modeller för styr-ning och egenkontroll. För att upp-muntra till diskussion finns ett antalfrågor efter varje kapitel.Ämnesord: Ansvarsfördelning,

beslutsfattande, egenkontroll,

ledning, styrning, uppföljning,

utvärdering

Working forbetter air qualityThe book describes the air pollutionproblems of the Baltic region andvarious solutions to the problems.Ämnesord: The Baltic region,

environmental eduation

BEST NR 97:332PRIS: 60 KR/ST.

10 EX ELLER FLER 40 KR/ST

Sfi och grundläggandevuxenutbildningSfi och grundläggande vuxenutbild-ning är ett samlingshäfte med utdragur Statens Skolverks Författnings-samling (SKOLFS). Viktigt att noteraär att texterna i häftet är utdrag ur destyrdokument som gäller just nu, mars1998. Styrdokumenten på Skolverketshemsida kommer i fortsättningen attuppdateras så snart som ändringar ochtillägg görs.Ämnesord: Sfi, grundläggande

vuxenutbildning

Skolverket ochKunskapslyftetDenna broschyr innehåller en presen-tation av Skolverkets ansvar för kon-takten mellan stat och kommun vadgäller Kunskapslyftet. Ämnesord: Kunskapslyftet

Gymnasieskolanskursprov ht 97Inom ramen för det nationella prov-systemet erbjuds på gymnasiet kurs-prov i svenska, matematik, engelska,tyska och franska. I publikationen”Gymnasieskolans kursprov hösttermi-nen 1997” (98:368) presenteras ennationell resultatbild från dessa prov.Presentationen bygger på insamling avprovresultat från ett urval av landetsgymnasieskolor och komvux-enhetermotsvarande 17 000 provdeltagare.Ämnesord: Gymnasieskolan, kurs-

prov, resultat, nationella prov

Verktyg som förändrarSkola i utvecklingEn rapport om 48 skolors arbete medIT i undervisningen.Ämnesord: Grundskolan, gymnasie-

skolan, komvux, särskolan

Inflytandets villkorSkola i utvecklingEn rapport om 41 skolors arbete med elevinflytande.Ämnesord: Grundskolan, gymnasie-

skolan, komvux, särskolan, elev-

inflytande, elevdemokrati

Att möta det annorlundaSkola i utvecklingEn rapport om 22 skolors arbete med internationalisering.Ämnesord: Grundskola, gymnasie-

skola, gymnasiesärskola, komvux,

internationalisering, värdegrund,

mångkulturalitet

När inget facit finnsSkola i utvecklingRapporten sammanfattar projektetSkola i utveckling och om skolutveck-ling i dagens och framtidens skola.Ämnesord: Grundskola, gymnasie-

skola, gymnasiesärskola, komvux,

internationalisering, värdegrund,

mångkulturalitet

Ämnesproven skolår 9,1998Resultatredovisning till skolornaSammanställning av ett riksrepresenta-tivt urval av provresultat från 1998 årsämnesprov i skolår 9.Ämnesord: Nationella prov, prov-

resultat, ämnesprov, resultat-

sammanställning, resultat

Skolväsendet över-klagandenämndÅrsbok 1997Ämnesord: Beslut

Vägar till lokal arbetsplanI denna bok belyser forskare hur mankan tänka om arbetsplanen, arbetamed den och hur skolor har gjort ipraktiken.Ämnesord: Grundskolan,

gymnasieskolan, kommunal vuxen-

utbildning, arbetsplan, aktions-

forskning, decentralisering, lärande

organisation, målstyrning, självvär-

dering, skolutveckling, värdegrund

Växa och läraInformation till föräldrar om barns rätt till stöd.Ämnesord: Rätt till stöd

Olika på lika villkorEn antologi om jämställdhet i förskolanI antologin beskrivs jämställdhet ur etthistoriskt och samhälleligt perspektiv,hur synen på flickor och pojkar förän-dras över tid samt vad som styr vår synpå kön och könsroller.Ämnesord: Förskola, jämställdhet,

kön, könsskillnader, pedagogik

Elever i behov av sär-skilt stöd En temabild utgiven av SkolverketTemabilden redovisar Skolverkets kun-skap om situationen för elever i behovav särskilt stöd, så som denna situationter sig våren 1998. Rapporten byggerpå resultat och erfarenhet frånSkolverkets uppföljningar, utvärdering-ar och tillsynsverksamhet, men ocksåpå forskningsrapporter gjorda avandra institutioner.Ämnesord: Särskilt stöd, specialun-

dervisning, svensk skola

Students in Need ofSpecial SupportBEST NR 98:419

PRIS: 50 KR

Gymnasieskolan kurs-prov vt 98Resultatredovisning till skolornaEn översiktlig bild av resultaten påolika kursprover i gymnasieskolanvårterminen 1998.Ämnesord: Gymnasieskolan,

kursprov, utvärdering, resultat.

Utan oskäligt dröjsmål?Barnomsorgens utbyggnad samt kommunernas regler vid arbetslöshetoch föräldraledighet 1998.Rapporten redovisar resultaten av denenkät om barnomsorg som skickadesut till alla kommuner våren 1998.Ämnesord: Barnomsorg, skolbarns-

omsorg, arbetslös, föräldraledig,

förskoleverksamhet, öppen fritids-

verksamhet

Jag vill ha inflytandeöveralltEn bok om vad elevinflytande är ochskulle kunna vara.Ämnesord: Grundskolan, gym-

nasieskolan, elevdemokrati, elev-

inflytande, föräldrainflytande

Samtal för förändringSkola i utvecklingEn rapport om 43 skolors arbete med mål och resultat.Ämnesord: Grundskolan,

gymnasieskolan, komvux, mål-

styrning, resultatstyrning, rektors-

rollen

Gemensamhet i mångfaldenSkola i utvecklingEn rapport om 32 skolors arbete medvärdegrunden i praktisk tillämpning.Ämnesord: Grundskola, särskola,

gymnasieskola, komvux, värde-

grund, mångfald, mångkulturalitet,

internationalisering.

Bland eldsjälar ochesteterSkola i utvecklingEn rapport om 40 skolors arbete medbild och media.Ämnesord: Grundskola, gymnasie-

skola, komvux, bild, media, estetik

Att upptäcka språketSkola i utvecklingEn rapport om 44 skolors arbete medläs- och skrivutveckling.Ämnesord: Grundskola, gymnasie-

skola, komvux, särskolan, läs-

utveckling

Titelregister 53

AA School for the Future 30Accepterad men Sär-skild 21Allmänna råd om kvalitetsredovisning inom skolväsendet 22Analfabeter i Sverige? 3Analyser och utvärderingar 1996-97 45Analyser och utvärderingar 1994-95 44Andra länder andra seder 36Ansvaret för skolan – en kommunal utmaning 48Användarvänliga IT-läromedel för personer med läs- och

skrivsvårigheter 46Att göra attitydundersökningar 44Att lära som sexåring 38Att möta det annorlunda 51Att planera gymnasieutbildning för elever med

rörelsehinder 47Att undervisa elever med svenska som invandrarspråk 34Att undervisa vuxna invandrarelever i svenska 33Att upptäcka språket 50Att utveckla skolhälsovården 33Att välja skola 12Attityder till skolan 8

BBakom bokstäverna 31Barn och fritidsprogrammet 17Barn som behöver särskilt stöd i barnomsorgen 36Barn och fritidsprogrammet 1994/96:1 24Barnomsorg 36Barnomsorg 1996 36Barnomsorg i siffror 1998 18Barnomsorg och skola i siffror 1999, del 1 19Barnomsorg och skola i siffror 1999, del 2 21Barnomsorg och skola i siffror, del 3 18 Barnomsorg och skola i siffror, del 3 21Barnomsorg och skola. Jämförelsetal för huvudmän.

Organisation – resurser – resultat 20Barnomsorg och skola. Jämförelsetal för huvudmän.

Resurser 19Barnomsorgen i socialtjänsten 35Begränsad barnomsorg 36Beskrivande data för barnomsorg och skola 1998 19Betygsboken 29Betygsboken 2 29Bild 5Bildning och kunskap 29Bildteman 41Bland primadonnor och strömkarlar 6Bland eldsjälar och esteter 50Bra läsning och skrivning 8Byggprogrammet 1994:2 24

DDaghemsavgifternas utveckling 1993 och 1994 36Datorsatsning Och Sedan… 11Datorsatsning Och Sedan… En kortversion av

en uppföljning hösten 1995 11Den kommunala gymnasiala vuxenutbildningen 10Den mångkulturella parken 39Den rimliga skolan. Livet i skolan och skolan i livet 20

Det individuella programmet 10Det muntliga provet i engelska i åk 9 8Det samlade stödet för miljöundervisningen 13Det svenska skoldatanätet 44Det svenska skoldatanätet. En värld av Kunskap 44Detta är vårt uppdrag 47Du kan påverka mer än du tror 52

EEkonomiska resurser och elevernas resultat 7Elever i behov av särskilt stöd 50Elever med annat hemspråk än svenska 6“Elever som medforskare“ 20En longitudinell studie av funktionshindrade gruppersstudiedeltagande på komvux 19Elevernas värdering av sin gymnasieutbildning 10Elevernas värdering av sin gymnasieutbildning–

Appendix 10Elevers skolsituation och sociala utveckling. Årskurs 9 15Elprogrammet 17Elprogrammet 1994:3 24Energi i natur och samhälle. Årskurs 9 14Energiprogrammet 1994:4 24Engelska 4Engelska, franska och tyska. Årskurs 9 14Engelska. Årskurs 5 14Estetiska programmet 240, 27Estetiska programmet 1994/96:5 24

FFar away, close at hand 28Fem gymnasieprogram under omvandlingstryck 17Finns skolklasser? En studie av elevsammansättning 12Flickors och pojkars olika förutsättningar och villkor 6Fordonsprogrammet 27Fordonsprogrammet 1994:6 24Forskning om liv och arbete i svenska klassrum 38Fri skriftlig produktion i engelska i åk 9 7Frihet, Frustation, Fantasi, Framtid 30Fristående skolors politiska ekonomi – offentliga utgifter

och finansiering 49Från flaskpost till e-post 46Från regler till eget ansvar 47Fysik för gymnasieelever 32För er som vill bli Miljöskola 52Förskolan är till för ditt barn 52Förskollärare och fritidspedagoger – framtida tillgång och

behov 19Förutsättningar för att utvärdera samhällsekonomiska

effekter av ett reformerat skolsystem 49

GGemensamhet i mångfalden 50Genomförande 38Genus och text – när man talar om jämställdhet i fysik-

läromedel 39Godkännande av fristående skolor 11Good Reading and Writing 8Grunden för fortsatt lärande 13Grundläggande vuxenutbildning 15Grundskola för bildning 30

ÖVRIGA TRYCKSAKER52

Att organisera utvärderingVerktyg för utvärderingBoken ingår i en serie skrifter somSkolverket ger ut under samlings-namnet Verktyg för utvärdering. Skriftenvänder sig framför allt till politiker ochtjänstemän som ansvarar för utvärde-ring av skolan.Ämnesord: Skola Utbildning,

nämnd, kommun, utvärdering,

verksamhetsidé, strategi, orga-

nisering

6-30 EX 25 KR/ST,

Att utvärdera skolanVerktyg för utvärderingBoken ingår i en serie skrifter somSkolverket ger ut under samlings-namnet Verktyg för utvärdering.Att utvärdera skolan analyserar ochjämför de olika funktioner utvärderinghar i skilda skolsystem och visar på denroll utvärdering har i dagens skol-system. Ämnesord: Förskolan, grundskolan,

gymnasieskolan, kvalitetssäkring,

målstyrning, regelstyrning, resul-

tatstyrning, utvärdering

6-30 EX 25 KR/ST,

Att genomföra utvärderingVerktyg för utvärderingBoken ingår i en serie skrifter somSkolverket ger ut under samlings-namnet Verktyg för utvärdering. I skriften ges sju exempel på utvärde-ringar. De tre första exemplen har ettkommunalt perspektiv, de fyra följan-de ett skolperspektiv.Ämnesord: Utvärdering, grund-

skola, gymnasieskola

6-30 EX 25 KR/ST,

För er som vill bliMiljöskolaI broschyren presenteras några citat urläroplanerna som visar på miljöunder-visningens inriktning, kriterier förutmärkelsen Miljöskola, hur utmärkel-sen kan erhållas samt mallar föravsiktsförklaring och handlingspro-gram.Ämnesord: Miljö

Är skolan som du vill ha den?Verktyg för utvärderingEn broschyr om elevinflytande till elever i grundskolan (år 6-9).Ämnesord: Elevinflytande

Du kan påverka mer än du trorEn broschyr om elevinflytande till elever i gymnasieskolan och komvux.Ämnesord: Elevinflytande

Gymnasieskolans kursprov ht 98Resultatredovisning till skolornaEn översiktlig bild av resultaten på likakursprover i gymnasieskolan höstter-minen 1998.Ämnesord: Gymnasieskolan, kurs-

prov, utvärdering, resultat

Kvalitetsgranskningoch tillsyn 1999I broschyren presenteras kort 1999-årskvalitetsgranskning och tillsyn.Ämnesord: Kvalitetsgranskning,

tillsyn

Svenska utlandsskolor isiffror 1999Rapporten innehåller information omlärare och elever, skolornas lokalise-ring och från och med läsåret 1994/95även uppgifter om betyg och kostna-der. I årets rapport har vi möjlighet attstudera utvecklingen under fyra år avverksamheten baserat på uppgifterfrån det nationella uppföljningssyste-met för skolsektorn.Ämnesord: Utlandsskolor, statistik,

betyg, kostnader, elever och lärare

Förskolan är till för ditt barnEn broschyr om förskolans läroplanÄmnesord: Förskolan, läroplan

När inget facit finns 51När ord blir handling 42När vingarna bär 34

OOlika på lika villkor 51Olikheter – en brist eller tillgång 34Om skolbarns olikheter 39Omvårdnadsprogrammet 1994/98:15 25Optik. Naturorienterande ämnen. Årskurs 9 14

PPedagogiskt dilemma: Specialundervisning 39Pedagogisk utvecklingsverksamhet för finskspråkiga 12Pedagogiskt program för fritidshem 35Pedagogiskt program för förskolan 35Problemlösning i grupp 5Produktivitet och kvalitet i barnomsorgen 1991-1996 37Programhandledning1994/98:17 25Programmaterial för gymnasiesärskolan och särvux 27Programme Objectives, CoreSubject Syllabuses and Programme Outlines 26Proven, kunskapen och undervisningen 16Påbyggnadsutbildningar Vux, 1996 25Påverkar skolans resurser elevernas resultat 46På visit i skolan 34På väg mot aktiv tvåspråkighet 6

RRektorers syn på arbetet med elever med dolda funktions-

nedsättningar 16 Resultat från en kunskapsmätning 1995 16Retorik och organisatorisk förändring 47Riksgymnasier för elever med svåra rörelsehinder 11Rum för lärande 8Röster om den svenska barnomsorgen 37Råd med barnomsorg? 37

SSamband mellan resurser och resultat 21Samebarnens skolsituation 7Sameskolan 23Samhällsekonomiska effekter av ökadvalfrihet inom skolsektorn 49Samhällsorienterande ämnen 4Samhällsvetenskapsprogrammet 20Samhällsvetenskapsprogrammet 1994/97:16, separatex. 25Samtal för förändring 50Samverkan

Skola – Arbetsliv 18Samverkan skola – skolbarnsomsorg 37Sfi och grundläggande vuxenutbildning 48Skola för framtiden 30Skolan och lärarfortbildningen 6Skolan och ekonomin 7Skolan i siffror 1995, del 1 9 Skolan i siffror 1995, del 2 9 Skolan i siffror 1996, del 1 9Skolan i siffror 1996, del 2 11Skolan i siffror 1996, del 3 11Skolan i siffror 1997, del 1 15

Skolan i siffror 1997, del 2 15Skolan i siffror 1997, del 3 15Skolan i siffror 1998: Del 1 16Skolan i siffror 1998: Del 2 17Skolan i Sverige 42Skolan och de ekonomiska resurserna 45Skolans datorer 1995 11Skolans datorer 1997 en kvantitativ bild 17 Skolans miljöundervisning och Agenda 21 13Skoldatanätet 46Skolelevers TVtittande och massmedievanor 44Skolfaktorer och elevutveckling 8Skolhälsovården i praktiken Bilaga Fallstudier i fem

kommuner 7Skolhälsovården – en utvärdering 6Skolmiljön i bilder 8Skolor och elevers utveckling 5Skolpolitiker, eldsjälar och andra aktörer.

Hur styr kommunerna skolan? 20Skolverket och Kunskapslyftet 48Skolverket – An introduction 44Skolverket – En presentation 44Skolverkets allmänna råd om sammanställning av

uppgifter för grundskolan, grundsärskolan och specialskolan 22

Skolverkets arbete med elevinflytande och arbetssätt ocharbetsformer 49Skolverkets årsredovisning 1997 49Skolverkets årsredovisning 1998 49Skolväsendet överklagandenämnd 51Slutbetygen i gymnasieskolan vt 97 49Slöjd 5Slöjdprocessen – om arbetsformer och kunskap 7Specialarbetet i gymnasieskolan 10Specialskolan 23Stora och små grundskolor i ett likvärdighets- och

regionalperspektiv 12Students in Need of Special Support 50Studie- och yrkesorientering. Årskurs 9 14Studieavbrott och mindre studiekurs i gymnasieskolan 9Studieresultat och social bakgrund 38Ständigt. Alltid!

Skolans värdegrund. Kommentar till läroplanen 31Svensk-Albanskt 41Svensk-Arabiskt 41Svensk-Engelskt 41Svensk-Finskt 41Svensk-Grekiskt 41Svensk-Kurdiskt (nordkurdiska) 41Svensk-Makedonskt 41Svensk-Persiskt 41Svensk-Rumänskt 41Svensk-Somaliskt 41Svensk-Sydkurdiskt 41Svensk-Tjeckiskt 41Svensk-Turabdinskt 41Svensk-Vietnamesiskt 41Svensk läsundervisning i ett internationellt perspektiv 9Svenska utlandsskolor 1998 49Svenska utlandsskolor i siffror 1997 48Svenska utlandsskolor i siffror 1999 52

Gymnasieelevers problemlösande färdigheter 10Gymnasieskola i stöpsleven – då, nu, alltid 39Gymnasieskolan kursprov vt 98 50Gymnasieskolans kursprov ht 98 5Gymnasieskolans kursprov vårterminen 1997 31Gymnasieskolans kursprov ht 97 48Gymnasiesärskolan, kursförteckning, kursplaner för

enstaka kurser 27Gymnasiesärskolans individuella program – verksamhets-

träning och yrkesträning 27Gymnasieutbildning i Örebro för döva och hörsel-

skadade 11

HHandels och administrationsprogrammet 20, 27Handels och administrationsprogrammet 1994/96:7 24Hantering av skolans ekonomiska resurser 45Hantverksprogrammet 27Hantverksprogrammet 1994:8 24Hemkunskap 5Hemkunskap Kort om arbetsprocessen Konsument-

ekonomi Uppföljning 7Hemspråk i särskolan. 34Hemspråksundervisningen 11Hotell och restaurangprogrammet 20, 27Hotell och restaurangprogrammet 1994:9 24Hur gick det sedan?

Avnämarna av gymnasieskolan och av hög-skolans grundutbildning 21

Hur i all världen läser svenska elever? 9Hur läser invandrarelever i Sverige? 9Hur löser elever uppgifter i matematik? 7

II villrådighetens tid - uppbrott från en ordning 31Idrott 5Idrott på landsbygd och i storstad 7Individers skolkarriär 10Industriprogrammet 17, 27Industriprogrammet 1994/98:10 24Inflytandets villkor 51 Informationstekniken i skolan 39Integration mellan barnomsorg och skola 49Internet och skolan 34IT-läromedel för dyslektiker 46

JJag vill ha inflytande överallt 50Jord för växande 31Jämställdhetspedagogik 38

KKartläggning av fortbildning för skolhälsovårdspersonal 45Klassrum Direkt 45Kommentarer till grundskolans kursplan och betygs-

kriterier i matematik 28Kommunala familjedaghem 35Komvux – ett demokratiskt projekt 19Kränk mig inte 44Kunskapsutnyttjande 38Kvalitetsgranskning och tillsyn 1999 52

Kvalitetssäkring i skolan 18”Kärlek känns! förstår du” 33

LLikvärdighet 12Likvärdighet i skolan 33Lilla miljönyckeln 32Livsmedelsprogrammet 20Livsmedelsprogrammet 1994:11 24Lokal styrelse med föräldramajoritet i skolan 45Lokala styrelser med elevmajoritet 48”Love! You can really feel it, you know!” 33Långt borta. Och nära 28Lära Nära 34Lärare i grundskolan samt praktisk estetiska ämnen i

gymnasieskolan 18Lärare i grundskolan samt praktisk estetiska ämnen i

gymnasieskolan 18Lärare i särskolan 15Läromedelskassetter för dyslektiker 9

M“Man vet inte var trappstegen är i livet“ 34Matematik åk 5 4Matematik åk 9 4Matematik- och koncentrationssvårigheter i grund-

skolan 38Matematik. Årskurserna 5 och 9 14Med eller utan barnomsorg 37Medieprogrammet 17, 27Medieprogrammet 1994:12 24Mellanstadiebarnen – vart tar de vägen på sin fritid 37Men jag bestämmer i alla fall i klassrummet… 47Miljönyckeln 32Mot samma mål 29Multimedia i utbildning 33Muntlig framställning. Utprövning av metod och

bedömning av elever i årskurs 5 14Musik 5Musik åk 2 och 5

Musikämnets villkor och möjligheter 8Möte med dansen som konstform i skolan 33

NNationella kvalitetsgranskningar 1998 19Naturbruksprogrammet 17, 27Naturbruksprogrammet 1994/98:13 25Naturorienterande ämnen, Ekologi och människokropp 4Naturorienterande ämnen Lärar- och elevbedömningar 4Naturorienterande ämnen Materia 4Naturorienterande ämnen Om kunskaper genom

integration 8Naturvetenskaplig begreppsförståelse i gymnasieskolan 8Naturvetenskapsprogrammet 17Naturvetenskapsprogrammet 1994/95:14 25Norden i Europa 40Nordiska temaplaner/Thematic Syllabus 40NOT-bladet 42Not-häften 43Notskriften 42Nya läroplaner 31

TITELREGISTER TITELREGISTER

AAgenda 13, 21albanskt 41alkohol 34aktionsforskning 51analfabetism 3, 33analys av muntlig produktion 8andraspråksundervisning 34anpassning 11ansvarsfördelning 22, 50, 22, 48ANT 34APU 10, 18arabiskt 41arbetsformer 34arbetslag 31arbetslös 50arbetsmarknad 13, 21arbetsplan 51 arbetsplatsförlagd utbildning 18arbetssätt 34 asylsökande 47, 48attityder till skolan 8attitydundersökningar 16, 44avgifter 36, 37, 49, 51avnämare 21avslag 11

BBaltic sea 42barn 18barn- och fritidsprogrammet 17barnbilder 8barnomsorg 18, 19, 20, 21, 35, 36,

37, 49, 50, barnkonventioen 47, 48barnskötare 18bedömningskriterier 14begreppsförståelse 8beslut 51beslutsfattande 22, 47, 48betyg 9, 15, 16, 19, 20, 22, 26, 29,

31, 47, 49, 52betygskriterier 23, 27, 28, 29, 30betygsvideon 26bidrag 49bidrag till fristående skolor 45bild 5, 50bilder 10bildteman 41biologi 8, 47brev 20byte av skola 12

CCDROM 33Choice of School 3

Ddagbarnvårdare 18dagbok 20dagens reform 39

daghem 18, 37DAMP 39dans 33datasatsning 34datoranvändning 15, 19, 39, 44datorer 11, 15, 17, 39decentralisering 45, 51deltidsgrupper 18didaktik 34djupintervjuer 10dold funktionsnedsättning 16DOSprojekt 11dyslexi 9, 39, 46, 47döva 11, 23

Eeffekter 21egenkontroll 48egentillsyn 22ekonomi 14, 36ekologi 4elevdemokrati 50, 51elever 15, 17, 47, 49, 52elever med invandrarbakgrund 47elevers utveckling 5elevinflytande 10, 49, 50, 51, 52elevmajoritet 48elevperspektiv 10, 20elevsammansättning 12elevstöd 44elprogrammet 17energi 14engelska 4, 14, 18engelska i åk 9 7, 8engelskt 41enhetlighet 12environmental eduation 48estetik 50estetiska programmet 20etik 14, 34EU-projekt 18expertbedömningar 9, 10

Ffamiljedaghem 18, 37favoritprogram 44favorittidningar 44finska 12finskt 41flyttningsrörelser 12forskningsresultat 38fortbildning 34fotosyntes 8franska 10, 14fristående skolor 11, 12, 30, 49fritidshem 18, 35, 37fritidspedagoger 18, 19fritidsprogrammet 37fritidsverksamhet 37främlingsfientlighet 42fullständiga betyg 21

fysik 8, 14, 32, 39, 47förskola 18, 21, 31, 35, 34, 36, 37,

39, 51, 52förskoleklass 19, 20förskoleverksamhet 49, 50förskollärare 18, 19förutsättningar 21förvaltning 20 föräldrainflytande 50föräldraledig 50föräldramajoritet i skolan 45förändringar 38förändringsarbete 47

Ggenomförande 38genteknik 10godkännanden 11grekiskt 41gridintervjuer 20grundläggande vuxenut-

bildning 15, 16, 19, 48grundläggande värden 31grundskola 9, 12, 13, 15, 16, 17, 18,

19, 21, 23, 29, 30, 31, 34, 39, 46, 49, 50, 51, 52

grundskolan 5, 7, 9, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 20, 22, 28, 30, 45, 46, 47, 50, 51

grundsärskola 22, 23grundutbildning 9, 11gymnasial vuxenutbildning 15, 16gymnasiereformen 30, 47gymnasieskola 9, 10, 11, 13, 15, 16,

17, 18, 19, 21, 26, 29, 30, 34, 39, 50, 51, 52

gymnasieskolan 8, 9, 10, 17, 18, 19, 20, 21, 27, 30, 38, 39, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52

gymnasiesärskola 27, 51

Hhandels- och administrationspro-

grammet 20handledare 18handläggning 11hemkunskap 5, 7hemspråk 3, 11, 34hemspråksundervisning 6historik 11hotell- och restaurangprogram-

met 20huvudmän 19, 20hypermedia 33hälsa 33, 34hälsofrämjande 33hälsoundervisning 33högskolans grundutbildning 21hörselskadade 11, 23

56 ÄmnesordsregisterTITELREGISTER

Svenska åk 2 3Svenska åk 5 Texter och enkäter 3Svenska åk 9 Texter och enkäter 4Svenska – tankar om miljön 4Svenska. Läsförmåga, läsvanor och attityder till läsning

hos elever i årskurs 2 13Svenska. Läsning, skrivning och muntlig framställning 13Svensk läsundervisning i ett internationellt perspektiv 9Särskolan – träningsskolan och grundsärskolan 23Särskolan i kommunen 6Särvux – motsvarande träningsskola och grund-

särskola 27

TTemperatur och värme. Årskurs 9 14The Health Care Programme 26The Natural Sciences Programme 26The Social Sciences Programme 23Third International Mathematics and Science Study TIMSS 14Tidigare skolstart 6Tillgången på utbildade lärare 5Tillsynen av skolan En skrift framtagen som stöd för

kommunernas egentillsyn 22TIMSS Provuppgifter 13, 17TIMSS Kunskaper i matematik och naturvetenskap hos

svenska elever i gymnasieskolans avgångsklasser 17TIMSS Praktiska uppgifter i TIMSS för 13-åringar i

matematik och naturvetenskapliga ämnen 17Tonårstankar om miljön 4Towards Free Choice and Market Oriented Schools 330 gymnasieskolor i ett reformarbete 9

UUndervisning av asylsökande elever i grundskolan 47Undervisning för flickor – undervisning för pojkar…eller 44Undervisning i hemspråk och svenska som andraspråk 3Undervisningen i engelska 18Undervisningsprocessen i främmande språk 10Ur Nöd – I Lust 30Utan oskäligt dröjsmål? 50“…utvecklingen beror då inte på användningen av

datorer…“ 19Utbildningar i Europa 40Utbildningsbehovet av lärare i allmänna ämnen 12Utbildningsbehovet av lärare i yrkesämnen 16Utvecklingsarbete för elever med läs- och skriv-

vårigheter 46Utvecklingsprojekt inom barnomsorgen 1 juli 1995–

31 december 1996 37Utvecklingssamtal – en mötesplats för elev – föräldrar –

lärare 29Utvärdering av gymnasieprogram 1998 20Utvärdering av lokala jämställdhetsprojekt inom

JÄMSAM:s nätverk 47Utvärdering i naturkunskap och matematik 47

VVad betyder social bakgrund och kön för resultaten 46Vad händer i skolan? 5Vad kan vi lära av NU? 5

Vad är fortbildning bra för 3Vad är rätt och rättvist? 14Val av skola 6Varför kostar elever olika? 46Vem bestämmer? 29Vem tror på skolan? Attityder till skolan 1997 16Vem älskar sfi? 15Verktyg för utvärdering

Att genomföra utvärdering 52Verktyg för utvärdering

Att organisera utvärdering 52Verktyg för utvärdering

Att utvärdera skolan 52Verktyg som förändrar 51Vilken betydelse har externa projektmedel för

IT i skolan? 15Vuxenutbildning – tematisk rapport 16Vägar till lokal arbetsplan 51Välkommen till Odin 45Växa och lära 51

WWaldorfskolornas läroplan 27Who Believes in our Schools? Attitudes to

School 1997 16Working for better quality in the Baltic sea 42Working for better air quality 48

ÅÅtgärdsprogram 44

ÄÄmnesproven skolår 9, 1998 51Ändringar och tillägg (läsåret 1994/98) 24Är Pippi Långstrump en hälsoupplysare eller hälsorisk 33Är skolan som du vill ha den? 52

ÖÖppen förskola 37Överenskommet! 29

Rrasism 42referensmaterial 33reform 15, 16, 30reformer 38reformutvärdering 9, 10regelstyrning 52rektor 16rektorsrollen 19, 50relationer 33resultat 21, 44, 45, 49, 50, 51, 52resultatsammanställning 51resultatstyrning 50, 52resursanvändning 45resurser 21resurser i skolan 45resursfördelning 45resurshantering 45resursstyrning 45RGD 11RGD/RGH 11RGH 11riksgymnasium 11rumänskt 41rätt till stöd 51rätten att välja skola 12rökning 34rörelsehinder 11, 21, 47, 49

Ssamband 21same 7sameskola 9, 11, 15, 17, 18, 21, 23samhällsekonomi 45, 49, 51samhällsorienterande ämnen 4, 14, 16samhällsvetenskapsprogrammet 20samverkan 30, 49, 52segregation 12, 49sexualitet 33sexualundervisning 33sexåringar 38, 49sfi 15, 16, 48självkänsla 34självskattningar 46självständigt arbete 10självvärdering 51 skola 52skolan och ekonomin 7skolans styrning 29, 47skolbarnsomsorg 37, 49, 50, 52skolbedömning 8, 15skolbibliotek 34skolbilder 44skoldatanät 45skoldatanätet 46skolekonomi 46skolhälsovård 33, 45skolhälsovården 6, 7skolledare 20, 31skolläkare 45skolmiljö 8

skolsköterska 45skolstart 38skolstorlek 12skolutbyte 40skolutveckling 31, 34, 51Skolverket 44, 45skrivning 13slutbetyg 22, 49slöjd 5, 7So 14, 16social bakgrund 38, 46social utveckling 8, 15somaliskt 41spanska och tyska 10specialarbete 10specialskola 9, 11, 15, 17, 18, 19, 20,

21, 22, 23specialundervisning 19, 39, 50språkstörda 11statens ekonomi 9statistik 9, 11, 15, 16, 17, 18, 19, 20,

36, 37, 47, 49, 52strategi 52studie- och yrkesorientering 14studieavbrott 9studieresultat 38styrdokument 30, 31styrning 22, 47, 48, 49styrsystem 45svensk skola 11, 16, 17, 50svensk utbildning i utlandet 11svenska 13, 21svenska skolsystemet 42svenska åk 2 3svenska åk 5 3svenska åk 9 4svenskundervisning 34svenskundervisning för invan-

drare 15, 16sydkurdiskt 41syo 14särskilda behov 39, 44särskilda undervisningsgrupper 21särskilt stöd 16, 19, 36, 39, 50särskola 11, 15, 17, 18, 19, 21, 23,

34, 50särskolan 6, 20, 45, 50särskoleundervisning 9, 11särtryck 31särvux 15, 27

Ttankeprocessor 34temaplaner 40tematisk jämförelse 16The Baltic region 48tidigare skolstart 6tillsyn 22, 52TIMSS 17tjeckiskt 41träningsskola 23

turabdinskt 41TVtittande 44tvåspråkighet 5, 12tyska 10, 14

Uundervisning 10, 16, 19, 46undervisningsprocess 15, 38undervisningsprocessen 10ungdomars hälsa 33upper secondary school 30uppföljning 18, 22, 31, 37, 44, 45,

48, 49 upplevelser 10utbildade lärare 5utbildning 13, 18, 19, 52utbildningsekonomi 45utbildningsinspektörer 19 utbildningsresultat 20utlandsskolor 15, 17, 18, 19, 21, 47,

49, 52utveckling 37utvecklingsarbete 37, 44utvecklingssamtal 29utvärdering 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 18,

21, 22, 31, 37, 44, 45, 47, 48, 50, 52utvärderingen av grundskolan 5

Vval av skola 3, 6valfrihet 6, 12, 49, 51vardagslära 34verksamhetsidé 52vetenskapligt arbetssätt 10videotittande 44vietnamesiskt 41vux 10vuxenundervisning 9, 11vuxenutbildning 15, 16, 17, 18, 19,

20, 21, 34, 46, 47vuxna, 13värdegemenskap 39värdegrund 31, 50, 51värme 14

WWaldorfskolor 30WWW 45

Ååtgärdsprogram 44

Äämnesprov 51

Ööppen fritidsverksamhet 50öppen förskola 18övergripande mål 10överklaganden 11

Iidrott 5, 7IEAundersökning 9, 13, 17individuell studieplan 10individuella program 10, 30individuellt program 27industriprogrammet 17informationssökning 34innehållsanalys 8integrering 10 integration 49interaktion 11internationalisering 28, 40, 50, 51internationella jämförelser 18internationellt 40internet 33, 34, 44, 45, 46, 47intervjuer 10invandrare 9, 11, 15invandrarelever 9invandrarundervisning 15, 16, 17,

19, 33IT 15, 17, 19, 34, 39, 45, 46

Jjämförelsetal 19, 20, 46jämställdhet 6, 34, 39, 47, 51

Kkaraktärsämnen 30kartläggning 11kemi 8, 47kemiska reaktioner 8klassrum 38klasstorlek 12kommentar 31kommentarer 28, 44kommun 52kommunal ekonomi 46kommunal vuxenutbildning 10, 12,

15, 16, 51kommunala familjedaghem 35kommunalstyrning 20kommuner 46kommunikation 34kommunstudie 13kompetensutveckling 34komvux 10, 19, 26, 29, 50, 51koncentrationssvårigheter 38konkurrens 12konsumentekonomi 7kostnader 9, 15, 18, 19, 45, 46, 47,

48, 49, 52kostnads- och produktivitetsut-

veckling 37kultur 33kunskap 16kunskap genom integration 8kunskaper 10, 16kunskapslyftet 48, 51kunskapsområde 33kunskapsutnyttjande 38

kurdiskt 41kursplan 16, 28, 30kursplaner 26, 27, 30kursprov 31, 48, 50, 52kvalitativ utvärdering 20kvalitet 18, 19kvalitetsgranskning 52kvalitetsredovisning 22kvalitetssäkring 18, 33, 52kvantitativ kartläggning 11, 17kärlek 33kärnämnen 30kön 51könsindelade grupper 34, 44könsperspektiv 44könsskillnader 39, 51

Lledning 22, 48, 50Lexin-lexikon 41lika tillgång till utbildning 12likvärdighet 33likvärdig utbildning 12livsmedelsprogrammet 20lokal styrelse 45, 48longitudinell 20, 46lärande organisation 51lärare 15, 17, 18, 20, 31, 47, 49, 52lärare i allmänna ämnen 12lärare i yrkesämnen 16lärarfortbildning 3, 6, 13lärarprognoser 12lärarutbildning 13, 18lärarveckotimmar 21läromedel 46läromedelskassetter 9läroplan 10, 13, 14, 15, 16, 28, 30,

31, 52läroplaner 29, 31läs- och skrivinlärning 8läs- och skrivprocessen 19läs- och skrivsvårigheter 46, läsförmåga 13läskunnighet i åk 3 och 8 9läsning 13läsundervisning 9läsutveckling 50läsvanor 13

Mmakedoniskt 41massmedieanvändning 44massmedievanor 44matematik 7, 14, 17, 21, 28, 46, 47, 48matematik åk 5 4matematik åk 9 4matematiksvårigheter 38materia 8medelbetyg 21media 50medieprogrammet 17

miljö 4, 13, 32, 42, 52miljöundervisning 13mindre studiekurs 9mobbning 44multimedia 33, 34muntlig framställning 13, 14musik 5musik åk 2 och 5 8mål- och resultatstyrning 18målstyrning 50, 51, 52mångfald 12, 50mångkulturalitet 50, 51mångkulturellt samhälle 39

Nnarkotika 34nationell utvärdering 8, 17, 20nationella prov 29, 48, 51nationella utvärderingen av grund-skolan 5naturkunskap 47naturorienterande ämnen 4, 8, 14naturvetenskap 13, 17naturvetenskap och teknik 43naturvetenskapsprogrammet 17No 14nordiskt samarbete 45nämnd 52nätverk 34, 45nätverksskolor 46

Ooberoende autonomi 11ordlista 41organisering 52

Ppedagogik 39, 51pedagogisk ledning 47, 49pedagogisk utvecklingsverk-

samhet 12pedagogiska metoder 44pedagogiskt program 35persiskt 41perspektiv 44politiker 20prestationer 46prioritering 45problembaserat lärande 30problemlösning 10problemlösning i grupp 5processtänkande 34prognoser 15, 16, 19programmaterial 26programmål 26, 27programråd 18prov 16provresultat 51

ÄMNESORDSREGISTER ÄMNESORDSREGISTER

Rapporter & Trycksaker - Skolverket · 2019-03-30 · Om inte annat anges, beställs följande...

Documents

BRUKERHÅNDBOK Central System Console (CSC) Rapporter

Rapporter et diffuser des résultats d'évaluationàgrande échelle … · 2019-02-07 · Australian Council for EducationalResearch Rapporter et diffuser des résultats d'évaluationàgrande

Rapporter sur la performance du système de santé en Belgique ?

Kvalitetsdistribuerad av Posten Postens Gruppförsändelse Årgång … · VARI-tryck – det lilla tryckeriet med det STORA utbudet!! VILHELMINA-aktuellt ÅSELE-NYTT Trycksaker –

01 RAPPORTER OG ORIENTERINGER › content › uploads › 2015 › 01 › LM5-01-Rapp… · 01 RAPPORTER OG ORIENTERINGER Sak Side LM5 01.01-15 Rapport arbeidsutvalget 1 LM5 01.02-15

13 . Ikke - finansielle rapporter

Besök och rapporter - Boden

Att skriva och presentera rapporter

SGU Rapporter och meddelanden 1381011057/FULLTEXT01.pdfSGU Rapporter och meddelanden 138 Grundvattendagarna 2015 Rapporter och meddelanden 138 Grundvattendagarna 2015 Göteborg, 13–14

Bien Rapporter des Faits Peut Rapporter Gros: Les Secrets des Meilleurs Auteurs de ... · 2015. 9. 9. · Leur plus grand secret serait probablement de toujours garder à l’esprit

Elisabeth Meyer. Rapporter fra verden 1920-1950

Grafisk profil och tonalitet - Region Hallandregionhalland.se/app/uploads/2019/04/grafisk-profil-1-0-25-apr.pdf · Grafisk form exempel trycksaker Pappersval: För att alla trycksaker

Innehållsförteckning rapporter och artiklar 1993

TABLEAU DES CONTENUS - Hachette FLE Links/2987552058.pdf• Les symboles de la France Leçon 29 Enfant de la ville • Rapporter un événement récent • Rapporter des états et

NORNA-RAPPORTER 88 Binamn. Uppkomst, bildning ......3 NORNA-RAPPORTER 88 Binamn Uppkomst, bildning, terminologi och bruk Handlingar från NORNA:s 40:e symposium i Älvkarleö, Uppland,

Programmes de bourses de maîtrise 2011-2012...Rapporter clairement tous prix, bourses ou distinctions obtenus à partir du premier cycle universitaire. 6. Rapporter toute l’information

Reservdelsförteckning/ Spare Parts List - ABB Group 5000L Reservdelsförteckning/Spare Parts List 504 845-400 3 1 Reservdelsförteckning/Spare Parts List Reservdelar beställs genom

Specialpedagogiska rapporter och notiser från Högskolan …951830/... · 2016-08-10 · Specialpedagogiska rapporter och notiser från Högskolan Kristianstad Volym 11, Nr 1, 2016

Protokoll 13 juni 2012...2012/06/13 · NQT 2012 EQA Ârsmöteskostander Kurskostnader Lokalhyra Förbrukningsinventarier Distributation tidningen Trycksaker Reklam PR Kontorsmaterial

Frukostseminarium: Smarta rapporter med hjälp av Google Analytics