Recomendaciones Para Presentaciones con Diapositivas Seminario de Tesis I

Recomendaciones Para Presentaciones con Diapositivas

Seminario de Tesis I

Agenda del Día de Hoy

Estructura de las Diapositivas

Fuentes Color Fondo Graficas Ortografía y Gramática Preguntas

Estructura de Diapositivas – Lo Bueno

Usa 1-2 diapositivas por minuto de tu presentación

Escribe en forma reducida, no oraciones completas

Incluye 4-5 puntos por diapositiva Evita redundancia/exceso de

palabras: solo palabras y frases claves

Estructura de Diapositivas – Lo Malo En esta diapositiva se tienen

demasiadas palabras. No es posible ver de forma simple cuales son los puntos principales que se quieren enfatizar, lo cual hace que sea difícil para ti presentarla y para tu auditorio leerla. A pesar de que tienen el mismo número de puntos a considerar que la diapositiva pasada, se ve mucho más compleja, y la audiencia perderá mucho tiempo tratando de leerla en vez de escucharte.

Estructura de Diapositivas – Lo Bueno

Para enfatizar, muestra uno por uno los puntos importantes: Ayudará a que tu audiencia se

concentre en lo que dices Prevendrá que tu audiencia lea antes

de tiempo Ayudará a mantener enfocada tu

presentación

Estructura de Diapositivas – Lo Malo

No uses animación que distraiga

No exageras con la animación

Se consistente con la animación que uses

Fuentes – Lo Bueno

Usa por lo menos fuentes tamaño 18 Usa diferentes tipos de fuentes para

puntos principales y secundarios Esta fuente es tamaño 25, el punto

principal es tamaño 29, y el título es tamaño 36

Utiliza una fuente estándar como la Arial

Fuentes – Lo Malo

Si utilizas una fuente como ésta, tu auditorio no va a poder leer lo que tienes escrito

USA MAYÚSCULAS SOLO CUANDO SEA NECESARIO. ES MÁS DIFÍCIL DE LEER

No uses fuentes complicadas y difíciles de leer

Color – Lo Bueno

Usa un color de fuente que contraste con el fondo E.g.: Fuente negra/azul/gris obscuro en

fondo blanco Usa el color para hacer énfasis en la

lógica de tu estructura E.g.: Títulos de diferente color que el

texto Usa color para hacer énfasis en un

punto específico Pero úsalo solo ocasionalmente

Color – Lo Malo

Es difícil leer un color de fuente que no contrasta con el fondo

Usar colores para decoración es molesto y distrae.

No es necesarion usar colores diferentes para cada punto

Tratar de ser creativo puede tambien ser malo

El rojo y el contraste con el azul son agresivos

Fondo – Lo Bueno

Usa fondos como éste: sencillos pero atractivos

Usa fondos que no estén muy cargados

Usa de forma consistente el mismo fondo en la presentación

Fondo – Lo Malo

Evita utilizar fondos como éste que distraen y son difíciles de leer

Evita fondos que no se ven bien cuando no hay total obscuridad

Gráficas – Lo Bueno

Si puedes usa gráficas en vez de palabras Facilita entender y retener información Ayuda a visualizar tendencias

Siempre ponle título a tus gráficas y a sus ejes

Usa figuras y gráficas sencillas

Gráficas – Tablas - Lo Malo

Enero Febrero Marzo Abril

Chicles 20.4 27.4 90 20.4

Paletas 30.6 38.6 34.6 31.6

Gomitas 40.8 49.8 32 42.8

Papitas 51 61 45 54

Refrescos 61.2 72.2 16 24

Gráficas – Lo Bueno

Articulos Vendidos en el Primer Quarto de 2009

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Enero Febrero Marzo Abril

No

. A

rtíc

ulo

s

Chicles

Paletas

Gomitas

Papitas

Refrescos

Gráficas – Lo Malo

1 2 3 4

Series1, 1, 20.4

Paletas, 1, 30.6

Gomitas, 1, 40.8

Papitas, 1, 51

Refrescos, 1, 61.2

Series1, 2, 27.4

Paletas, 2, 38.6

Gomitas, 2, 49.8

Papitas, 2, 61

Refrescos, 2, 72.2

Series1, 3, 90

Paletas, 3, 34.6Gomitas, 3, 32

Papitas, 3, 45

Refrescos, 3, 16Series1, 4, 20.4

Paletas, 4, 31.6

Gomitas, 4, 42.8

Papitas, 4, 54

Refrescos, 4, 24

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Gráficas – Lo Malo

No se necesitan los ejes menores No se pueden leer fuentes

pequeñas Faltan los títulos El formato distrae y no se entiende No uses gráficas complejas

Gráficas, Figuras, y Tablas Lo Malo

Figura 1.

Ortografía y Gramática

Revisa que tus diapositivas: no tenjan erorez de hortojraphia repitan palabras no tengan errores gramaticales

¿Preguntas?

Termina tu presentación con una diapositiva simple de preguntas: Ayúdate de diapositivas de la

presentación para responder Asegúrate de entender la pregunta Evita terminar tu presentación

repentinamente

¿¿¿¿PREGUNTAS???