View
220
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
REDES CODAES Y DESCAES MANUAL DE USUARIO
Subsecretaría de Educación Superior
Dirección General Educación Superior Universitaria
Dirección de Superación Académica
Programa para el Desarrollo Profesional Docente,
para el tipo Superior (PRODEP)
(https://promepca.sep.gob.mx/redes_codaes)
1
ÍNDICE 1.- REGISTRO ............................................................................................................................................................2
2.- INGRESO ..............................................................................................................................................................3
3.- CAPTURA DEL PROYECTO ...................................................................................................................................4
3.1.- ÁREA .............................................................................................................................................................6
3.2.- PARTICIPANTES ............................................................................................................................................7
3.3.- COAUTORES .................................................................................................................................................8
3.4.- OBJETIVO GENERAL .....................................................................................................................................9
3.5.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..............................................................................................................................9
3.6.- AUDIENCIA ................................................................................................................................................ 10
3.7.- REQUISITOS ............................................................................................................................................... 11
3.8.- DESCRIPCIÓN DE LA TÉCNICA DEL RECURSO ........................................................................................... 13
3.9.- GRÁNULOS ................................................................................................................................................ 13
3.10.- CRONOGRAMA ....................................................................................................................................... 14
3.11.- PRESUPUESTO DEL RECURSO ................................................................................................................. 16
2
1.- REGISTRO Para ingresar al módulo de captura de proyectos de Redes CODAES y DESCAES, primero debe registrarse
como responsable.
El registro se realiza accediendo a la liga proporcionada y posteriormente dando clic en el Link
“Registrarse”.
Debe ingresar todos sus datos, incluyendo la IES a la que pertenece, nombre completo, CURP válido,
correo electrónico y elegir una contraseña. Al terminar de clic en el botón “Guardar”.
3
2.- INGRESO Vuelva a la página de inicio e ingrese sus datos (correo electrónico y contraseña) y de clic en “iniciar
sesión”.
Al entrar en el módulo, la primera página muestra los datos de la IES del responsable. Para capturar el
proyecto debe dar clic en el link “Proyecto” ubicado en la parte superior derecha del módulo.
4
3.- CAPTURA DEL PROYECTO De clic en “Alta proyecto” y comience a capturar todos los datos requeridos para poder avanzar.
Debe escribir el título del proyecto, el tipo (Curso con tutor, Curso cerrado, Módulo de Curso o Recurso
de aprendizaje cerrado), el formato en que se presentará y el idioma.
5
Si el proyecto es guardado correctamente los datos se muestran en las celdas de la página principal
junto con un link para modificarlos.
También se desplegarán los demás apartados que se deben capturar:
- Área.
- Participantes.
- Coautores.
- Objetivo general.
- Objetivos específicos.
- Audiencia.
- Requisitos.
- Descripción técnica de los recursos.
- Naturaleza y nombres previstos de los principales elementos (gránulos).
- Cronograma.
- Presupuesto del recurso.
Se recomienda capturar estos datos en orden, ya que algunos de estos apartados están ligados con el
anterior de la lista. Por ejemplo, para dar de alta “Audiencia” primero debe capturar los “objetivos
específicos”.
6
3.1.- ÁREA
En esta sección se captura el área y disciplina al que pertenece el proyecto y para ingresar los datos
solo debe dar clic en “Alta área”.
Las áreas a elegir son: Ciencias Agropecuarias, Ciencias de la Salud, Ciencias Naturales y Exactas,
Ciencias Sociales y Administrativas, Ingeniería y Tecnología, Educación, Humanidades y Arte. En cuanto
a la disciplina, esta dependerá del área elegida.
Si desea detallar el tema del proyecto, puede escribirlo en el campo “Temática específica”.
7
3.2.- PARTICIPANTES
En esta parte se registran todos los miembros que participarán en el proyecto (incluyendo los miembros
de la IES responsable).
- Institución: Si el miembro es de una IES registrado en PRODEP, entonces la elige de esta lista.
- Otra: Si el miembro es de una IES externa, es decir, no registrada en PRODEP, puede escribir el nombre
de la institución en este campo.
- Participante: Profesor de tiempo completo, Cuerpo académico, Profesor de medio tiempo o Profesor
de asignatura.
Si en “Participante” se elige la opción “profesor” ya sea de medio tiempo, tiempo completo o de
asignatura, se desplegarán los campos para guardar el nombre completo, CURP, dirección, teléfonos y
correo electrónico. Así también se debe subir el CV de dicho profesor.
8
Si en “Participante” se elige la opción “Cuerpo académico” solo debe capturar:
- Nombre del CA: Si el cuerpo académico está registrado en PRODEP podrá encontrarlo en esta
lista.
- Otro: Si es un cuerpo académico externo, es decir, no registrado en PRODEP, puede escribir el
nombre en este campo.
- Curriculum: Se elige y sube el CV del Cuerpo Académico.
3.3.- COAUTORES Para dar de alta coautores del proyecto (autores de algún material que se utilizará en el proyecto y que
no serán dados de alta como participantes de la Red) solo debe dar clic en “Alta coautores” y llenar los
campos necesarios.
9
3.4.- OBJETIVO GENERAL
Debe dar de alta el objetivo general del proyecto.
3.5.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS Definir uno o más objetivos específicos, describiendo la aportación académica y social de cada uno, así
como el programa de estudios que se apoyará.
10
3.6.- AUDIENCIA
La audiencia o público al que va dirigido el proyecto está ligada directamente con los objetivos
específicos, es decir, por cada objetivo específico se liga uno o más tipos de audiencia.
Se recomienda guardar los objetivos específicos y posteriormente guardar los datos de audiencia.
11
3.7.- REQUISITOS
Condición o requerimientos previos necesarios para el mejor uso del recurso.
- Disciplina/Aprendizajes: Formación académica recomendada para tomar el curso.
- Nivel académico: Bachillerato, Licenciatura o Maestría.
- Uso recomendado o previsto: Modalidad recomendada (a distancia, presencial) determinada en
porcentaje para una mejor experiencia de aprendizaje.
- Tipo de acompañamiento: Especificar cómo se darán las tutorías y se resolverán las dudas del
alumno, la tutoría podrá ser a distancia, presencial u otro (especificar).
- Referencias bibliográficas: Escribir las referencias bibliográficas y webgráficas que puede
consultar el alumno.
12
Storyboard
Presentación de las diferentes partes del curso. Después de guardar los requisitos previos se
recomienda guardar la estructura de las diferentes secuencias del curso, esto se realiza en la tabla
storyboard ubicada en la parte inferior de la página de requisitos previos.
En la tabla se encuentra 3 botones
- Agregar: Para registrar una parte del curso.
- Modificar: Editar una parte del curso ya capturada.
- Eliminar: Suprimir una parte del curso registrada.
13
3.8.- DESCRIPCIÓN DE LA TÉCNICA DEL RECURSO En este apartado se describe la originalidad del proyecto, el equipo o estructura de producción (nombre
del equipo, teléfonos, dirección, correo electrónico y la persona de contacto), así como las herramientas
que se utilizarán para la creación y el formato final que tendrá.
3.9.- GRÁNULOS Naturaleza y nombres previstos de los principales elementos pedagógicos que constituyen el recorrido
de la formación.
14
Se debe ingresar uno o más gránulos. A continuación se presenta la lista de elementos pedagógicos que
puede registrar:
- Curso.
- Capítulo.
- Ejercicio.
- Preguntas para respuestas abiertas y cortas.
- Pregunta de opción múltiple.
- Estudio de caso.
- Entrevista.
- Grabación de conferencia o coloquio.
- Figura.
- Tabla.
- Fotografía o imagen.
- Base de datos.
- Video de curso.
- Animación.
- Simulación.
- Reportajes/testimonios.
- Glosario.
- Bibliografía.
- Webgrafía.
- Otros (precisar).
3.10.- CRONOGRAMA Descripción de las actividades a realizar durante la creación y el funcionamiento del proyecto o curso
de aprendizaje. Se debe describir la actividad, así como la fecha de inicio y término de la misma.
15
Para registrar una actividad solo debe dar clic en “Agregar” y se cargarán los siguientes campos:
- Actividad: Título o nombre de la actividad.
- Fecha de inicio y fecha de término: periodo en el que se realizará la acción.
- Actor: Quien realiza la actividad.
- Naturaleza/descripción de las actividades: Elegir una de las dos opciones que se presentan, ya
sea naturaleza o descripción.
- Especifique: Descripción de la tarea.
En la siguiente tabla se presentarán los datos registrados.
Si desea modificar o eliminar alguna de las actividades solo debe seleccionarla y dar clic en el botón
correspondiente.
En la página principal sólo se mostrará el nombre de la actividad, la fecha de inicio y fecha de término.
16
3.11.- PRESUPUESTO DEL RECURSO Descripción de los apoyos económicos solicitados por cada IES integrante del proyecto. En la página
principal se presentará el nombre de la IES y el monto total solicitado.
Al dar clic en “Agregar o modificar recursos” se presentará el desglose de los recursos solicitados con
los respectivos botones de agregar, modificar y eliminar.
17
- Agregar: únicamente se podrán solicitar recursos para las IES registradas en el proyecto y que
aparecerán enlistadas. Para cada una se deberá elegir el tipo de recurso, rubro, monto ($) y una
breve descripción, además si la institución es externa, se deberá elegir una IES responsable. A
continuación se describen los tipos de recursos y sus rubros.
Infraestructura académica:
Equipo de cómputo y diseño (solo lo pueden solicitar las IES adscritas a PRODEP).
Materiales y consumibles.
Herramientas y accesorios.
Recursos para investigación:
Profesores visitantes.
Estancias para profesores y estudiantes.
Apoyo para la formación de recursos humanos.
Gastos de trabajo de campo.
18
IMPORTANTE: La IES que tiene la función de responsable debe ser participante del proyecto, estar
adscrita a PRODEP y tener un máximo de dos instituciones externas a su cargo.
Como se menciona anteriormente el rubro Equipo de cómputo y diseño solo lo pueden solicitar las IES
adscritas a PRODEP. El monto total solicitado por cada IES es:
- IES interna (adscrita a PRODEP) puede solicitar un monto total máximo de $300,000.00 pesos
mexicanos.
- IES externa puede solicitar un monto total máximo de $150,000.00 pesos mexicanos.
Cabe mencionar que el monto total por cada IES podrá ser distribuido de manera libre en los rubros
autorizables.
- Modificar: Para corregir un rubro, ya sea en el monto o la descripción, sólo debe seleccionarlo
y dar clic en el botón “modificar”. Si desea descartar el tipo de recurso o rubro debe eliminar el
registro y crear otro.
Recommended