View
107
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Un itinéraire en histoire des arts: les icônes et leurs transformations.
Rencontre avec une romancière.Lycée Hector BerliozLa Côte St André
Les icônes et leurs transformations.
Domaines artistiques: Arts du langage –un roman. Arts du spectacle vivant –un hymne
national et sa représentation par une icône du rock.
Arts du quotidien – un drapeau.
Les icônes et leurs transformations.
Champ anthropologique. Thématique: Arts, sociétés, cultures.
La reprise d’un emblème.
Les icônes et leurs transformations.
Les Etats Unis adoptent un drapeau. Le drapeau devient une chanson, leur hymne national. Cet air de musique est repris par une star du rock, Jimi Hendrix, lors d’un concert pour la paix, Woodstock. Ce moment est transformé en roman: Hymne de Lydie Salvayre.
Les icônes et leurs transformations.
Les icônes et leurs transformations.
Place dans les programmes disciplinaires.
Classe de 1e Anglais.-Domaine des arts-Notion: l’idée de progrès; l’héritage ou la
tradition bousculée-CECRL: B1 s’exprimer à l’oral en continu –
expliquer mes opinions, mes projets, mes actes.
Les icônes et leurs transformations.
Place dans les programmes disciplinaires.
Classe de 1e Français.-consolider et enrichir la culture commune.-développer une conscience esthétique de
la littérature, du goût pour la lecture des œuvres et pour l'écriture.
- aborder (certains textes) dans le cadre de lectures cursives.
Les icônes et leurs transformations.
Place dans les programmes disciplinaires.
Classe de 1e Histoire.Thème: La guerre au XXème siècle De la guerre froide à de nouvelles
conflictualités -La guerre froide …./…. un conflit armé (la guerre du Vietnam)
Les icônes et leurs transformations.
Approches croisées:
Apports de l’anglais:-drapeau américain et sa symbolique;
hymne américain; Jimi Hendrix et le festival de Woodstock.
Les icônes et leurs transformations.
Approches croisées:Apports du français:-lecture d’un grand nombre d’œuvres de la
romancière Lydie Salvayre; échanges sur l’expérience de lecture.
-étude de passages de Hymne: genres et formes de l'argumentation .
- "lecture offerte" par le professeur de certains passages de Hymne.
-préparation de la conférence.-rencontre avec la romancière au lycée.
Les icônes et leurs transformations.
Approches croisées:
Apports d’histoire:-la guerre au Vietnam ; les
mouvements de protestation pour la paix aux Etats Unis.
Les icônes et leurs transformations.
George Washington fait flotter le premier drapeau de l’Union en 1776 pendant la guerre d’indépendance
contre la Grande Bretagne.
Les icônes et leurs transformations.
Les icônes et leurs transformations.
La bannière étoilée devient le sujet de l’hymne national.
Les icônes et leurs transformations.
The Star-Spangled BannerOh, say can you see by the dawn's early lightWhat so proudly we hailed at the twilight's last
gleaming?Whose broad stripes and bright stars through the
perilous fight,O'er the ramparts we watched were so gallantly
streaming?And the rocket's red glare, the bombs bursting in air,Gave proof through the night that our flag was still
there.Oh, say does that star-spangled banner yet waveO'er the land of the free and the home of the brave?
Les icônes et leurs transformations.
Jimi Hendrix emprunte à ses propres origines afro-américaines, cherokee
et irlandaises, rend hommage à l’hymne emblématique des blancs
pour en faire une icône de paix.
Les icônes et leurs transformations.
Les icônes et leurs transformations.
Jimi Hendrix joue The Star Spangled Banner lors du festival de Woodstock
le 18 août 1969 à 9h du matin.
Les icônes et leurs transformations.
Les icônes et leurs transformations.
Lydie Salvayre écrit Hymne en 2011, roman qui immortalise ces 3 minutes 43 secondes de solo de guitare. La romancière utilise cette icône pour
en faire son œuvre.
Lors de la venue de la romancière au Lycée Berlioz le 27 novembre 2012
Hymne fait l’objet d’échanges.
Les icônes et leurs transformations.
Les icônes et leurs transformations.
Tâche finale (anglais):
Take a national symbol, put it in the hands or voice or shoes of a famous person and imagine how it can be reappropriated to give a new message.
Recommended