REPÚBLICA DE PANAMÁ MINITERIO DE EDUCACIÓN C. E. B. G. DE CHEPO TRIMESTRAL DE: AGROPECUARIA TEMA:...

REPÚBLICA DE PANAMÁ MINITERIO DE EDUCACIÓN

C. E. B. G. DE CHEPO

TRIMESTRAL DE: AGROPECUARIA

TEMA: LA AGROECOLOGÍA

PROF: DAMARIS ALMEDAS

INTEGREANTE: YAKELIN NORIEGAGRUPO: IXA

FECHA:24-10-2013

INTRODUCCIÓN

Este trabajo trata sobre la importancia de la agroecología, de

las practicas agroecológicas, sistema de reproducción alternativo de las granjas

autosuficientes y el manejo de suelo y materia orgánica.

LA

AGROECOLOGÍA

DEFINICIÓN DE AGROECOLOGÍA

Es capaz de dar respuestas a los numerosos problemas de la

agricultura productivista que no tiene en cuenta sus consecuenciassobre el medio ambiente, la salud de los consumidores, la dignidad de los agricultores y el futuro de

muchas comunidades campesinas.

PRÁCTICAS AGROECOLÓGICAS

En la actualidad, específicamente en nuestro país, las prácticas

agronómicas tales como: la tala indiscriminada de los bosques, la

aplicación descontrolada de plaguicidas; el acabar con los montes para convertirlos en

potreros. Han profundizado el fenómeno de la erosión,

la escasez de agua, la contaminación de los suelos, agua y aire, la destrucción de la flora y

fauna. Es por ello que ante tan catastrófica situación conviene realizar una buena cantidad de

prácticas o actividades agroecológicas como las que a

continuación se describen:

Recuperación del saber agrícola tradicional. Esta tradición del saber agrícola ha sido validada a través de los siglos por muchas generaciones, sin que muchos de esos saberes se hallan podido comprobar científicamente, pero la verdad si funcionan.

1.Disponer de un calendario agrícola basado en las estaciones y en el mes lunar (sembrar en luna nueva y en menguante, realizar la cosecha).2.Cortar la madera tomando en cuenta el estado de marea y las fases de la luna.

SISTEMAS DE PRODUCCIÓN ALTERNATIVOS

1.Vegetal y animal. En estos sistemas de producciónse hace especial mención al sistema agrosilvopastoril y a las granjas integrales.

A- sistema agrosilvopastoril:Este sistema de producción

aprovecha al máximo el espacio disponible, para combinar la cría de ganado; la siembra de arboles para darle sombra al ganado; el

cultivo de pasto para alimento de los animales y el componente

agrícola.Con este sistema se realizan diferentes tipos de prácticas:

-La práctica relacionada con el sistema Taungya: consiste en la

combinación de arboles maderables o frutales con cultivos

como: maíz, arroz, yuca, ñame etc., hasta que los arboles lo

permitan.-Árboles linderos: consiste en

sembrar arboles en las travesías de los terrenos para separar

fincas, mientras que en el centro

se puedan sembrar cultivos anuales.

-Barreras rompevientos: son cortina de arboles que contribuyen a disminuir la velocidad del viento.Así los cultivos y hasta el ganado

permanecen protegidos.-Cultivos en callejones: consiste en

sembrar una hilera de arboles a distancias cortas unos 3 m.

Dejando un espacio entre hileras de 5 a 6 m. para dedicar ese

espacio en la siembra de otros cultivos.

B-Granjas autosuficientes, integrales o micro-empresas

agropecuarias.En este tipo de granjas se

implementan proyectos agrícolas y pecuarios en forma coordinada en

donde todos aportan insumo

formando un ciclo. Se establece un huerto con arboles frutales,

hortalizas, que serán fertilizadas con estiércoles descompuestos

recogidos de los proyectos pecuarios establecidos como: cría de conejos, gallinas, patos, cerdos

ganados.Con esta recirculación de

productos y desechos, la tierra de la granja será cada vez mejor,

Al tiempo que mejora la estructura del suelo sin necesidad de

fertilizantes químicos costosos.

EL MANEJO DE SUELO Y MATERIA ORGÁNICA.

El suelo es uno de los recursos mas importantes en la producción de alimentos; pero su uso indebido

lo tiene seriamente amenazado.

Algunos ejemplos de manejo de suelo son:

1Escogencia del cultivo: consiste en sembrar el cultivo que mas se adapte al tipo de suelo y al grado

del pendiente del terreno.2Conbertura vegetal: mantiene

una cubierta densa y permanente que tengan un sistema radical que amarre el suelo superficial y que

no compita con los cultivos.

3. Siembra en contornos o terrazas:Es la disposición de hileras de cultivos en terrazas atreves de la pendiente siguiendo la curva a nivel.

4. Establecimiento de cortinas rompe vientos: protege el suelo de los vientos que se llevan las partículas del mismo y consiste en sembrar, en las orillas del terreno plantas perennes de crecimiento.

5. Cultivo en fajas: es la siembra de plantas transversales, alternados con cultivos de cobertura densa.6Practica mecánica: consiste en encauzar y reducir la velocidad del agua de escorrentía por medio de zanjas, surcos o canales a intervalos cortos siguiendo las curvas de nivel.

MATERIA ORGÁNICAHay que señalar que los suelos están constituidos por material inorgánico que proviene de la

descomposición de la roca madre, pero además contiene agua, y aire

y materia orgánica. La materia orgánica proviene de la

descomposición de plantas que caen al suelo y de los restos de

animales.

ANEXOS

LA AGROECOLOGÍA

SISTEMA AGROSILVOPASTORIL=ARBOLES LINDEROS=

BARRERAS ROMPEVIENTO

CULTIVO EN CALLEJONES

GRANJAS INTEGRALES

MANEJO DE SUELOS=COBERTURA VEGETAL=

SIEMBRA EN CONTORNOS O TERRAZA

CULTIVO EN FAJAS

PRÁCTICA MECÁNICA

MATERIA ORGÁNICA

CONCLUSIÓNEn este trabajo aprendí

sobre la importancia de la agroecología, cuáles eran

los sistemas de reproducción alternativos y cuáles son los manejos

de suelo y materia orgánica.