View
214
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
REUNIÓN DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS/AS
Curso 2013 – 2014
1º de E.P.
1er TRIMESTRE
TEMPORALIZACIONES
• A lo largo del 1er trimestre tenemos programadas las unidades didácticas:
Matemáticas UNIDADES
Lengua Castellana 1, 2, 3, 4 y 5
C.M.
Objetivos Mínimos: MATEMÁTICAS
- Distinguir entre objetos grandes, medianos y pequeños.
- Realizar sumas y restas con apoyo gráfico con los números conocidos.
- Representar unidades correctamente en el ábaco hasta el 29.- entre ancho y estrecho y entre largo y corto.
- Agrupar elementos de diez en diez.
- Realizar sumas en vertical con números de una cifra sin sobrepasar el 10.
- Realizar estimaciones, comparaciones y mediciones con unidades de medida naturales: el palmo, el paso y el pie.
- Leer y escribir los números hasta el 19.
- Representar en decenas y unidades los números hasta el 29.
- Realizar operaciones y problemas de restas sin sobrepasar el 29.- Realizar estimaciones de peso y de cantidad.
Objetivos Mínimos: LENGUA
- Identificación del sentido global de un texto oral.
- Lectura comprensiva de textos breves formados por las letras estudiadas.
- Copia y escritura en pauta de letras, palabras y oraciones con las letras estudiadas.
- Escritura de dictados con las letras estudiadas.
Objetivos Mínimos: C.M.• Identificar las partes de la cabeza, del tronco y de las extremidades.
• Relacionar los órganos sensoriales con las sensaciones que perciben.
• Localizar las distintas articulaciones.
• Diferentes alimentos.
• Unir distintos alimentos con su origen.
• Reconocer menús equilibrados.
• Distinguir los alimentos frescos y los elaborados.
• Realizar de forma autónoma los hábitos de higiene corporal.
• Reconocer las prendas de vestir.
• Reconocer acciones relacionadas con la salud y la higiene.
• Reconocer diferentes tipos de viviendas.
• Enumerar elementos, materiales y partes de una casa.
• Enumerar elementos de la calle.
• Reconocer los miembros de una familia.
• Identificar las relaciones de parentesco.
• Enumerar los días más señalados de la Navidad.
Criterios de Calificación: Matemáticas, Lengua Castellana y
Conocimiento del Medio.
• 60% prueba escrita.
• 30% trabajo de aula.
• 10% actitud, orden y limpieza.
Alternativa de la religión
• Se trabajará en torno al desarrollo de Educación en Valores y desarrollo de la inteligencia.
Alternativa de la Llingua asturiana
• Se trabajará en torno al desarrollo de contenidos relativos a la Cultura Asturiana y desarrollo habilidades básicas.
Actividades complementarias
• Tratraremos de realizar 3 salidas complementarias, una por trimestre. En principio he pensado en:
Centro del consumidor de Lugones ó Pueblo Asturiano. Acuario de Gijón ó Granja. Las familias deberán abonar 6 € Museo del Ferrocarril ó granja (si no vamos en el 2º ciclo)
• Para toda salida complementaria deberán: Comportarse de acuerdo a las normas de clase y del Centro. traer una autorización firmada.
Festividades que vamos a celebrar
• Amagüestu (8 de Noviembre)
• Visita del Príncipe Aliatar
• Festival de Navidad (20 de Diciembre?)
• Día de la Paz (en el aula)
• Carnaval
• Día del Libro y Semana Cultural
• Fiesta fin de curso (19 Junio)
Protocolo de prevención de plaga de PIOJOS
• Higiene• Productos repelentes• No podrán asistir a clase en caso de tener piojos.
PUNTUALIDAD
• La PUNTUALIDAD es un gesto de buena educación y un valor a fomentar en nuestros alumnos y alumnas.
• Llegando tarde deberán esperar a la siguiente sesión para incorporarse a clase. Carlos, el conserje, les acompañará.
COMEDOR
• Cuando un alumno/a vaya a quedarse a comer en el comedor, debe comunicarlo a la tutora y en secretaría ( POR ESCRITO o el padre, madre y/o tutor en PERSONA).
TRANSPORTE ESCOLAR
• Cuando un alumno no vaya a hacer uso del transporte escolar debe comunicarlo por escrito a la tutora.
TELÉFONOS
Resulta de vital importancia que comuniquen al centro
cualquier cambio de números de teléfono.
Aperitivo
• Los alumnos podrán traer una botella de AGUA para beber a lo largo de la mañana.
• El aperitivo ha de ser variado, dando prioridad a la fruta y tratando de NO traer bollería industrial (muy perjudicial para su salud).
LIBRO DEL PLEI (Plan de Lectura e investigación)
• Una vez por semana, visitaremos la biblioteca escolar y realizaremos actividades de animación a la lectura.
• Los alumnos tendrán la oportunidad de realizar préstamos en la biblioteca del Centro respetando el funcionamiento de la misma y cuidando los libros.
Tareas para casa
• LECTURA todos los días Leer no es un castigo, es una diversión.
• Los niños y niñas que no terminen las tareas en clase, las llevarán para casa.
• Deben hacerlos ellos SOLOS: deben ser AUTÓNOMOS.
Normas de convivencia
• Nuestra norma básica de convivencia consistirá en que “lo que no quiero para mí, no lo haré a los demás”.
Han de respetarse y tolerar a todas las personas con las que interactuamos en el Centro y tratar con cuidado todas las instalaciones, mobiliario y materiales del centro.
Evitaremos todas las actividades que resulten peligrosas para nosotros mismos y para nuestros compañeros (no correr, evitar empujones,…)
• No se permitirá traer juguetes al colegio.
HOJA DE COMUNICACIONES o
BLOC DE NOTAS• Cada alumno/a llevará diariamente a casa
una hoja que servirá para cualquier tipo de comunicación entre la tutora y las familiar.
• Deben leerla TODOS los días y deben ANOTAR en ella cualquier aviso que quieran hacer llegar a la tutora.
BLOG lorenasy.wordpress.com
• Actividades online.
• Avisos a las familias, guión reunión de padres,…
• Fotografías de excursiones, actividades de aula,…
• Trabajos realizados por los alumnos: cuentos, poemas,…)
DEBERES DE LOS PADRES, MADRES Y/O TUTORES
• LEER con sus hijos.• Revisar diariamente el bloc de notas y los deberes de sus
hijos (qué tienen que hacer, si lo han hecho, si deben corregir algo,…) Animarles a que pregunten las dudas en el aula.
• Informar a la tutora de sus ausencias (especialmente de las vacaciones) y justificar las faltas de asistencia.
• Dar información a la tutora de cualquier problema relativo a sus hijos.
• Ayudar a que sus hijos respeten las normas de convivencia del centro y del aula.
• Participar en las actividades escolares a las que sean invitados (tanto en la realización de tareas como asistencia a diferentes eventos).
• CONSEJO: No entrar en rivalidades, competividad,…
TUTORÍAS
• Para cualquier duda, comentario, aclaración, problema, información,… estaré a su disposición los LUNES en horario de 13:00 a 14:00 horas (concertar cita previa).
Recommended