Revista A Benza 2012-2013

A BENZA

C.E.I.P. SANTA Mª DO CASTRO

CABO DE CRUZ

BOIRO

2012-13

3ª EDICIÓN - Nº 10

REVISTA ESCOLAR

DIRECCIÓN XERAL DE POLITICA LINGÜÍSTICA

COLABORAN:

CONCELLO DE BOIRO

2

2

Este curso abrimos o nº 10 da revista “A Benza” para com-partir con todos e todas vós os proxectos de investigación, as conferencias, as actividades extraescolares e comple-mentarias… Reservamos un espazo importante á 5ª Semana Cultural, en torno á celebración das Letras Galegas. Homenaxeamos a Roberto Vidal Bolaño coas nosas mostras de teatro. Na nosa revista hai seccións que nunca faltan: refráns, rela-tos,debuxos, fotos… Dende “A Benza”, grazas ao alumnado, profesorado, fami-lias…..en definitiva, a todas as persoas que fan posible o no-so proxecto educativo. Pero sobre todo queremos rendir homenaxe ao esforzo, ás moitas horas investidas, ás xornadas de bocata de mediod-ía, aos malabarismos coas contas e recursos e á moita ilu-sión depositada. ¡Mil grazas!

EDITORIAL

3

3

ÍNDICE

ALMORZOS SAUDABLES: páxinas 6-7

O SAMAÍN E MAGOSTO: páxinas 8-10

CONMEMORACIÓNS: páxinas 12-19

O NADAL E OS REIS: páxina 20

QUE É PARA TI UNHA FADA?: páxina 21

PROGRAMAS DE RADIO: páxina 23

VISITA DIDÁCTICA A SANTIAGO: páx. 25

EN TEMPOS DE MARIA CASTAÑA: páx. 26

EN TEMPOS DOS CASTROS DE NEIXÓN: páx. 27

SESIÓNS DE CONTACONTOS: páxina 28

IOGA PARA NEN@S: páxinas 29-32

CONFERENCIAS E EXPOSICIÓNS: páxinas 33-36

4

4

FEIRA MEDIEVAL: páxinas 38-40

DESCUBRINDO COA “TEACHER NATALIA”: páx.42

DUATLÓN E CAMPO A TRAVÉS: páxina 42

ENTROIDO: páxinas 43-44

A PRIMAVERA: páxinas 45-47

ANIMAIS EN PERIGO DE EXTINCIÓN: páxina 48

EDUCACIÓN VIAL: páxina 49

SEMANA CULTURAL: páxinas 51-55

DIA DAS LETRAS GALEGAS: páxinas 56-57

ACROESPORT: páxina 58

NOVAS: páxinas 60-63

RIR A CACHÓN: páxinas 64-65

AGRADECEMENTOS: páxina 67

DESPEDIDAS: páxinas 68-69

5

5

SETEMBRO

OUTUBRO

6

6

ALMORZOS SAUDABLES

7

7

A ALMORZAR!!!!

8

8

É TEMPO De decorar cabazas e de comer castañas!!!

Fixemos cabazas!!

O outono é sinónimo de remate das vacacións, co-

mezo da escola, choiva e vento. Pero é tamén tem-

po de castañas, de magostos e de xogos populares.

Que ben o pasamos!

9

9

E desfrutamos dos xogos populares!!

10

10

E por suposto, comemos moitas castañas e pintámonos con carbón!!

11

11

NOVEMBRO

DECEMBRO

12

12

No terceiro nivel

fixemos: poemas,

textos e pombas con

mensaxes de PAZ

que voaban.

conmemoracións

Día universal d@ nen@

Día do libro

13

13

Dia da paz

14

14

Imaxina...

15

15

16

16

17

17

CONTO: A POMBA DONA PAZ

DONA PAZ é unha pombiña que vive nunha ca-siña moi linda entre as torres dunha igrexa. En canto o día amence vai pasear para ver que cousas pasan polas prazas e os camiños: .Viu: -Xente que nada tiña e que durmía nas rúas na friaxe da invernía. -Outros moi ricos aos que todo lle sobraba, es-tragaban a comida que aos pobres lles faltaba. -Máquinas botando cemento case en calquera lugar. -Sumidoiros noxentos, mares cheos de lixo e as fragas pasto do lume. -Chemineas fumegantes botando un aire moi negro. -Fábricas de armamento que mandan ás gue-rras artefactos da norte. -Persoas que foxen das guerras, da fame e dou-tras miserias. -Xentes que arriscan a vida para cruzar as fron-teiras, á procura dun traballo e dun futuro mellor. -Mulleres maltratadas ás que todo se lles nega, e que viven esmagadas baixo tanta imposición. -O que máis arrepío lle deu a Dona Paz foron os nenos e as nenas da rúa. Eran nenos e nenas de ollos tristes, que nunca foran á escola, nunca tiveran xoguetes e xamais foran á praia.

18

18

.Dona Paz non vía máis que problemas, abusos e

inxustizas.

-O afán por chegar a ricos non deixa cousa con cousa!. .-Que feo está o mundo!. .-O fermoso que sería se todos fosen amigos e non estragasen tanto!. Dona Paz falou con todos. Pero os homes só pensaban no diñeiro, no poder e na fama. Os homes poderosos non lle facían ningún ca-so. Querían todo para eles!. Xa sei: falarei cos nenos e nenas do mundo.

¡Polo seu futuro non renunciarei!. ¡Seguro que

elas e eles poden escoitar moito mellor!

1º ciclo

19

19

Conmemoriación: 150 aniversario de cantares gallegos. Rosalia de

castro.

1º ciclo

20

20

O NADAL

Os alumnos e alumnas de 4º curso fixeron estas árbores e adornos tan navideños.

21

21

Que é para ti unha fada?

4º CURSO

22

22

XANEIRO

FEBREIRO

23

23

Programas de radio

24

24

1º ciclo

25

25

Visita a Santiago de Compostela. unha cidade medieval

1º ciclo

26

26

Proxecto: “en temPos de maria castaña”

1º ciclo

27

27

Provecto: “en temPos dos castros de neixón

1º ciclo

28

28

Sesión de contacontos

29

29

Para nenos

Inhala levando as mans ao

ceo e mirando os polgares

Exhala dobrando a cabeza cara

aos xeonllos como unha pinza.

Pés xuntos, brazos e per-

nas estirados e embigo pa-

ra dentro.

Inhala levando unha perna para

atrás.

30

30

Leva a outra perna para atrás e

aguanta a respiración.

Exhala, flexiona os cóbados e

leva e peito e o queixo ao

chan.

Inhala, estira os brazos e abre o

peito na “postura da cobra”. Exhala, sobe o cu, estira os bra-

zos e mete a cabeza.

Inhala levando un pé para diante e

apoiando o xeonllo.

Exhala levando o outro pé

adiante e dóbrate como 1 pinza.

31

31

Exhalando un dos dous inclínase

cara a diante mentres o outro se

bota para atrás.

Alternádevos sendo unha vez pan e

otra recheo do sándwich.

Para facer a “respiración da abe-

lla”, tapa os oídos cos dedos.

Cos beizos pechados fai o son da

abella e sente as súas vibracións.

Lembra que a paz e o amor que necesita o mundo están en ti.

32

32

Inhala levando as mans ao

ceo e mirando os polgares.

Exhala levando as mans ao co-

razón. Este é o “saúdo ao Sol”.

Senta cos xeonllos para fóra e os

pés xuntos tocándose no centro. Leva 1 man ao xeonllo contrario e

a outra detrás das costas.

Repite no outro lado. Debes

mirar para atrás 5 respiracións.

Senta costas contra costas cun ami-

go, coas pernas e as costas estira-

das. Inhalando debedes entrelazar

os brazos atrás.

33

33

CONFERENCIAS E EXPOSICIÓNS

Exposición de aves

34

34

Martín – 3º curso

35

35

Perigos da internet

Cruz vermella

Mais charlas...

36

36

Mais exposicións INTERESANTES...

37

37

Este curso traballamos o libro de teatro “O

maquinista Antón” da escritora An Alfaya, xa que este

ano a Semana Cultura ía dedicarse ao teatro.

Buscamos información da escritora: a súa biografía e

as súas publicacións. Logo ilustramos as portadas dos

seus contos, con elas fixemos un mural que

colocamos na nosa Biblioteca, para cando ela nós

visitase.

Veu ao noso Colexio o día 22 de marzo para o 2º e 3º

ciclo, contounos moitas cousas do libro que lemos.

Pasámolo moi ben con ela e asinounos a todos o

conto.

Alumnado do 3º nivel

Visita de escritores

38

38

Feira medieval

4º curso

5º curso

5º curso

39

39

3º curso

5º curso

1º e 2º curso

6º curso

40

40

Educación Infantil

41

41

MARZO

ABRIL

42

42

DESCUBRINDO COUSAS SOBRE LONDRES…

Un grupo de alumnos do 5º nivel preparamos una exposición oral sobre Londres para a clase

de Inglés. Cada un de nos buscamos información sobre xeografía, cultura, monumentos…

Elaboramos un power point que lle presentamos aos compañeiros e para facer a exposición

máis interesante elaboramos algúns dos monumentos máis importantes, o Big Ben, o Tower

Bridge e o London Eye, tamén un par de cousas típicas de Londres como o taxi negro e a cabina

telefónica vermella.

Foi moi divertido e aprendemos moitas cousas!

( Clara, Javier, Gisela, Sergio e Ainhoa, 5º nivel Ed. Primaria)

O longo deste curso, os rapaces e rapazas tiveron a posibilidade de participar en dúas

carreiras organizadas, unha con mais afluencia ca outras, pero ambas con moi bos

resultados tanto competitivos (tivemos moitos postos con medallas) como deportivos,

xa que valores como o respecto, a axuda e o compañerismo estiveron presentes en

todo o momento. Foi unha moi boa experiencia para todos, na que os participantes

responderon dunha maneira excepcional.

A continuación, dúas dobres medallistas, cóntannos a súa experiencia:

Elena Silva (12 anos): A min gustoume moito ir ao campo a través , pero foime mais

fácil competir no duatlón xa que no campo a través había mais costas e ademais

competiamos con categorías superiores. Pero aínda así, grazas a nosa profesora de

educación física Eva, no duatlón quedei de 2º e no campo a través de 3º.

Alba Domínguez (9 anos): A min gustoume moito participar nas dúas actividades, levei

dúas medallas pero aínda foi mellor a experiencia que pasamos. Creo que ninguén

pode gañar unha carreira se non lle gusta o deporte, por eso digo que o mais

importante e que o pasamos xenial correndo. Estou de acordo ca miña compañeira

Elena, tamén me foi mais sinxelo o duatlón polo tema das categorias. Quérolle dar as

grazas a miña profesora de Educación Física Eva, ela foi quen nos empuxou a ir as

carreiras, adestrounos, animounos…

Foi unha experiencia incrible, e esperamos que teñamos a oportunidade de participar

en moitas mais carreiras!

DUATLÓN E CAMPO A TRAVÉS

DESCUBRINDO COA “TEACHER NATALÍA”

Campo a través

Duatlón

Campo a través

43

43

44

44

Aquí ESTÁ FARANDULIÑO COS ENTROIDOS!!

1º Curso

5º Curso

45

45

A PRIMAVERA

46

46

47

47

48

48

Animais en perigo de extinción!!!

3º curso

49

49

Educación vial

3º curso

50

50

MAIO

XUÑO

51

51

AQUÍ VAN ALGUNHAS FOTOS DOS ACTOS DA SEMANA CULTURAL!!!

Exposición de traxes do tea-tro. Programa da 5ª Semana Cultural 2013

52

52

Charla co director de teatro Roberto Salgueiro

Contacontos Marta Rios

53

53

Festival da semana cultural (centrado no teatro)

54

54

Cancións con frauta, co profe Diego

O baile da Carrasquiña. Educación Infantil

55

55

Obra de teatro de 4º curso

Gracias a todo o profesorado

56

56

LETRAS GALEGAS 2013

57

57

58

58

O ACROESPORT

O acroesport é un exercicio no que se trata de facer figu-ras co propio corpo e co dos compañeir@s. Hai unha persoa “áxil”, que é o que se pon enriba, o “portador” que é o que aguanta ao áxil e o “axudante” que é o que axuda a colocarse ao portador e ao áxil (nalgúns casos tamén se pon este último a facer unha figura). Para nós o acroesport foi moi divertido e serviunos para coller máis confianza en nós mesmos e nos nosos com-pañeiros e compañeiras.. Había algunhas figuras que non nos saían pero gracias á profesora Eva ó final conseguimolo.

Tamara Iglesias e Laura Vidal . 6º curso

59

59

ALUMNADO DE 5º E 6º CURSO

60

60

ATENCIÓN, ATENCIÓN!!!

61

61

62

62

ABALAR

Este curso estreámonos como Centro Aba-

lar, o único de Boiro. Formando parte da

rede Abalar estamos en camiño de ser un

centro educativo dixital, o cal implica un

paso máis no uso das tecnoloxías da in-

formación na práctica educativa.

A implantación comeza polo alumnado

do 3º ciclo de Primaria. Este curso os ne-

nos e nenas de 5º dispuxeron dun mini-

ordenador portátil, que, cada noite

deixaban cargando nun armario axeita-

do para ese fin. O vindeiro curso conta-

mos que nos envíen equipación para todo

o alumnado do ciclo, (5º e 6º).

CENTRO ABALAR

63

63

Se nola conceden, o vindeiro curso teremos

unha sección bilingüe. Coa aprobación do Claus-

tro e do Consello Escolar, solicitamos que nos au-

toricen impartir a clase de Plástica en 6º curso

en Inglés. Deste xeito, o alumnado irá adquirin-

do maior fluidez nesa lingua. A profe Natalia es-

taría apoiada polo titor ou titora dese nivel.

Coa finalidade de perfeccionar a lingua inglesa,

solicitouse a participación nos campamento de

inmersión lingüística. Nestes Campamentos o

alumnado de 6º convive durante unha semana

con nenos e nenas dun colexio doutra Comuni-

dade . Desenvolven un montón de actividades

que xa levan preparadas do colexio e teñen pro-

fes de lingua inglesa.

Fai dous anos tamén participamos e foi un éxito

total. Ao mellor , o feito de que xa nolo concede-

ran unha vez é obstáculo para que poidamos re-

petir. Confiemos en que non sexa así.

Sección bilingüe

Inmersión lingüística

64

64

RIR A CACHÓN!

65

65

66

66

XULLO

AGOSTO

67

67

O Equipo directivo quere agradecer ao resto de

compañeiros e compañeiras do Claustro o esfor-

zo e colaboración prestados en todas as iniciati-

vas postas en marcha ao longo do curso.

Grazas ao clima cooperativo creado é fácil em-

prender calquera tarefa. Deste xeito, este curso

participouse en varios proxectos e concursos e,

xa está solicitada a participación noutros de ca-

ra ao curso que vén.

Detrás do traballo que se ve, hai moitas horas

de programación, organización e desenvolve-

mento das ideas. É o noso traballo e facémolo

con gusto. Agradécese sentir, ás veces, o recoñe-

cemento dos pais e nais.

AGRADECEMENTO

68

68

O mes de xuño é un tempo de reflexións, de avalia-

cións, de síntese, de memorias, de agradecementos e

tamén de despedidas.

É tempo de morriña e nostalxia polo que deixamos

atrás pero que levamos na nosa memoria: aos nenos e ne-

nas, aos pais e nais que tanto colaboraron para facernos

máis fácil a nosa tarefa.

É tempo de agradecemento:

Aos compañeiros e compañeiras, en especial aos que

imparten clases en Educación Infantil:

Grazas por eses contos tan ben ilustrados, por poñérlle

música ao vello Ramón, por mover tan ben o corpo e o rato,

grazas a “teacher”, e a Cris e Xavier, aos proxectos, perdón,

a Luisa; en definitiva, a todos, por atopar cada día un am-

biente que fai que o traballo sexa unha ledicia.

Grazas polas infinitas fotocopias (moitas máis grazas

polas que son en cartulina), plastificados e traballos varios;

por manter un entorno que envexa lle ten o parque da Ca-

chada.

Grazas por atopar cada mañá o colexio arrecendo a

frescura.

Grazas ao equipo directivo pola súa empatía, a súa

axuda,…

En definitiva, a todos e todas,…. GRAZAS E ATA SEMPRE

Ángela, Miriam e Sonia

PD: o 75% do equipo de infantil despídese pero que non

cunda o pánico: Luisa pode con todo!!!

Grazas e… ata sempre

69

69

ATA LOGO...

Este ano tócanos decirlle un Ata logo! a catro magníficas

compañeiras que nos deixan, non porque non estean a gusto,

senón porque as circunstancias persoais ás veces fan que deba-

mos tomar decisións coa cabeza e non co corazón.

Verónica, Ángela, Miriam e Sonia:

GRAZAS pola vosa alegría, pola vosa seriedade, pola vosa

profesionalidade, polo voso espíritu de colaboración, pola vosa dis-

ponibilidade, polo voso empuxe, pola vosa sensibilidade, polo voso

trato, polas vosas opinións, polas vosas críticas, polo voso traballo,

pola vosa presenza.

GRAZAS por formar parte deste Claustro.

Desexámosvos moita sorte no voso percorrido vital. Recibiré-

mosvos cos brazos abertos sempre que queirades volver –que sa-

bemos que volveredes!-. Ademais, agora, xa non teredes que che-

gar ata o peirao de Cabo de Cruz e dar unhas cantas voltas antes

de atopar o Colexio. Xa sabedes: cruce do Pataqueiro e costa cara

arriba! Non hai perda! Aquí quedamos.

Ata sempre!

Marisol.

70

70