romina sari

1

RKH KELOMPOK BERM

AINSEMESTER 1TAHUN

AJARAN 2015/2016rudrud.

barabai@yahoo.com 

http://karyacombirayang.blogsp

ot.co.id/ 

2PENGEMBANGAN SILABUS KB & TKSemester 1

NO Tema Alokasi waktu1 Diri Sendiri 3 Minggu2 Lingkunganku 4 Minggu3 Kebutuhanku 4 Minggu4 Binatang 3 Minggu5 Tanaman 3 MingguJumlah 17 Minggu

NO Tema Sub Tema Bahasan AlokasiWaktu1Diri Sendiri A. Akua. Identitas diri (Misal: nama, usia, jenis kelamin, nama ayah, nama ibu, alamat rumah)b. Anggota tubuh

 (Misal: warna kulit, macam rambut, bentuk badan)c. Kesukaan (Misal: makanan, warna, permainan, kegiatan)1 MingguB. Panca Indraa. Alat indra

 (Misal: mata, telinga, hidung, kulit, lidah)b. Fungsi alat indra(Misal: mata utk melihat, telinga utk mendengar)c. Macam-macam rasa(Misal: pahit, manis, asin, asam)d. Macam-macam perabaan

(Misal: kasar, halus, tajam, panas, dingin)e. Macam-macam pembauan(Misal: wangi, amis, busuk)f. Macam-macam suara(Misal: keras, lembut, nyaring, melengking)g.

 Macam-macam penglihatan(Misal: jelas, buram, jauh, dekat, silau, gelap, terang, samar) h. Penyakit pada panca indera(buta, tuli, bisu, flu/sinusitis, penyakit (saraf) kulit 2 Minggu

3RENCANA KEGIATAN HARIANKELOMPOK BERMAIN

SEMESTER/MINGGU : 1/1 HARI/TANGGAL: Se i …………………….  TEMA/SUB TEMA : Diri Sendiri/Aku WAKTU :INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGANAlat HasilI. PENDAHULUAN: 0  Baris-berbaris, Doa, SalamBercakap2 ttg:Identitas diriMenyanyi & Syair:

 Aku anak yg berani  Art & Craft:Wayang(guntingan gbr orgutuh, di warnai & ditempelkan pd stik)II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan dikerjakan:a. Mengenal hurufapd kataaku

b. Menempel dg kertas warna gbr bajuHoly & Kidsc. Menarik garis pd gbr jaket & pohonkelapaIII. ISTIRAHAT: 30 Makan dan bermainIV. PENUTUP: 0  Permainan/Montessori:Mengucapkansala …(sebut nama anak & guru)

 :semua anak berbaris, satu persatu maju &belajar berani mengucapkan salam)Pesan-pesan, Doa, PulangFlash CardVCD/DVD HHK Vol 1 NO. 2Guntingan gbr org, stik, isolatf, lem, dll(Mengenal Huruf hal 2-3)(Buku aktifitas hal 2-3)(Menarik garis hal 2-3& 4-5)Tata tertib, guru, anak, dllHome Work: Mengenal Huruf (hal 4-5)PercakapanUnjuk KerjaHasil KaryaHasil KaryaHasil KaryaHasil KaryaObservasiUnjuk KerjaMengetahui, Barabai

……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas………………………… …………………………