View
346
Download
14
Category
Preview:
Citation preview
Aspek Sikap : DisiplinMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
101112131415161718192021
tertib belajar didalam kelas
membawa bukutulis
membawa bukuteks
ke luar/masuk kelasdengan ijin
Menjagakebersihan
Pulang padawaktunya
Rubrik Penilaian Sikap Sosial Siswa
No Nama Siswa
Indikator/NilaiRata-Rata
NilaiAkhir
Masuk tepatwaktu
seragam sesuaiaturan
mengerjakantugas
mengumpulakntugas
22
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk Penskoran PurwakartaSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Guru Mata Pelajaranskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100Rumus Skor Akhir contoh Rumus Nilai Akhir contoh
Skor Diperoleh 35 (3,5/4)x100 = 88 ..........................................Skor Maksimal 40
* skor maksimal 4*10 aspek = 40
4 = 3,5 Skor Akhir x 1004
membawa bukutulis
membawa bukuteks
ke luar/masuk kelasdengan ijin
Menjagakebersihan
Pulang padawaktunya
x 4 = Skor Akhir x
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkorAkhir
NilaiAkhir
Masuk tepatwaktu
seragam sesuaiaturan
mengerjakantugas
mengumpulakntugas
tertib belajar didalam kelas
Aspek Sikap : JujurMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Menyampaikan alasanapa adanya
Rubrik Penilaian Sikap Sosial
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Tidak Nyontek dalamUlangan/Tugas
Tidak melakukan plagiasi Mengakui kesalahanMelaporkan informasi
apa adanya
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
1004
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
Skor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Tidak Nyontek dalamUlangan/Tugas
Tidak melakukan plagiasi Mengakui kesalahanMelaporkan informasi
apa adanyaMenyampaikan alasan
apa adanyaNo Nama Siswa
Indikator/Nilai
Aspek Sikap : Tanggung JawabMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Rubrik Penilaian Sikap Sosial
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Melaksanakan tugas dg baiksbg anggota kelas
Melaksanakan tugas dg baiksbg anggota kamar
Menerima resiko daritindakan yg dilakukan
Meminta maaf ataskesalahan
Mengembalikan barangyg dipinjam
Inisiatif memberi solusiMemungut sampah yang
berserakan
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
Inisiatif memberi solusi
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x 1004
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Melaksanakan tugas dg baiksbg anggota kelas
Melaksanakan tugas dg baiksbg anggota kamar
Menerima resiko daritindakan yg dilakukan
Meminta maaf ataskesalahan
Mengembalikan barangyg dipinjam
Aspek Sikap : ToleransiMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Mengakui kelebihanorang lain
Memaafkan kesalahanorang lain
Menerima perbedaankarakter daerah
Rubrik Penilaian Sikap Sosial
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Menghormati pendapatteman
Menghormati lawan jenis Menerima hasil keputusanMenerima kekurangan
orang lain
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
1004
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
Skor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Menghormati pendapatteman
Menghormati lawan jenis Menerima hasil keputusanMenerima kekurangan
orang lainMengakui kelebihan
orang lainMemaafkan kesalahan
orang lainMenerima perbedaan
karakter daerahNo Nama Siswa
Indikator/Nilai
Aspek Sikap : Gotong Royong/Kerja SamaMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Menyisihkan uang untuksumbangan
Berkorban untukkepentingan bersama
Rubrik Penilaian Sikap Sosial
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Aktif dalam kerjakelompok
Aktif dalam kebersihanmasal
Membantu kesulitanorang lain
Menjaga kebersihankelas
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
1004
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
Skor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Aktif dalam kerjakelompok
Aktif dalam kebersihanmasal
Membantu kesulitanorang lain
Menjaga kebersihankelas
Menjaga kebersihankamar
Berkorban untukkepentingan bersamaNo Nama Siswa
Indikator/Nilai
Aspek Sikap : SantunMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Berterima kasih ataskebaikan orang lain
Senyum kepadaorang lain
Sayang kepada adikkelas
Tutur kata sopan
Rubrik Penilaian Sikap Sosial
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Salam setiap bertemuguru
Musofahah setiapbertemu guru
Salam bila bertemuteman
Hormat kepada kakakkelas
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
1004
Berterima kasih ataskebaikan orang lain
Senyum kepadaorang lain
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
Skor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Salam setiap bertemuguru
Musofahah setiapbertemu guru
Salam bila bertemuteman
Hormat kepada kakakkelas
Sayang kepada adikkelas
Tutur kata sopanNo Nama Siswa
Indikator/Nilai
Aspek Sikap : Percaya DiriMata Pelajaran : ..................................................Kelas : ..................................................Semester : ...................................................Tahun Pelajaran : ..................................................
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1123456789
10111213141516171819202122
Menanya kepadaguru/presenter
Menyampaikanpendapat
Mengambil keputusanDuduk barisan depan
dalam acara ttt
Rubrik Penilaian Sikap Sosial
No Nama Siswa
Indikator/NilaiSkor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Menjawab pertanyaantanpa ditunjuk
Tampil di depan kelastanpa ragu
Presentasi di depankelas
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 12324252627282930313233343536373839404142
Petunjuk PenskoranSkor Akhir Menggunakan Skala 1 - 4 Purwakartaskor Akhir kemudian dikonversi menjadi NILAI AKHIR skala 1 - 100 Guru Mata PelajaranRumus Skor Akhir Rumus Nilai Akhir
Skor DiperolehSkor Maksimal ..........................................................................
1004
x 4 = Skor Akhir Skor Akhir x
Skor Akhir(Skal 1-4)
Nilai Akhir(Skala 1-
100)
Menjawab pertanyaantanpa ditunjuk
Menanya kepadaguru/presenter
Tampil di depan kelastanpa ragu
Presentasi di depankelas
Menyampaikanpendapat
Mengambil keputusanDuduk barisan depan
dalam acara tttNo Nama Siswa
Indikator/Nilai
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya masuk kelas tepat pada waktunya2 Saya memakai seragam sesuai ketentuan3 Saya engerjakan tugas dari guru4 Saya mengumpulkan tugas dari guru5 Saya bersikap tertib dalam belajar di kelas6 Saya membawa alat tulis7 Saya membawa buku pelajaran (buku teks/kitab)8 Saya keluar/masuk kelas dengan ijin kepada guru9 Saya menjaga kebersihan kelas
10 Saya pulang dari sekolah pada waktunya
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya masuk kelas tepat pada waktunya2 Saya memakai seragam sesuai ketentuan3 Saya engerjakan tugas dari guru4 Saya mengumpulkan tugas dari guru5 Saya bersikap tertib dalam belajar di kelas6 Saya membawa alat tulis7 Saya membawa buku pelajaran (buku teks/kitab)8 Saya keluar/masuk kelas dengan ijin kepada guru9 Saya menjaga kebersihan kelas
10 Saya pulang dari sekolah pada waktunya
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian DiriSikap Disiplin
Lembar Penilaian DiriSikap Disiplin
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya tidak mencontek dalam ulangan
2Saya tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan tugas (mengutip tanpamenyebutkan sumber)
3 Saya mengakui kesalahan yang saya lakukan4 Saya melaporkan informasi adanya5 Menyampaikan alasan apa adanya
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya tidak mencontek dalam ulangan
2Saya tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan tugas (mengutip tanpamenyebutkan sumber)
3 Saya mengakui kesalahan yang saya lakukan4 Saya melaporkan informasi adanya5 Menyampaikan alasan apa adanya
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya tidak mencontek dalam ulangan
2Saya tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan tugas (mengutip tanpamenyebutkan sumber)
3 Saya mengakui kesalahan yang saya lakukan4 Saya melaporkan informasi adanya5 Menyampaikan alasan apa adanya
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian DiriSikap Jujur
Lembar Penilaian DiriSikap Jujur
Lembar Penilaian DiriSikap Jujur
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya melaksanakan tugas sebagai anggota kelas dengan baik2 Saya melaksanakan tugas sebagai anggota kamar dengan baik3 Saya menerima resiko dari tindakan yang saya lakukan4 Saya meminta maaf atas kesalahan yang saya lakukan5 Saya mengembalikan barang yang saya pinjam6 Saya mengambil inisiatif dalam memberikan solusi7 Saya memungut sampah yang berserakan
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya melaksanakan tugas sebagai anggota kelas dengan baik2 Saya melaksanakan tugas sebagai anggota kamar dengan baik3 Saya menerima resiko dari tindakan yang saya lakukan4 Saya meminta maaf atas kesalahan yang saya lakukan5 Saya mengembalikan barang yang saya pinjam6 Saya mengambil inisiatif dalam memberikan solusi7 Saya memungut sampah yang berserakan
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya melaksanakan tugas sebagai anggota kelas dengan baik2 Saya melaksanakan tugas sebagai anggota kamar dengan baik3 Saya menerima resiko dari tindakan yang saya lakukan4 Saya meminta maaf atas kesalahan yang saya lakukan5 Saya mengembalikan barang yang saya pinjam6 Saya mengambil inisiatif dalam memberikan solusi7 Saya memungut sampah yang berserakan
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian DiriSikap Tanggung Jawab
Lembar Penilaian DiriSikap Tanggung Jawab
Lembar Penilaian DiriSikap Tanggung Jawab
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya menghormati pendapat teman2 Saya menghormati lawan jenis3 Saya menerima hasil keputusan kelompok/kelas/kamar/musyawarah4 Saya menerima kekurangan orang lain5 Saya mengakui kelebihan orang lain6 Saya memaafkan kesalahan orang lain7 Saya menerima perbedaan karakter daerah teman
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya menghormati pendapat teman2 Saya menghormati lawan jenis3 Saya menerima hasil keputusan kelompok/kelas/kamar/musyawarah4 Saya menerima kekurangan orang lain5 Saya mengakui kelebihan orang lain6 Saya memaafkan kesalahan orang lain7 Saya menerima perbedaan karakter daerah teman
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya menghormati pendapat teman2 Saya menghormati lawan jenis3 Saya menerima hasil keputusan kelompok/kelas/kamar/musyawarah4 Saya menerima kekurangan orang lain5 Saya mengakui kelebihan orang lain6 Saya memaafkan kesalahan orang lain7 Saya menerima perbedaan karakter daerah teman
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian DiriSikap Toleransi
Lembar Penilaian DiriSikap Toleransi
Lembar Penilaian DiriSikap Toleransi
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya aktif dalam kerja kelompok2 Saya aktif dalam kegiatan kebersihan masal/kerja bakti3 Saya membantu kesulitan teman4 Saya menjaga kebersihan kelas/kamar5 Saya berkorban untuk kepentingan bersama6 Saya menyisihkan uang jajan untuk sumbangan sosial
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya aktif dalam kerja kelompok2 Saya aktif dalam kegiatan kebersihan masal/kerja bakti3 Saya membantu kesulitan teman4 Saya menjaga kebersihan kelas/kamar5 Saya berkorban untuk kepentingan bersama6 Saya menyisihkan uang jajan untuk sumbangan sosial
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya aktif dalam kerja kelompok2 Saya aktif dalam kegiatan kebersihan masal/kerja bakti3 Saya membantu kesulitan teman4 Saya menjaga kebersihan kelas/kamar5 Saya berkorban untuk kepentingan bersama6 Saya menyisihkan uang jajan untuk sumbangan sosial
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian DiriSikap Gotong Royong
Lembar Penilaian DiriSikap Gotong Royong
Lembar Penilaian DiriSikap Gotong Royong
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya mengucapkan salam bila bertemu guru2 Saya musofahah dan cium tangan (sejenis) bila bertemu guru3 Saya mengucapkan salam bila bertemu teman4 Saya menghormati kakak kelas5 Saya menyayangi dan peduli kepada adik kelas6 Saya berucap dengan kata-kata yang sopan7 Saya berterima kasih atas kebaikan orang lain8 Saya senyum bila bertemu dengan orang lain
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya mengucapkan salam bila bertemu guru2 Saya musofahah dan cium tangan (sejenis) bila bertemu guru3 Saya mengucapkan salam bila bertemu teman4 Saya menghormati kakak kelas5 Saya menyayangi dan peduli kepada adik kelas6 Saya berucap dengan kata-kata yang sopan7 Saya berterima kasih atas kebaikan orang lain8 Saya senyum bila bertemu dengan orang lain
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 Saya mengucapkan salam bila bertemu guru2 Saya musofahah dan cium tangan (sejenis) bila bertemu guru3 Saya mengucapkan salam bila bertemu teman4 Saya menghormati kakak kelas5 Saya menyayangi dan peduli kepada adik kelas6 Saya berucap dengan kata-kata yang sopan7 Saya berterima kasih atas kebaikan orang lain8 Saya senyum bila bertemu dengan orang lain
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian DiriSikap Santun
Lembar Penilaian DiriSikap Santun
Lembar Penilaian DiriSikap Santun
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya menjawab pertanyaan guru tanpa ditunjuk2 Saya bertanya kepada guru/teman yang presentasi3 Saya tampil di depan kelas4 Saya menyampaikan presentasi tanpa gugup5 Saya mengemukakan pendapat/kritik/komentar/sanggahan6 Saya mengambil keputusan dengan cepat7 Saya duduk di barisan depan dalam acara tertentu (di aula, mesjid, dll)
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya menjawab pertanyaan guru tanpa ditunjuk2 Saya bertanya kepada guru/teman yang presentasi3 Saya tampil di depan kelas4 Saya menyampaikan presentasi tanpa gugup5 Saya mengemukakan pendapat/kritik/komentar/sanggahan6 Saya mengambil keputusan dengan cepat7 Saya duduk di barisan depan dalam acara tertentu (di aula, mesjid, dll)
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi kalian sehari-hari
Nama Peserta Didik : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 Saya menjawab pertanyaan guru tanpa ditunjuk2 Saya bertanya kepada guru/teman yang presentasi3 Saya tampil di depan kelas4 Saya menyampaikan presentasi tanpa gugup5 Saya mengemukakan pendapat/kritik/komentar/sanggahan6 Saya mengambil keputusan dengan cepat7 Saya duduk di barisan depan dalam acara tertentu (di aula, mesjid, dll)
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian DiriSikap Percaya Diri
Lembar Penilaian DiriSikap Percaya Diri
Lembar Penilaian DiriSikap Percaya Diri
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP
1 " masuk kelas tepat pada waktunya2 " memakai seragam sesuai ketentuan3 " mengerjakan tugas dari guru4 " mengumpulkan tugas dari guru5 " bersikap tertib dalam belajar di kelas6 " membawa alat tulis7 " membawa buku pelajaran (buku teks/kitab)8 " keluar/masuk kelas dengan ijin kepada guru9 " menjaga kebersihan kelas
10 " pulang dari sekolah pada waktunya
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " masuk kelas tepat pada waktunya2 " memakai seragam sesuai ketentuan3 " engerjakan tugas dari guru4 " mengumpulkan tugas dari guru5 " bersikap tertib dalam belajar di kelas6 " membawa alat tulis7 " membawa buku pelajaran (buku teks/kitab)8 " keluar/masuk kelas dengan ijin kepada guru9 " menjaga kebersihan kelas
10 " pulang dari sekolah pada waktunya
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian TemanSikap Disiplin
Lembar Penilaian TemanSikap Disiplin
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " tidak mencontek dalam ulangan
2" tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan tugas (mengutip tanpamenyebutkan sumber)
3 " mengakui kesalahan yang " lakukan4 " melaporkan informasi adanya5 Menyampaikan alasan apa adanya
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " tidak mencontek dalam ulangan
2" tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan tugas (mengutip tanpamenyebutkan sumber)
3 " mengakui kesalahan yang " lakukan4 " melaporkan informasi adanya5 Menyampaikan alasan apa adanya
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " tidak mencontek dalam ulangan
2" tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan tugas (mengutip tanpamenyebutkan sumber)
3 " mengakui kesalahan yang " lakukan4 " melaporkan informasi adanya5 Menyampaikan alasan apa adanya
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian TemanSikap Jujur
Lembar Penilaian TemanSikap Jujur
Lembar Penilaian TemanSikap Jujur
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " melaksanakan tugas sebagai anggota kelas dengan baik2 " melaksanakan tugas sebagai anggota kamar dengan baik3 " menerima resiko dari tindakan yang " lakukan4 " meminta maaf atas kesalahan yang " lakukan5 " mengembalikan barang yang " pinjam6 " mengambil inisiatif dalam memberikan solusi7 " memungut sampah yang berserakan
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " melaksanakan tugas sebagai anggota kelas dengan baik2 " melaksanakan tugas sebagai anggota kamar dengan baik3 " menerima resiko dari tindakan yang " lakukan4 " meminta maaf atas kesalahan yang " lakukan5 " mengembalikan barang yang " pinjam6 " mengambil inisiatif dalam memberikan solusi7 " memungut sampah yang berserakan
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 " melaksanakan tugas sebagai anggota kelas dengan baik2 " melaksanakan tugas sebagai anggota kamar dengan baik3 " menerima resiko dari tindakan yang " lakukan4 " meminta maaf atas kesalahan yang " lakukan5 " mengembalikan barang yang " pinjam6 " mengambil inisiatif dalam memberikan solusi7 " memungut sampah yang berserakan
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian TemanSikap Tanggung Jawab
Lembar Penilaian TemanSikap Tanggung Jawab
Lembar Penilaian TemanSikap Tanggung Jawab
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " menghormati pendapat teman2 " menghormati lawan jenis3 " menerima hasil keputusan kelompok/kelas/kamar/musyawarah4 " menerima kekurangan orang lain5 " mengakui kelebihan orang lain6 " memaafkan kesalahan orang lain7 " menerima perbedaan karakter daerah teman
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " menghormati pendapat teman2 " menghormati lawan jenis3 " menerima hasil keputusan kelompok/kelas/kamar/musyawarah4 " menerima kekurangan orang lain5 " mengakui kelebihan orang lain6 " memaafkan kesalahan orang lain7 " menerima perbedaan karakter daerah teman
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 " menghormati pendapat teman2 " menghormati lawan jenis3 " menerima hasil keputusan kelompok/kelas/kamar/musyawarah4 " menerima kekurangan orang lain5 " mengakui kelebihan orang lain6 " memaafkan kesalahan orang lain7 " menerima perbedaan karakter daerah teman
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian TemanSikap Toleransi
Lembar Penilaian TemanSikap Toleransi
Lembar Penilaian TemanSikap Toleransi
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " aktif dalam kerja kelompok2 " aktif dalam kegiatan kebersihan masal/kerja bakti3 " membantu kesulitan teman4 " menjaga kebersihan kelas/kamar5 " berkorban untuk kepentingan bersama6 " menyisihkan uang jajan untuk sumbangan sosial
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " aktif dalam kerja kelompok2 " aktif dalam kegiatan kebersihan masal/kerja bakti3 " membantu kesulitan teman4 " menjaga kebersihan kelas/kamar5 " berkorban untuk kepentingan bersama6 " menyisihkan uang jajan untuk sumbangan sosial
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " aktif dalam kerja kelompok2 " aktif dalam kegiatan kebersihan masal/kerja bakti3 " membantu kesulitan teman4 " menjaga kebersihan kelas/kamar5 " berkorban untuk kepentingan bersama6 " menyisihkan uang jajan untuk sumbangan sosial
KeteranganSL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian TemanSikap Gotong Royong
Lembar Penilaian TemanSikap Gotong Royong
Lembar Penilaian TemanSikap Gotong Royong
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " mengucapkan salam bila bertemu guru2 " musofahah dan cium tangan (sejenis) bila bertemu guru3 " mengucapkan salam bila bertemu teman4 " menghormati kakak kelas5 " menyayangi dan peduli kepada adik kelas6 " berucap dengan kata-kata yang sopan7 " berterima kasih atas kebaikan orang lain8 " senyum bila bertemu dengan orang lain
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 " mengucapkan salam bila bertemu guru2 " musofahah dan cium tangan (sejenis) bila bertemu guru3 " mengucapkan salam bila bertemu teman4 " menghormati kakak kelas5 " menyayangi dan peduli kepada adik kelas6 " berucap dengan kata-kata yang sopan7 " berterima kasih atas kebaikan orang lain8 " senyum bila bertemu dengan orang lain
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................No Pernyataan SL SR KD TP
1 " mengucapkan salam bila bertemu guru2 " musofahah dan cium tangan (sejenis) bila bertemu guru3 " mengucapkan salam bila bertemu teman4 " menghormati kakak kelas5 " menyayangi dan peduli kepada adik kelas6 " berucap dengan kata-kata yang sopan7 " berterima kasih atas kebaikan orang lain8 " senyum bila bertemu dengan orang lain
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian TemanSikap Santun
Lembar Penilaian TemanSikap Santun
Lembar Penilaian TemanSikap Santun
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " menjawab pertanyaan guru tanpa ditunjuk2 " bertanya kepada guru/teman yang presentasi3 " tampil di depan kelas4 " menyampaikan presentasi tanpa gugup5 " mengemukakan pendapat/kritik/komentar/sanggahan6 " mengambil keputusan dengan cepat7 " duduk di barisan depan dalam acara tertentu (di aula, mesjid, dll)
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " menjawab pertanyaan guru tanpa ditunjuk2 " bertanya kepada guru/teman yang presentasi3 " tampil di depan kelas4 " menyampaikan presentasi tanpa gugup5 " mengemukakan pendapat/kritik/komentar/sanggahan6 " mengambil keputusan dengan cepat7 " duduk di barisan depan dalam acara tertentu (di aula, mesjid, dll)
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Petunjuk1. Bacalah pernyataan yang terdapat dalam kolom dengan teliti2. Berilah tanda ceklist (v) pada pilihan yang tersedia sesuai dengan kondisi teman yang kalian ketahui
Nama Siswa yang Dinilai : .......................................................................................Kelas : .......................................................................................Tanggal : .......................................................................................
No Pernyataan SL SR KD TP1 " menjawab pertanyaan guru tanpa ditunjuk2 " bertanya kepada guru/teman yang presentasi3 " tampil di depan kelas4 " menyampaikan presentasi tanpa gugup5 " mengemukakan pendapat/kritik/komentar/sanggahan6 " mengambil keputusan dengan cepat7 " duduk di barisan depan dalam acara tertentu (di aula, mesjid, dll)
SL : Selalu, SR: Sering, KD: Kadang-kadang, TP: Tidak Pernah
Lembar Penilaian TemanSikap Percaya Teman
Lembar Penilaian TemanSikap Percaya Teman
Lembar Penilaian TemanSikap Percaya Teman
Recommended