View
223
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER – UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal Penyusunan Tanggal revisi -
Kode dan Nama MK IT014240 Elektronika 1SKS dan Semester SKS 2 Semester 2 (Dua)Prasyarat -Status Mata Kuliah [√] Wajib [... ] PilihanDosen Pengampu
Capaian PembelajaranMata Kuliah
Sikap1. Memiliki integritas profesional dan berkomitmen terhadap nilai-nilai etika.2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Ketrampilan Umum
Mahasiswa dapat menguasai konsep elektronika dasar dengan baik sehingga dapat menerapkan pemikiran l ogis, kritis, sistematis, dan inovatif .
PengetahuanMahasiswa memiliki pemahaman dan mengenela mengenai komponen-komponen elektronika, sirkuit elektronik, dan teori semikonduktor
Ketrampilan Khusus
1. Mahasiswa dapat merangkai rangkaian elektronika dalam bentuk sirkuit elektronika sederhana2. Mahasiswa dapat menggunakan perangkat lunak untuk membantu menganalisa dan mengukur rangakain
elektronik3. Mahasiswa dapat memilih komponen elektronik sesuai dengan kebutuhan rangkaiaan elektronika
Deskripsi Umum (Silabus)
Pembahasan mata kuliah ini adalah teori dasar elektronika yang meliputi dasar-dasar elektronika (komponen elektronika pasif dan aktif), rangakaian elektronika DC dan AC, Teori semikonduktor daintaranya diode, Transistor bipolar (BJT) dan Field Effect Transistor (FET), Transistor MOSFET, dan CMOS. Selain teori matakuliah ini juga membahas aplikasi dari teori dalam bentuk praktek mengguanakan perangkat lunak seperti MultiSim Electronic WorkBench (EWB)
Metode Pembelajaran
1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium .....2. Problem Based
Learning/FBD..... 5. Self-Learning (V-Class) …..
3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: .......................... .....Pengalaman Belajar/Tugas
a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) .....b. Review textbook/Jurnal √ d. Laporan .....
Referensi 1. Ajit Pal, "Low-Power VLSI Circuits and Systems", Springer, Nov 17, 2014
2. A.P.Godse U.A.Bakshi “ Basic Electronics” , Technical Publications, Jan 1, 20093. BALBIR KUMAR, SHAIL B. JAIN “ELECTRONIC DEVICES AND CIRCUITS”, PHI Learning Pvt. Ltd., Jan 1, 20144. Earl Gates, “Introduction to Electronics”, Cengage Learning, Feb 9, 20115. John P. Uyemura, "CMOS Logic Circuit Design", Springer Science & Business Media, May 8, 20076. U.A.Bakshi A.P.Godse, “Semiconductor Devices & Circuits “, Technical Publications, Jan 1, 20087. U.A.Bakshi, A.V.Bakshi “Electric Circuits”, Technical Publications, Jan 1, 2008
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Pelajaran) Metode / Bentuk
Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Kriteria Penilaian (Indikator)
Bobot Nilai (%)
Sumber Belajar
1. Mahasiswa mampu
Menjelaskan komponen elektronika Aktif dan pasif
MenjelaskanResistansi, induktansi dan Kapasistansi
Menjelaskan Alat ukur elektronikaCEC2016: [CE-CAE-3], [CE-CAE-4]
Dasar-dasar Elektronika: Pengenalan Komponen-komponen
elektronika: komponen pasif ( resistor,
kapasitor dan induktor) komponen aktif ( dioda,
transistor(BJT ,FET) Sumber daya : tegangan dan arus Pengenalan Alat ukur Elektronika (Multimeter) Arus dan Tenggangan
Ceramah, Diskusi
100 Menit Pemahaman Teori Kemampuan
Menjelaskan Komponen elektronika
Kemampuan Menjelaskan Sumber daya elektronika
Kemampuan Menjelaskan Alat ukur elektronika
5 3, 4, 7
2. Mahasiswa mampu
Menjelaskan rangkaian dengan hokum ohm dan kirchoff
Menganalisa dasar rangkaian elektronika
Mensimulasikan rangkaian menggunakan perangkat lunakCEC2016: [CE-CAE-1], [CE-CAE-2]
Rangkaian Elektonika: Hukum Ohm dan aplikasi Hukum Arus Kirchhoff's (KCL) Hukum Tegangan Kirchhoff's (KVL)
Rangkaian elektronik dengan teorema Superposisi, Thevenin, dan Norton
Resistansi (R), Induktansi (I), kapasitansi (C)
Power dan Aplikasinya Pengenalan Rangkaian Elektronika
dengan Software Multisim Eletronic WorkBench (EWB)
Ceramah, Diskusi, Tugas
1 x50 menit Teori
1x 50 menit
Praktek
Pemahaman Teori Kemampuan
Menjelaskan metode kirchoff
Ketepatan menganalisa rangkaian dasar
penggunaan perangkat lunak
10 3, 4,7
3. Mahasiswa mampu
Menjelaskan Sirkuit DCMenjelaskan jenis-jenis
Sirkuit DC Rangkaian Seri Rangkaian Parallel Rangkaian kombinasi serial dan
Ceramah, Diskusi, Tugas
1 x50 menit
Pemahaman Teori Menjelaskan Sirkuit
10 4,7
Sirkuit DCMembedakan rangkaian
seri dan parallelMenggunakan software
untuk rangakaian sirkuit DCCEC2016: [CE-CAE-4]
parallel Rangkaian Pembagi Tegangan
(Voltage Devider) Wheatstone Bridge Rangkaian DC dengan software
EWB
Teori
1x 50 menit
Praktek
DC Penggunaan
perangkat lunak
4. Mahasiswa mampu
Menjelaskan Sirkuit ACMenjelaskan Pengukuran
sirkuit ACMenjelaskan Resistif,
kapasitif, induktif, resonansi sirkuit AC
Menjelaskan TransformerMenjelaskan Analisa
Sinusoidal ACCEC2016: [CE-CAE-4]
Sirkuit AC Alternating Current Pengukuran Pada sirkuit AC
(Osciloscope, Frequency Counter, dan Bode Plotter)
Resistif, Kapasitif, Induktif sirkuit AC
Analisa Sinusoidal AC Transformer
Ceramah, Diskusi, Tugas
1x50 menit Teori
1 x50 menit
Praktek
Pemahaman Teori Penjelasan Teori semi
konduktor Penggunaan
perangkat lunak
10 4,7
5. Mahasiswa dapat
Menjelaskan teori semikonduktor
Membedakan semikonduktor tipe N dan Tipe PCEC2016: [CE-CAE-5]
Teori Semikonduktor Teori Energi Band Bahan Solid-state Elektron (hole, doping, acepptor
dan donor) Interinsik dan eksterinsik Semikoduktor tipe N Dan tipe P
(Conductivity dan Resistivity)
Ceramah, Diskusi
2 x50 menit Teori
Pemahaman Teori Penjelasan dasar
semikonduktor
5 2,3,4,5,7
6. Mahasiswa dapat
Menjelaskan Prinsip dasar dan model Dioda
Dioda semikonduktor: Prinsip, Sifat Dasar, dan Jenis Dioda Prinsip garis beban Dioda P-N Junction
Ceramah, Diskusi,
1 x50 menit
Pemahaman Teori Penjelasan Dioda
5 2,3,4,5,7
Membedakan Model Dioda zener dan schottkyCEC2016: [CE-CAE-5]
Model dioda :Dioda Schottky dan Dioda Zener
Teori Semikonduktor
7. Mahasiswa dapat
Menjelaskan contoh-contoh sikuit diode
Mempraktekkan salah satu Aplikasi DiodaCEC2016: [CE-CAE-5]
Applikasi sirkuit Dioda: Rangkaian Rectifier : Half wave
dan full wave Rangkaian Voltage regulator Rangkaian filter Logika diode (And dan OR) Clipping dan Clamping Sirkuit Single dan Multi diode
Ceramah, Diskusi
1 x50 menit Teori
1 x50 menit Praktek
Pemahaman Teori Penjelasan Sirkuit
diode Penggunaan
perangkat lunak
10 2,3,4,5,7
8. Mahasiswa mampu
Menjelaskan Struktur BJT dan karakteristik dioda
Menjelaskan ekivalen sirkuit
Menjelaskan konfigurasi BJTCEC2016: [CE-CAE-5]
Bipolar Junction Transistor (BJT): Struktur dan tipe transistor
(BJT) Karakteristik I-V Daerah Operasi (Region of
Operation) Equivalen circuit Konfigurasi BJT
Common Base Common Emittor Common Collector
Ceramah, Diskusi
2 x50 menit Teori
Pemahaman Teori penjelaskan Teori BJT penjelaskan
Ekuivalen sirkuit penjelaskan
Konfigurasi BJT
5 2,3,4,5,7
9. Mahasiswa mampu
Menjelaskan pengunaan BJT sebagai Swicth dan Sebagai Amplifier
Mempraktekkan BJT sebagai Swicth dan Sebagai Amplifier
Menjelaskan BJT dengan
Bipolar Junction Transistor (BJT): BJT sebagai Switch/inverter BJT sebagai Amplifier Bipolar Junction Transistor
(BJT) Model Ebers Moll
Ceramah, Diskusi, Tugas
1x50 menit Teori
1 x50 menit Praktek
Pemahaman Teori Penjelasan BJT
Switch dan amplifier Penggunaan
perangkat lunak
Penjelasan BJT Ebers
10 2,3,4,5,7
model Ebers MollCEC2016: [CE-CAE-6]
Moll
10. Mahasiswa mampu
Menjelaskan Struktur dan karakter JFET
Menjelaskan operasi JFETMembandingkan JFET dan
BJTCEC2016: [CE-CAE-6]
Juntion Field Effect Transistor (JFET): Struktur Fisik JFET (Konstruksi tipe
N dan tipe P) Operasi JFET Karakteristik I-V JFET (Drain dan
Transfer) Perbandingan FET dan BJT
Ceramah, Diskusi
2 x50 menit Teori
Pemahaman Teori Penjelasan Teori
JFET Penjelasan Operasi
JFET Penjelasan
Perbandingan JFET dan BJT
5 1,4,7
11. UJIAN TENGAH SEMESTER
12. Mahasiswa mampu
Menjelaskan Struktur dan karakteristik MOSFET
Membedakan MOSFET Enhancement dan Depletion modeCEC2016: [CE-CAE-6]
Metal Oxide Semiconductor FET (MOSFET) : Struktur Fisik MOSFET Karakteristik MOSFET (Tipe N dan
Tipe P) Enhancement Mode dan Depletion
mode
Ceramah,
Diskusi, Tugas2 x50 menit Teori
Pemahaman Teori Menjelaskan struktur
dan karakterisktik MOSFET
Penjelasan Perbandingan Depletion dan enhancement
5 1,4,7
13. Mahasiswa mampu
Menjelaskan Struktur dan Karakteristik CMOS
Menjelaskan inverter CMOSCEC2016: [CE-CAE-6]
Metal Oxide Semiconductor FET (MOSFET) : Struktur Complementary MOS
(CMOS) Inveter CMOS
Ceramah, Diskusi, Tugas
2 x50 menit Teori
Pemahaman Teori Menjelaskan CMOS
bagian dari MOSFET
5 1,5
14. Mahasiswa mampu
Menjelaskan gerbang logika dari transistor
Pengenalan Software rangkaian LTSPICE
Gerbang Logika dengan CMOS : Gerbang dasar (NOT, AND, OR)
Ceramah, Diskusi, Tugas
1 x50 menit Teori
Pemahaman Teori Kesesuaian rangkaian
yang digunakan
10 1, 5
CMOSMempraktekkan Gerbang
logika dari transistor CMOSCEC2016: [CE-CAE-6]
Gerbang Turunan (NOR, NAND, NOR, dan XNOR
1x 50 menit Praktek
Kemampuan Menggunakan LTSPICE
15. Mahasiswa mampu
Menjelaskan logika MOS Mempraktekkan
Transmission gate dan pass transistor logic
Complementary MOS (CMOS) : Transmission Gate Pass Transistor Logic
Ceramah, Diskusi, Tugas
1 x50 menit Teori
1x 50 menit Praktek
Pemahaman Teori Kesesuaian rangkaian
yang digunakan Kemampuan
Menggunakan LTSPICE
10 1, 5
16. UJIAN AKHIR SEMESTER
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah : Elektronika 1 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 2Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Hukum Ohm dan Hukum Kirchoff
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek GarapanHukum Ohm dan Hukum Kirchoffb. Metode atau Cara pengerjaan
Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian (hukum Ohm), Hukum Kircoff, dan Teorema Superposisi Ukur dengan menggunakan multimeter pada multisim Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kesesuaian Rangkaian
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Penggunaan alat bantu perancangan
sangat Lengkap dan terpadu
Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2
KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan
Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan
kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak Mengerjakan 2
KRITERIA 2 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori
Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori
Tidak sesuai dengan teori
2
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah : Elektronika 1 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 3Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Sirkuit DC
B. URAIAN TUGAS : c. Obyek GarapanSirkuit DCd. Metode atau Cara pengerjaan
Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian :
Seri Parallel Kombinasi Serial dan Parallel Pembagi tegangan
Ukur dengan menggunakan multimeter pada multisim Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Penggunaan alat bantu perancangan
sangat Lengkap dan terpadu
Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2
KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan
Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan
kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak Mengerjakan 2
KRITERIA 3 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori
Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori
Tidak sesuai dengan teori
2
FORMAT RANCANGAN TUGAS 3
Nama Mata Kuliah : Elektronika 1 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 4Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Sinusoidal AC
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Sinusoidal ACb. Metode atau Cara pengerjaan
Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian Sinusoidal AC (RLC) Gunakan Function Generator pada Multisim Electronic WorkBench Ukur dengan menggunakan Osicilator pada Multisim Electronic WorkBench Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Penggunaan alat bantu perancangan
sangat Lengkap dan terpadu
Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2
KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan
Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan
kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak Mengerjakan 2
KRITERIA 3 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori
Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori
Tidak sesuai dengan teori
2
FORMAT RANCANGAN TUGAS 4
Nama Mata Kuliah : Elektronika 1 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 7Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
B. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Aplikasi sirkuit dioda
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Aplikasi sirkuit diodaa. Metode atau Cara pengerjaan
Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian Sinusoidal AC (RLC)
Half-Wave Rectifier Clipper Full-Wave Bridge Rectification
Gunakan Function Generator pada Multisim Electronic WorkBench Ukur dengan menggunakan Osicilator pada Multisim Electronic WorkBench Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Penggunaan alat bantu perancangan
sangat Lengkap dan terpadu
Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2
KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan
Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan
kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak Mengerjakan 2
KRITERIA 3 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori
Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori
Tidak sesuai dengan teori
2
FORMAT RANCANGAN TUGAS 5
Nama Mata Kuliah : Elektronika 1 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 9Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Bipolar Junction Transistor BJT
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Bipolar Junction Transistor BJTb. Metode atau Cara pengerjaan
Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian Sinusoidal AC (RLC)
BJT sebagai Switch / inverter BJT sebagai Amplifier
Common Collector Common Emitor Gunakan Function Generator pada Multisim Electronic WorkBench Ukur dengan menggunakan Osicilator pada Multisim Electronic WorkBench Bandingkan hasil simulasi pada Multisim Electronic WorkBench dengan perhitungan manual Simplan hasil pengerjaan dalam bentuk (capture) kedalam format .doc File.doc dikumpulkan
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Penggunaan alat bantu perancangan
sangat Lengkap dan terpadu
Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2
KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan
Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan
kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak Mengerjakan 2
KRITERIA 3 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori
Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori
Tidak sesuai dengan teori
2
FORMAT RANCANGAN TUGAS 6
Nama Mata Kuliah : Elektronika 1 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 14Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
B. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Rangakain Logic Dengan CMOS
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Transmission gate (TG) dan Pass Transistor Logicb. Metode atau Cara pengerjaan
Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian logika dengan menggunakan transistor :
Transmission gate (TG) Pass Transistor Logic
Simulasikan Bandingkan hasil simulasi pada LTSPICE /PSPICE dengan perhitungan manual
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)a. Kesesuaian Rangkaianb. Ketelitian Pekerjaanc. Kesesuaian Hasil
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Penggunaan alat bantu perancangan
sangat Lengkap dan terpadu
Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2
KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan
Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan
kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak Mengerjakan 2
KRITERIA 3 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori
Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori
Tidak sesuai dengan teori
2
FORMAT RANCANGAN TUGAS 4
Nama Mata Kuliah : Elektronika 1 SKS : 2Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke : 15Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
C. TUJUAN TUGAS :Menjelaskan dan mempraktekkan Rangakain Logic Dengan CMOS
B. URAIAN TUGAS : c. Obyek Garapan
Rangakain Logic Dengan CMOS d. Metode atau Cara pengerjaan
Dikerjakan per-orang Gunakanlah Perangkat lunak Multisim Electronic WorkBench Buat rangkaian logika dengan menggunakan transistor :
Gerbang dasar (NOT, AND, OR) Gerbang dasar (NAND, NOR, XOR, XNOR)
Simulasikan Bandingkan hasil simulasi pada LTSPICE /PSPICE dengan perhitungan manual
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)d. Kesesuaian Rangkaiane. Ketelitian Pekerjaanf. Kesesuaian Hasil
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kesesuaian RangkaianDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Penggunaan alat bantu perancangan
sangat Lengkap dan terpadu
Lengkap dan terpadu Lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 2
KRITERIA 2 : Ketelitian PekerjaanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat teliti dengan mengikuti Metode pengerjaan
Teliti, dengan mengikuti Metode pengerjaan
kurang teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak teliti dan tidak sesuai dengan metode pengerjaan
Tidak Mengerjakan 2
KRITERIA 3 : Keseuaian HasilDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Sangat Sesuai dengan teori
Sesuai dengan teori sesuai dengan teori kurang sesuai dengan teori
Tidak sesuai dengan teori
2
Recommended