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SELECTIVIDAD: COMENTARIO DE TEXTO LENGUA ESPAÑOLA
Ponencia de Lengua
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Introducción• De acuerdo con lo establecido en el R.D. 1640/1999,
el ejercicio de Análisis de texto consta de dos partes en las que se medirá:a) la capacidad de análisis y síntesis del contenido del texto mediante la elaboración de un resumen y/o esquema del mismo. b) comentario crítico sobre el contenido del texto.
• Objetivo: apreciar la madurez y la formación general del estudiante.
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Comentario de texto
BASÍLICA DE SAN PEDRO
Di, Jesucristo, ¿por qué me besan tanto los pies?
Soy San Pedro aquí sentado,en bronce inmovilizado,no puedo mirar de ladoni pegar un puntapié,pues tengo los pies gastados,como ves.
Haz un milagro, Señor.Déjame bajar al río,volver a ser pescador,que es lo mío.
Rafael Alberti
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1 LA ESTRUCTURA /ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS.
PRIMERA PREGUNTA. (Puntuación máxima 1’5 puntos.)
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Estructura
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estructura. (del lat. Structūra). 1. f. Distribución y orden de las partes importantes de un edificio. || 2. Distribución de las partes del cuerpo o de otra cosa. || 3. Distri-bución y orden con que está com-puesta una obra de ingenio, como un poema, una historia, etc. || 4. Arq. Armadura, generalmente de acero y hormigón armado, que, fija al suelo, sirve de sustentación a un edificio.
El contenido de un texto se organiza en partes entre
las que habitualmente
puede establecerse
un orden o una jerarquía
Esa organización del texto recibe el nombre de estructura
Estructura externa / interna
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Estructura externa
Estructura interna
La estructura interna no siempre coincide con la externa
En un texto escrito es la disposición de los enunciados en capítulos, apartados y párrafos.
Todo texto coherente comporta dos tipos de organización de los contenidos
Distribución y jerarquización de las ideas en el mensaje.
Estructura externa
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El fragmento seleccionado aparece distribuido en cuatro párrafos, los tres primeros de similar extensión y el cuarto algo más largo. Todos ellos aparecen encabezados con un marcador discursivo (enlace extraoracional) que contribuye a la lectura organizada del texto: “En primer lugar...”, “En segundo lugar...”, “Además...”, “En conclusión...”
Si se trata de un texto poético, convendría realizar un somero análisis métrico al hablar de la estructura externa
No hay que extenderse demasiado en esta sencilla cuestión
Basta con una breve descripción como la siguiente:
División en partes
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Toda división en partes que pretenda ser útil debe respetar un principio de coherencia
Se ha dividido el esqueleto en tres partes siguiendo
un criterio lógico
cabeza
tronco
extremidades
Podría servir para desentrañar la estructura del contenido de este objeto de estudio
COMENTARIOBASÍLICA DE SAN PEDRO
Di, Jesucristo, ¿por qué me besan tanto los pies?
Soy San Pedro aquí sentado,en bronce inmovilizado,no puedo mirar de ladoni pegar un puntapié,pues tengo los pies gastados,como ves.
Haz un milagro, Señor.Déjame bajar al río,volver a ser pescador,que es lo mío.
Rafael Alberti
Estructura externaEstructura externa: Pareado. Sextilla. Cuarteta. Estructura interna:Estructura interna: Pregunta: diálogo/monólogo. Argumentación. Súplica.
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Texto completo / fragmentario
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Puede ocurrir, incluso, que la estructura original haya resultado alterada por una fragmentación no demasiado coherente
A pesar del carácter fragmentario de este texto, marcado claramente por los puntos suspensivos encerrados entre paréntesis, se ha realizado el análisis de la estructura como si se tratara de una unidad textual coherente.
Asumiremos que el textotiene una estructura coherente
ha sido correctamente fragmentado
Texto fragmentario
Resultaría más significativo el análisis de un texto completo en cuya estructura se manifieste sólo la intención del autor
Texto completo
Gráfico ilustrativo
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en un sologolpe de vista
Demuestra que se ha captado
• la organización de las ideas
• su jerarquía
Cuadro sinóptico
Modelos de estructura
DeductivaInductivaCronológica
In medias res
ClásicaPirámide invertidaTormenta de ideas
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Muchos autores, especialmente los más
academicistas, componen sus textos según uno de
estos modelos ya tradicionales
Las diferencias entre ellos a veces no son objetivas
Varios modelos de estructura podrían ser aplicables a un mismo texto, siempre que se
justifique razonadamente
Deductiva
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Idea principalIdea principal
Caso
4C
aso
4
Caso
5C
aso
5
Caso
2C
aso
2
Caso
1C
aso
1
Caso
3C
aso
3
Inductiva
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Idea principalIdea principal
Ejemplo
Ejemplo
11
Ejemplo
Ejemplo
22
Ejem
plo
Ejem
plo
33
Cronológica
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ComienzoComienzo DesarrolloDesarrollo FinFin
In medias res
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EpisodioEpisodio 4º 4º
EpisodioEpisodio 3º 3º
EpisodioEpisodio 5º 5º
EpisodioEpisodio2º2º
EpisodioEpisodio 6º 6º
Clásica
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IntroducciónIntroducción
DesarrolloDesarrollo
ConclusiónConclusión
Pirámide invertida
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RellenRellenoo
Datos Datos adicionaleadicionale
ss
Información Información complementaria
complementaria de menor interés de menor interés
Toda la información Toda la información relevanterelevante
Tormenta de ideas
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Idea 1
Idea 2
Ejemplo 1
Idea 3
Dato 3
Dato 1
Imágenes mentales fugaces que han sido aparentemente transcritas tal cual
Enunciados inconexos, inacabados
ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS: calificación 1’5 punto.
• Se identifican las partes del texto de forma justificada por su contenido.
• Se expone la organización de ideas y la relación entre las partes, y se determina, en su caso, el tipo de estructura existente.
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