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EstadístGene
Unidad 2: Ses
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FrecuenciaAl fnalizar la unidad el estudiantecalcula e interpreta estadísticos
descriptivos, así como los grfcospertinentes para cada tipo de varia!le
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FRECUENCIA
• Se trata de un resumen de los datos en cada unaclases o niveles incluidos en una varia!le
• En datos cualitativos• Se cuantifca el n correspondiente a cada alternativa d
respuesta contemplada en las varia!les nominales u o
• En datos cuantitativos• "epresenta el n#mero de elementos en cada una de la
contempladas$
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GENERACIÓN DE FRECUENCIAS EN DATOSCUANTITATIVOS
•
%ara el uso de &recuencias, es necesario considerar lo sig• '#mero de clases• Esto se determina al determinar el n#mero de intervalos a emplear p
los datos$ Se recomienda ( a 2) clases, siendo la menor cantidad decuando se cuenta con pocos datos$
• Anc*o de clases• El anc*o de cada clase de!e ser el mismo siempre, siendo recomend
este sea el mismo al del n#mero de clases$ Se puede *acer de la sigumanera:Valor mayor – valor menor
número de clases
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GENERACIÓN DE FRECUENCIAS EN DATOSCUANTITATIVOS
•
%ara el uso de &recuencias, es necesario considerar lo sig• ímite de clases• los límites de!en ser e-clu.entes entre sí, de manera +ue un
in&erior no sea al mismo el límite superior de la clase anterior$
• %romedio de clase• Se espera +ue el promedio de la clase sea igual al punto med
límites superiores e in&eriores de la misma clase
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FRECUENCIA RELATIVA
•
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FRECUENCIA PORCENTUAL
a &recuencia porcentual corresponde a la &recuenrelativa llevada a porcenta0es$
Así,
Frecuencia porcentual = Frecuencia relativa *
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DISTRIBUCIONES ACUMULADAS
• 1uestra la cantidad de &recuencia +ue se encuenuna clase . las &recuencias en las clases in&erioreclase en revisión$
• Es posi!le generar distri!uciones acumuladas de
&recuencias relativas . porcentuales$ En am!os ces importante considerar +ue la clase superior deser e+uivalente a o ))3, respectivamente$
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EstadístGene
Unidad 2: Ses
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Grfcos de &recuenciaAl fnalizar la unidad el estudiantecalcula e interpreta estadísticos
descriptivos, así como los grfcospertinentes para cada tipo de varia!le$
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GRFICOS DE FRECUENCIAS
So!re la &recuencia de datos *alladolos valores o clases de una variaposi!le generar grfcos +ue me0opresentación e interpretación de los d
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!ISTOGRAMA
• %uede incorporar datos de la
&recuencias relativas . porcentuales, en el e0e ver+ue los valores o las cvaria!les en el e0e *orizonta
• En el *istograma, las !arrasa otros$
• %ermite demostrar +ue, cuantitativas, las clases son. no e-iste espacios entre e
• Este puede estar sesgaiz+uierda, a la derec*a o *ac
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PIE
• Es otra grfca para &recuencias, &recuencias&recuencias porcentuale
• En este grfco, cacorresponde a un valor la varia!le$
• a generación de cadarealiza así:
Frecuencia relativa 56)7
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PUNTOS
• En este grfco se prese&recuencias demostradaso!re una línea +ue incintervalo de los datos d
• Así, cada unidad de la representa con un punt
Intervalo de datos de la variable
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O"IVA
• "epresenta una distri!
acumulada$• En el e0e *orizontal se
datos de los valores o cla varia!le mientras +e0e vertical se encuent&recuencia acumulada,
&recuencia relativa acu&recuencia porcentualacumulada
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