View
320
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
INSPIRATIE- EN UITWISSELINGSDAG VOOR
SCHEPENEN VAN JEUGD
09u30 ontvangst10u00 een breed en integraal jeugdbeleid12u15 aperitief en netwerklunch14u00 de plaats van de jeugddienst16u00 koffiepauze 16u30 avondprogramma18u30 einde
INSPIRATIE- EN UITWISSELINGSDAG SCHEPENEN VAN JEUGD
Een breed en integraal jeugdbeleid
We hebben het over …
JEUGDBELEIDbreed
integraalgeïntegreerd
JWB JEUGDBELEID
JBPactieradius van de jeugddienst
wenselijke actieradius
We hebben het over …
JEUGDWERKBELEID JEUGDBELEID
1.Het standpunt van
kinderen en jongeren
Volwassenen
Waar zijn kinderen en jongeren mee bezig?Wat is hun werkelijkheid?Wat is hun leefwereld?Waar liggen hun verwachtingen?Waar liggen hun behoeften ?
Het standpunt van kinderen
en jongeren
Oefening• kinderen van 5 tot 8 jaar• Kinderen van 9 tot 12 jaar• tieners van 13 tot 15 jaar• jongeren van 16 tot 18 jaar
Opdracht 1: leefwereldOpdracht 2: uitdagingenOpdracht 3: aanbod
2.Persoonlijke component
• mens en samenleving: ideologie, waarden, moraliteit, …
• de plaats van kinderen en jongeren binnen de samenleving
• vrije tijd en vrijetijdsbeleving
Je persoonlijke visie op …
Wat is de plaats van kinderen en jongeren
binnen de samenleving ?
Wat is de plaats van kinderen en jongeren
binnen de samenleving
• Welke rol kunnen of mogen kinderen en jongeren ‘spelen’ in de samenleving?
• zijn kinderen en jongeren deelnemer of deelhebber?
• Kunnen kinderen en jongeren de samenleving mee dragen en vormgeven?
?
Persoonlijke betrokkenheidPersoonlijke doelenPersoonlijke ambitie
3. Breed en integraal jeugdbeleid vanuit het standpunt van de lokale overheid
Jeugdbeleid
Wat staat er momenteel bovenaan de ambtelijke agenda?
Wat staat er momenteel bovenaan de politieke agenda?
Wat is de opdracht van een lokale overheid t.o.v. kinderen
en jongeren ?
JEUGDBELEIDMission statement
Wat is het doel (mikpunt) van een lokale overheid t.o.v. kinderen en jongeren?
Wat is de verantwoordelijkheid van een lokale overheid t.o.v. haar primaire stakeholders (kinderen en jongeren)?
Welk eindresultaat streven we na op lange termijn?
Wanneer mogen we jeugdbeleid als succesvol bestempelen?
Welke waarden, principes en overtuigingen zijn fundamenteel in het voeren van een goed jeugdbeleid?
Bestuursfilosofiebestuursstijl
theoretisch concept (managementmethode) om ideologie vorm te geven en beleid te organiseren
VEILIGE overheid (Protection)
ZORGZAMEoverheid(Provision)
INTERACTIEVEoverheid
(Participation)
MISSIE Preventief jeugdbeleid
Ontwikkeling, culturele participatie
Actorschapempowerment
CENTRALE VRAAG
Kunnen we vermijden dat gedrag afwijkt van het 'normaal' traject?
Doen het nodige opdatjeugdigen zich zouden kunnen ontwikkelen tot volwaardige
burgers ?
Hoe kunnen we in samenspraak met kinderen en jongeren onzesamenleving verder uitbouwen?
BESTUUR / POLITIEK
DirectiefWeet wat nodig is
Luisterend, regisserenWeet wat goed is
Proactief,Nodigt uit
BURGERSOuders zijn de eerste
verantwoordelijke in de opvoeding. Overheidstussenkomst
enkel als ouders falen.
Overheidstussenkomst:Opvoedingsondersteuning voor
ouders,
Overheidstussenkomst: gezinsbeleid
Jeugd = Burger
DOELGEÏNTEGREERD
JEUGDBELEIDVermijden van uitval, afwijkend
gedrag vermijdenHet afstemmen van de
lokale voorzieningenActief burgerschap
en omgaan met diversiteit
Welke overheid zijn we?Welke stijl hanteren we?
Pleidooi voor meer en beter categoriaal jeugdbeleid
… woonbeleid Ruimtelijkeordening
Onderwijs Welzijn Cultuur Sport
senioren
mensen in armoede
Kinderen en jongeren
S E C T O R A L E B E L E I D S O R D E N I N GC
AT
EG
OR
IALE
B
ELE
IDS
OR
DE
NIN
G
beleidskruispunten
BeleidskruispuntenBeleidsrotondesbeleidsautostrade
Categoriaal beleid
1. brengt leefwereldperspectief in
het beleidsdiscours. Dat is nuttig en verhoogt de
kwaliteit van beleid • Vertrekken vanuit de mens als geheel en niet verkaveld in thema’s
• Vanzelfsprekende geïntegreerde aanpak | vanzelfsprekende dwarsverbindingen
• Duidelijk en hanteerbaar
Categoriaal beleid
2. Categoriaal beleid als
motor voor interactieve en participatieve aanpak
• Vanzelfsprekend gericht op communicatie en interactie met mensen
• Steunt op grote kennis van en hechte dialoog met mensen in de ganse leefwereld
• Zorgt voor hogere betrokkenheid en gedragenheid
• Verhoogt democratischer gehalte: democratiseert, emancipeert, empowert
Voorwaarden en valkuilen!!
• Vertrekt vanuit proactieve en offensieve aanpak – niet vanuit defensieve remediering.
• structureel: mag geen onderliggende logica blijven
• geen kansen van sectorale spelers. te weinig duurzaamheid, deskundigheid en enthousiasme
• slechte verkeersleiding op kruispunten en rotondes
Hoe sterk is categoriaal denkenHoe sterk is het categoriaal beleid
?
Recommended