Sistema económico. Colegio San Juan Evangelista. IV° Diferenciado. Profesora Sylvia Latorre

Sistema económico.

Colegio San Juan Evangelista.IV° Diferenciado.

Profesora Sylvia Latorre.

ObjetivosComprender conceptos básicos respecto del funcionamiento general de la economía. Economía y el problema de la escasez y el costo de oportunidad. Bienes y necesidades: su clasificación y problematización a la luz de otros enfoques no neoclásicos Factores productivos Agentes económicosMercado (tipos) la oferta, la demanda, precio, inflación, deflación.

Conceptos

Colegio San Juan Evangelista.III Diferenciado.

Profesora Sylvia

Latorre.

Comprender conceptos básicos respecto del funcionamiento general de la economía

1. Economía y Escasez

O La economía es una ciencia social que estudia la forma en que los individuos y la sociedad efectúan las elecciones y decisiones para que los recursos disponibles, que siempre son escasos, puedan contribuir de la mejor forma a satisfacer las necesidades individuales y colectivas de la sociedad. La economía sólo se ocupa de las necesidades que son satisfechas por bienes económicos, o sea, por elementos naturales escasos o por productos elaborados por el hombre.

El problema económico.

EL PROBLEMA ECONÓMICO: LA EL PROBLEMA ECONÓMICO: LA ESCASEZESCASEZEl problema económico surge porque las necesidades humanas son crecientes e ilimitadas, mientras que los recursos económicos son limitados y, por tanto, también los bienes. La escasez es un concepto relativo en el sentido de que existe un deseo de adquirir una cantidad de bienes y servicios mayor que la disponible

O Necesidades.O Carencia.O Relativo.O Ilimitadas.O Crecientes.O Jerarquizable

s. O Costo de

oportunidad

BienesEscasosÚtiles. Limitados.

Tipos de necesidades

Tipo Características Ejemplo.

Primarias Su satisfacción es imperiosa e insustituible, porque de lo contrario se veamagada la existencia del hombre.

ComerDormirRespirar

Secundarias

Aumentan el bienestar y la calidad de vida.no son indispensables. Están condicionadas por el mediosocioeconómico y cultural.

ConfortOstentación Fama

Materiales. Aquellas necesidades tangibles, que demandan bienes corporalmente definidos.

VestirseComunicarseAlimentarse

Inmateriales o espirituales .

Relacionadas con objetos intangibles, que no pueden ser reconocidas por los sentidos.

Paz.Amistad.Aprender.

Colectivas. La suma de individuos requiere en su conjunto satisfacer ciertas necesidades, que por si solo, es casi imposible.

OrganizaciónTransporte

Individuales.

Son aquellas que para su satisfacción requiere la concurrencia de un solo individuo.

Hablar.Correr.

Tipos de bienes. Tipo Características Ejemplo.

Libres Son ilimitados, su cantidad supera la demanda. Entonces no tienen valor de cambio.

Aire

Económicos

Son escasos, porque no existe la cantidad deseada. Poseen valor de cambio.

AlimentosAutomóvil.

De capital. Participan directamente en la elaboración de bienes finales.

Maquinariaherramientas.

De consumo .

Se destinan a la satisfacción directa de las necesidades

Bebidas.Vestuario.

Intermedios.

Deben sufrir transformaciones para convertirse en bienes de consumo o de capital.

Materias primas.

Finales Son aquellos que se aplican directamente a la satisfacción de una necesidad.

PanTelevisor

Sustitutos. Son aquellos que compiten en la satisfacción de una necesidad, ya que poseen similares características.

Margarina/MantequillaCafé / Sucedáneos

Complementarios..

Son aquellos que satisfacen más óptimamente una necesidad en conjunto, que por separado

Té / AzúcarAuto / BencinaComputador/ Internet

reflexión en torno a conceptos económicos

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La cuestión de las necesidades humanas no ha sido un tema central en la teoría económica del desarrollo. Si bien consideradas por Aristóteles y Marx, la corriente dominante en la economía delsiglo XX, apoyada sobre la antropología simple de raíces conductistas (Amartya Sen) que le ofrecían el utilitarismo y el desestimó— aquella temática compleja para comenzar ahablar de preferencias

La simplificación metodológica que significaba el homo economicus, al ser generalizada yconvertirse en categoría totalizadora, encubría toda una antropología y una ética: el economista ya no debe preguntarse por las necesidades, que a la postre son cambiantes en cada contexto, sino mirar las acciones que realizan los agentes … los intercambios allí �establecidos, en ausencia de regulaciones, son por definición justos. No hay espacio paralos juicios de valor.

El concepto de necesidad fue trabajado, en cambio, por antropólogos y psicólogos.Malinowski distinguió— necesidades primarias, como las de nutrirse y beber, dedormir y de satisfacción sexual, y necesidades secundarias, instrumentales o integradoras

Entre los economistas críticos, Keynes distinguía entre necesidades absolutas y relativas.Socialmente construidas

Una contestación al mundo feliz que proponía la teoría económica clásica la dio el economista indio Amartya Sen. Su trabajo fue un constante demoler las bases delutilitarismo, en el que se basa la teoría económica neoclásica.Mediante la noción de capacidades incorpora— de manera decisiva el papel de la libertadCapacidad

Manfred Max-Neef. Este economista crítico chileno elabora— una lista de necesidades universales que se manifiestan y buscan satisfacción en las diversas dimensiones de la existencia humana: en el orden del ser, del hacer, del tener y del estar.Las nociones de capacidad o necesidad puede verse como otra manera de hablar de la vida buena y el florecimiento humano. ojo piojo

2. Factores productivos

Los recursos productivos son los factores o elementos básicos utilizados en la producción de bienes y servicios por lo que se les puede denominar factores de la producción o insumos:

Recursos naturales

Trabajo

Capital

Agentes económicos.

Estado

Empresas

Familias

Microeconomía y Macroeconomía

Microeconomía Macroeconomía

Familia- empresa y estado.

País Desempleo.Inflación. Crecimiento. PIB – (Producto interno Bruto)I.N (Ingreso Nacional)

Mercado: oferta y demanda

Tipos de mercados Competencia perfecta Competencia imperfecta

Múltiples oferentes y demandantes

Libre concurrenciaHomogeneidad del producto.Información y racionalidad de los agentes

Monopolio Un solo productor

Monopsonio Un solo consumidor

Competencia Monopolista Pocos productores, producto diferenciado

Oligopolio Pocos productores, producto homogéneo

Oligopolio de Demanda Pocos consumidores

Oligopolio Bilateral Pocos productores y pocos consumidores

Objetivo sDistinguir una economía de mercado de una de planificación central y una mixta.Caracterizar la economía global y nacional. Conocer condiciones del trabajo en Chile actual.

Sistemas económicos

Economía global.

Multipolar (Norteamérica, Europa Occidental y Japón)B.M – FMI – OMC – OCDE.

Producción actual. O Tercerización.

O Externalización de servicios

O Multinacionales. Sistema mundo (empresas)

O Deslocalización industrial.

O Acuerdos regionales Bilateral- multilateral (cooperación económica o libre comercio)

Chile

O Apertura económica.

O Estabilidad política.

O Posición en el Pacífico.

Materiales complementarioshaz click en el título (encontrarás guías y

ejercicios complementarios)

OMundo globalizado y Chile en el mundo global.