View
272
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
1/15
1249/2 [SULIT]
SKEMA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN SEJARAH TINGKATAN 4 2012
5. Kota Makkah ialah tempat kelahiran Nabi Muhammad s.a.w dan tempat lahirnya Islam.
(a) Bincangkan strategi pembukaan kota Makkah oleh Nabi Muhammad s.a.w.
[6 markah]
Huraian Markah
F1 - Nabi Muhammad s.a.w telah menyediakan empat pasukan tentera
F2 - Terdiri daripada 10 000 orang.
F3 - Diketuai oleh Khalid bin al-Walid,F4 - Diketuai oleh Abu Ubaidah al-Jarrah,
F5 - Diketuai oleh Saad bin Ubadah
F6 - Diketuai oleh Zubair bin al-Awwam.F7 - Keempat-empat pasukan tentera Islam bergerak masuk ke Kota
Makkah menerusi empat arah yang berlainan
F8 - Iaitu, dari arah utara, selatan, barat dan barat daya MakkahF9 -Tentera Islam berjaya membuka semula kota makkah kerana orang
Quraisy telah dikepung dengan rapi
F10 - Tanpa mendapat tentangan besar,
1
1
11
1
11
11
1[6M]
(b) Nyatakan kepentingan pembukaan semula kota Makkah.[10 markah]
Huraian Markah
F1 Pengislaman Abu Sufian dan Abbas membawa pengislaman orang
Quraisy yang lain
F2 - Mewujudkan perpaduan penduduk di MakkahF3 - Nabi Muhammad s.a.w memaafkan orang Arab Quraisy
F4 - Kaabah terpelihara daripada unsur-unsur jahiliahF5 - Agama menyembah berhala terhapus selama-lamanya
F6 - Digantikan dengan agama Islam.
F7 - Masyarakat Islam telah mula mendalami ilmu pengetahuan Islam.
F8 - Kota Makkah dijadikan sebagai kota suci umat IslamF9 - Kota Makkah menjadi tumpuan kesemua umat Islam dari seluruh
dunia
F10 - Bukti bahawa negara Islam yang dibentuk di Madinah kukuh dibawah kepimpinan Nabi Muhammad s.a.w
F11 - Pembuka jalan ke arah penyebaran Islam ke seluruh Tanah Arab.F12 - Mewujudkan sebuah pusat pemerintahan Islam yang kuat.F13 - Nabi Muhammad s.a.w tetap menjadikan Madinah sebagai pusat
pentadbiran Islam.
F14 - Manakala Makkah dijadikan sebagai sebuah wilayah Islam.
F15 - Di Makkah, baginda telah melantik wakil bagi menjalankanpemerintahan Islam.
1
1
11
11
1
1
1
11
1
1
1
1[10M]
1
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
2/15
1249/2 [SULIT]
(c) Pada pendapat anda, apakah nilai murni yang ditunjukkan oleh nabi Muhammad
s.a.w
[4 markah]
Huraian Markah
F1 - Semangat ketaqwaan
F2 - Sifat pemaafF3 - KesabaranF4 - Kebijaksanaan
F5 - Kemurniaan Akhlak
F6 -Pemimpin yang adil
M -Mana-mana jawapan yang munasabah
1
111
1
1
[4M]
6. Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain Di Dunia
(a) Terangkan empat cara pertembungan tamadun Islam dengan tamadun laindi dunia. [10 markah]
Huraian Markah
F1 Kegiatan perdagangan dan perniagaam
H1a Nabi Muhammad s.a.w pernah terlibat dalam perniagaan ke SyamH1b Perdagangan jarak jauh apabila Islam menguasai kawasan Teluk
Parsi, Laut Merah dan timur Mediterranean.
H1c Pertembungan dengan tamadun China apabila orang Islam menetapdan berdagang di Canton
F2 Hubungan Diplomatik
H2a Cara orang Islam mendapatkan pengetahuan tentang cara hidup,cara berfikir dan mentadbir daripada tamadun luar
H2b Bani Umaiyah menghantar kumpulan peneroka ke Utara SelatGibraltar Sepanyol membawa pertembungan dengan bukan Islam
di Cordova, Valencia dan Rhonda
F3 Melalui Penaklukan dan ketenteraanH3a Ekspedesi ketenteraan Khulafa al-Rasyidin, Bani Umaiyah,
Abbasiyah dan Uthmaniyah
H3b Bertembung dengan tamadun Parsi apabila tentera Islammenguasai kawasan Iraq dan Iran
H3c Berlakunya interaksi dan asimilasi antara tamadun Islam dengantamadun lainH3d Pertembungan dengan tamadun Eropah apabila tentera Islam
menakluk kawasan Mesir dan Afrika Utara
F4 Pertembungan kebudayaanH4a Kemunculan Islam ke Sepanyol membawa kemunculan
kebudayaan baru
1
1
1
11
1
1
11
1
11
1
1
1
11
2
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
3/15
1249/2 [SULIT]
H4b Bahasa Arab menjadi bahasa utama di Sepanyol pada zaman
Umaiyah di CardovaH4c Lahir golongan Mozarab iaitu orang tempatan yang beragama
Kristian tetapi mengamalkan kebudayaan Islam dan berbahasa
Arab
F5 Pertembungan intelektualH5a Berlaku antara ahli fikir Islam dengan bukan Islam
H5b Ilmuan Islam berjaya mendalami ilmu dan keilmuan tamadunEropah
H5c Memperkembangkan keilmuan tersebut menurut pandangan
intelektual Islam
1
1
11
1
1
[10M]
(b) Terangkan kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain
di dunia dari segi perkembangan keilmuan Islam. [7 markah]
Huraian Markah
F1 -Perkembangan penterjemahan
H1a -Penubuhan pepustakaan iaitu baitulhikmah zaman AbbasiyahH1b -Penubuhan pepustakaan membolehkan bahan penulisan tamadun
lain disimpan dan dikaji oleh cendekiawan Islam
F2 -Bidang Perubatan
H2a -Tokoh ilmu perubatan, Zakaria al-Razi
H2b -Menyumbang perubatan klinika/H2c -Menghasilkan 20 karya
H2d -Kitab Al-Hawi
H2e -Ensiklopedia perubatanH2f Penterjemah karya Galen ahli perubatan Greek
F2 Al-Zahrawi sangat arif dalam kajian perubatan dan farmasiF3 Al-Farabi/al-Miskawayh dan al-Mawardi bidang undang-undang
dan pemikiran politik
F4 Ibn Sina, al-Kindi, Ibn Rushd dan Iman Ghazali tentang pemikiranusuluddin, falsafah sains, pemikiran kritis dan kesedaran agama
F5 Sumbangan dalam bidang kesusasteraan
H5a Puisi dan novel ialah Omar Khayyam/Rubaiyah
H5b al-Jahiz dengan Kitab al-BayanH5c -Penulis wanita iaitu Rabiah al-Adawiah menghasilkan puisi
tentang hubungan manusia dengan Tuhan
1
11
1
1
11
1
11
11
1
1
1
11
[7M]
3
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
4/15
1249/2 [SULIT]
6.C KBKK
(c) Berdasarkan pengkajian anda, apakah faedah yang diperolehi oleh Tamadun Islam
selepas berlakunya pertembungan tersebut.[3 markah]
Huraian Markah
F1 - Islam dapat berkembang ke serata duniaF2 - Budaya Islam dapat diserapkan ke serata dunia.F3 - Ekonomi Islam mendominasi perkembangan ekonomi dunia
F4 - Politik Islam mempengaruhi sistem politik dunia luar.
F5 - Keilmuan Islam dapat disebarkan.
F6 - Para cendekiawan Islam dapat bertukar pandangan dengancendekiawan luar.
M Mana-mana jawapan yang munasabah
111
1
1
11
[3M]
7. Selepas Nabi Muhammad s.a.w wafat, sistem pemerintahan kerajaan Islam yan diasaskanoleh baginda telah diteruskan melalui sistem pentadbiran yang diketuai oleh khalifah.
(a) Bincangkan konsep dan cara pemilihan khalifah.
[8 markah]
Huraian Markah
F1 - Khalifah dalam bahasa Arab bererti pengganti (khulafa)
F2 - Khalifah bermaksud pengganti yang melaksnakan tanggungjawabpemerintahan dan pentadbiran kerajaan.
F3 - Iaitu sebelumnya telah dilakukan oleh Nabi Muhammad s.a.w
F4 - Konteks agama, khalifah bermaksud tanggungjawab memelihara
kemurniaan agama islam yang disampaikan oleh NabiMuhammad s.a.w
F5 - Dan juga bertanggungjawab mengekalkan keharmonian sertakestabilan umat islam.
Kaedah Pemilihan Khalifah
F6 - Musyawwarah atau Syura
H6a - Berlaku semasa perlantikan Saidina Abu Bakar.
H6b - Golongan Ansar daripada bani Saadah, hampir melantik khalifahdaripada kalangan mereka.
H6c - Atas cadangan Saidina Umar dan persetujuan ramai, saidina Abubakar telah dilantik sebagai khalifah.
F7 - Cadangan satu nama daripada khalifah terdahulu.
H7a - Seperti perlantikan Saidina Umar
H7b - Nama beliau diusulkan oleh Saidina Abu Bakar sebelumkewafatannya.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
5/15
1249/2 [SULIT]
F8 - Melalui pemilihan daripada beberapa orang calon
H8a - Berlaku semasa pelantikan Saidina Uthman bin AffanH8b - Sejumlah enam nama telah diusulkan
H8c - Saidina Uthman akhirnya telah terpilih
F9 - Pencalonan oleh sekelompok masyarakatH9a - Seperti pencalonan Saidina Ali bin Abu talib
F10 - Kesemua kaedah ini melalui proses syura atau musyawarah
F11 - Diperkukuhkan dengan upacara angkat sumpah
F12 - Atau lafaz taat setia
F13 - Atau baiah semasa calon itu dilantik sebagai khalifahF14 - Kaedah ini dapt menjamin pelantikan bakal pentadbir yang tepat
F15 - Berkelayakan dan berhemah tinggi.
1
11
1
11
1
1
1
11
1
[8M]
(b) Terangkan sumbangan pemerintahan Khalifah Umar bin al-Khattab.
[8 markah]
Huraian Markah
F1 - Jangka masa pemerintahan Khalifah Umar dianggap sebagai
Zaman Keemasan kerajaan Islam di Madinah
F2 - Bidang Politik
H2a - Khalifah Umar memperkenalkan dasar pentadbiran dan pelantikanpegawai.
H2b - Beliau telah menubuhkan majlis Syura yang dianggotai oleh
wakil golongan Muhajirin dan Ansar.H2c - Beliau membahagikan jajahan takluk Islam kepada beberapa
wilayah
H2d - Dan melantik wali atau gabenorH2e - Sebagai ketua yang bertindak sebagai pentadbir awam dan
panglima tentera
H2e - Khalifah Umar juga telah menubuhkan beberapa jabatan penting
H2f - Seperti Jabatan Tentera, Jabatan Polis, Jabatan Percukaian danJabatan Perbendaharaan Negara.
H2g - Setiap jabatan ini ini diketuai oleh Katib atau setiausaha.
H2h - Jabatan Kehakiman dipisahkan daripada jabatan lain.
H2i - Untuk menelakkan salah laku oleh hakim.H2j - Mereka diberi gaji bulanan yang tinggi sekitar 500 dirham.
F3 - Bidang Sosial
H3a - Beliau mengembangkan pengajaran al-Quran
H3b - Dengan menyediakan tempat pembelajaran di kawasan masjid
H3c - Beliau juga menghantar guru agama ke pelbagai wilayah untukmengembangkan pendidikan.
1
1
1
1
1
11
1
1
1
1
11
1
1
1
1
5
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
6/15
1249/2 [SULIT]
H3d - Abu Sufyan pernah dihantar mengajar orang Badwi di kawasan
pedalaman.H3e - Khalifah Umar memperkenalkan kalendar Islam
H3f - Dengan menjadikan tahun hijrah sebagai titik permulaan
pengiraan tahun menurut islam.
H3f - Khalifah Umar menyusun sistem ketenteraanH3g - Dengan membentuk tentera tetap dan tentera sukarela.
H3h - Tentera tetap telah diberikan gaji dan pakaian seragam.H3i - Markas tentera dibina di bandar utama
H3j - Manakala kubu pertahanan dibina disempadan
H3k - Yang menghadap negara musuh seperti di Madinah, Kufah,
Fustat dan Basrah.
F4 - Bidang Ekonomi
H4a - Khalifah Umar telah membina terusan dan tali air untukmenambahkan hasil pertanian
H4b - Seperti Empangan Abu Musa di Basrah dan Terusan AmirulMukminin sepanjang 111 kilometer di Mesir.H4c - Rakyat digalakkan meneroka tanah baru untuk pertanian
H4d - Mengusahakan tanah terbiar
H4e - Beliau memperkenalkan pelbagai jenis cukaiH4f - Cukai Jizyah dikenakan kepada golongan Zimmi
H4g - Cukai Kharaj dikenakan berdasarkan jenis tanaman dan
kesuburan tanah
H4h - Tanaman Barli dikenakan kharaj sebanyak satu dirhamH4i - Gandum dikenakan cukai dua dirham
H4j - Anggur dikenakan cukai 10 dirham.
H4k - Baitulmal telah dibina bagi mengawal aliran masuk pendapatannegara.
1
1
1
11
11
1
1
1
1
1
1
1
11
1
11
1
1
(c) Pada pendapat anda, apakah sifat yang perlu ada bagi seorang pemimpin yang
unggul.
[4 markah]
Huraian Markah
F1 - Tegas
F2 - Berbakat
F3 - Berkepimpinan
F4 - BerilmuF5 - Berdaya saing
F6 - Menjaga kebajikan rakyatM Mana-mana jawapan yang munasabah
1
1
1
11
1[4M]
6
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
7/15
1249/2 [SULIT]
8. Apabila Islam telah berkembang di Makkah pada abad ketujuh Masihi, para pedaang
Islam yang keluar belayar telah berdakwah ke seluruh rantau Asia Tenggara.
(a) Jelaskan teori dan bukti kedatangan Islam ke Asia Tenggara melalui
Semenanjung Tanah Arab.
[6 markah]Huraian Markah
F1 - Dikemukakan oleh John Crawford
F2 - Dan disokong oleh intelektual tempatan, Professor Syed Naquib
al-Attas
F3 - Islam berkembang ke Asia Tenggara menerusi aktivitiperdagangan.
F4 - Beliau menggunakan bukti dari catatan China yang mengatakan
bahawa orang Arab dan Parsi mempunyai pusat perniagaanF5 - Dan petempatan di Canton di Amoy.
F6 - Pedagang Arab sejak awal lagi dapat menguasai perdagangan laut
F7 - dari pelabuhan Iskandariah di Mesir hingga ke China.F8 - Kebanyakan kitab agama yang dikarang dalam bahasa melayu
pada peringkat awal menggunakan bahasa serta gaya penulisan
yang dipengaruhi oleh bahasa arab.F9 - Tiada unsur india dan China dalam kitab yang dikarang oleh
ulama tempatan pada peringkat awal.
F10 - Kitab tempatan seperti Tauhid, tafsir al-Quran dan Hadis didapati
menggunakan bahasa arabF11 - Dan sumber rujukan dari Semenanjung Tanah Arab.
F12 - Professor Naquib al-Attas
F13 - Beliau menggunakan bukti wujudnya persamaan antara penulisan
dan kesusasteraan di Asia Tenggara dengan di SemenanjungTanah Arab.
F14 - Perkataan Arab yang terdapat pada tulisan jawi diambil daripadabahasa Arab.
F15 - Adat Resam dan Kebudayaan orang melayu banyak dipengaruhi
oleh budaya Arab.
F16 - Contohnya, amalan menghormati tetamuF17 - Dan muzik melayu seperti dabus dan tarian Zapin
F18 - Beliau mengatakan karya tempatan menceritakan bahawa
pengislaman raja di Asia Tenggara dilakukan oleh Syeikh dariSemenanjung Tanah Arab.
F19 - Contohnya, Hikayat Raja-Raja Pasai
F20 - Menceritakan mubaligh pertama tiba di Pasai ialah Sufiberketurunan Arab bernama Syeikh Ismail.
F21 - Beliau mengislamkan Raja Pasai, Merak Silu
F22 - Kemudian bergelar Malik al-SalihF23 - Manakala Raja Pattani, Phaya Tu Nakpa
F24 - DiIslamkan oleh Syeikh Said
1
1
1
1
1
1
11
1
1
1
1
1
1
1
11
1
1
11
1
11
1
[6M]
7
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
8/15
1249/2 [SULIT]
(b) Bincangkan cara penyebaran Islam ke Asia Tenggara.
[10 markah]
Huraian Markah
F1 - PerdaganganH1a - Di sebarkan oleh para pedagang Arab, China dan India
H1b - Telah lama menjalin hubungan perdagangan dengan pelabuhanutama di Asia Tenggara.
H1c - Seperti, pelabuhan di Selat Melaka, Teluk Siam, Indo-China,
Kepulauan Maluku, Makasar dan di Laut Jawa.
F2 - PerkahwinanH2a - Termasuk perkahwinan siasah dan perkahwinan biasa
H2b - Perkahwinan Siasah berlaku dikalangan kerabat di raja
H2c - Contohnya Sultan Mansur Syah dan Sultan Muzaffar Syahmengahwini puteri-puteri mereka dengan raja siak, kampar,
Inderagiri dan Jambi di Sumatera Utara
H2d - Puteri raja melaka juga dikahwinkan dengan raja Kedah dan rajaPahang.
H2e - Perkahwinan biasa ialah berlaku antara pedagang islam atau
ulama islam dari India atau Semenanjung Tanah Arab denganpenduduk tempatan.
H2f - Islam tersebar di kalangan keluarga orang baru yang dikahwini.
H2g - Islam tersebar pula dikalangan masyarakat sekeliling keluarga
yang dikahwini oleh pedagang tersebut.
F3 - Pengislaman raja dan golongan bangsawan
H3a - Masyarakat melayu sangat mentaati golongan pemerintah
H3b - Menyebabkan raja dan golongan bangsawan mempunyaipengaruh yang kuat terhadap rakyat.
H3c - Apabila raja memeluk islam, amalan ini akan diikuti olehrakyatnya.
H3d - Contohnya, pengislaman Megat Iskandar Syah telah diikuti oleh
pembesar Melaka, keluarga diraja, dan rakyat Melaka.
H3e - Di pasai, pengislaman Raja Malik al-Salih menyebabkan parapembesar turut memeluk islam.
H3f - Contohnya, selepas pengislaman Raja Malik al-Salih, Parsi telah
menjadi sebuah kerajaan Islam yang kuat
F4 - Kelahiran Kerajaan Islam
H4a - Seperti kerajaan Perlak, Samudera Pasai, Melaka, Acheh, Demak,Mataram, Sulu dan Mindanao.
H4b - Kerajaan ini telah meluaskan Islam menerusi penguasaan
terhadap kawasan baru.
F5 - Peranan pusat kebudayaan
H5a - Pusat Kebudayaan di Asia Tenggara wujud di Perlak, Samudera-
11
1
1
11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
8
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
9/15
1249/2 [SULIT]
Pasai, Riau dan Acheh.
H5b - Pusat Kebudayaan ini bukan sahaja bertindak sebagai pusatkeilmuan
H5c - Tetapi sebagai pusat penyebaran Islam.
H5d - Terdapat institusi pendidikan dan golongan cerdik pandai.
F6 - Peranan Mubaligh
H6a - Mubaligh atau pendakwah, ulama dan juga ahli sufi memainkanperanan secara langsung.
H6b - Syeikh Ismail dan Fakir Muhammad merupakan pendakwah yang
terawal berdakwah di Asia Tenggara.
H6c - Pendakwah lain, Syarif Amir sayyid al-Syirazi dan Tajuddin al-Asfahani di Pasai.
H6d - Pendakwah mempunyai keperibadian yang baik lagi jujur dan
berlemah lembut berjaya mencapai matlamat masing-masing.
F7 - Keistimewaan IslamH7a - Kemurniaan ajaran islam yang mencakupi kesemua bidangkehidupan,
H7b - Telah menarik orang ramai menganuti agama Islam.
H7c - Konsep Tuhan Yang Maha Esa atau Tauhid, keadilan, hakindividu dan masyarakat,
H7d - Kehidupan yang harmoni, menyanjung akhlak mulia
H7e - Dan menganjurkan konsep kebahagian di dunia dan akhirat.
H7f - Islam yang dibawa oleh Nabi Muhammad s.a.w merupakan agamayang menuntut manusia berfikir secara rasional
H7g - Pemikiran ini diterima oleh pelbagai lapisan masyarakat di Asia
Tenggara
1
1
1
1
1
1
1
1
1
11
1
1
1
1
1
1
[10M]
(d) Pada pengkajian sejarah anda, mengapakah dakwah islamiah mudah diterima oleh
masyarakat di Asia Tenggara?
[4 markah]
Huraian Markah
F1 - Memartabatkan kaum wanitaF2 - Tiada wujud kasta
F3 - Hak yang sama rata
F4 - Menggalakkan perpaduan
F5 - Tolong menolongF6 - Mengharamkan riba
M Mana-mana jawapan yang munasabah
11
1
1
11
[4M]
9
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
10/15
1249/2 [SULIT]
9. Aktiviti perdagangan yang diceburi oleh orang melayu telah merangsang perkembangan
yang berkaitan dengannya.Kesannya bukan sahaja terdapat dalam sosio budaya, malah
terdapat dalam pelbagai aspek kegiatan perekonomian.
(a) Jelaskan pengaruh Islam dalam kegiatan perdagangan.
[10 markah]
Huraian Markah
F1 - Saranan Islam yang menegaskan aktiviti ini merupakan sumber
rezeki yang besar.F2 - Nabi Muhammad sendiri terbabit secara langsung dalam
perniagaan
F3 - Aktiviti perdagangan menjadi salah satu saluran pentingmemesatkan proses pengislaman di Alam Melayu
F4 - Menjelang abad ke 15 Melaka menjadi pusat perdagangan yang
penting.F5 - Barang seperti rempah ratus mendapat permintaan yang tinggi di
kalangan pedagang
F6 - Kedudukan melaka yang strategik membantu perkembanganMelaka
F7 - Kerajaan Melaka telah mewujudkan jawatan laksmana bagi
menjaga urusan kelautan
F8 - Dan jawatan syahbandar sebagai ketua pelabuhanF9 - Undang-undang Laut melaka telah digubal
F10 - Menjadi peraturan yang diikuti oleh masyarakat terutama dalam
hal ehwal berkaitan dengan tugas-tugas nakhoda, jurumudi dan
seumpamanya.F11 - Kepesatan perdagangan di Melaka dibuktikan dengan terdapatnya
paling kurang 84 bahasa dipertuturkanF12 - Perdagangan di Melaka sistem sukat dan timbang telah
diperkenalkan
F13 - Hal ehwal perdagangan termasuklah soal sukat dan timbang
diletakkan dibawah tanggungjawab syahbandar.F14 - Peratusan timbang dan sukat di Melaka menggunakan sistem tahil
dan kati.
F15 - Antara barang yang ditimbang dengan sistem ini termasuklahemas, perak, bahan wangian dan batu permata.
F16 - Sistem Bahara digunakan
F17 - Untuk menimbang rempah ratus seperti lada, buah pala, bungacengkih, bunga lawang dan sebagainya.
F18 - Satu Bahara dikira sebagai bersamaan dengan 205 kati.
F19 - Timbangan dilakukan menggunakan dachim(dacing)F20 - Dua kaedah digunakan dalam urusan perdagangan di Melaka
F21 - Iaitu kaedah pertukaran barang dan kaedah jual beli
(10 x 1 markah)
1
1
1
1
1
1
1
11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
11
1
10
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
11/15
1249/2 [SULIT]
(b) Nyatakan pelaksanaan sistem percukaian oleh kerajaan Islam di Tanah Melayu.
[6 markah]
Huraian Markah
F1 - Cukai merupakan bayaran yang dikenakan oleh pihak pemerintah
F2 - Terhadap aktiviti yang tertentu dan barang tertentu.F3 - Cukai ini menjadi sebahagian daripada sumber pendapatan
kerajaan
F4 - Dan ia disalurkan kembali untuk pembangunan negara.
F5 - Percukaian di Melaka, para pedagang yang berniaga diwajibkan
membayar cukai terhadap barang dagangan merekaF6 - Iaitu sebelum urusan perniagaan dapat dilakukan.
F7 - Cukai diMelaka dibahagikan kepada beberapa jenis, Cukai tetap
(cukai import)F8 - Yang jumlahnya ditetapkan oleh pemerintah
F9 - Para pedagang yang datang dari India, ceylon, Tanah Arab, Siam
dan PeguF10 - Dikenakan cukai sebanyak enam peratus daripada jumlah
barangan yang dibawa.
F11 - Pedagang dari Jepun dan China dikenakan cukai sebanyak limaperatus.
F12 - Terdapat barang tertentu yang tidak dikenakan cukai seperti beras
dan makanan.
F13 - Setelah cukai dibayar, urusan jual beli dapat dilakukan di bazar-bazar di sepanjang Sungai Melaka.
F14 - Orang asing yang menetap di melaka juga dikenakan cukai.
F15 - Orang asing dari kepulauan Melayu dikenakan cukai diraja
sebanyak tiga peratus.F16 - Orang asing lain dikenakan cukai diraja sebanyak enam peratus.
F17 - Amalan Riba tidak dibenarkan dalam perniagaan dikalanganorang islam.
F18 - Golongan ceti yang memberikan pinjaman wang telah dibenarkan
menjalankan aktiviti mereka.
F19 - Larangan amalan riba dijelaskan dalam Hukum Kanun Melaka
1
11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1[6M]
(c) Pada pandangan anda, nyatakan ciri-ciri Islam yang boleh dilaksanakan dalam
ekonomi Malaysia hari ini.
. [4 markah]Huraian Markah
F1 - Perbankan Islam
F2 - Hab halal
F3 - Insurans Islam
F4 - Pinjaman IslamF5 - Gadaian Islam
F6 - Saham Islam
1
1
1
11
1
11
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
12/15
1249/2 [SULIT]
M Mana-mana jawapan yang munasabah [4M]
10. Revolusi Pertanian dikatakan telah menyediakan asas bagi pencetusan Revolusi
Perindustrian di Britain
(a) Bincaangkan faktor-faktor yang mencetuskan Revolusi Perindustrian berlaku di
Britain.[6 markah]
Huraian Markah
F1 - Penyediaan Modal
F2 - Para Peladang telah melaburkan lebihan modal mereka dalam
bidang perindustrian
F3 - Mereka sanggup menerima risiko untuk melaburkan modalmereka
F4 - Revolusi Pertanian menyediakan bahan makanan untuk
menampung permintaanF5 - Dan keperluan para pekerja kilang yang kian meningkat.
F6 - Terdapat bekalan makanan di BritainF7 - Tidak perlu terlalu bergantung pada pengimportan bahan tersebut
dari luar.
F8 - Dana yang diselamatkan itu dapat dilaburkan bai membantu
pertumbuhan dan perkembangan industri di dalam negara.
F9 - Antara faktor lain termasuklah rekaan dalam bidang sains danterknologi serta semangat dan keiatan keusahawanan.
F10 - Daya kreativiti, semangat inovatif, serta kegiatan keusahawanan
terdapat pada ramai tokoh di Britain.
1
1
1
1
1
11
1
1
1
[6M]
(b) Nyatakan penggunaan teknologi baru semasa Revolusi Perindustrian.[10 markah]
Huraian Markah
F1 - Mesin berkuasa wap digunakan untuk memacu kenderaaan sama
ada di perairan atau di daratF2 - Dan dapat mengatasi masalah keletihan.
F3 - Kesan apabila para pengusaha menggunakan mesin
F4 - Barangan dapat dikeluarkan dalam kuantiti yang banyakF5 - Kos pengeluaran setiap barangan menjadi murah
F6 - Barangan tersebut mudah dipasarkan kepada masyarakat umum
F7 - Termasuklah golongan masyarakatt yang tidak mempunyai kuasa
beli yang tinggi.F8 - Barangan tersebut malah boleh dikomersialkan pada peringkat
antarabangsa.
F9 - Para usahawan boleh mendapatkan keuntungan yang lumayan,F10 - Dari keuntungan para usahawan dapat menampung segala kos
pelaburan
F11 - Tetapi boleh menggunakan sebahagian keuntungan untukmeningkatkan aktiviti pengeluaran dan perdagangan.
1
1
1
11
1
1
1
11
1
12
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
13/15
1249/2 [SULIT]
F12 - Melalui kajian dan kreativiti para ahli teknoloi dan saintis telah
mempertingkatkan hasil pengeluaranF13 - Penghasilan tenaga awal iaitu tenaga wap telah dipermudahkan
dengan proses pembakaran arang batu.
F14 - Mesin rekaan John Newcomen menggunakan tenaga wap hasil
pembakaran arang batu.F15 - Penggunaan kuasa wap membantu perkembangan sistem
pengangkutan.F16 - Keretapi dan kapal laut membantu semasa permulaan industri
1
1
1
1
1
[10M]
(c) Pada pendapat anda, bagaimanakah untuk mewujudkan pelajar yang berminat
dengan inovasi sains?
(4 markah)
Huraian Markah
F1 - Mewujudkan Minggu Sains
F2 - Menggalakkan pelajar menyertai pertandingan inovasi sainsF3 - Menggalakkan pelajar merekacipta sesuatu yang baruF4 - Mewujudkan suasana yang seronok dalam subjek sains
F5 - Memberi anugerah kepada pelajar yang cemerlang dalam sains
M Mana-mana jawapan yang munasabah
1
111
1
[4M]
11. Aktiviti ekonomi kerajaan British di Tanah Melayu lebih tertumpu terhadap pengeluaran
bahan mentah terutama bijih timah. Keadaan ini telah memperlahankan perkembangan
perusahaan perkilangan di Tanah Melayu.
(a) Bincangkan perkembangan sektor perkilangan di Tanah Melayu
(8markah)
Huraian Markah
F1 - Aktiviti ekonomi kerajaan British di Tanah Melayu tertempu
terhadap pengeluaran bahan mentah, seperti bijih timah.
F2 - Hampir semua barangan perkilangan diperlukan telah diimport.F3 - Keadaan ini telah memperlahankan perkembangan perushaan
perkilangan di Tanah melayu.
F4 - Kerana barangan perkilangan diimport telah mewujudkan saingan
kepada barangan perkilangan tempatan.F5 - Sektor perkilangan di Tanah Melayu telah dimajukan untuk
keperluan eksport.
F6 - Syarikat Shun Yip Leong mendirikan dua buahkilangmenghasilkan kasut getah untuk dieksport ke China.
F7 - Syarikat Kasut Bata turut menubuhkan sebuah kilang di Klang
F8 - Syarikat Fung Keong dan Kinta Rubber Works di Ipoh, Perakmenghasilkan barangan berasaskan getah.
1
11
1
1
1
1
1
13
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
14/15
1249/2 [SULIT]
F9 - Syarikat United Engineers telah mendirikan kilang membina kapal
korek.F10 - Perusahaan Mengetin Nanas diasaskan oleh seorang berbangsa
Perancis.
F11 - Perusahaan ini berpusat di Johor dan telah menghasilkan nanas
dalam tin untuk eksport.F12 - Kemudian kilang telah diusahakan oleh pengusaha dari China.
F13 - Kebanyakkan kilang dimilki dan diusahakan oleh orang asingiaitu pemodal dari Eropah atau China.
F14 - Masyarakat melayu terus tercicir
F15 - Pihak pemerintah telah membanyakkan penglibatan orang melayu
dalam sektor perindustrian dan perniagaan.F16 - Menjadi perkara yang wajar dan terpaksa dilakukan bagi
mengimbangi lagi kedudukan ekonomi antara kaum.
1
1
1
1
1
1
1
1
[8M]
(b) Jelaskan perkembangan Perkhidmatan kesihatan di Tanah Melayu pada zaman
British.(8 markah)
Huraian Markah
F1 - Perkhidmatan kesihatan merupakan salah satu keperluan asas
yang mendesak pada zaman penjajahan British.
F2 - Kemasukan beramai-ramai buruh asing menmbah lagi jumlahpenduduk.
F3 - Menyebabkan tempat tinggal dan tempat kerja mempunyai
kepadatan yang tinggiF4 - Dan tidak dapat diurus dengan baik.
F5 - Bekalan air bersih tidak mencukupi
F6 - Menyebabkan penyakit berjangkit mudah merebak sama adadikawasan bandar atau di luar bandar.
F7 - Kerajaan British menubuhkan hospital serta pusat kesihatan
F8 - Bertujuan mengawal wabak penyakit
F9 - Hospital kerajaan terawal dibina di Taiping dan di Kuala lumpur,Tanjung Malim, Batu Gajah, Gopeng, Kerian dan Kuala Kangsar.
F10 - Pusat Kesihatan Kecil turut di bina, iaitu 14 buah di selangor, 2
buah di Pahang, 3 buah di Negeri Sembilan.
F11 - Di Sabah, hospital dibina di Jesselton, Sandakan, Beaufort, Kudatdan Tawau
F12 - Di Sarawak, perkhidmatan perubatan tertumpu di Kuching, SriAman dan Sibu.
F13 - Hospital Tung Shin di Kuala Lumpur, dibina atas sumbangan
orang perseorangan.
F14 - Telah memberikan perkhidmatan kesihatan khususnya kepadapekerja lombong bijih timah yang terdiri daripada kalangan
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
14
7/29/2019 Skema Sejarah k2 Esei Pat t4 (Edit)
15/15
1249/2 [SULIT]
imigran China.
F15 - Institu Penyelidikan Perubatan (Institute For Medical Research)F16 - Bertanggungjawab untuk mengkaji punca penyakit dan langkah-
langkah pencegahan yang patut diambil.
F17 - Kebersihan dan kesihatan awam terutamanya di bandar-bandar
turut dititikberatkan.F18 - Sebuah Lembaga dikenali sebagai Sanitaray Board
F19 - Bertujuan mengawas kebersihan dan kesihatan bandarF20 - Di Kuala Lumpur dan Perak
F21 - 1911, fungsi dan tangungjawab Sanitary Board telah dipecahkan
kepada dua bahagian,
F22 - Tanggungjawab menjaga kebersihan bandar terus dijalankan olehSanitary Board
F23 - Manakala tanggungjawab dari aspek kesihatan telah diambil alih
oleh Jabatan Kesihatan.`
11
1
1
11
1
1
1
[8M]
(c) Pada pandangan sejarah anda, apakah usaha semua pihak untuk menaikkan tarafkesihatan rakyat Malaysia
(4 markah)
Huraian Markah
F1 - Memberikan pendidikan KesihatanF2 - Menyediakan klinik desa
F3 - Menyediakan subsidi perubatan
F4 - Menyediakan pemeriksaan percumaF5 - Memberikan kesedaran kesihatan
F6 - Menyediakan Khidmat Kesihatan di kawasan pedalaman
F7 - Menyediakan kemudahan kesihatan yang canggihF8 -Membuka lebih banyak hospital pakar
M Mana-mana jawapan yang munasabah
11
1
11
1
11
[4M]
SKIMA JAWAPAN TAMAT
15
Recommended