Totaalpresentatie 01112016 LWL [Compatibiliteitsmodus] · Internationale diplomawaardering en...

WELKOM

De weg van nieuwkomers 23+ naar onderwijs en werk

16e netwerkbijeenkomst Leren en Werken1 november 2016

Harry Nuys Annette van der KaayProjectleider LeerWerkLoket Dagvoorzitter

WELKOM

PartnersLeerWerkLoket

PROGRAMMA16 e Netwerkbijeenkomst Leren & Werken

15.00 uur Welkom Harry Nuys & Annette van der Kaay

15.05 uur Voor velen een nieuwe wereld Prof. Dr. Ir. Jan RotmansHoogleraar transitiekunde en duurzaamheid

16.00 uur Intermezzo Dansacademie Albeda CollegeLeerlingen van de dansopleiding Albeda College

16:10 uur Vluchtelingen in de regio Luc Verburgen de rol van het MBO Lid van het College van Bestuur Zadkine

16.20 uur Samen maken wij het verschil Ron CroneTransitiemanager en werkzaam bij Vluchtelingenwerk Rotterdam

16:40 uur De Praktijk Dirco DekkerManager Social Development bij Manpower

17:00 uur Start Netwerkborrel Foyer Bibliotheektheater

Prof. Dr. Ir. Jan RotmansHoogleraar transitiekunde en duurzaamheid

‘Voor velen een nieuwe Wereld’

Intermezzo

Dansacademie Albeda college

Luc VerburghLid van het College van Bestuur Zadkine

Spreekt namens het MBO onderwijs Rotterdam

‘Vluchtelingen in de regio en de rol van het MBO’

Presentatie ROCMiniconferentie Leerwerkloket, 1 november 2016

Zadkine en het Albeda College in de regio Rijnmond

Meer dan 150 beroepsopleidingen

+ Taal- en inburgeringstrajecten

VAVO + Duale- en maatwerktrajecten

Wat wordt hun toekomst in Nederland …?

Hoge verwachtingen ……. weinig perspectief?

Constatering: Uit WWR rapport ‘Geen tijd te verliezen’

• Na 15 jaar heeft ongeveer een derde van de asielmigranten een baan van 30 uur of meer.

Constatering:

• Grote, langdurige afhankelijkheid van de bijstand • Druk op het gemeentelijk budget• Veel asielgerechtigden missen de aansluiting met de

Nederlandse arbeidsmarkt• Extra scholing is nodig• Naast de taal is beroepsscholing onontbeerlijk

Beïnvloedbaar?Factoren succes op de arbeidsmarktvolgens WRR rapport ‘Geen tijd te verliezen’

Bepalende factoren

Lange asiel-procedure

Drukke tijd na status-verlening

Beheersing van de

Nederlandse taal

Leeftijd

Discriminatie

Psychische gezondheid

Plaats waar de opleiding is voltooid

Uit WWR rapport ‘Geen tijd te verliezen’

We trekken de volgende conclusies over de arbeidsmarktpositie:

1.Veel statushouders hebben een ongunstige arbeidsmarktpositie.2.Zij hebben een moeizame start en lopen de achterstand met migranten die om andere redenen naar Nederland komen langzaam in.3.De vaak lange asielprocedure beïnvloedt de uiteindelijke arbeidsmarktpositie negatief.4.Opleidingsniveau (en dan vooral het behalen van een Nederlands diploma) is belangrijk voor de arbeidsmarktpositie van vluchtelingengroepen.

Meerwaarde: verbinding door het ROC

MBO

Beroepsonderwijs150 beroepsopleidingen

Kennis van de Nederlandse

maatschappij (KNM)

Oriëntatie op de Nederlandse arbeidsmarkt (ONA)

Intake

HBO Universiteit

TaaltrajectNT2/Inburgering

A2 ofStaatsexamen B1

of B2

Schakeljaar hogeropgeleiden B2

DiplomaWaar-dering

Arbeidsmarkt

Arbeids-markt

Arbeidsmarkt

of

Incl. Loopbaan en burgerschap

Incl.

Internationale diplomawaardering en onderwijsvergelijking door S-BB

Waardering buitenlandse diploma'sGoede indicatie van de waarde van buitenlandse diploma in Nederland.

Gratis voor inburgeraars

Via Zadkine of Albeda CollegeHet Informatiecentrum Diplomawaardering (IcDW). Gezamenlijk digitaal loket van SBB en EP-Nuffic, dat alle aanvragen voor diplomawaardering verwerkt.

Aanvragen?Ga naar idw.nl (externe link)

Informatie over beroepsonderwijs en internationale diplomawaardering?

Zadkine Albeda College

De eerste stap: de taal leren

Niveau A1 Niveau A2 Niveau B1 Niveau B2 Toegang tot:

Functioneren in werk dagelijks levenStuderen MBO

HBO/Universiteit

HBO/Universiteit

Inburgering

Staatsexamen NT2 programma 1

Staatsexamen NT2 programma 2Schakeljaar HBO/Universiteit / Staatsexamen NT2 programma 2

Locaties taaltrajecten

• Zadkine• Rotterdam Zuid• Jan Ligthartstraat 250

• Albeda College• Rotterdam West• Mathenesserlaan 321

Slimmer organiseren

Individuele intake

Opleiden Zoek een plek op de

arbeidsmarkt

Specifieke vraag arbeidsmarkt

Opleiden van groep (evt.

met uitkering)Arbeidsmarkt baangarantie

Individuele intake/matching

Arbeidsmarkt

Slimmer organiseren:

AZC

Portfolio

10 weken Rotterdam-se taalstart

Interna-tionale

diploma-waardering

Inburgering + Portfoliooriëntatie

op de Nederlandse arbeidsmarkt

(ONA)

Matching door

leerwerk-loket

Functietrainingmaatwerk

traject

of BBL

of arbeids-bemiddelaar

Stroomlijnen informatie aan vluchtelingen

Koers VO voor intake

nieuwkomers VO

Intakeloket Ondersteuning

Statushouders (IOS)

Leerwerkloket

Infopunt/trajectbureau

AlbedaInformatiesite inburgering Blik op werk

Infoshop Zadkine

www.Rotterdam.nl/taal

Jongerenloket

Vluchtelingenwerk

Maatschappelijke begeleiding

statushouders

Vraagwijzers

Taalbalie St. Lezen & schrijven

www.taalzoeker.nl

27 aanbieders cursussen inburgering

Aandachtspunten:

• Volume nodig om speciale trajecten te starten• Regelgeving: optie combinatie inburgering en beroepsonderwijs • Taalondersteuning belangrijk gedurende het traject• Omgaan met getraumatiseerde studenten• Rendementsvraagstuk: investeren om het eindniveau

Nederlands te kunnen halen

Ron CroneTransitiemanager en werkzaam bij vluchtelingenwerk Rotterdam

‘Samen maken wij het verschil’

komt op voor de rechten van vluchtelingen en helpt hen bij het opbouwen van een nieuw bestaan in Nederland.

VluchtelingenWerk Zuidwest-Nederland is een professionele vrijwilligersorganisatie die in Zuidwest (provincie Zuid Holland en Zeeland) werkt met 250 betaalde medewerkers en circa 3000 vrijwilligers.

20161101 Ron Crone 06 1920 8917Transitiemanager VWZWN

VluchtelingenWerk Nederland

Forse toename statushouders Uitbreiding van de dienstverlening intensiveren samenwerken met partners AZC met straks 600 asielzoekers

Kortom: een transitie

Uitdagingen voor VluchtelingenWerk ZuidWest-Nederland in Rotterdam

Maatschappelijke begeleiding Participatieverklaring 1751 statushouders Rotterdamse Taalstart (onderdompeling) Professionele intake, plan van aanpak en

trajectbegeleiding Actieve deelname in de buurt Juridische ondersteuning Activering richting scholing en werk

En dat kunnen we niet alleen…

Wat gaan we het aanpakken?

Dirco DekkerManager Social Development Manpower

De Praktijk

Doing Well By Doing Good

Missie Manpower

TalentismWorkforce: four generations

Power of the individual

Participation society

Inclusivity

Talent missmatch

Robots

ChangeDiversity

Emerging economies

Everything connected

Multiculturality

Human age

Uncertainty

ScarcityOne size fits one

GlobalisationDecentralisation

Disruptors

Hyper specializationHuman capital

INDUSTRIAL AGE

TECHNOLOGICAL AGE

HUMAN AGE

Samenwerkingspartners

The Next Step

Achtergrondsituatie

- Jaarlijks 2.400 nieuwe statushouders naar Amsterdam- Na 2 jaar in Amsterdam 88% statushouders in de bijstand.- 65 % van alle statushouders langdurig in de bijstand.- Wachttijden voor woning onvoldoende benut- WRR rapport integratie asielmigranten:

• Zorg voor snelle asielprocedure met aandacht voor arbeidspotentieel

• Maak een aanpak met parallel: taal, opleiding, wonen en werk zoeken.

Aanpak Amsterdam

• Meaningful waiting• Al bij toewijzing aan gemeente begeleiding starten• Begeleiding naar werk, ondernemerschap en/of opleiding• Parallel begeleiding naar werk, opleiding, participatie of zorg• Pilot 90 kandidaten• Start april 2016

Deelnemers

Taal71% heeft tolk nodig

Opleidingsniveau- Zeer laag opgeleid

Basisschool

- Laag opgeleid (gedeelte) middelbare school

- Middelbaar opgeleidMBO

- Hoog opgeleid HBO en WO

Kennisniveau deelnemers

Assessment

- Persoonlijke vragenlijst (incl. opleiding en werkervaring)- Traumatiseringsvragenlijst- Motivatie en werkzoekgedrag- Taaltest Nederlands en Engels- Capaciteitstest- Persoonlijkheidstest

• Competentietest• Mondeling communiceren

• Contactgerichtheid• Samenwerken• Klantgerichtheid• Plannen en organiseren• Doorzettingsvermogen• Initiatief nemen• Flexibiliteit• Gedrevenheid

Traject

Resultaten tot nu toe

Pilot: 47 assessments- 2 korter dan een maand geleden gestart- 34 naar opleiding & bijbaan- 6 extra traject (taal & alfabetisering) i.v.m. met laag opgeleid- 4 in matchingstraject naar werk- 1 naar zorg

Lessons learned

- Deelnemers willen graag actief worden- Taal essentieel- Maatwerk- Sollicitatietraining en CV opstellen hoog gewaardeerd

Vragen

DIRCO.DEKKER@MANPOWER.NL

AFRONDINGAnnette van der Kaay

BorrelFoyer Bibliotheek theater

Hapjes gemaakt door Zadkine college, entree opleidingen.

16e Netwerkbijeenkomst Leren & Werken

Bedankt voor uw komst!

Namens de partners van hetLeerWerkLoket Rijnmond

PartnersLeerWerkLoket