Un anuncio publicitario final

ANUNCIO PUBLICITARIO

Sara Chaparro Nolasco, Enrique Betanzos Aguilar,

Luis Salas, Martha Velázquez Martínez

En este proyecto vamos a utilizar el análisis, reflexión y producción de los anuncios en el área de conocimiento de Lengua castellana y Literatura en la etapa de educación primaria→secundaria integración de la Lengua y Literatura, la comunicación audiovisual y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

“los anuncios publicitarios pueden convertirse en un material didáctico de innegable valor, ya que reúnen todas las condiciones para ser eficaces, son actuales, capaces de producir sensaciones (…), llamar la atención, despertar el interés (…)”

Identifica las características y la

función de las frases publicitarias. Emplea diferentes estrategias

textuales para persuadir a un público determinado al elaborar un anuncio.

Identifica los recursos retóricos en la publicidad.

APRENDIZAJES ESPERADOS (Propósitos didácticos)

FUNCIÓN DEL

ANUNCIO

• Comunicativa. • Sus textos suelen ser

argumentativos de carácter persuasivo.

ASPECTOS DEL LENGUAJE EN

LOS ANUNCIOS

• Verbal•Léxico, los registros, las variedades, los aspectos gramaticales, aspectos lingüísticos, las figuras retóricas... Incluso puede estudiarse el lenguaje no verbal: los rasgos paralingüísticos y los códigos no verbales.

CARACTERÍSTICAS ANUNCIO

¿Qué es un anuncio publicitario?Identificar la información principal de los anuncios publicitarios

¿Una imagen vale más que mil

palabras? ¿Es real todo lo que nos

muestran las imágenes? ¿A veces nuestros ojos nos

engañan? ¿Creemos todo lo que vemos?

INICIAR UN PEQUEÑO DEBATECON ESTAS CUESTIONES

¿Qué te llama la atención?Diál

ogo¿Pue

de suce

der en la realidad?

OBSERVA CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES IMÁGENES

La imagen se ha convertido en algo cotidiano, pero su lenguaje, su código, puede no ser obvio para muchos.

En ocasiones se confunde realidad con imagen, porque la primera se nos presenta a través de la segunda y a través de ella se crean opiniones, modos de comportamiento, valores y necesidades.

¿Crees que alguien puede utilizar

intencionadamentelas imágenes?

ANÁLISIS DE ANUNCIOS PUBLICITARIOS RECOPILADOS.

PARA ENGAÑARNOS ?

Como se observa, es posible manipular una imagen hasta el

punto de crear situaciones

imposibles pero en las que no se nota el "truco", pareciendo

reales.

Este es un recurso muy utilizado en la publicidad (spots publicitarios con imágenes llamativas y no siempre reales con la finalidad de captar la

atención del público)

¿CUAL ES LA FUNCIÓN DEL CARTEL PUBLICITARIO?

Características

RECURSOS EN EL CARTEL.

Actividad

Te proponemos

que prepares una exposición

Borradores de los anuncios publicitarios que

incorporen las sugerencias de sus compañeros y cumplan con las siguientes características: Uso de estrategias para persuadir.

Mensajes breves que integren el uso de adjetivos y algunas figuras retóricas (metáforas, comparaciones, rima) para describir y hacer más atractivo el anuncio.

Ortografía convencional y cuidad en la disposición gráfica, para asegurar la claridad y el atractivo visual del anuncio.

ACTIVIDAD

Elaborar un esquema o cuadro que

clasifique anuncios recopilados en función de su propósito (fines comerciales, políticos, sociales, educativos).

Discusión del uso de estereotipos en la publicidad y sobre las posibles formas de evitar estos estereotipos en la producción de anuncios publicitarios.

Lista de servicios y productos que se ofrecen en su comunidad.

Elección de un servicio o producto

ACTIVIDAD

Elegir un anuncio publicitario Definir objeto del anuncio, a quién va

dirigido, marca, lema publicitario La actividad es oral, no se trata de

leer un texto. Sólo se permite un pequeño guión para seguir el hilo de los contenidos.

Duración breve (3-4 minutos)

PAUTAS A SEGUIR: