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Esquema referencial actual, Derridá y Nietzsche
Funciones de las facultades estatales, (J.K.G) Soslayando la posmodernidad Funciones de las facultades privadas Desde Kant, Hegel y Marx al “es lo que hay” de
Derrida Dios ha muerto y el super hombre (N) El “Sindrome de Tomás” (M. K) Dialógica de la medicina actual Concepto de ”Deconstrucción”
Cuatro valores: responsabilidad, compromiso, pensamiento complejo y alianza con la salud
Facultad de Medicina, placentación,
auto-organización y termodinamica
O2
co2
Sociedad
o2
Docentes
Estudiantes
Egresados
Neguentropía
Foucault, R.M.P, el poder y la resistencia
Calicial y tendencia del humano La RMP dentro de la economía
predominante Medicina, forma de poder y control social El poder de los pacientes En lugar del gran rechazo, otros muchos Solo la transdisciplina permite entender lo
real y la realidad Un ámbito, una RMP diferente En todas ellas: discurso y actitud
paternalista ¿ Hasta dónde comprometerse ?
Lo real y la realidad en nuestra facultad
• Instituciones con historia y alto reconocimiento social
• Intento de modificaciones curriculares• Profesores, la gran dificultad para un cambio
curricular• El pescador chino• Modelos identificatorios iniciales de los alumnos• El medio es el mensaje y no lo que se intenta
enseñar• Administrar la enfermedad y no la salud
Modelo en nuestra facultad y UDH
Ciencia: de lo general a lo particular Los hospitales y el mecanicismo El fractal ser humano Su utilidad hasta mediados del siglo XX El ser humano como fenómeno complejo Multi-Inter , transdisciplina y
departamentos Adaptación heteroplástica de la facultad
La realidad actual de los jóvenes en el grado y posgrado inmediato
Los alumnos que cursan Pediatría Residentes, psicólogos y psiquiatras en el
hospital El conocimiento como fuente de poder y
status Equipos de atención, una fantasía La transdisciplina en cada mente profesional El Aleph de Borges y la mirada amplia
La RMP Pediátrica
Un proceso interactivo intenso y comprometedor
El armado extrauterino de un aparatoEl sujeto intermediado por tercerosIdeas previas respecto del pediatra que se
deseaLo que el sujeto necesita y lo que sus padres
desean escucharEl conflicto ante lo que el pediatra supone que
requiere el niño y lo que piensan sus padresEn la necesidad del servicio y no de la RMP
Relación médico paciente, salud y enfermedad
• Lazos personales con la salud y la enfermedad
• El paciente, un fenómeno único e irrepetible• El “atractor salud”• La familia como placenta extra-uterina• El sostén y supra-sostén para el ejercicio de
los roles parentales
Conflictos actuales en la RMP
El frecuente motivo de consulta Paternalidad y conyugalidad Ayuda social y filantropía Diferencias entre pobreza y miseria Etnocentrismo y racismo Estigmatización de los grupos
subvalorados Enaltecimiento de los estigmatizadores Juicios y RMP El erróneo concepto de género
RMP, salud, enfermedad y concepto de anticipación
Significado de institución antigua. Gödel, incompletud, Tarsky y Church Medicina una seudo-ciencia subjetiva Salud, RMP y sostén de etapas
evolutivas RMP, efecto mariposa y anticipación
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