UNIDAD II. EL ESTUDIO CRIMINOLÓGICO Examen morfológico, funcional, psíquico, social, hasta el...

UNIDAD II. EL ESTUDIO CRIMINOLÓGICO

Examen morfológico, funcional, psíquico, social, hasta el examen anamnésico-biográfico y familiar

social

OBJETIVOS

A) Apreciar, analizar, evaluar y complementar los informes presentados.

B) Conocer la personalidad, historia y motivaciones del sujeto para elaborar una hipótesis razonable sobre los factores criminógenos.

C) Realizar la síntesis criminológica D) Dar un dx, px y tx. E) Evaluar el tratamiento

2.1. ENTREVISTA INICIAL

Vista o concurrencia y conferencia de dos o más personas en lugar determinado para tratar o resolver un negocio.

Hacer preguntas o conversar con alguien con el propósito de obtener información o indagar sobre

las cualidades personales de alguien.

Hacer preguntas con una finalidad.

Técnica que consiste en obtener información mediante una

conversación profesional con una persona, para un estudio de

investigación o para ayudar en la diagnosis o tratamiento sociales, es decir, un método de obtener datos

mediante una conversación intencionada, con un informador.

ENTREVISTA: Obtención de información mediante conversación. Informes voluntarios.

INTERROGATORIO: Solicitud de información para obtener la verdad, se halla resistencia del interrogado.

EXPLORACIÓN: Requiere formación especializada.

Obtener la confianza y cooperación del entrevistado.

Obtener Información completa y veridica sobre los hechos.

La persona que se dedica a entrevistar tiene el deber de considerar:

Sus propias motivaciones Su escala de valores

Su ideología Sus puntos débiles

Sus prejuicios

Para conocerlos y controlarlos y así diferenciar sus propias experiencias y sentimientos de los del entrevistado.

Algunas emociones pasajeras pueden distorsionar la percepción:

ExperienciasActitudesEmociones Motivaciones personales

PERCEPCIÓN:

TENSIÓN: Situación jurídica.

ASESORAMIENTO: Orientación.

DIAGNÓSTICA: Dx, Px y Tx.

PROFUNDA: Atmósfera tolerante y con gran libertad.

CERRADA: No aclaraciones. SI/NO ABIERTA: Sin respuesta preestablecida. SEMIESTRUCTURADA: Cerradas y abiertas. POLL O SONDEO DE OPINIÓN: Opción

múltiple. CENTRADA EN UN TEMA PROYECTIVA: Técnicas visuales, auditivas.

CARA A CARA DE GRUPO DE PANEL: Grupo de personas

entrevistado periódicamente. DE TANDEM: 2 o más entrevistadores. DE PAREJA: Planeación de visita conyugal

y dinámica de conservación de la familia. VICTIMA-VICTIMARIO: Mediación y

resolución de conflictos.

ESPACIO: Mínimas condiciones de comodidad, iluminación y silencio (Sin distracciones), con seguridad suficiente, privado para evitar interrupciones.

TIEMPO: Tomar en cuenta fatiga.

PARTICIPANTES: Entrevistador, criminal, víctima, testigos, policía, peritos, abogados, familiares, amigos, compañeros, patrones, profesores, etc.

ACTITUD: Compostura, distancia, apariencia.

PARTES DE LA ENTREVISTA: Inicio: Despertar confianza, empatía.

Desarrollo: Comprobar que el sujeto comprenda las preguntas y que responda a lo que se está preguntando; dejar que el entrevistado aclare, explique, abunde.

Final: Precaución y tacto para terminar la sesión y despedirse del sujeto.

Prepararse: Recabar informes sobre el entrevistado.

Redactarse: “Machote” institucional. Realizarse Informe: Redacción exacta, actitudes,

reacciones. Interpretarse: Apreciaciones y comentarios.

verificar si no quedo ningún punto sin investigar y si el entrevistado no desea añadir algo más

DESAPARECERTENSIÓN

EVITAR LA SENSACIÓN DE DERROTA ACARREADA POR EL RECHAZO

Respetar los puntos de vista del entrevistado mediante una actitud imparcial y abierta, tratando de entender ya aceptar.

Analizar de manera racional enfocándolo hacia el aspecto humano y emocional.

Separar los prejuicios establecidos. Conocer su propia personalidad para

que pueda diferenciar entre sus experiencias y sentimientos.

El arte de preguntar

El arte de escuchar

El arte de observar

(55%) LENGUAJE DE CUERPO (38.%) TONO

(7.0%) VERBAL

Menos del 65% al 75% de la comunicacionse hace NO VERBALMENTE.

PProviene del verbo roviene del verbo G Griego riego Kineil Kineil que significa que significa movimiento.movimiento.

Conductas verbales auto Conductas verbales auto inducidas.inducidas.

Respuestas espontáneas Respuestas espontáneas bajo bajo cuestionario cuestionario estructurado.estructurado.

Lenguaje del cuerpo.Lenguaje del cuerpo.

02/03/10

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